小学写人作文400字

时间:2022-07-01 09:30:15 写人作文 我要投稿
  • 相关推荐

【推荐】小学写人作文400字8篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学写人作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学写人作文400字8篇

小学写人作文400字 篇1

  人生路上,免不了会有一些困难,那每个人不同,解决的办法也就不同。

  我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威,这篇课文讲的是:一艘名为“玛丽”的船,在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船,船长哈尔威临危不乱,有秩序地安排了船内的60名乘客救出去,自己却随着船沉下了大海……

  哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?我想当时哈尔威船长肯定是看到人们惊慌失措的样子,才下定决心要把大家救出去,但是哈尔威船长肯定也想过自己的`,只是他已经下定死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命,那这个人真的很伟大了,要知道人得生命只有一次啊!

  其实不但船长这种先人后己的精神值得我们学习,还有他这种临危不乱的精神呢!是啊!在那么危急的情况下,又有谁不着急、慌张呢?而哈尔威船长却能静下来仔细思考,这并不是平常人能做到的。

  回顾起我们的世界,几乎公共汽车站,汽车一经过时,迎上去的总是蜂拥而上、争先恐后的人们。是啊!现实生活中的哈尔威船长太少了。是不是我们的世界应该多培养几个哈尔威呢?虽然不用像哈尔威船长一样舍己为人,但起码也要学习他的先人后己,不是吗?

小学写人作文400字 篇2

  也许很多人都会有自己羡慕的人,羡慕他的处境,生活,拥有的东西……但其实,没有一个人会是世界上最闪亮的,也不可能是主角。

  “人生就应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”我十分喜欢这句名言。没有一个人可以做到最好,也不可能让所有人满意,但是起码走了这一遭,不让自己后悔。以前,我一直生活在别人的掌声中,被荣誉的光环笼罩着,我认为,自己就是主角。但是我没有想到,后来,我终于成了集体中那个可有可无的人。这时,我才发现,原来,当自己失去这一切的时候,孤独和伤心会成倍反馈回来。原来自己从前的`想法是多么可笑,人外有人,天外有天。世界上有这么多人,自己永远都不可能成为最好的那一个。

  后来,我就放弃了努力。既然自己不可能成为最优秀的,那努力再多有什么用呢?直到我的成绩一再下降,成了那些坐在台下为别人鼓掌,喝彩的人之一。那个闪光的,要强的我变得平凡,扔在人堆里都找不出来了。我暮然回首,深深的懊悔,但再怎样努力,也找不回了。在又一次拿到失败的成绩时,我终于下定了决心,要努力,不要做无名小卒。

  上帝对每个人都是公平的。人出生的时候,除了性格会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的。每个人都有自己的长处,但也不会是十全十美的。

  人生,就是一场戏,每个人都是自己那部戏里的主角,所以,我们要拍就拍一部自己永远都不会后悔的戏!做自己生活中的主角!

小学写人作文400字 篇3

  今年寒假,爸爸每天傍晚都带我去榉仔洲公园运动。当我走到公园的大门时,忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下他:是个学生,大眼睛,扁鼻子,宽嘴巴。长得还算可以,不过就是走路时,身体会左右倾科,手也会左右地歪……总而言之,他走路时的动作不像正常人那样放松,那样自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告诉我,他患有脑偏瘫,不会走路,所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者,走得不像个样儿,我觉得他真令人同情。

  此后的几天,他照样天天来,他的妈妈搀扶着他走路。有一次,他妈妈让他转弯,可他就是转不过去。他急得脸涨得通红,眼里还闪着亮晶晶的`小泪珠儿。看他的样子,怎能不令人同情呢?

