“我”的二三事作文

时间:2023-03-03 08:33:12 叙事作文 我要投稿
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“我”的二三事作文(14篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的“我”的二三事作文,欢迎阅读与收藏。

“我”的二三事作文(14篇)

  “我”的二三事作文 篇1

  我的这位初中同桌,大概是给我印象最深的一位同桌了。刚入学的这几天来,他给我的感觉十分糟糕。他是一位男生,皮肤黑黑的,个子不算高,中等身高,他的那双大眼睛给他的颜值加了很多分,但他的行为所扣的'分远远大于加的分。

  他可谓是站没站相,坐没坐相,像无脊椎动物似的,话也不好好说,开始的时候脏话连篇,给人的感觉十分的像一个不良少年。自然,成绩在班上也是倒数第一,上课时的点名户就是他,作业完成情况的批评也有他,总觉得什么坏事都和他有那么一丝关系。经历过第一次期中考后,我以班级第一的身份和他作为同桌。此后,我和她也有了许多的故事与交集。我作为一根女生,自然是受不了他的坏习惯,什么上课讲话,睡觉,吃东西,顶撞老师……我都想一一给他指出来,但改变一个人总是需要过程的,不能急求,只能循序渐进。

  第一次的事还是发生在周四,我很清楚的记得,是因为在课上我提醒他不要讲话,他来了句“你是谁啊,凭什么要管我那么多!”我觉得很心寒,下课就忍不住的哭了。但这件事过了以后,他也改了很多坏毛病,还是很值得的。再来呢,是到了下学期的事情。有一次他和英语老师顶撞,说了很过分的话,把英语老师气哭了,后来,他也哭了,我也是第一次见这个男生哭。他可能也意识到自己说错话了吧,他和英语老师道了歉,这件事也就解决了。他也在慢慢的改变,也在慢慢的成长,性格上有了提升,成绩也慢慢进步了,我和他一起努力,他不会的都来问我,从开始的要人管着,已经渐渐自觉了,上课点名也少了,批评也少了,也很少让我们给他操心,反而原来比较乖的人都渐渐学坏了一般。

  这位同桌,他给了我很大的影响,有了他,我也才能更加努力的学习,我相信在我们全班同学和老师的带动下,无论是他的成绩还是性格,一定会好过其他任何不努力的人。

  “我”的二三事作文 篇2

  我是一条秋田犬,名叫小八。

  一天,我和我的主人在火车站走失了,结果帕克教授看到了我,把我带回了他家。第二天,因为我太喜欢教授了,于是他只好小心的把我偷偷抱进了行李箱,又买了个热狗,贴了几张寻狗启事,然后拎着我和行李箱紧张地过了安检。

  上了火车教授把买热狗给的调料用小杯子混合起来,悄悄的把它喂给了我,我舔了一下,非常好吃,我满意极了,兴奋、开心地叫了起来。但是,我的叫声却引起了一位老奶奶的'注意,老奶奶侧过脸来一直盯着教授看,可是教授却因为这样,而不给我吃的,让我很生气,再次叫了起来。这次叫引来了更多人的注意,教授只好把报纸拿出来,特意地把报纸抖出声音来,好掩盖住我的叫声,没办法,我只好停止住叫。

  到了教授上班的音乐学院,教授就把我和行李箱一起放到了一个小角落,自己去看学生弹钢琴,跳舞了。

  在钢琴的动听的歌曲出来时,我实在寂寞,就大模大样地从箱子里爬出来。

  爬出来后,我才发现地面上出现了很多奇怪的“香肠”,我突然口水四溢,很想吃,可一闻,却有一股臭味,我只好伤心地挠了挠痒痒,又趴在了地上。

  教授看见了,满脸尴尬,只好装作来看跳舞,可却把我抱了起来,还用手指碰碰我的嘴,让我安静,甚至,他还问人家:“要养狗吗?”幸好人家不要,不然我就再也见不到教授了。

  我渐渐长大了,已经不能偷偷摸摸跟着教授去上班了,我只能送教授去上班和接教授下班了。

  第一天,我很是不习惯,就趁教授走后,偷偷的在土里挖洞,从墙壁里钻了出来。

  然后我拼命地追赶教授,教授在火车上看到了我,下了车来抱我,抱完,教授拼命想让我回家,可我只想和教授一起,就懒在那里不肯走,教授只好让火车先开走,把我先送回家。

  以后的情况就好多了,我每天送教授上班,五点零五去接教授。

  “我”的二三事作文 篇3

  老师给人的印象永远是美好的,每个人心中也都要一位印象最深的老师。而在我心中的老师则是小学时教我的语文老师—张老师。依稀记得,张老师刚刚踏入教室,她那身漂亮的衣服就把同学们的目光给吸引住了。中等个头,偏瘦的身姿,一双水汪汪的大眼睛显得炯炯有神,笑起来像一朵充满阳光的向日葵。因为张老师得美丽,我非常喜欢她,上她的课我也十分专心。每堂语文课,我总能精神抖擞的听讲。

