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描写人物的作文(精选20篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的描写人物的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物的作文 篇1
妈妈的爱如山泉一般甘甜,滋润着我们每个儿女的心田。我的妈妈就是用她那无私的爱给予了我无尽的欢乐与幸福。
还记得那是一个可怕的夜晚,我因被一道题难住,很晚才回家。可是外面狂风呼啸,大雨瓢泼,我站在走廊上,不禁打了个寒战,“好冷啊!”忽然雷公公大发雷霆一道闪电掠过空中,像黑暗中伸出的魔爪,多可怕啊!恐怖的夜空终于催下了我的眼泪,“妈妈呀,您在哪儿?”我用焦灼的目光透过雨帘,等待着妈妈。
“哼,妈妈一定在家看电视,把我都给忘了,回家一定要‘审问’她一番。”想到这里,我哭得更伤心了,泪水像断了线的珠子往下落。忽然一个熟悉的身影出现在茫茫的雨海中。啊,是妈妈,妈妈来了!我不顾一切奔向妈妈的怀抱,像一只鸟儿飞回了那温暖的巢窝。啊,妈妈的.怀抱好温暖,好温暖,此刻,我感觉自己就像有首歌里唱的那样“有妈的孩子像块宝”。
妈妈背起我向家赶去,一行行脚印留在了这条熟悉的小路上,我几次挣扎着要下来自己走,可妈妈却紧紧地抱着我。无情的风把伞打得东倒西歪,妈妈吃力地撑着伞,一步一滑迈着沉重的步子走着。
回到家,我发现妈妈的身上湿了一大截,裤腿上沾满了泥水。可妈妈顾不上换衣服,只是用手臂拭拭脸上的水珠,拿出她刚买回的《小学生优秀作文选》,带着抱歉的口吻对我说:“对不起,萍萍!今天妈为了帮你买到这本书,跑了许多书店,所以去晚了。原谅妈妈,好吗?”
顿时我心里酸酸的。“妈妈我错怪您了!我……”望着那本书,我那不争气的泪花又在眼眶里直打转。妈妈呀,您可知道刚才我还在怪您,怪您那么晚去接我!怪您……此时此刻,我的心里懊悔极了,觉得那本书有千斤重,这里面蕴涵着妈妈对我无尽的爱!
母爱是世界上最圣洁的花朵,我虽然不能为生我养我的妈妈粉身碎骨,但我会用自己的行动来报答她!
描写人物的作文 篇2
阿三是个小男孩,自从爸爸送了他一个照相机后,他便迷上了摄影。
阿三个子不高,不胖不瘦,头发活像个鸟窝,要是天上飞行的鸟看错了的话,还真能在上面下蛋呢!所以他得了一个绰号,叫“喜鹊窝”。阿三的脸圆圆的,有着一双会欣赏的眼睛,樱桃似的小嘴,挺着不大不小的肚子,短短的腿。看上去其貌不扬,可他会欣赏,懂得怎样拍摄照片。
一天,他蹬着自己摄影得的奖品——一辆崭新的自行车,脖子上牢牢地挂着相机,去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子,终于到了,他喘着粗气爬上一个山坡,眼前的风光把他迷住了,这是哪儿呀?简直是仙境!
只见一个大水库,湖面碧波荡漾,美极了。为了更好地欣赏这儿的'美景,阿三坐在大坝上,两手托着下巴,双目注视着前方,悠闲地荡着双腿。这里的水很干净,似乎直接就能喝,不像有些河里垃圾成堆,什么盒子、果皮、袋子都往里扔,把河变得真丑。再定眼一瞧,水面上荡起了一圈圈的波纹,他知道,那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁,一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面,仿佛要给别人展示一下,划了一道优美的弧线,轻盈地落入水中。这时,有几个小黑点游近了,哦!是一群野鸭,它们一会儿钻进水里捕食,一会儿露出水面嬉戏。放眼望去,水库旁边紧挨着几座山,倒映在水中,如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟,隐隐约约可以看见房子的轮廓……
突然,下起了小雨,阿三回过神来,护好相机,阿三觉得雨中的水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来,在他妈妈的引导下,仔细地捡起地上的垃圾,阿三赶紧按动快门,合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来,他觉得这是一幅最美的照片。
