【精华】叙事的作文锦集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的叙事的作文5篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
今天老师终于可以带着我们去葡萄园摘葡萄了。
校长开着汽车不一会就到了葡萄园。我们只看见路两旁的庄稼绿油油的，像一片绿色的海洋。老师问道：“知道这是什么庄稼吗？”我们都你看我，我看你说：“不知道。”老师说：有山药，有棉花，有玉米，有花生还有大豆。
进了葡萄园，只见一架架葡萄整齐地排列着，像一队队士兵在等待着我们到来。可是只看见叶子却没有看见葡萄。我轻轻地扒开叶子，一串串又大又紫的葡萄藏在叶子里。圆圆的葡萄挤在一起，像一个团结的大家庭。我迫不及待地拿起剪刀，选了一串又大又紫的.葡萄，一只手托着，一只手拿着剪刀，放在葡萄根上，只听“喀嚓“一声，葡萄落在我的手上。
出来葡萄园，付了钱高高兴兴的回到了学校。我摘下一粒葡萄填在嘴里，好甜呀！
叙事的作文 篇2
去年我们一家人在冬天非常寒冷的天气，一起去吃一顿温暖又可口的火锅，当时外面下大雨，但是爸爸说今天是我的农历生日，所以爸爸这么坚持要带我去吃火锅。
那天刮风下雨，爸爸行动不便，还拿着拐杖，看到爸爸坚持的样子，我就知道爸爸有多么为我着想，爸爸对我的关心和对我的爱是不会改变的.，我现在才知道以前我爱耍脾气是不对的，我知道我现在做的事，应该是好好孝顺爸爸，而不是像以前一样爱耍脾气。
爸爸骑车到火锅店里裤子几乎都被与淋湿了，但是爸爸还是没回家去换裤子，反而是进去火锅店点餐，点完餐后，爸爸正要去拿餐具和装饭时，我就跟爸爸说：“我来拿餐具和装饭，你先做好。”爸爸听了就说：“乖孩子，你长大了，我好高兴你终于会孝顺爸爸了。”
这时火锅来了，我们迫不及待的想快点尝尝看，吃饱后，我跟爸爸都对火锅的美味赞不绝口。这是我第一次吃火锅，最温暖也是最可口的火锅。
叙事的作文 篇3
对于我来说，读书是我生活的一个重要部分。书带给我知识，是我的良师益友。
如果我是鱼儿，书就是波澜壮阔的大海；如果我是蝴蝶，书就是美丽芬芳的花园；如果我是雄鹰，书就是任我翱翔的天空。
我从上小学开始就喜欢读书。我读的不仅有童话故事，还有世界名著、古典小说以及各种各样的散文。而我最喜欢读的`一本书，就是我所读到的第一本古典名著《三国演义》。
在小时候，我所能读到的仅仅局限于一些童话故事，但通过语文课本和学校的一些书刊，我看到了诸如《草船借箭》《桃园三结义》《空城计》等在《三国演义》里的故事。这些故事无一不牵动着我的好奇心，我想知道这本书里的其他精彩故事。于是我暗下决心，一定要读到《三国演义》。
于是，我请求妈妈给我买本白话文版的《三国演义》。妈妈那时也正想让我通过读书来提高我的写作能力，便答应下来。
书一买来，我就爱不释手。《三国演义》的精彩程度远高于我的设想，我就像一匹饿了几天几夜的狼，贪婪的享受着这属于我的猎物。结果不过几天我就读完了这本书，但我仍意犹未尽地读那些精彩的片段，细心地去体会。
又过了不久，我偶然发现有位朋友有本文言文的《三国演义》原著，我立刻就借了来读。我渐渐发现文言文原来一点也不难懂，而且这原著比白话文版的充实了许多情节，我又如饥似渴地读了起来。谦逊仁义的刘备、奸诈狡猾的曹操、重情重义的关羽、有勇无谋的吕布、神机妙算的诸葛亮……一个个性格鲜明的人物浮现在我的脑海，我仿佛回到了那个战乱纷纷的时代，与他们并肩作战……从此，读书成了我最大的爱好。
书籍是人类进步的阶梯。在书中，我不断的成长。书开阔了我的视野，让我的生活变得丰富多彩，更加充实。
我爱读书，更享受读书的乐趣。
叙事的作文 篇4
搭乘火车回到老家，远远地，我那可爱的小弟弟早就在门前等候了。一看到我，这个我们家族最小的一份子就立刻扑到我身上，眨巴着水灵灵的大眼睛望着我，十二分地惹人怜爱。那倒是，他作为咱家的宠儿，总得有些特色嘛！
“馋猫”
弟弟比我小好几岁，是我的堂弟。因为他太小，所以许多我能吃的东西他不能吃，因为不能吃，所以他觉得“好不公平”。于是呢，这个霸道的小家伙，自诩为家里小屁孩圈的“老大”，下达了小屁孩圈的成员，必须无条件服从“老大”的命令这个指示，让我们把好吃的东西都让给他吃。说归说，他还真把自己当“老大”了，论年龄我才是真正的老大，哪里会服从他的命令！于是他揪我的头发，用他的小手打我的腿，不依不饶。没办法，我只得把东西让给他。但弟弟不满足，大概觉得有味道的东西应该都能吃。于是，他咬皮球、啃皮娃娃、甚至舔奶奶的臭袜子……唉！这个馋嘴的弟弟真让人头疼啊……
霸道“总裁”
