一次有趣的活动课作文示例

时间:2022-07-03 05:57:04 叙事作文 我要投稿
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一次有趣的活动课作文示例

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:在一节作文课上,老师对我们说:“今天我们来玩盲人摸象。”然后老师把游戏规则说了一遍,我们就急不可待地... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

一次有趣的活动课作文示例

  《一次有趣的活动课作文示例》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  【一】:一次有趣的活动课(叙事/450字)

  在一节作文课上,老师对我们说:“今天我们来玩盲人摸象。”然后老师把游戏规则说了一遍,我们就急不可待地开始了游戏。第一次当盲人的是:沈佳豪和宋妍,它们像老鹰一样张开双臂,搜索着教室,可就是怎么也找不到象。盲人跑到北,象又窜到南。有的象像机灵的猴子一样,轻松躲过了盲人的手;有的象躲在角落里,一声不吭;有的象很聪明,躲在讲台下。他想,这里最安全,没蒙住眼睛也找不到我。盲人有的笑着心想:看你往哪儿跑!有的苦着脸,心想我怎么也抓不到呀!有一只倒霉的象像是中了埋伏。他看见前面一个盲人走了过来,就慢慢地退着心里得意地想:哈哈,你是抓不到我的,谁知他的笑声又引来了一方的盲人,那个盲人一扑,抓住了他。那只象惊讶极了,怎么这么巧?前后夹击呀!有些盲人抓到了的象眼睛咕噜咕噜地转想办法逃走,有的象躲在桌子下,不出声生怕细心的盲人发现他,一些非常倒霉的象在一条走廊上被两个盲人夹在中间了,他灵机一动,在中间大叫几声,互相扑过去,一起大声叫到:“我抓到了!”

  同学们开心地玩着,笑着,教室成了一片欢乐的海洋。评语:真是一场有趣的游戏,看着看着,老师仿佛已到了游戏现场描述得太精彩了!

  【二】:一次有趣的活动课(叙事/200字)

  今天天气晴朗,我们班上了一节有趣的活动课。

  老师让我们自己表演一个拿手的小节目。轮到我的时候,我拿着一幅扑克牌自信地上台去表演一个魔术。我从扑克牌里抽出一张,对大家说:“看清楚了吗?”大家都睁大眼睛说:“看清楚了!”然后我闭上眼睛,把牌洗了又洗,再睁开眼睛,把牌放在讲台上,抽出一张说:“是这张牌吗?”大家带着惊呀的表情说:“是这张!”可是,他们都不相信,于是我又重新表演了一次,又对了。

  我想:这次活动课真有趣呀!

  【三】:一次有趣的活动课(叙事/200字)

  一次有趣的活动课

  今天天气晴朗,我们班上了一节有趣的活动课。

  老师让我们自己表演一个拿手的小节目。轮到我的时候,我拿着一幅扑克牌自信地上台去表演一个魔术。我从扑克牌里抽出一张,对大家说:“看清楚了吗?”大家都睁大眼睛说:“看清楚了!”然后我闭上眼睛,把牌洗了又洗,再睁开眼睛,把牌放在讲台上,抽出一张说:“是这张牌吗?”大家带着惊呀的表情说:“是这张!”可是,他们都不相信,于是我又重新表演了一次,又对了。

  我想:这次活动课真有趣呀!

  【四】:一次有趣的活动课(叙事/600字)

  随着哈哈大笑的声音,我们班进行了一次别开生面的一场游戏,叫做“你来画我来猜”。

  规则是两个人参加,一个人比划,另一个人猜;限时两分钟,比划者可以用肢体语言和口述语言来表达,但是不能说出其中带有的字;猜不出可喊过,期间可以过两次;观众不能提示。

  宣布规则之后,就开始进入到游戏当中了。我和一位女同学一组,她来比划我来猜,刚开始,我怀着担心的心情上场,上到场后,我就在心里祷告起来:“时间老人,让时间过得慢一点吧!”

  开始了,第一个词是“奥特曼”,她说:“是一部动画片。”那么多动画片。我都不知道是哪一部了。于是我让他做动作,但他露出一副难为的表情,她看到了我这焦急的神情,然后不情愿的做了一个超人的动作。我茅塞顿开,激动叫道:“是奥特曼!”老师高兴地说了:“对!”这时,我心里的焦急立刻被喜悦冲得烟飞云散了。我和那位女同学的脸上也露出了微笑。第二个开始了,那位女同学开心地说:“这是泰国的国宝。”我听成是澳大利亚的国宝,叫到:“是袋鼠。”我这么一叫把全场给笑弯了腰了。只有那位女同学气得一边跺脚,一边气急败坏地说是:“泰国的国宝,是泰国!”听清楚了,这时我脱口而出:“是大象!”又对了一个,幸好,后面两个不难,我都猜出来了,可最后一个却让我冥思苦想。

  那位女同学说是一个数字词还有一双反义词,我想了又想去,终于想出来了,是九死一生,可时间也刚刚用完了。

  这节课真有趣,我知道了同学之间是要配合,课后还要多积累好词佳句,这样我们才能配合得更好。

  【五】:一次有趣的活动课(叙事/450字)

  今天,我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。

  刚上课,只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台,对大家说:“我有点饿了,吃包饼干吧。”说完,就开始津津有味地吃了起来,让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着,假装无奈地说:“你们只能看着我了。”说完,咬了一口饼干,问我们饼干像什么形状,我们不约而同地一起说:“月亮!”老师又在边上咬了一口,我们抢着回答:“像花瓶!”“真聪明!”老师开心地夸赞我们。接下来,老师告诉我们今天我们要做一个活动:大家每人咬一个东西,谁咬得像,谁就赢!

  我认真地想了一会儿,决定就咬个裙子吧!我小心翼翼地一点一点地咬了起来,可是到最后关头,我不小心走了神,咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干,这可怎么办才好的时候,我突然灵光一现:可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀!这样想着,我心里又重新乐了起来,像是心里开出了一朵花。

  到了展示的时候,各种各样的新奇的形状都被展示了出来,比如:蘑菇,月亮,小船和鱼儿……

  这次吃饼干的经历告诉我们,饼干不仅能吃,还可以玩呢,只要有想象力,创意和快乐无处不在。

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