回学校的路上,他碰上了“死党”:小绿和花荣,阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏,仔细品味,都觉得在这样美的环境中,连一个小孩都知道爱护环境,这实在是一张很有意义的照片。
阿三把这张照片给很多人看了,也在学校的橱窗里进行了展览。是呀!要想欣赏到更多美丽的风光,就必须从小爱护环境。
描写人物的作文 篇3
我可爱的小妹妹今年3岁了,名叫“晴天”。妈妈希望所有的烦脑,见了妹妹都绕行,愿妹妹永远开心快乐,故而起名“晴天”。妹妹红扑扑的小脸蛋胖乎乎的,似两个红苹果,让人见了总忍不住想咬一口。我每天放学一进门,放下书包,就会立刻亲红苹果两下。妹妹长了两颗“小虎牙”,她一笑起来可好看了。妈妈总说妹妹的小牙似个小“吸血鬼”。
她总是不安分,就连吃饭的时候身子也总是扭来扭去,似条活蹦乱跳的小泥鳅。有时,她还会搞点“恶作剧”让人哭笑不得。爷爷爱吸烟,所以,屋里常常会烟雾缭绕,晴天就站在当中,手舞足蹈的扭动,同时,还会问爷爷她似不似“小仙女”。她在幼儿园老师那听了吸烟对身体的危害,回到家后,还会声情并茂地讲给爷爷听。
晴天特别喜欢小动物。尤其是小狗,她只要见了小狗就会追上去,直到小狗跑远了,那她还不死心,还会大声地喊狗狗来、狗狗来……她很喜欢去姥姥家,只要妈妈说我们要去姥姥家了,她就会高兴地跳起来。因为,姥姥家有她日思夜想的“小黄豆”。这条小黄狗的名字还是晴天给它起的呢!她说这狗狗长得小小的黄黄的,那就叫它“小黄豆”吧!她还在小狗的脖子上用红丝带系了个小铃铛,带它跑东跑西,别提晴天有多高兴了。
晴天还是个不折不扣的小吃货,记得有一次,妈妈把洗好的草莓装到两个水果盘里,分成同样多的两份,我们俩每人一份。晴天竟然比我吃的还快,转眼间妹妹的盘里就空了,妹妹放下手中的空盘子,向我走来,对我说好姐姐给我一个。顿时,我觉得我的机会来了,我对晴天说我的腿好酸,快给我捶捶腿。呵呵,妹妹立马按我说的做,她成功地吃了个草莓。接,我说我想听“小燕子”这首歌。哎,平时想听妹妹唱歌那还真不容易,今天,终于可以大饱耳福了。妹妹甜美的歌声还真是好听,她成功地吃到了第二个草莓。晴天为了满足自己的小馋嘴,对我的`话那是言听计从。这时,妈妈在一旁笑说晴天你的自尊哪儿去了?晴天才不管妈妈怎么说,只是照我说的做。怎么样我的小妹妹绝对是个小吃货吧!
活泼可爱、有趣滑稽是妹妹的特点,我在心里暗暗地祝福她:长大后,要变得更加聪明,更加活泼可爱,更加漂亮,更加富有幽默感!愿她一生都似她的名字一样,永远都是“晴天”。
描写人物的作文 篇4
上天会赐给每个家庭几个礼物,而我和妹妹便是我家的礼物。俗话说:姐妹情深。亦是如此。
妹妹今年6岁,是一个可爱又搞笑的小姑娘。她有一双又大又亮的眼睛,一张小巧的嘴巴唧哩呱啦,能说会道,很是聪明。我和她有时好的不行,有时却又嫌她很烦。那一次,月考的成绩出来了,我怀着悲伤的心情回到家,什么话也没说便去写作业了,妹妹还小,也不知道我的心情,便来到我身边,用老师般的语气说:“范子燕,你快点写作业,别吃东西别讲话,不然我就打你!”听了妹妹的话,心情更糟糕了,便没有理会她。本以为她就这样放了我,可谁知,过了一会儿,她又开始了吐嘈模式:“范子燕,以后你得叫我姐姐,因为我比你大,我作业早就写完了,你怎么写得那么慢啊,等会爸爸带我去超市我就不带你去了,谁叫你写得那么慢!”此时的我头脑发热,好像孙悟空又一次受到了紧箍咒的袭击,头疼无比。终于,我大骂起来:“你烦不烦啊,走开点,不然我就打你。”妹妹听到我的话,哭着离开了书房。在这之后,我的内心却又很自责,为什么我的脾气那么不好。
妹妹拿着妈妈给她的10元钱丢了小店买东西了,而我则继续奋笔疾书,那么多的作业几乎快要压得我喘不过气来,时间一分一秒地过去了,眼看天色黑的更厉害了,妹妹却还没有回家,担心妹妹的我跑出了家门,终于,一个熟悉的身影向我跑来,她既调皮又开心地对我说:“妹妹,姐姐给你买了东西。”听到这话,我很吃惊,她拿着仅有的10元能买些什么东西呢?“快闭上眼睛!”她叫着。当我睁开眼睛时,看到了一个我心仪已久的`修正带。妹妹用着大人般的语气对我说:“看,我买的没错吧,就知道你喜欢这样的,姐姐,生日快乐!”生日,今天是我的生日!烦忙的学业让我买了这个生日礼物。我有些不可置信,眼前这个比我小9岁的妹妹是那么的关心我,是那么的天真无邪、善良可爱。望着她,我瞬间热泪盈眶,将她一把抱在怀里,轻轻地说了声:“谢谢妹妹。”