  张老师上课很特别,一节课下来,除了清脆悦耳的讲解外,她抛出的问题也很多。这可就难为我了,以前我是班里文静内心的出了名的“小淑女”。一次,张老师充满期待的问道:“如果让你们送给妈妈一件礼物,你们会送什么?”同学们都兴致勃勃的举高了手,我却不敢,但是却非常想回答这个问题。张老师似乎看出了我的内心,于是满怀希望的点了我的名。我支支吾吾了半天,后来竟面红耳赤的说不出话来。张老师见状就失落的让我坐下。

  下课后,张老师让我去她的办公室。那是我第一次和老师在办公室讲话,所以非常害羞,生怕一不小心说错了话。我以为老师会批评我,没想到老师非但没有批评我,反而用充满鼓励的话语对我说:“不要害羞,人人都有第一次。说错了老师又不会批评你,只有敢于表达出来才能知道自己的对错……”张老师的'那一席话给了我很大的鼓励。从此,我上课越来越活跃,回答问题的次数也越来越多。同学们都说我的变化很大,我自己也有这样的感觉。不过我知道,如果没有张老师的鼓励,我可能还是当初的那个“小淑女”呢!所以我非常感谢张老师。

  张老师不仅对我的帮助很大,她对全班都付出了很多。生病了也都还坚持来上课,下课后也来不及喝一口水就又去为我们批改作业和试卷。晚上要备课,早上七点就来学校领我们读书……

  我们大家都很感激张老师。张老师无论多么辛苦都没有叫过累,在教我们的四年间亦是如此。正如她的笑容一样,她的性格也永远是那么阳光!

  “我”的二三事作文 篇4

  在我看来,我的父亲像所有其他父亲一样,非常严格,但在不同的人眼里,他真的有一些技能。

  爸爸是一名高中英语老师,负责传授知识。在学生眼中,他很幽默。一天,他去班上布置作业。刚进教室,一些学生就问他。他不在乎。他只是把作业写在黑板上,然后说:“明天早上我会收集补充练习。”

  然后,他准备离开。一些学生问,“老师,我今天好像布置了作业,不是这些。”其他学生也同意了。“什么?我什么时候设置的?”“不是你安排的,是我们的.英语老师。”学生们感到困惑。“什么,我不是你的英语老师?我的脑子坏了。我甚至不认识我的老师?”爸爸有点困惑。“这不是12班吗?”“老师,我们是11班,你走错班了,”全班哄堂大笑。

  爸爸很幽默,但不是每个人都这样。只有我享受特殊待遇。不管我做什么,他总是对我很严格,尤其是在我的学习上一丝不苟。有一次,他让我背新概念英语。就因为我漏了一句话,他对我说:“你这么长时间没记住了,罚我一周不打手机!”那一周,我真的很痛苦。当他非常非常满意的时候,他会带我出去玩一会儿,去钓鱼或者去公园放风筝……这是一段美好的时光,当这段时间过去的时候,我会再次投入学习的怀抱。

  说我父亲最大的兴趣是打羽毛球,这是一种疯狂的爱。平均来说,他每天必须打一个小时的羽毛球来满足他的羽毛球爱好。对于这个爱好,已经有很多笑话了。

  有一次,当我请他带我去学校时,他欣然同意了。放学后,我看不见他。等了大约十分钟后,当初中一年级的所有学生都走了的时候,他还没有来。然而,我只能背着沉重的书包走回家。在回家的路上,我经过羽毛球馆,听到我父亲的声音:“我必须先走,带着我的儿子。”我哭笑不得。

  这是我的父亲。虽然他让我无能为力,但我认为这位严厉而幽默的父亲是独一无二的。

  “我”的二三事作文 篇5

  我的爸爸是一个既聪明,又有上进心的好父亲。他健康帅气,处处为我们着想,我一直都当他是我的榜样。

  我的爸爸有一张国字脸,身高一米八,在他的身上最突出的就是他那个大大的啤酒肚。他脸上每天都有灿烂的微笑。有时我也会被他的笑声感染。

  我的爸爸无所不能。家里一切事务都要他来搞定,家里常见爸爸的修理工具,如果有东西坏了,他就会第一时间修理。大家都看不见的小事,爸爸总是很注意,可见他特别仔细。这就是无所不能的爸爸最擅长的事啦,爸爸的头脑非常聪明,真不愧是家里的,修理大师啊!

