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【实用】叙事的作文400字汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文400字 篇1
随着上课铃声响起我们冲向了球场。今天是足球比赛的总决赛，我们全班人都去观看，赛场上的球员们都精神焕发，迎接战斗。
哨声响起，足球场上的人都动了起来三班的前锋冲了上来，七班也不甘落后冲了上去，后卫扑了上去。抢到球了，七班人马开足马力向三班球门冲去，射球。唉~可惜球被挡住了。
大脚长传，传到了三班的队长的.脚下后面的敌军向他奔来，当时我们都在想他会怎么做！天哪~太不可思议了直接射门，那球踢得像一条猛龙直飞七班球。
七班的守门员战意蓬发直接用脚来抵挡这球，这球跨越了整个足球场直接射到了三班门前，这球在空总留下了意惊人的弧线。哎呀，太可惜了！还是被挡了下来，两队不相上下。此时空气中的温度逐渐升高，队员门早已满头大喊他们的汗水染湿了他们的制服。
但他们仍顽强拼搏，我知道他们把足球当做了自己朋友，他们每一分每一秒都用尽了全力在足球场上挥洒着汗水。
球进了，七班率先领先一分但三班并没有丧气，我想这场比赛结果输赢并不重要，重要的是过程。他们的强球射球守球都很激动人心。
最后的结果是3比0七班赢得了胜利。
我决的人生就是一场足球赛每天都会让人激动兴奋，我们的人生会跟这场足球赛一样精彩。
叙事的作文400字 篇2
离别，是人生中不可避免的事。当你拥有他时，并不觉得他很重要，可是一旦失去，才猛然间懂得他的珍贵。
我生活在农村，一个三面环山的小村庄。这儿与世无争，大家都幸福地生活着，每天享受着自己的劳动果实。小孩们无忧无虑地生活，四点半放学回家后，就放下书包，出去与伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地与伙伴告别。
不知为什么，村里的叔叔阿姨陆续减少，伙伴小邢和小张也不辞而别，据说他们都去了大都市创业学习。我也难逃此灾。当我接到电话，说父母要回来接我我去上海时，我愣住了，仿佛受到了晴天霹雳。真的要走吗？离开这个土生土长的村庄？离开童年的港湾？离开从小玩到现在的伙伴？……我好纠结。“走吧，张。我们舍不得你走，我们相信你也舍不得离开我们。但是，为了你的将来，也是为了我们村庄的将来，你应该去上海学习。你是一个优秀的学生。”在这时，伙伴们的话让我做出了决定——离开。
在两天后的清晨，我和父母去了车站。到了车站，我看到了伙伴们到了伙伴的身影。他们早早就来了车站，看到我来，就奔到我的身边，泪流满面地说：“张，一定要回来看我。”“一定要回来，老地方见。”“一定会的。”我含着泪上了车。看见车窗外伙伴们的'身影，不争气的眼泪还是像断了线的珠子一样，滴到了裤子上。车子开动了，我只能在心里默默的说：再见。
离别的滋味，怀着与好友的离别，它是苦的；怀着对以往的感慨，它是酸的；怀着对未来的憧憬，它又是甜的。
叙事的作文400字 篇3
“成功了!成功了!”我拍着手大声地叫到，笑声飞出了窗外，飞到了大街上。我怎么这么高兴呢?因为我做的科学实验成功了!