姐妹情深,妹妹便是我最珍贵的东西,随关时间的流逝,我和妹妹都在一天天的成长,少了吵架多了关心和爱护。这就是我的妹妹,一个可爱、天真的小女孩。
描写人物的作文 篇5
尽管奶奶去世已有五个春秋,但奶奶的笑容,甜饼的酥香都一向缠绕于我的心中,陪着我重温那过往的欢乐。
奶奶的面庞总是略带微笑,给人一种如沐春风的暖意。尽管岁月的沧桑侵蚀着她的脸庞,但那笑容永远都是那么和善慈祥。她没有多少文化,不能唱着摇篮曲和讲着古老的故事陪着我进入梦乡。但是她却有一双灵巧的小手,能做酥饼,甜茶,印尼的果冻,让我尝着甜甜的美食,去了解奶奶的内心及特有的文化。
闭上眼睛,仿佛又再次走进了奶奶的`水泥房。穿过房间,打开通往院子的门,我看见了一棵参天的古树,还在诉说着昔日的完美,抽吐嫩绿的新芽。小的时候,自己就是在这棵树下吵着嚷着要奶奶做好吃的。奶奶被吵得无可奈何,只好围上碎花围裙,微笑地走进厨房。不一会儿,鸡蛋煎的饼的香味充满了整个院子,把我肚子里的馋虫都勾了出来。然后狼吞虎咽地把奶奶端上来的食物一扫而光。奶奶总是微笑着和蔼地说:慢点儿吃,想吃,奶奶再做。那种声音我至今难忘,虽然有点沙哑,却无不透着浓浓爱意。
但是好景不长,一向身子硬朗的奶奶竟然患上了肠胃炎,并且个性难医治。病魔的摧残让奶奶的面色愈加苍白,但是,她还是很努力地绽放一个又一个的笑容,让冰冷的病房充满一缕一缕阳光,让病魔感受到了生命的光明与神圣。她艰难地从床上坐起来,握着我的手,说:奶奶此刻还不能离开,奶奶还有很多东西要做给你吃呢我看着奶奶枯瘦的手,那是一双怎样的手啊!它让我欢乐,幸福,尝着各种美味,享尽各种温暖。
五月二号的晚上,星星都藏匿了起来,墙上的钟滴滴答答地走着走着似乎在唱响最后的颂歌。最后,那微笑永远定格,我隐隐看到一颗流星划破天际,坠落在无尽的黑暗间。
如今,把手轻轻放在心房上,仿佛又看见了那和蔼的微笑,它似乎在一向看着我向前走去走去……
描写人物的作文 篇6
乌黑浓密的卷发,一对晶莹的眼睛黑白分明,纯净的像山谷里一泓幽深的清泉,红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子,长得眉清目秀的,脸上总带着淡淡的微笑。她,就是郝铭佳。
微微低垂那充满智慧的高挺的.脑门儿,双眉紧锁,似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时,不小心打扰了她,我露出歉意的微笑,她望着我,嘴角微微上扬,露出碎玉般的白牙,眼睛眯着,好像对我说:没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业,一丝不苟地做着。我才知道原来她在攻克难题。
“坐姿端正,昂首挺胸,目视前方,凝神静听”。这个规则好像就是给她量身定做的,每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直,也给我这个懒散惯了的人,做了个榜样!
这是一节数学课,只见她几乎每个问题都举手,我忍不住在心里赞叹:这么难的题都会,可真是个天才呀!这背后要付出多大的努力呀!
体育课上,她紧挨着我,只见她站得笔直,姿势端正,就连开场的小细节都没放过,依然认认真真地完成。这节课老师教了一节新操,有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难,因为我的平衡不太好,可是她却像个模特似的站在那里,丝毫不动,微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……我都要惊呆了,特别想喊出来,你怎么做到的!时间一分一秒地过去了,顶着炎热的太阳,大家也都汗流浃背了,累得浑身酸痛酸痛的,总想趁老师不注意,偷偷地休息一会儿,可是她整节课都没有怠慢过,总是做得很标准。有时撑不住了就皱皱眉头,好像在对自己说:再坚持一会儿,加油!下课了,我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢,她说:“上课要休息,还要下课干什么呢?”
