【热门】一个人作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的一个人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个人作文 篇1
值得我尊敬的人是——夏冬芳老师。你肯定要问为什么吧？让我来告诉你！
有一次，我们上课了，上的课是《三袋麦子》，老师先给我们讲了一遍后又让刘瑜读了一遍。然后，夏老师对同学们说：“现在我们来扮演里面的`人物。谁上来演土地公公？”同学们争先恐后地举着手，抢着喊：“老师、我来。”夏老师说：“李睿怡，你来演吧！”她慢慢地走上讲台，全班哄堂大笑。“谁来演扮演其他角色呢？”同学们都举着手，好象一片片‘树林’。朱逸凡演小猴，刘妞演小猪……“哈哈哈……”全班又哄堂大笑了。“不准笑。”夏老师大吼一声。表演开始了，同学们看了都笑弯了腰，情景非常热闹。这时，夏老师又换人上来了，我们越看越有劲，过了一会儿，演出结束了。老师开始布置作业，我们都在认认真真地写，写着写着，夏老师来到了我跟前对我说：“张紫闻坐正了，不能歪着写。”她笑着离开了，此时，我心里想老师对我们真关心啊！
夏老师，您真辛苦啊，用汗水在浇灌着我们这些花朵，我们永远尊敬您！
一个人作文 篇2
我敬佩的人有很多，有爸爸、妈妈、外公、外婆、清洁工、同学，其中，我最敬佩的人就是我们班的同学——朱雨桐。
朱雨桐她是我们班写字速度最快，也是我们班做作业很认真的一个人，她每次听写摘抄都得双星加，因为她听写摘抄每次都写二十篇或二十多篇，所以我最敬佩她。她也很让老师们喜爱，肖老师喜爱她写字速度快，胡老师喜爱她的踢足球踢得好，陈老师喜爱她的'画画得十分好……
她还说话算数。上次她没有带笔，就让我借给她一支笔，因为那天是星期五，只能星期一还给我。星期一到了，我都把那一件事情给忘记了，可她一来到班上，就把笔还给了我，还给我还说了好几声“谢谢”呢！我非常喜欢她那种说话算数的精神。
记得有一次，肖老师说比赛写作文谁写得快，我们开始了，我使出最快的速度写了起来，我刚写一半的时候，朱雨桐已经写完了去交了，我心里面想：朱雨桐也太牛了，一下子就做完了。
我很敬佩我们班的朱雨桐，听了我说的她的事，你们也敬佩她了吧！
一个人作文 篇3
他看起来是一个很有威严的人，腮边的胡子刮得干干净净，挺拔的身躯，浓眉衬着深深的眼眶，走起路来便如一棵高耸的大树。
我尊敬姨父，并不是因为他是一位人类灵魂的工程师——老师，也并不是因他的辈分，而是因他以身作则教育我的两件事。
七岁时的是我仍旧历历在目。那一次，我来姨父家做客，姨父十分热情的招待了我，由于我生性活泼好动，一不小心，竟把姨妈的花瓶给碰碎了。我害怕挨骂，便小心的收拾好花瓶的碎片放到角落里。中午，姨父沉下了脸，问：“小侄，你姨妈的花瓶在哪了？”我支支吾吾，一句话也答不上来，姨父说：“侄子，不要因为害怕而把事情的真相隐藏起来！我小时候也是和你一样，折下了爷爷的甘蔗吃又死活不肯承认,最后被共处而被打了一顿。说吧，姨父会替你保守秘密的。”我这时竟鼻子一酸，哭了起来。姨父抚摸着我的头说：“知错能改就好，以后可不要犯了。”直到现在，我再也没说一句谎言。这是因为后来我得知姨父为了保释我，竟硬说花瓶是他自己不小心打碎的'，还和姨妈大吵了一架。
还有一次，姨父知道我老爱花钱买零食吃，便在春节那天训斥我：“小侄，今年的压岁钱你可不能领了！”我很疑惑，便问：“姨父，为什么我不能领压岁钱？”姨父沉着脸，说：“你不老爱花些零钱买零食吃吗？那你以后就不要领压岁钱了！”我又问：“买零食怎么啦？那些零食有没有害处······”这时，姨父打断了我的话：“看来你还不知道零食有什么危害，那我告诉你，你这种想法是完全错误的，那些汽水别看外面好看，其实只有解渴一个用，而且里面的碳酸会带走你是体内的大部分钙，以后你就可能只有1米3了；还有那些零食，别看零食袋外面那么诱人，其实那些是哄人的！我小时也爱吃零食，有一次我吃到了一包‘三无’食品，肚子痛得翻来覆去，所说那些零食吃不得。如果你有零钱，那么就做些有意义的事情，比如看书、捐款······”我听了姨父的话，心中忽然恨起那些零食来了，顿时大彻大悟······
姨父的话很使我佩服。如今，他还是帮我改掉一些坏习惯。谢谢你，敬爱的姨父！
一个人作文 篇4
“谁来回答这个问题？”“谁将朗读这篇课文？”
她从来没有这么热情、积极，也不会交朋友。她从来不主动在课堂上回答问题，即使她能。在老师和同学眼里，她曾经只是一粒沙子，但通过自己的努力，她成为了每个人学习的榜样......