这个实验叫“水中点灯”，我先准备实验用的材料：蜡烛、盆子和水。
我先把蜡烛点燃，在盆子底部滴上几滴蜡油，把蜡烛粘在蜡油上，这样就将蜡烛牢牢地固定在水盆上了。接着，我小心翼翼地把水倒进盆子里，我想：蜡烛在水中能燃烧吗？不是都说“水火不相容”吗？
我眼睛直直地盯着蜡烛，一动也不动，火苗一直都是小小的，我的`心里紧张极了，好怕火焰会熄灭。此时水中的蜡烛，好似一位战士一样。过了一会儿，蜡烛的火焰渐渐接近水面，蜡烛没有熄灭。又过了一分钟，蜡烛已经凹进去了，火焰也已经烧到水下面去了，还是没有熄灭，真是令我太吃惊了，我高兴地跳起来了。
兴奋过后，我想：为什么蜡烛能在水下燃烧呢？我连忙上百度一查，原来是因为水能吸热，蜡烛在燃烧的过程中，融化的蜡与水接触就会迅速凝固，变成了一个保护圈阻止了水进入，所以水中能点灯。
这次的实验真有趣，它让我体会到了科学的神奇，匪夷所思的表面现象的背后，往往隐藏了深奥的科学道理。
叙事的作文400字 篇4
在我作业压力极大的时候，我常常会做噩梦。
比如说，我半夜写着作业突然睡着了。然后躺下睡觉时，脑子里一直惦记着没完成的作业，总感觉手里一直都攥着笔。然后猛地一下，被吓醒。
还有的时候会梦到，自己站在一个陌生的.地方，高高的楼上，低头一看，脚下是万丈悬空。自己如果再往前迈一步，就极有可能被摔个稀巴烂。然后就在这时，一阵冷风吹过，冻得我起了一身鸡皮疙瘩，然后脚下就站不住了，随着风吹一下子掉了下去。猛地一下，我又被吓醒。
甚至有时候会梦到，我像电视剧中的仙女们一样练习飞行。一挥挥胳膊，就好像翅膀一样，脚下被轻轻托起，然后我就一直上升。可是升着升着，被树梢刮到。然后一有阻力，我就直直的往下掉，再怎么飞都没有用了。然后，又被吓醒。
更甚的是，特别是看完恐怖片后晚上睡觉，我常常梦到有鬼从我家里追着我跑。我拼命地跑，拼命地跑，从家里跑到路上，再从路上的分叉口继续跑，一边跑还要一边思考，跑哪条路才不会被鬼抓到。可是无论我怎么跑，无论我跑得再快，总是被抓到。就在最后一瞬，突然间，鬼的脸突然变成我亲人的脸，然后我又被吓醒。
或许，是因为压力大吧，脑子一直不受控制地胡乱想，睡觉也不肯停息。
叙事的作文400字 篇5
暑假快乐的一天，其实我暑假的时候有很多快乐也有悲伤的，不过，我在暑假的一天是最快乐的时候了。
那一次，我和我的好朋友一起找朋友去了，骑着电动车去的，在路上我们说说笑笑的，很开心的样子，我们的朋友她家在一个小村子里面，在这个时候，我们过不去了，小路上都是泥和水，我们没法过去，我的好朋友说：我可以帮你过去”，我就让我的好朋友把车子弄过去，她知道我开着电呢，一开始，电动车开了可是没反应，我的好朋友猛一加，不好的事情发生了，她没控制好电动车的把，一下子她跑到泥和水里边了，鞋子上都是泥和水，这回她倒霉了，我在旁边笑，她说了一下“呵呵，你别笑了就对我说”，我淡定了，可是我还是忍不住笑呀，接下来又发生一件快乐的事情了，前面都是水呀，那可怎么办啊，我的好朋友就对我说“你一加电就可以一下子过去了”我照着她的说法过去了，我一加电，事情发生了，她的鞋子又湿了，裤子湿了一半，我就笑了起来，她对我说“李可，看你办的好事”，我就说“我怎么了，你不是叫我一加电就过去了”，她又对我说“可是，你看你把我的裤子和鞋子都弄湿了，那可怎么办啊”，我笑了笑说：没事的，一会就干了”我们就这样的过去的，到了朋友的家里。
不过，她在也不敢摸我的'电动车了，因为她害怕的电动车，还对我的电动车说了一句“I服了you。你看她多么的搞笑啊。
这一天过去了不过我还是很开心和我的好朋友在一起的。
叙事的作文400字 篇6
大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的`小星星在永年的天空中闪烁。
记得在我5岁那年,发生了一件有趣的事,至今想起来也会哈哈大笑。有一天,家里的食盐吃完了,妈妈叫我去小卖部买一包盐回来,我得意洋洋地做了个鬼脸笑嘻嘻地说:“遵命,妈妈。说完,便拿起钱向小卖部跑去,买了盐,我便往家里走。当时我连盐是什么味道我都不懂。他究竟是什么味道了，带着好奇心，我在盐袋抠出一小洞，用手捏一下，放进嘴里尝尝，“这是什么啊，那么难吃，”我赶紧吐出来，一不小心，盐撒在地上了,我慌了神,连忙蹲下用两手来把盐放到袋子去,可是盐都脏了怎么办?我走到门口,看见邻居家在张大妈在淘米,心想:既然能淘米就能淘盐,我赶紧跑回家去,找了一个淘米用的盆子,把盐撒在盆子里,照着妈妈淘米的样子淘米,不一会儿,盆子里空空的,没有盐,这是怎么会是呢?