这么认真的同学,大家怎么会不喜欢她呢?
描写人物的作文 篇7
人与动物生活在同一个世界上,地球是人类共同的家园,人与动物都有一个共同的家园,人和动物之间应该和睦相处。下面的故事就是讲述的人与动物之间发生的真实的小故事。
一场倾盆大雨刚刚平息,小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们望着来来往往、川流不息的车辆,看着行色匆匆的人们。突然,两只小鸭不小心掉进了马路中央的下水井里。下水井很深,四周一片漆黑,两只小鸭非常害怕。由于大雨刚过后,污水流得非常急,两只小鸭子惊慌失措地拍打着水,大声地叫着。鸭妈妈发现两只小鸭不见了,赶快去找。当发现它们时,鸭妈妈使劲地把脖子往下伸,可就是抓不到小鸭子。鸭妈妈不抛弃,不放弃,继续尝试,一次,两次,三次尝试了许多次,仍然抓不到小鸭子,鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周,充满企盼地喊:“谁能来救救我的孩子啊!”最后它看到了希望---马路对面的巡警。面对着来来往往的车辆,鸭妈妈并没有冒冒失失地穿过去,而是向路对面大声叫着,司机明白了它的'意思,纷纷都停下车来,鸭妈妈一摇一摆地走过去。鸭妈妈轻轻地咬巡警的裤角,小鸭子们用身体碰碰巡警的腿,巡警注意到了它们,鸭妈妈向路对面叫着,下水井里也传来小鸭子的叫声,巡警明白了鸭妈妈的意思,巡警赶快和鸭妈妈来到了路对面。巡警把头上的帽子拿了下来,并把绳子系在上面,小心翼翼地放进下水井。鸭妈妈站在井口,耐心地叫着。两只小鸭望望妈妈,又看看身后的帽子,都游进了里面。终于两只小鸭被救了上来,如果再晚一步,两只小鸭就有可能被冲走。
鸭妈妈对巡警点了点头,表示谢意。小鸭子见到妈妈很开心,就高兴地扑到鸭妈妈的怀里,然后鸭妈妈抚去了小鸭子身上的水,又一摇一摆地上路了,人们目送着它们。
是啊!动物也是人类的朋友,人们对待动物也应该像对待人一样,那这个世界是多么的美好!
描写人物的作文 篇8
《给我影响最大的人》
古今中外,有许多杰出的人物,他们都令我们崇敬和仰慕,他们的思想言行会给我们很大影响。其中,给我影响最大的就是袁隆平。
想必你一定对这个人了解不少,没错,他就是我国杂交水稻研究的开拓者,世界著名的杂交水稻专家,有“杂交水稻”之父的美誉。
和许多科学家一样,袁隆平小的时候也具有很强的好奇心,脑子灵光,喜欢思考,喜欢问问题。在家的时候,他老是缠着父母问这问那,在学校里更是问题一大串,简直是个“问题袋子。”有时候问题太难,把父母和老师都难住了,但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。
1942年的秋天,袁隆平升到了初中,开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本,增加和改变了许多科目,这样就有了一大堆的概念、定理、公式,老师让同学们把这些东西都背熟,同学们只好抱着书本背,但是袁隆平讨厌这种死记硬背的'方式,他往往先把公理、定理的内容先理解一遍,然后再试着背诵,这样不仅速度快,而且还能掌握这些定理的真正内涵。
一次上数学课,老师讲到“有理数”这一章,告诉同学们一条法则:负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释,但袁隆平还是不能理解,就问老师:“负数乘负数,为什么得正数?”老师说:“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是,我们想知道它是怎么来的啊!”