  隔了一个学期,暑假我又去公园运动。啊,我又看见了他。他跟以前没两样,只不过走路变快了,比正常人都快。虽然走时的动作很不自然,至少他已经会走了,走得是那样快。

  周末,我去公园时又看到了那熟悉的身影—是他,是他!他可以自已爬上楼梯了。此时此刻,他在我心中是那么高大。同情,现在都灰飞烟灭了,我心是油然而生出一种敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志,敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见,他那颗火热的心,放射出灿烂的光芒┄┄

  “人不是因为美丽才可爱,而是可爱才美丽”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我现在才觉得你是那么的可爱。

小学写人作文400字 篇4

  天才刚刚亮,窗外云雾迷蒙,我揉揉朦胧的双眼,开始起床……过了一会儿,一切都准备完毕了。我踏上轻盈的步伐,背着漂亮可爱的小书包,哼着愉快的歌儿:“小鸟在前面带路,风儿……”

  穿过了公路,到了一条小路上,我遇见了一个身穿白装,带着双手套,捂着白口罩,手里握着一把扫帚,低着头在那一步一步地扫着,她的神情是那么的专注,那么严肃,她的.出现扬起了阵阵灰尘,我用手捂着嘴,皱着眉头:“真讨厌!”大清早的搞得路上灰尘遍步,而她,依旧低着头,多了一个词“坚定”地在那扫着。

  这是我见到她的第一天。而第二天,我依然经过那条“脏兮兮”的小路,它仍在那,专注得扫着,我停住脚,纳闷着:奇怪,昨天这条小路还是很脏,今天怎么就……这时,我看见她蹲这身子,用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……

  第三天是这样;第四天也是;第无天仍是这样……一个月,两个月,三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏,她从没休息过。因为她不会感到疲惫,劳累吗?哦,不是的,她一定会感到类,她的脸上显示了沧海桑田,但是有一股强大的力量支持着她。

  我从那条小路经过,从她身旁经过,我却不再捂嘴,皱眉,不再说真讨厌,不再鄙视她,对她也是敬佩的。那她到底是谁呢?是一个相貌平凡,40来岁的陌生清洁工,她没有一鸣惊人,没有惊天动地的壮举,却有着崇高,圣洁的品质。

  在灿烂的阳光照耀下,那条小路闪闪发光……

小学写人作文400字 篇5

  我们班有个同学,长着圆圆的大脑袋,炯炯有神的大眼睛,像小肥猪的身子,还有粗壮的四肢。这么灵活的小肥猪,除了吃还懂得乐于助人这四个字呢!既然都这么说了,也不瞒你们了,他就是乐于助人之天使,杨承文,外号就是“杨树”。杨承文,杨树,顺口吧,以后我就叫他杨树啦!

  有一天放学,我正要下楼梯时,被初高中的大哥哥绊了一下,连滚带爬的摔了下来。“轰”的一声,我摔在了地上。“哎呦喂。”我痛苦地说,“疼死我啦。”这时,杨树正好走了下来,像鸟儿一样“飞”到我身边。着急地说:“怎么样,没事儿吧?摔到哪儿了,疼不疼?”这些像妈妈的嘱咐一样出现在我的耳边。我告诉杨树我好像把脚给弄坏了。杨树连忙把我背起来跑向卫生室。可是我们去晚了,杨树又把我背回教室。我趴在杨树的背上,无比的温暖,无比的安全,还无比的'幸福,来到教室,教室里的老师、同学全走光了,转眼间,校园里空空荡荡的,杨树拿来椅子,把我放下,借用办公室里的座机打电话给老师,还有我和他的家长,不一会儿,人都来了。我妈妈把我扶回家。老师夸他是个好孩子,从此之后,杨树越来越受人们欢迎和喜爱了。

  这就是我们班的“杨树”杨承文,这次,多亏了他呀,他真是个乐于助人的人!

小学写人作文400字 篇6

  陌生人,又很多种,有好当然也有坏。许多陌生人在我的记忆里如流水般匆匆流过,唯独那个在公共汽车碰见的陌生姐姐。

  记得那次,我奉母亲大人之命到姨妈家拿东西。上了这辆曾乘过多次车不久,我发现道路有些陌生,久而久之,我知道了车子拐到了别处。“唉,怎么会…车子什么时候才会到姨妈那边啊?怎么办啊?”我叹了口气,不禁联想万千(胡思乱想):如果我回不了家怎么办?如果我被坏人骗走了怎么办?如果这是辆黑车怎么办?……我抬起头看了看车上的钟,已经六点多了。我又看了一眼我旁边那位姐姐:短发,戴黑框眼镜,穿着时髦,很本分的样子。经过我的观察,这位姐姐不会是坏人,而且一定有手机。我几次想出口把想说的'话却迟迟不肯出来,平时滔滔不绝的我今天话语好像卡在了喉咙里似的,像一根根鱼刺。最后,经过心理上的战争,我才胆怯带着哭腔小声地问:“姐姐,天,天黑了,你可以借个手机让我打回家告诉妈妈吗?”3秒钟后,那个姐姐终于抬起头,用轻蔑的眼光望着我,又夹着丝丝的厌恶和怀疑。5秒钟不到,她又低下头玩弄自己的手提包。我别过脸,泪水再眼眶里打转,却倔强地不肯流下来……