有时她抱怨说:是不是因为我是走读生，大家都瞧不起我？为什么，难道每个人不应该平等吗？”“丁和打着招呼；这是一节语文课。老师说，“知识收集”。我们打开书，聊了一会儿。老师提出了一个难题，并问谁来回答。每个人都沉默了。老师选择了“小桔子”(她的昵称)回答，但她盯着书，一个字也没跳出来，老师有点生气，因为老师说，如果让谁回答问题都不会，他说我不知道，或者想出答案，让大家帮忙纠正，但他只是“违反”老师的意思是。让她站起来，听听别人的回答。(看，她显然可以，甚至有她自己的想法，但她就是不说出来。这不是因为她傻，而是因为她固执，害怕老师说她的答案是错的。)
我们有“两分钟精彩有一次，当她到达时，她紧张地站在站台上。你不要说，她的背相当流利，但是学生们都说，不要摇晃你的身体，因为小桔子”我太紧张了，所以我忍不住摇晃自己的身体。但是当我的同学指出她的缺点时，她站直了，不再发抖。精彩的两分钟结束了。每个人都给了她热烈的掌声。我相信这不仅是掌声，也是对她的`鼓励。当他坐下时，老师说:他背诵的故事讲的是真话，不短，但他也学得很流利。这个故事中还有一些我们没有学会的成语。最值得称赞的是，她的身体一开始总是颤抖，但是当每个人都指出来的时候，它就再也不会颤抖了，因为她已经克服了内心的紧张和困难。”他说话时，又响起了一阵掌声。
不仅如此，事实上，她也非常乐于助人和善良......只是她的性格对她一生的学习有很大的影响，但我相信只要每个人都关心她，鼓励她，她就会变得阳光灿烂，不是吗？不要在乎她是谁，因为你身边有她，那么让我们关心你周围的人......
一个人作文 篇5
这个人，胖胖的身材；
这个人，稀疏的头发；
这个人，大大的脸把耳朵遮住了；
这个人，大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
这个人，他陪伴了我两年。不过，现在他却调走了，去了一个离我们这儿有点远的地方。我多想问候他一声：“您在那里还好吗？”
他上课时，有时严厉，教室里掉一根针都能听到；有时幽默，风趣，能把枯燥的数学知识讲得有声有色；他有时妙语连珠，有时……上他的课，总能给我们带来那么多的知识和快乐。我们遇到什么不会的问题，他都能给我们讲得非常透彻。
记得有一天，他说：“孩子们，如果这是我们的最后一节课，你们愿意吗？”我们异口同声地说：“不愿意！”“这不会是真的`吧！”我想。老师和我们不约而同地流下了伤心的泪水，上完“最后一课”，他依依不舍地离开了我们。他真的走了，他说话不算话，说好的要送我们毕业的。
我钦佩他，不放弃每一个孩子，他希望每一个孩子都能成功；
我钦佩他，有那么多的“绝世妙招”，让我们感到上课也是一种享受。
我更敬佩他，对工作兢兢业业，以身作则。他要求学生做到的事，自己先做到，用无声的命令感染和熏陶每一位学生！
这个人就是我们曾经的数学老师——王老师。
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