袁隆平咕哝了一句,因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲,那就自己琢磨吧。在这样的学习中,袁隆平获得了无穷乐趣。
凭着这股爱提问、爱钻研的劲,袁隆平在学习上越来越进步,在科学的大道上越走越远,最终成就了他一代科学大师的地位。
他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响,我不得不学习思考与钻研,我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
描写人物的作文 篇9
古今中外,哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的,每一件成功的发明,都是老师用幸劳换来的,老师就像是一名园丁,而我们就是一棵茁壮的新苗,老师把我们培养成参天大树。
所有的老师都是值得敬爱的,但我最敬爱的还是我们班的班主任,席老师,长着短头发,席老师一双有神的眼睛下,是一个悄悄的鼻子,和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好,老师刚从外面到教室,只见她两个眉毛像火一样,然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差,考试不是为我而考的,而是为你们上大学,打下良好的基础。说到这儿,我发现,老师的声音有些嘶哑,豆大的汗珠从额头上滚下来,脸色苍白,渐渐地他先的有些力不从心了,我想着肯定是老师为我们日夜劳累,而造成的。我立志,下次一定考好。
我最敬爱的老师,我感激您为我们为操劳,我敬佩您的努力,我感激您老师。
每天傍晚,女孩总带着她的小狗坐在栏杆上。
微风吹拂,女孩她那一头长长的黑发,飘拂在空中,在夕阳的衬托下闪闪发光。
一切事物都是那么美好,可女孩却长叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”女孩陷入了沉思:她渴望自己能有一对天使的翅膀,带着她飞向那美好的世界,像小鸟一样无拘无束。她就在蔚蓝色的空中飞翔。女孩飞呀,飞呀,可这时忽然有一个魔鬼向她走来,他伸出那双乌黑的爪子,折断了女孩的翅膀,女孩直望下掉,女孩怔了一下,又回过神来了。女孩脸上有点失落,可这并没影响她的.情绪。
女孩不久又开始了幻想:这次她成了一条美人鱼,在茫茫大海里翱游,她是美丽的,海里的小动物都喜欢与她玩耍。她们追逐嬉戏,欢声笑语在海底久久回荡。这时,海底恶霸——鲨鱼,看到了,他最不允许在海底有笑声。他立即向美人鱼冲过去,张大他那巨大的嘴巴,企图吞下美人鱼。美人鱼拔腿就跑,她游啊游啊,拼命地游,鲨鱼却依旧穷追不舍。美人鱼终于游不动了,可鲨鱼快要追上她了,美人鱼拼死挣扎,鲨鱼张大他那巨大的嘴巴将要吞食她了……“汪汪汪!”要不是小狗的叫声,女孩恐怕早已被吞进“鲨鱼”肚子里了。
太阳落山了,暮色四合,不知为什么,她今天迟迟不想回家,他向远处望去,那边是一片灯火之城,闪烁着耀眼的光,就像一颗宝石闪闪发亮。她真想把远出的美景近收眼底。于是,她爬上栏杆,可她站不稳,摇摇晃晃怎么也站不稳。一不留神,她掉了下去,她往下掉呀掉。来到了地狱,这儿全是妖怪。女孩儿急了,这里一片漆黑,只有魔鬼的眼睛闪闪发光,他们向女孩扑来,他们用恶狠狠的语气说“天堂有路你不走,地狱无门自来投!”女孩不知所措。这时,在黑暗之中出现了一个身穿白纱,头顶钻冠的仙女,她身边闪着金光,向女孩走来,拉起她飞走了。
最后,女孩回到了家躺在了妈妈怀中。女孩又陷入了沉思。
描写人物的作文 篇10
《我的奶奶》
我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,今天去买东西,那可叫个累呀!
路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!
这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”
这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的'话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。
自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!
描写人物的作文 篇11
我见过很多老人,然而性格却大不相同。
几年前,我还住在老家,对门住的是一对老年夫妇。他们的孩子常年奔波在外,难得回家一趟。听楼下的人说,这两个老人性格孤僻的很,不太和别人说话,我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来,也会多的远远的。
有一天,妈妈买了些甘蔗回来,不知是心血来潮还是出于无心,妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门,开门的是老奶奶,眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来,说:“我妈妈说给你们——”老奶奶突然笑了,笑的如阳光般灿烂:“没事没事,谢谢啊,要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣:“不,我还是——”“那,有空多来玩啊。”老奶奶笑着,“谢谢你们的甘蔗。”
从那以后,我们变得亲近多了,我发现,他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖,反而乐于亲近人,渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一起吃,有垃圾帮我们扔掉,简直把我们当成了他们的孩子。
