我忘不了的一个人作文

时间:2022-05-10 08:48:00 写人作文 我要投稿

我忘不了的一个人作文(3篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我忘不了的一个人作文,欢迎阅读与收藏。

我忘不了的一个人作文(3篇)

我忘不了的一个人作文1

  有一个人,使我常常感动,让我终生难忘。她,对我的关怀无微不至;她,对我的爱护朴实无私。天热了,给我扇风买冰棍;天冷了,给我添衣保暖……她,就是我亲爱的奶奶。

  奶奶今年60多岁了,身材偏瘦,两鬓花白。可是脸上总是带着亲切的笑容,看着她,你就明白什么是慈祥。

  在我很小的时候,我总是不爱吃饭,身体一天比一天消瘦,身体一天比一天差,奶奶看在眼里,急在心上。后来,她想出了一个办法:她知道我喜欢玩水,总是把我抱到洗手盆旁,拧开水龙头,让我站在凳子上。我一看到有水,急忙把手伸过去玩。当我玩得全神贯注时,奶奶趁我不注意,就把饭喂到我口里。不一会儿,我又走到地面上跑来跑去,奶奶就寸步不离地跟着我,趁我不注意,又喂我一口,奶奶就是这样不厌其烦地一口一口把我喂大的。

  记得还有一次,已是半夜了,我发高烧,爸爸妈妈准备把我送去医院,奶奶说什么也不肯留在家里休息,坚持陪我一起去看医生,由始至终时刻陪伴在我的'身旁。回到家里,奶奶顾不上劳累和疲倦,马上到厨房熬了一碗热气腾腾的汤药,然后面带慈祥的笑容,把汤药端到我的面前,一边抚摸着我的头,一边亲切地说:“孩子,乖!把这碗汤喝了,马上就会好了。”说完,一口一口地喂我喝汤。喂完后,又抱起我哄我睡觉。第二天,我一觉醒过来,发现奶奶还坐在我的身边。这时候,奶奶再一次抚摸着我的头,亲切地对我说:“孩子,没事了,奶奶给你做吃的去。”看着奶奶忙碌的身影,我心里想:奶奶,您对我真好!

  随着我一天天地长大,奶奶也一天比一天老了,但她还是多年如一日地关怀着我,爱护着我。每天一大早就给我做早餐,中午和傍晚,都做好香喷喷的饭菜等我放学回家……

  奶奶,我爱您,我永远不会忘记您!

我忘不了的一个人作文2

  如果说熟悉,我连他的名字都不知道;如果说陌生,我每天都能看到他忙碌的身影。他就是我们小区的园丁爷爷。

  我经常在小区里看见爷爷。他的皮肤黝黑,头发花白,经常穿着一身蓝色的制服。春天,是他最忙的时候。每天他都会给院里的花草树木浇水,有时还会给植物喷洒药。当树木生长的参差不齐时网,他会把他们修剪得整整齐齐的,我们小区像花园一样美丽。

  有一天,我在小区里散步,远远地看见爷爷在浇水,我忍不住走了过去。只见他挥舞着水管,好像消防员在灭火。当浇大树时,他踮起脚尖,把水管尽量往高举;当他看到小苗时,就会蹲下来,握住水管把水浇到旁边高的地里,让水流缓缓地流到小苗那里;当他浇小草时,就会把水管放到草地上,任由水随意喷射。一会儿,爷爷就累得汗流浃背,他不停地用手擦拭额头上的汗,但是看着花草树木喝得饱饱的,脸上露出了欣慰的笑容。爷爷一回头,看见我好奇地盯着他手里的水管,笑眯眯地说:小朋友,你想来试试吗?我激动地接过水管四处挥舞着。水管在我的手中拼命地挣扎,突然一个东西从水管上掉了下来,水顿时没有了力量,轻柔的涌到我的脚边。爷爷看见了,一边把它安装上,一边滔滔不绝地向我介绍:这是我发明的浇花神器,它很神奇。原来爷爷把一根硬管子的一头压成一字形,套在水管上,这样水就能喷得更远。顿时,我对爷爷的`敬佩之情油然而生。浇了几分钟,我的手就开始累得发酸,想着爷爷整天都要浇水,他一定很辛苦。我突然想起我们家的花长了虫子,就向爷爷请教,爷爷热情地送了我一些药,耐心细致地对我说:把它装进喷壶里,喷在长了虫子的地方,第二天再看看。我按照他说的做,第二天虫子都死了。从此,我们家的花越长越好。

  看着爷爷忙碌的身影,我不禁想起:在这个世界上,还有许许多多像园丁爷爷这样的工作者,正是他们默默无闻的付出,才让我们的生活更加美好。

我忘不了的一个人作文3

  一句句温柔教导,一次次黑板敲击声,一阵阵如黄鹂般悦耳的朗读声,让我又想起了二年级时的语文老师——何老师上课的模样。

  第一次看见何老师,感觉她年龄好小,就像个大姐姐。何老师是个标准的瓜子脸,长相特别清秀,喜欢穿蓝色的牛仔裤。

  何老师与其他老师不同的地方,就是她讲课时的“死心眼”。特别是讲到一些难点时,她总是不厌其烦地重复着。可能有些老师是不管你真懂假懂,说两遍就算了。何老师不会,她总是一个一个点地给你讲清楚,直到你懂了为止。她的'嘴上也时常挂着“同学们,懂了吗?”“我再讲一遍”的口头禅。

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,但是不知怎么的,我的右眼皮一直跳着。何老师开始上语文课了,我由于右眼皮狂跳而顾虑重重。这节课,何老师似乎看了我一眼,但没说什么。

  下课了,同学们都纷纷挤到讲台上,看何老师给谁发表扬信。因为此前每节课如果哪一个同学表现好,何老师就会给他发一张表扬信。我也想看看,便挤到人群中,伸长了脖子,踮起了脚尖。

  只见何老师拿着笔深思了一会儿,郑重地写下了╳╳同学。我看了,叹了一口气,走出了教室。此时的天雾蒙蒙的,似乎要下雨了。

  第二节课也是语文课,有了上节课的教训,我端正地坐着,积极回答问题。

  下课了,只见老师在表扬信上写下了我的名字,还微笑着的递给我说:“要继续好好表现哦!”接过表扬信,一股暖流传遍我的全身,眼皮也停止了狂跳。此时窗外又是晴空万里。

  何老师虽然现在没有教我们了,但是每次我接过奖状的时候,还是会时不时地想起她,因为她那鼓励的笑容总是让我难以忘怀。

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