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【精华】小学友谊作文8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学友谊作文8篇,欢迎大家分享。
小学友谊作文 篇1
茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而过,无数次也换不来一次邂逅,相遇便是缘,但缘不是肤浅的相识,而是经过一番错过,数次纠结,到最后还能牵到手的,才谓之缘。
有一个特别特别渺小而又遥不可及的愿望——和男“朋友”牵手。
记得好小好小的时候,也就是刚刚有记忆,每天都跟很多男孩子在一起玩,那时候特别幼稚,特别可爱,牵着手到小卖部买棉花糖,牵着手唱只有我们才能听懂的歌,可是现在再想想,觉得好夸张,自己竟然做过这种事情,可是,为什么有这种奇怪的`感觉?
有人说:男女之间不会存在纯洁的友谊。难道友谊之花只能在同性之间才会美丽绽放,在异性之间只会枯萎变质吗?真的好无奈,只是世人看事太复杂,明明是很好的友情,却要被冠以早恋的诨名,试问,有谁可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至恶意,可是你们说:他们分手了。
相比下,和男同学相处的比女的好,就是喜欢男孩子的那种气质,可是,好事者又来问:你喜欢***吗?我能回答什么?当然喜欢,如果不喜欢,为什么要做朋友呢?
或许我只是一厢情愿的称他们为朋友,或许他们压根没有我这个朋友,或许他们并不敢把我当朋友。其实,我们都渴望纯洁的友谊。
朋友,真的很希望牵起你们的手,一起快乐,一起悲伤。只是,我的小期盼太不切实际,而这个世界太实际了。
小学友谊作文 篇2
四周风不停的吹着,我却热的直冒汗。
站在椅子旁边,邻座的同学还在不停地笑,我尴尬地无话可说,只好用笑来掩饰。虽然错误并不大,但我却……
老师讲课文第23课,老师一问,我立即就举起手,我把问题的结果在心里默念了好几遍,心里充满了自信:这么简单的问题,我来答,哈哈,一定能答好……
“李璐男。”哈哈,老师叫到我了。我站起来,说起自己的见解。老师听了我的发言赞许的点了点头,我心里暗喜,继续往下说,可同学们还没听完,就哈哈大笑起来,邻桌的同学拍了拍我的桌子,断断续续的说:“李璐男啊……哈哈……你太幽默了,把‘公象’说成了‘公狮’了……”
“呵呵……”我听了冷汗不住得往外冒,只能用笑来结束这尴尬的.局面,风吹过来,我反倒不觉得凉,只把头埋在臂弯下,因为我的笑比哭还难看,简直就是苦笑,只能把脸藏起来,唉,原本成功的“发言”变成了笑话。
老师见我没事么话说了,就让我坐下了,正好这时下课了,我赶紧冲出了教室。“唉,讨厌的尴尬。”我的心里默默的咒骂。“李李,别生气了,我刚才不该笑话你。”刚才那个拍桌子大笑的家伙,过来向我道歉了,可我才不搭理你呢。
可她好像没有放弃逗笑我,朝我扮鬼脸,我忍不住笑了。她拉我玩去了,我忘记了尴尬。
友谊让我忘记了尴尬。
小学友谊作文 篇3
同学之间友谊是最珍贵的,我与小明互相帮助,建立了伟大的友谊,他是我最真挚的好友。
临近期末,作业量和知识点化为无形的压力增添在我们身上。就在关键的最后一星期里,身体虚弱的我又发烧了,眼看着一叠叠的复习作业堆在眼前,几天没去上课的我对它们也只能望而生畏,我翻着作业本,正犯糊涂呢,就在我烦恼的时候,小明就像黑夜中的一盏明灯,将我的烦恼化为浮云。
“怎么样,作业不会作吧!我来教你。”小明拿了个椅子坐在我旁边。开始的时候,他向我重复了一遍老师上课讲的'知识,并耐心地解答我的问题,无论我怎么提出问题,他都是一副微笑的样子。后来,我们把注意力集中到了一道题上,小明自己想出了什么,就过来和我进行讨论,几张草稿纸都被涂满了。好不容易算出了答案,我们也如释重负。看着一本本作业的完成,我心里无比高兴。最后,他还将他自己上课抄的笔迹借给我复习,把我落下的知识全补上了。
“太感谢你了,小明。”我一边整理书包,一边高兴地对小明说:“要不是你,我怎么能这么快地完成这些东西呢!”而小明冲我笑了笑:“我们是朋友嘛!”
小学友谊作文 篇4
没有到终点 就不会懂珍贵是怎么写的
——题记
用一个诗人的眼光去看世界
即使我不算是诗人
世界真的很烦
友谊两字写了一万遍
不知道真正的友谊有几个
树叶不会懂我
寒风不会懂我
只有你
小荷会懂我的心
儿时的友谊
是无暇的翡翠
单纯得让人觉得可爱
在友谊抛弃我的'时候
我做错了什么
树叶落了
冬天来了
我不是林黛玉
不爱忧伤
但是
友谊让我不得不忧伤 后记:我很爱小荷,不单纯是作文,是因为友谊,在小荷上才能找到真正的友谊
小学友谊作文 篇5
有一次课间休息时,我和同学正在说话,就听见强 佳欣在四处追问,有谁捡到他的铅笔了。同学们都说没有。突然他看见了我文具盒中的铅笔,就跑过来对我说:“朱祺琛,你干嘛拿我的铅笔?”我愣了一下,“谁 那你的铅笔了,我和胡珂一直在这儿聊天呢,什么时候拿你铅笔了?对吧,胡珂?”我说。
“嗯”。胡珂说道。
我问强佳欣:“你有什么证据说是我拿的?”