然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行,我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边,这时,旁边座位上的小伙子突然站了起来,给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼,心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人,期望老人会一样感谢他,并一脸安详的坐下来。然而,事与愿违,老人一屁股就坐在了上面,没有任何表情,也没有感激。旁边有人看不下去了,对老人说:“人家给你让了位,你却连个感激也没有,是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼:“要你那么多事儿干嘛,你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。’他是应该的.。”我只得尴尬的笑了一笑。
老人的性格如何,和他所处的环境是息息相关的,如果我们好好的照顾他们,就算是在倔强的老人,也会被爱感动。
描写人物的作文 篇12
在我的记忆里,我的妈妈是一个和蔼慈祥的妈妈,对我很好也很疼爱,我记得有一件事情,却让我刻骨铭心。
那年,我六岁,因为从小我就没有见到过我爸爸,所以我就会经常问我奶奶和我妈妈她们,妈妈,妈妈,爸爸去哪里了啊?而我妈妈就会回答我说:“女儿啊,你爸爸他啊,在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话,你爸爸知道了,回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了,后来,我记得有一次天气就很冷了,我妈妈因为她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………玩着玩着我连自己着凉了都不知道,到了晚上,我就觉得自己很冷,我以为是天气的原因才会这样,所以没跟说我妈妈说,后来再到了半夜,我就开始发起了高烧,开始胡言乱语了,我妈妈就察觉到了我的不对劲,一摸我额头很烫,还用她的额头和我的额头对着看谁的热,就起床换好衣服,也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄,把我背起来了起来,外面还被细心的包裹着一层被子,可是,没用呀,我还是觉得很冷,而且这天气很冷,我家又离看病的地方很远,再加上那个医馆那里很偏僻,没有灯,再加上我又发着高烧,所以我妈妈就只好跑着去了,到了那里之后,医生就先帮我量体温,最后说是如果再来晚点,我就会烧坏脑子了,然后吊了好几瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起来的时候才知道,我妈妈就在旁边陪了我一晚上,我很感激我妈妈对我的无微不至的照顾,一直没离开过我的身边一直守着我,一直陪着我直到我醒来。
所以我很感谢我的.妈妈,谢谢她的陪伴,谢谢妈妈对我的无微不至的照顾,到现在我才发现,“母亲”这个词里面包含着多少爱,多少包容,多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受,体会,你就会荡漾在爱的海洋里。
母爱是世界上最伟大最无私的母爱,谢谢你妈妈,我爱你。
描写人物的作文 篇13
最近,爸爸上班的医院生意越来越萧条。全院上下议论纷纷,这不,院长正在召开全院大会呢!会上,张大夫第一发言:“院长,我觉得咱们医院要想扩大影响,首先应该树立民众对我们医院的信任。大家不相信我们医院,咱们哪有出路?所以,我觉得当务之急,应该聘请资历高的教授来坐诊,并定期组织医生们进行技术培训,以提高专业水平。医生的技术决定医院的前途啊!”大家纷纷点头。院长却不以为然,一边抽烟,一边用右手敲着桌子,“聘请教授?谈何容易?教授的工资我们付得起吗?再说,组织培训,我们医院又要多花代价,这不雪上加霜吗?”
“我觉得咱们医院医护人员的服务态度也是一个问题。”护士长李阿姨说道:“咱们医院聘请的护士多数是些没什么经验的实习生,护理经验差不说,态度还恶劣。这样,哪里还有顾客上门呢?”“是啊!”爸爸点头道:“医患关系和谐,让病人有宾至如归的.感觉,树立的可是咱医院的信誉啊!”
院长吐出最后一口烟,站了起来,环顾了下四周,说道:“同志们,首先我想告诉大家的是一所医院要想赚钱,不是医生的医术高不高明,不是我们的服务周不周到,关键是药赚不赚钱。正所谓‘以药养医’嘛!”院长嘴角微耷,停了停,又继续说道:“我觉得咱们的药价太便宜了。”“啊?太便宜了?”“这药价都抬到天上去了呀!”“就是,药那么贵,顾客都不来买了。”院长话音刚落,一时间,会议室议论纷纷,都说价位应该降下来。院长扫了一下开会的人,冷冷地说:“赚钱才是硬道理。你们瞧瞧附近那几家医院,哪家不在真药里掺入假药,每天一样赚大把大把的钞票,我们不能看着干着急呀?我宣布,从今天开始,每五盒真药中掺入一盒假药……”“我反对!院长,这可是坑害病人呀!”爸爸急了,声调情不自禁地上扬。“坐下,坐下!什么态度?”院长也大声起来。爸爸激动地说:“院长,坑人没有好下场啊!信誉是一家医院的生命啊!”院长冷笑道:“信誉值几个钱?这年头,撑死胆大的,饿死胆小的。就按我说的办!”大家不欢而散。
自从院长下达命令后,头几天还有些患者,慢慢地,越来越少,院长期待的门庭若市已经成了门可罗雀了。院长呢,像一只斗败的公鸡,沮丧极了。
描写人物的作文 篇14
老妈在家中,那张脸说变就变,就像《变相怪杰》中的怪杰一样,一会儿变这样,一会儿变那样,所以,我给她取了个绰号——“变相人”(可不是变异人哦)。
周日,因为家庭作业在周六就做完了,所以吃过早饭,我津津有味地看起电视来。老爸去加班了,老妈在洗碗。电视正放到精彩之处,我看得正入迷。突然,“咔嚓?,怎么黑屏了?只见老妈双手叉着腰,气势汹汹地说:“我要大扫除了,你坐在这里妨碍我搞卫生,快回房间看书去吧!”我听了,无奈,只好进房间。
不一会儿房门外便传来阵阵响声,“乒乒乓乓,乒乒乓乓”。我有些好奇,打开房门,把头伸出去一探,只见老妈左手拿扫把,右手拿畚箕,脚踏两块抹布。呃——不会吧,这形象,怎变哪吒了!