  事后,我回忆起那件事,感慨万分:如果这个社会上多几个这样无视他人之急的人,岂得了?但这一切都源于我们,如果我们也懂得人人为我,我为人人,经常用心去温暖他人,在我们无助的时候,他人才会去用心去温暖你。

小学写人作文400字 篇7

  什么是高尚?高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确,这就是高尚。高尚的品德思想,不是每个人都拥有,但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。

  是谁在夜深人静的时候,还在孜孜不倦地为我们批改作业?是谁在节假日还埋头备课?是谁在我们犯错误的时候,不厌其烦地教育我们?是谁在我们遇到困难的时候,为我们指点迷津?是谁在我们不知所措的时候,一遍又一遍地鼓励我们?是你,我们敬爱的老师。难道老师不具有“俯首甘为孺子牛”的精神吗?

  有些老师宁肯放弃舒适的教学环境,也不顾及家人的反对,去贫困地区教学;有些老师一生只扑在教育事业上,他用他的行动,诠释了教师最高尚的精神;还有些老师为了保护自己的学生,自己却光荣的牺牲了……这些老师难道不值得我们尊敬,不值得我们学习吗?

  我记得在四川5·12大地震中,有一名谭千秋的老师,在地震来临的那一刻,他以迅雷不及掩耳之势的速度,压在他的四个学生身上。当废墟被把开时的.那一刻。救援人员都惊愕了,只见他的身体呈“大”字状,身体下压着四个学生,人们看到这一幕不禁潸然泪下,当发现他用身体压着的那四个学生都还活着,人们心中都有一点欣慰。难道我们不应该学习谭老师的那种精神?

  我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友,请记住:高尚没有什么贫与富之分,只要你是一个有着高尚的思想品德的人,即使你再贫,你也是一个富翁。

小学写人作文400字 篇8

  如果让我遇见你。——题记

  如果那一天没有下雪,如果那一天我没有抱一摞书,如果那一天我没有摔倒,我又怎么会遇见你,又怎么会感受到来自陌生人的温暖……

  那是一个冬天,寒冷的风呼呼吹着,偶尔会看到一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下,昨晚刚下过一场大雪,使整个城市看起来那么洁白,美丽。

  已是放假后,我报的课外班却开始上课了,暖和的被窝让我依依不舍,背上书包,眼看就要迟到了,便飞奔在去学校的路上,寒冷的风让我不得不加快速度。“啊”随着一声尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞书也倒在了雪堆里,寒冷与疼痛使我无力站起来。

  就在这时,一只温暖但看上去又布满皱纹的手出现在我面前:“起来吧小姑娘,坚强些”。借助这只手的`力量,我马上站起来了,之后他便帮我拾起书来,当他抬起头时,我才发现,竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您,谢谢您,爷爷”只见他笑了一下便走远了,慢慢地,消失在了这雪白的世界中……

  这微微的一笑,为这个冬日增添了几分温暖。记忆中,我并不认识这位老人,想必现在已不在这个世界了吧。

  就是这样一位陌生人,让我感受到了冬日的温暖,虽然如今,寒冷的风依旧呼呼吹着,偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下,我依然还可以感受到那份温暖,那份来自陌生人的温暖,一直埋藏在我的心底。

  如果让我遇见你,我也会尽我所能帮助你,尽管是陌生人,将这来自陌生人的温暖一直传递下去……

【小学写人作文400字】相关文章:

小学写人作文11-03

小学写人的作文11-03

小学写人作文02-01

妈妈小学写人作文12-13

小学写人记事作文04-03

写人记事小学作文04-04

有关小学写人的作文11-05

写人叙事小学作文08-16

小学写人记事作文02-22

我小学写人作文02-15