强佳欣说:“我的铅笔上的.漆掉了一小块,你这只不是也掉了吗?”
我说:“ 拜托!我掉的是一大块,不信你看?”
“不,一定是你又把铅笔上的漆抠掉了一些。”强佳欣说。
这时,我同桌徐文龙来了,我对他说:“徐文龙,这支铅笔是不是强佳欣的?”
“不是,这笔你都用了好长时间了。”徐文龙说。
“看见没,有当事证人。”
他也没有向我道歉,转身就走了。
回到家后,我越想越生气,这时妈妈回来了,我把事情的经过告诉了她。妈妈说:“人家丢了铅笔,没有东西用,肯定很着急。所以,态度不好是可以理解的。不能就因为这么一点小事影响了你们之间的友谊。”
小学友谊作文 篇6
今天下午,我和杨悦在教室里组织了一次班队活动。
这次班队活动的主题是“我们的友谊手拉手”。它是由“说说友谊的故事、说说关于友谊的名言、《将心比心、换位思考》表演、与人相处六大秘诀和诗歌朗颂《记住友谊——永恒的美丽》”等五个活动项目组成。
给我印象最深刻的活动是《将心比心、换位思考》表演,它是个哑剧,讲的是一个同学被另一个同学撞倒后发生的故事,由孙鸿哲和何叶沁同学来表演,我和杨悦来解说。
何叶沁是我的同桌,身子胖胖的,头上扎着三个小辫子,走起路来小辫子摇摇晃晃的。突然,瘦瘦的孙鸿哲冲了过来,把何叶沁撞倒了,何叶沁立刻爬起来,愤怒的看着对方,用一只小手不停地点着孙鸿哲的脸,而孙鸿哲也不甘示弱,用双手不停地指着何叶沁的脸,两人吵的'不可开交。
接下来,故事的另一个情景是:孙鸿哲把何叶沁撞倒了,连忙把何叶沁扶起来,慌张的说:“对不起”,何叶沁则微笑的说:“没关系”。最后,两人高高兴兴的牵手离去。
他们的表演很精彩,我忍不住用《策划书》遮住自已的脸,偷偷的发笑,同学们也被逗的前仰后合,哈哈大笑。
看了《将心比心、换位思考》的表演,我觉得同学之间应该互相帮助,遇到矛盾时,要相互宽容,才能把矛盾解决。
这次班队活动进行的非常顺利,我和杨悦的合作也很愉快。同学们不仅很开心,而且还认识到了友谊的重要性。
小学友谊作文 篇7
“叮铃……叮铃……叮铃……”床头上的闹钟疯狂的大叫,真令人讨厌。“林梦雪,快点起床,不要在第一天就迟到了,你还以为现在是寒假吗?”不用说,肯定又是老妈的独门绝技——河东狮吼,这个河东狮吼可不简单,一旦发功,可是有一百二以上分贝的音响(足以把一个人“折磨”到耳聋)
听了老妈的话,我不敢多言急急忙忙地就去卫生间开始“工作”,“哇塞,这么多年来的经验可不是白练的,刷牙、洗脸、梳头等等工序居然只用了八分钟就完成了。”我无比自恋的`对自己说。”“林梦雪!你还在这里刚什么?就要迟到了!”我心中暗叫不好,急忙闪人。
我在路上回忆老师上个学期说的话“下个学期我们要分班了。”“我会分到哪班呢”这事困扰了我很久我可不希望和雪潼还有萧晴分开,雪潼全名叫杨雪潼,萧晴全名叫梁萧晴。
我回到学校的第一件事就是去查看分班表,算是不幸中的万幸,万幸是我和雪潼、萧晴分到了四(6)班,不幸是我们和那个有公主病的林诺尘分到了同一班有够衰。
小学友谊作文 篇8
我想,所有人都有过一段令人难忘的友谊吧!我也有一段,可这一段友谊是我至今都无法忘记的。
那是我还在上三年级。我和刘也是最好的朋友,每天都在一起玩,可是,有一回,因为一次我没回答她,她就生气了。那时,我正在写紧急作业,可她已经写好了。我还几次试图讨好她,可她却依然不理我,后来,我干脆也不理她了。
第二天,我早上走时,头很难受,疼的厉害,我一个人慢慢地走着,而刘也却一直跟在我后面,我知道,她也很关心我。到了学校,我趴在桌上,感觉头晕眼花,疼得要命,刘也过来了,她放下书包,转过头来,看着我,说道:“你不要紧吧?”我说:“谢谢,我没事!”
上课了,我疼得厉害没听下去,最后还吐了刘也一身,可刘也并没有说什么,也没有急着去整理被我吐过的.衣服,而是扶着我,送我回家。一路上,她大汗漓淋,可是却还坚持着送我回家。
后来,我的病好了,我到学校来,对刘也说:“谢谢你,我们和好吧!”刘也说:“不!”我本来以为她还没原谅我,可她又说:“我们要做永远的好朋友!”我笑了,她也笑了,我们笑得那么甜吗,就像两朵小花。