中午,老妈又忙碌起来,不仅要烧中饭,还要去交水电费、煤气费,然后再领领垃圾袋。她快速烧好中饭,带上钱包,飞奔至物业公司。我借此机会,偷偷打开电脑,想玩会游戏。可谁知,门外传来了“咚咚咚“的`敲门声,“家俊!开门!”“怎么可能这么快,难道是飞毛腿吗?”我不由得惊叹起来,快速把电脑关了,然后跑去开门。老妈进来把垃圾袋放到柜子里,我则拿起碗筷一边吃饭一边看《终极蜘蛛侠2》。可老妈却拿起午饭径直走到电脑前,看起电脑。我刚想说说她不能吃饭时玩电脑,可走进一看,电脑上显示的竟然是试题,咦,老妈什么时候也跟老爸一样变成了学狂。
时间很快便到了5点半,老爸回来了。只见他手机拿着手机,口中念念有词。呵呵,真正的学狂回来了。
晚饭后,老爸又开始学日语,老妈洗好碗筷要给我听写英语,说:“上次你老爸说得对,学习外语就得多听、多记、多读、多写,以后每天晚上我都要给你听写英语单词、句子。”我听了此话哭笑不得,“不用这么严吧!”接着,她连听了几个单词,我都听不出来。于是,老妈就不停地说我:“你看,平时不好好学习,现在怎么样……”说完一句又一句,说呀说呀,说得我都烦死了!看来她这回又成了怨妇了。(捂着耳朵中)
老妈整天变来变去的,一会儿好,一会儿差,可能一眨眼、一瞬间,她就会变成另一个模样,另一种脾气。
描写人物的作文 篇15
我们班的班长最爱打人,她长着大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的嘴巴,长长的头发,穿着一身校服,看起来很霸道。
记得有一次课间休息时,我和几个同学在操场玩,我们玩的正开心的时候,忽然班长来了,我一看不妙,“三十六计走为上计”,跑啊!我想:要是被班长抓住,她一定要把我们打哭。这时,班长突然开口说:“给我站住!”我一听不妙。一场暴风雨快要来了,我听她说后就想:她说话的口气怎么这么像强盗一样,就好像我们走进了她的领地一样,只能跑,我又想还是别跑了。话音刚落,她又怒气冲冲地说:“给我站住!”我只好停了下来。班长走了过来说:“是谁先跑的?”他们一起都指着我,顿时,我的火气窜上心头:“什么呀!一点义气都不讲!”我一看:“哈哈,班长没打我”,而是大的那些人。她一会打头,一会踢腿,打的'他们都说:“好疼呀好疼呀!”哈哈,这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。
这就是我们的班长,一个爱打人动手却很正义的人!
描写人物的作文 篇16
我是建瓯实验小学的一名学生,我长有乌黑油亮的头发,头发下长着个鹅蛋脸,脸色红润,我还长着一对剑眉,看上去眉清目秀,我有一双杏儿眼,炯炯有神,不仅有个高鼻梁,鼻梁挺直,而且有个嘴若含丹的嘴唇。
爸爸给我取了个小名叫做”牛仔“,他希望我既有牛辛勤劳动的精神,又有斗牛士的竞争精神,这就是可爱的我。
我最可爱的一面就是有一双巧手。昨天,我一直缠着爸爸教我做”投石车“,爸爸被我缠得无可奈何,只好教我做。首先,我按爸爸的吩咐找来一块底座,再找来两根长方形的木条,并用三个小木块固定好。接着,我又找两根小木条来把刚才的两根大木条撑起来,再用一块中等大的木块钉在塑立大木条前,作为支架。最后,用一个螺丝钉旋在一根长棍上,过载横梁上,一辆简易的”投石车“就做好了。你可别小看这”投石车“,在古代这可是重要的攻城武器,虽然简陋,却发了我们足足两个小时才完成,而且还给了我们无穷的乐趣,我们的欢声笑语在空中久久回荡。
这就是可爱的`我,我不仅又一双灵巧的手,还有许许多多的事都是我可爱的一面……
描写人物的作文 篇17
我班里有一个爱骗人的同学,他个子不算很高,看起来瘦瘦的,头小小的,头发黑黑的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,什么都是班里最小的.,但他最喜欢骗人了。
有一次上美术课的时候,我没有带笔,他借了我一支笔,我从内心感激他,我们美术课上完了,我去把笔还给他,他对我说:“这个笔送你了。”我听到了,心里美滋滋的,对他说:“谢谢你。”我心里想:这个同学真好,真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔,于是,他对我说:“上次美术课,我不是给你一支笔吗?我要给你要回来。”我心里很生气,想:这个同学真是太骗人了。没办法,我只好又将笔给他了。
还有一次,他对我说:“我给你几个本子,下一个星期五,我给你。”我对他说:“好呀,说好了,下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五,我一大早就对他说:“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗?这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状,说:“我有这么说吗?”我心里想:气死我了,你这个人。你已经骗我两次了。我对他说:“我再也不信你了。”
这个就是我那爱骗人的同学。
描写人物的作文 篇18
我的同学是光头,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起来几乎就看不到眼睛了,鼻尖有一点往上,嘴巴不大不小,爱穿白色衣服和裤子,爱穿蓝色运动鞋,你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!
