描写人作文

时间:2022-02-02 11:37:22 写人作文 我要投稿

【精华】描写人作文汇编八篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的描写人作文8篇,欢迎大家分享。

【精华】描写人作文汇编八篇

描写人作文 篇1

  剪纸是我国的民间之一文化瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外面长的`都是五颜六色的花草。面对这福剪纸,我呆呆地思索着,情不自禁地放飞思绪,飞向了想象的王国。

  在一个村庄里,有一个可爱又漂亮的小姑娘,她的名字叫艾其玛,她是一个文静而又懂事的孩子。她的学习成绩很好,每次考试都名列前茅。她不但爱学习,而且爱劳动,每天放学都帮奶奶干活,人人都夸她是一个好孩子。

  一天晚上,在蒙古包里,艾其玛正在思考一道难题,只见她两眼望着书,嘴里还小声地说这什么。一会儿她又两手托腮,思考着。突然,艾其玛紧皱眉头舒展开来,她微微一笑,轻声说:"我明白了。"说完,低头在本子上认真地写了起来,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。

  第二天早晨,艾其玛照常来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。这时,邻居达日娜姐姐走过来,亲热地对艾其玛说:"艾其玛,你真爱劳动啊!"艾其玛拢了拢垂在耳边的头发,笑嘻嘻地:"达日娜姐姐,你不要夸我了,在夸我会睑红了。"

  一张剪纸,把草原上的艾其玛刻画得活灵活现。我喜欢这福剪纸,它将伴随我快乐成长!

描写人作文 篇2

  每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

  记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。

  我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的.话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

  我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

描写人作文 篇3

  毛老师是谁呀?她是我们作文班的辅导老师,毛老师个子挺高,有一米六五吧,一头微黄的卷发,20多岁。

  毛老师是个“大顽童”,常常带我们这群“小顽童”去玩。春天,她带我们去看嫩芽;夏天,她带我们去看千姿百态的荷花;秋天,她和我们去欣赏硕果累累的果树;冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人。但每次带我们出去回来后,老师便会让我们想想,玩了哪个东西,那就是我们的作文题,每一次,我上她的作文课,我都觉得笔下的字一个个往涌。

  毛老师不仅很会玩,还很风趣。

  有一次,我们正在上课,叶船却在开小差,老师向他丢了一个粉毛头,结果没砸中,又丢了一个,这次砸中了。叶船看了看老师,此时老师正在对一个地方大讲特讲。叶船又把头低下去。老师这时说:“有人死了两次了,还不知道,真是死不瞑目啊!”老师这么一说,把我们全班都逗笑了,只有叶船还在云里雾里,不知我们笑什么。

  毛老师很幽默吧,其实她也很关心同学的`。

  有一次,我肚子突然痛了起来,脸上的表情可能表现的也很痛苦吧,老师发现了我的情况,走过来问我是不是很痛,我说是,她立即安排好同学们先写作业,然后带我去了医院,路上又帮我打了电话通知我爸爸。

  怎么样,我们的毛老师是不是一个很好的老师?

描写人作文 篇4

  我哥哥快三个月了,他有一双圆溜溜的眼睛,小嘴巴,胖嘟嘟的脸,戴着红色的帽子,穿着黄色的.衣服。他很可爱,爱聊天的人,我是一个有趣的,他是跳舞,还咯咯咯笑。他还喜欢吐泡泡,爱生气抢他的脸。这是我的哥哥,你喜欢他吗?

描写人作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经十岁了。在童年的岁月中,总有一些忘不掉的人,他们既有幽默的同学,也有严肃的老师,还有脏得臭得要死的女同桌,而我最有记忆的人还是那说话都要带着一丝幽默的老同学。

  我在西畴的时候和杨源环是最好的铁哥们,他虽然长的有点难看,但长的像个人就可以了,他有一个外号叫“羊毛”,因为他姓杨而且头发像个小毛球,所以我给他起了一个“羊毛”的外号。

  他的眼睛像两颗黑宝石,他的'鼻子很好使,通常是谁一放屁他就能闻出是谁放的屁。他的嘴巴比我的大一点,他的食量很大,但他吃东西的速度有点慢。

  他的性格就是很小气,只要我们俩一玩电脑,他赢的时候到很正常,没赢的话就脸红,如果连输两次就想出眼泪,如果连败三次就掉眼泪然后跑回家。

  杨源环他非常的幽默,因为我一问他:“你要吃零食吗?”他就会说“必须的”。如果我不给他吃零食的话他就在我傍边悄悄的说:“给我一小小小块东西吧!”总之他很爱吃,他会用各总方法来进攻你的零食。

  这就是我的老同学,虽然我家搬来文山了,但我的心也还在眷念着我在西畴的那些人和景。

描写人作文 篇6

  寓言中的虹和石桥与古诗中的梅和雪形成了鲜明的对比。梅和雪都是只看自己长处,不看对方优点,以至一味地孤芳自赏,自视高人一等。虹和桥、抑或梅和雪,哪一个更好?