由于他最小，所有人都得宠着他。可是我是大家庭中我这一辈最早出生的，大家也挺疼爱我的，而且其他小屁孩还喜欢跟着我玩耍，于是他起了嫉妒之心。这个“小坏蛋”，有时会趁我不注意偷偷撕了我的画和作业，还打我！怎么办？只要我生气出手打了他，他就会嚎哭不止，这下可坏了，我一定会被爸爸妈妈劈头盖脸地大骂一顿。所以，后来我只得忍气吞声，让着他。唉！这个霸道鬼，我只好和我的堂妹婷婷、表弟阿哲一起把他捧为国王，让他当“总裁”。
“机灵鬼”
小弟弟非常聪明，很早就会说话，现在刚满3岁就会算术了。例如你问：“1+1=？”他一定会说：“等于2！”而弟弟天生的侦察能力，完全跟他的亲姐姐婷婷一模一样。有天晚上，我们玩“寻物”游戏，“藏物高手”婷婷把玩具小车放在了一个很隐蔽的地方——客厅盆栽的树杈和枝叶之间，几乎看不见，随后让他去找。可能是机灵的小弟弟透过绿叶看见了小车的红色影子吧，一下就拨开叶子，大声喊着：“找到了！”便自豪地提着小车站在我们跟前。唉，真是个机灵的小家伙啊，我们只好为他鼓掌！
“小叛徒”
上面写了小弟弟的机灵，这里要好好写写他的蠢萌，好消磨消磨他的那股骄傲劲儿。
那是我们玩战斗游戏的'时候，我们分成了女生组和男生组，我和堂妹婷婷一组，小弟弟和表弟阿哲一组。
一开始，男生组进攻，小弟弟在组长阿哲的命令下，拿着“机枪武器”攻打我们。我们不敢使足全力对战，因为如果不小心伤到小弟弟，他就会哇哇大哭，害我们被骂。虽然我们用“棍棒”驱赶了他，但我们的士气还是“受了点伤”。所以第二回阿哲又派他来攻打我们的时候，智多星婷婷就温柔地抱住他，并拿出个小面包，诱惑他停止攻击我们，还答应说如果帮我们攻打阿哲就给他吃面包。这个馋嘴的小弟弟一下就被我们策反了，于是我们一起将阿哲打得落花流水、狼狈而逃。唉！这个“小叛徒”，正拿着我们赏的小面包吃得津津有味呢，还一脸蠢萌地笑，一点儿也不知道他所代表的男生队已经完败给我们了呢！
唉！我这可爱的弟弟呀！我就希望你这样，不要着急长大！
叙事的作文 篇5
古语云：师者，传到授业解惑也，人的一生会遇到很多老师，但其中，启蒙老师极为重要，令人终生难忘，想到这里，一个高高的女老师便在我脑海里浮现。
她叫张巧红，是我的幼儿园老师，皮肤是健康的黄色，盘在头上的头发给她多了几分滑稽，体型略胖，显得像贵人一般，又给我们增添几分亲切感。所以我们称她为“巧红老师”。
其实她教给我的文化知识并不多，平时也没有什么趣味，但这不是关键，让我真正忆起她的是她教会我钢琴的那一段时光。
听到这大家千万别惊讶，虽然学钢琴特别是入门需要专业老师，但我却是选择了巧红老师，她领我走进了音乐殿堂。
初听其他老师说，她钢琴过了九级，但作为幼儿音乐老师的她，的.确是大材小用了，我也是在聆听她在我们教室里弹奏美妙乐曲之际开通了窍门，对钢琴这一神奇乐器产生了浓厚的兴趣。
犹记得有一次学琴，也就是我第一次真正弹曲子之时，我好似疯了一般全身在颤抖，弹奏了一曲《春之歌》，老师一直在身旁鼓励我，那脸上绽放的笑容，是我无法忘却的喜悦。
当然我们之间也会有“矛盾”，基础是枯燥乏味的，因为幼时我耐心不足，在弹音阶时竟发起牢骚，死活都不弹的样子，弄得家人好一番尴尬，连向老师解释：“这孩子有些调皮，不听话……”具体记不清楚了，总之没一句是夸我的，巧红老师见状道：“算了，他看上去很累，让他休息吧。”说罢便要走的样子，我看了后竟还无动于衷，直到老师离开座垫真要走了我才知道老师玩真的了，连忙打起精神又弹奏起来，这才留住了老师的脚步。今天，我每当弹起钢琴，都会想起巧红老师的身影，伴随至今，心中涌起感恩的情感。却不知何时才能再相见。
回到启蒙这个话题，老师不只是在钢琴上启蒙，在我做人方面，除了家人外，巧红老师是启蒙第一人。
在幼儿园大班时，我们就很喜欢相互打闹，几个胆大的会欺负弱小的同学，我当时属于性格“懦弱”的同学，很少与同学打闹，但面对几个胆大同学的欺负，也激起了我“战斗”的天性，在一次滑梯时，几个同学一直霸占在那儿，不让任何人玩，当时我不懂“规矩”，便闯进去，在滑梯处遭到了同学的扯打，我也不知是长期积蓄还是勇气过人，一把将同学推下，他重重摔在地上，哭着叫着，接着是老师们的责备，令我无法抬头。
只有巧红老师理解我，她在教我弹琴时说：“人不能意气用事，你被欺负可以找老师呀，何必去以暴制暴呢？武力解决不了问题，能忍则忍，不要让愤怒轻易控制你。”这一段话我当时不理解，现在才懂，做人“忍”字尤为关键，重要。
因为幼儿园的拆并，自上学后就再没见过她，据说她去外地任教，遗憾的是我还没对她发自内心说一声谢谢，现只好以我的笨笔表达这一美妙情感了。
【叙事的作文】相关文章：
叙事作文11-20
叙事作文：等08-07
叙事的作文11-05
让叙事作文06-28
叙事的作文03-17
感悟叙事作文11-17
团结的叙事作文11-17
关于叙事的作文11-18
友情的叙事作文11-18
父亲叙事作文11-21