记得有一次,体育课下课,休息时间,我们发现放学的大门是开着的,我对他说:“哥,我们出去吧?”他说:“OK!”说完,我们就悄悄走出去了。当时,我们开心的跳了起来:“自由了。”谁知,老师没看见我们,就着急地找我们,我们刚从校外回来,就被老师逮了个正着,“这下可完蛋了。”老师严厉的问:“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说:“出去玩去了。”老师生气地说:“我不想把事情闹大,没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说:“老师我们不出去了,我们一直在你的视线内,在你身边,就算你回家,我们都跟着你,就算你的视线要离开我们,我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了,笑嘻嘻的.说:“好了好了,以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了,我们俩就赶快溜了!这件事后我想:这同学真好玩,简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。
我这位同学虽然说话调皮,但我很喜欢这个同学。
描写人物的作文 篇19
有一双手,从我小时候就开始陪伴着我。
那是一双饱经风霜的手。表面看上去颜色土黄,有许多老茧、皱纹,摸起来感觉非常干燥、粗糙,犹如一片老树皮,犹如一节老干蘑。
还记得那记忆深刻的一次。那一天,我缠着姥姥给我做叶儿粑。姥姥一开始不答应,但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆,开始和叶儿粑的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉,再倒入水,把它们和匀,再用她那满是皱纹的双手使劲地揉面团。一下,一下,又一下,每一下都感到十分费力。细细的'汗珠渗出她的鼻尖,本来已是皱巴巴的双手,仿佛皱纹更加深了。十年过去了,姥姥的手早已不像她年轻时那么灵活了。
雪白的叶儿粑倒入正在沸腾的油锅里,叶儿粑被“凶猛”的油吞噬着。突然,油汁儿不知为何,像大发雷霆的的狮子,向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了,土黄色的手背上赫然一块红色的伤痕。我急忙拿来创可贴,为姥姥贴上……过了一会儿,叶儿粑煎好了,带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声谢谢,说完,有一种液体从眼睛里流了出来……
——仅以此篇献给我最亲爱的姥姥
描写人物的作文 篇20
我奶奶65岁了,但她很时髦。你能相信吗?我会告诉你一切的。今天是我们准备出去玩的日子,我们家可以开心了,我拿了几件衣服梳头,妈妈带了行李,哥哥带了吃的,姐姐带了。.
我们都准备好了,除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前,我听到,穿那件,这件,或者那件爷爷笑着说,这个时髦的老女人,奶奶终于出来了,在我还没来得及说话之前,奶奶说走吧,奶奶问,奶奶,我们要去旅行,你有什么比这更重要的事吗,奶奶没有回答,她向我们挥手,他们走了,我想知道发生了什么,然后她悄悄地跟着奶奶去了理发店,停了下来。她说她有一头卷发,染成了银灰色。我带着烟跑了,把这个消息告诉了我的`家人。奶奶来了,看到他的银灰色卷发和墨镜,穿着旗袍和一双高跟鞋,我们笑了,但奶奶说,你知道吗,这是时尚。我们笑得更厉害了。
奶奶时尚不仅一次,连他热爱时尚的每一天,逛街什么啊,啊十字绣一样,对他来说是小菜一碟,也许你可以报告迪斯尼世界纪录,没准就会有一等奖!死了,我要陪奶奶去逛街,我跟你自由。