我原原本本地告诉了爸爸妈妈,他们听后哭笑不得,摇着头说:“傻孩子,盐放在水里是会溶解的。听了妈妈的话，我惭愧地说：“我以后不会再干这种傻事了！
叙事的作文400字 篇7
书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。每当我读完一本好书，就像交了一个好朋友。它在与我交流的同时，还教育了我许多做人的道理。带给了我无穷无尽的欢乐^^^^^^
每当我翻开书籍，里面那动人的情节深深的吸引了我。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇感到伤心不已；读到分趣处，我常常忍不住哈哈大笑，觉得妙不可言；读到奥妙处，我总要皱起眉头，冥思苦想^^^^^^
读书给我带来了欢乐。小说教我怎样做人；诗歌唤起我对生活的美好追求；童话使我懂得了人间的美与丑，真和假让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的铁钉；<<闪光的`道理>>让我知道了张海迪姐姐的成长故事：她身残志坚，顽强的精神令人佩服；让我明白了读书是为了什么，决心要像周爷爷一样，为中华之崛起而勤奋学习
同学们，读书使我变得愉快开朗，使我的知识更加丰富。
叙事的作文400字 篇8
“开卷有益”······
“开卷未必有益”······
教室里“吵”的不可开交，可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着，你知道我们在干什么吗，那就接着往下看吧。
今天一上课，付老师让我们开一次辩论赛，辩论赛开始了。
正方小何叉着腰说：“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书，因为他一定不会被漫画书所迷住的！”
反方小乔神气的说：“假如自己不喜欢看书，却别父母逼着看，那看来看去，一点用处都没啊！”
正方小静响亮的说：“只要慢慢的投入进去，那个人就一定会爱上书，也一定会知道书对我们的好处！”
反方小王犹豫了一下，勇敢地站起来说：“那父母一直都是逼着看书，这样反而会让自己更讨厌书， 那就根本投入不进去呀！”
正方小李快速的站起来说：“那你有亲身经历吗？”就这一句话，反方的人无言可发，正方又得了一次辩论的机会。
“看漫画书也可以的'，因为看漫画书可以提高我们的想象力，只要在合适的时间看是可以的！”小海站起来流利的说道。
就在这时付老师提醒反方说：“你们可以抓住她说的一点来反驳！”说完又静静的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老师的话，立刻站起来说：“假如那个人控制不住自己的话，在不该看的时间看了呢，这也是有可能的呀！”······“叮铃铃 ”下课了，辩论赛结束了，可是同学们都很开心。
通过这次辩论赛我明白了：要看有教育意义的书，漫画书只能在合适的时间看，这样才不会耽误学习。
叙事的作文400字 篇9
老师像蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。从幼儿园到现在，我认识许多老师，其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。
李老师高高的个子，白白的皮肤，瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的.，她温柔亲切的对待我们每一个同学，让我们在学校也体会到家的感觉。
我们最后开始的时候，都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲，关爱我们。
记得上学期，李老师发现我的字写的难看，不规整。于是，李老师亲自买来字帖，让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候，如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对，她都立刻纠正我，亲自手把手的教我再写一遍，让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说：“不要着急，书上有路勤为径，只要你勤奋努力，总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样，总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求，但又耐心温柔的。
每次搞活动，李老师总是忙前忙后的，让同学们的美丽身影都定格在相机里，让我们留下美好的回忆。每到学期末，李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”，并准备一份份的小礼物，让大家留作纪念。
“随风潜入夜，润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学，像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”，李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽，让我们快乐成长。
李老师，我永远爱您！
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