  正确的回答应是:“各有所长”。正所谓“尺有所短,寸有所长”,对人来讲,也是如此。所以我们应该领悟到这样一个道理:要善于发现别人的长处。

  在现实生活中,像虹与桥那样善于发现对方长处的谦逊者大有人在,而像梅和雪那样只看到自己强人之处的也不乏其人。

  我国古代儒学的创始人孔子满腹经纶,被世人尊为“孔圣人”。他高人之处太多了,但他没有自命不凡,而是努力去发现别人的长处,虚心向别人请教,始终认为“三人行,必有我师”。而如果都像韩愈文中提到的'那些君子,总以“年相似”、“道相似”来强调自己并没有什幺不如人之处,那幺就会“圣益圣,愚益愚”。所以说,看人要看对方的长处,只有认识到自己尚有不足的人,才能虚心向别人学习,从而不断取得进步。

  当今社会中也有一些人,缺乏虹和石桥那种精神,他们像梅和雪一样一味强调自身的优点,甚至千方百计寻找别人不如自己之处,然后欣欣然自诩:“哼,我比你强多了!”这种行为是极不可取的。当然,只看到自身的不足也是不行的,这样就会走向自卑,同样不益于提高。人与人之间,只有互相取长补短,才能使“短”变长,使“长”更“长”,不断发展提高。

  我们青少年由于生活条件优越,缺乏实践经验,思想尚不成熟,更容易犯只看到别人短处的错误,自我陶醉、自我欣赏,从而掩盖自己的不足,产生自满情绪,甚至有一种“世人皆醉我独醒”的感觉,自然就耻于或不屑向别人请教,这对我们的健康成长是很不利的。

  希望我们都不做孤芳自赏的梅和雪,而成为虚心谦逊的虹和桥吧!

描写人作文 篇7

  自古穷富之概念不在一条线上而论,只是各有各的天地,都同在一个世上生活,各有各的生存之道。穷人有穷人快乐的天地,富人有富人之忧郁和烦心。

  一个财主很富家里金银如山,就是天天怕人来偷来抢,生活不快乐忧心忡忡。隔壁卖豆腐的虽然很穷,但是早出晚归天天很快乐。财主老婆说;看看人家天天快乐的生活,我们天天提心吊胆的过日子,多么可怜啊。财主说;你别看他们天天快乐,我明天就让他们吵架。

  第二天卖豆俩口腐出门了,财主拿了一块金转丢掉了他们的院子里去,晚上卖豆腐俩口回来会发现了金转惊喜万分,没过多久他们就吵架了并且互相打了起来。原因是女的要把钱给她娘家盖屋置地,并且自己要吃穿打扮想占为己有。而男的要把钱给自己的爹娘,还想吃喝玩乐。从此不再卖豆腐了。

  唉;原来人的心是多么复杂啊,他们能共患难却不能共富贵,往往人的心态每时每刻都在不以人的意志转移而在转移,人的心情每时每刻都在以事情的'发展而在发展变化啊。

  这就让想就现在的贫富之说了。古语说;贫富不过三代,我们的爷辈穷父辈穷,到我们这一辈富了,然而我们把财富留给了下一代,如他们能大气进取还好,如他们懒惰无为怎么办呢,只好卖房卖车而去生活着,等到他们下一代还能维持点点,可是他们的在下一代呢那就破落了。

  守住吧!我们的富四代富五代儿孙们,你们也给你们的儿孙留点吧。

描写人作文 篇8

  那一刻,我发现了心灵才是真正的美。

  美,在每个人的心中都有着不同的概念。在舞者的心中,舞蹈的美是最具有生命力的;在乐者的心中,音符的美是最具有活力的;在笔者的心中,文字是最具有魔力的……今天,我要说的是每个人都具有的美有自然美或心灵美。

  自然美是由于每个人的相貌不同,不禁使得有些人因为自己的长相而自卑或骄傲,我想,这对于大家都是一个不合理的衡量标准。所以,现在有许多人通过美容、整容来改变自己的面貌,甚至有的人把自己的本来的相貌改变的面目全非。化妆已经越来越时尚了。包括现在的正在学校里学习的学生,都开始用化妆品在自己的脸上涂涂抹抹,完全使一个学生应有的样子,变成了一个好似成年人的成熟姐姐。的确,爱美之心人皆有之,但我觉得现在的我们,最美的还是我们本身的面貌,那种不加修饰,纯真干净的美。无论上帝赐给你如何的面貌,你只要让它保持着原本的样子,那始终是最美的面孔。

  心灵的美是拥有了自然美还不够,更重要的是还要拥有足够的心灵美,这才是衡量一个人最重要的标准。心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更显美丽。是的,其实每一种美德都是出自善良的内心,它让人们肃然起敬。无论一个人的'形体和容貌是否美,人们都会为他的心灵的闪光点而感到自豪。外表的美丽固然让人赏心悦目,内在的美丽更能让人刻骨铭心。如果心灵丑恶的人,即使相貌再姣好,也不会得到大家的认同。那一刻,我发现了心灵才是真正的美。

  让我们拥有这世界上最单纯的两种美,我想这样你的生活会更自然,更美,那一刻,我发现了心灵才是真正的美。

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