  我的爸爸已年近四十,他白天上了一天的班,晚上回到家里还埋头学习。那一次我吃完了晚饭,听到啪的一声关门声,于是我就偷偷去看,在门缝里,我看到了爸爸那追求知识的眼神,因为我爸要去检查,检查前还要考试,于是爸爸在背题,我被他的声音陶醉其中,仿佛我在和爸爸一起背题。正当我陶醉的`无法自拔时,一阵手机铃声从屋里传过来。我无意中听到了爸爸和同志之间的谈话。我心想爸爸都要考试啦,还在帮助着别人。真是一个伟大的爸爸啊!

  我爸爸是一个合格的爸爸,他每天监督我学习,可是经过那一次,我发现爸爸真的很为我和我的学习着想。

  那天爸爸发了烧,可是为了辅导我学习他只好带病上“战场”。那天老师留了一张大卷,我有太多题不会啦,可是我不想麻烦爸爸,但是不行啊,空题会被老师骂,我只好硬着脸皮去找爸爸,让他给我讲题。讲了半天,我突然发现爸爸没想到发烧,思路还如此清晰,真是令我好生佩服啊!不像我一做题就开始与糊涂“竞争”。可有时我会被他“打败”。但爸爸发着烧都不会被糊涂“打败”,真是我的好榜样啊!

  我有一个聪明,有上进心,替他人着想的爸爸。而他的这种精神会永远贮存在我的心中,让我永远敬佩。

  “我”的二三事作文 篇6

  生活多姿多彩,(加上“记忆中”三字,可起点题作用。)不少看起来十分平凡的小事,仔细琢磨就觉得挺有意义的。

  有一天中午,我吃完午饭就去玩电脑,大概过了十五多分钟,姐姐也吃完了午饭,就来到房间,和我抢起了电脑。

  我说:“是我先抢到电脑的。”姐姐说:“你已经玩了二十分钟了!”姐姐寸步不让。我被姐姐逼得无可奈何,只好向妈妈求助。

  妈妈来到房间里批评姐姐,说:“你也不小了,也应该知道让着弟弟!”姐姐听了妈妈的话惭愧万分,只好去客厅看电视了。(姐姐让着弟弟,可见姐姐能替他人着想。)

  星期天的早晨,我乘着公交车去姨妈家玩,公交车上人山人海,摩肩接踵可挤了。

  突然,在公交车上我发现有一位年轻人正伸出他的手向一个妇女的包里拿钱,我又不敢喊出来,生怕会被小偷当人质的,我只好慢慢的走过去向旁边的一位叔叔求救。

  到了那位叔叔身旁,我轻轻地对那位叔叔说:“叔叔,车上有小偷,就在那位妇女的身旁。”那位叔叔听了,连忙站起身,跑了过去,拉住了那个小偷,用手铐把他铐住,(这样的.句子不够生动,可改为“一个箭步跃到小偷面前,说时迟,那是快,双手一用力,便将小偷的双手反铐在后面”),小偷问:“你是谁,为什么要抓我!”“我是警察!”小偷听了叹了口气就走了(改为“只得束手就擒”)。“谢谢你,小朋友,你真勇敢。”这时我才恍然大悟,原来那位叔叔是便衣警察。(警察抓小偷,体现了警察为他人着想的品质。)

  虽然这两件小事不怎么起眼,但是姐姐和警察这种一心为他人着想的品质值得我们学习!

  “我”的二三事作文 篇7

  本人论相貌,长相平凡;论才学,只是一般;论性格,实属泼辣;本人稚气未消,一股男孩子气十足。

  盛夏之际,树树皆蝉鸣。同村男孩们都爬到树上大展身手,轻轻松松就抓获了不少只肥蝉。我看得十分眼馋,就趁大人不注意,偷偷上树。不一会儿,就发现目标。我悄悄移到蝉的后面,此时,这只肥蝉还在不知死活地叫着。我轻轻抬起手,猛地一罩,呵呵,这只肥蝉顿时成了我的手中囚。接着,我又抓获了几只。我高兴得手舞足蹈,却忘记了还站在树上,结果从树上摔下来,胳膊因此缠了好久的绷带。可在同伴们面前装出英雄模样,豪迈地说:“没关系,等我伤好后,我们再一起去摸鱼!”

  就因为这次,我被大人们戏称为假小子。

  可能是遗传了老妈的基因,生活中我又特别有同情心。一日课外活动,同学们都在认真学习,忽然,教室前面站了一个男孩,他手里举着一个牌子,上面叙述着他的“悲惨”身世。看到小孩子那可怜的目光,我的'同情心又开始泛滥起来,于是,我毅然掏出所有零花钱递给小男孩。小男孩走后,学校广播里说那个小男孩是骗子,不要被他骗了!我听后傻了眼。同学们都安慰道:算了,就当花钱买了教训!哎,有同情心就这么容易被骗吗?

  在学习上,本人可不是马马虎虎的人。那天上午最后一节课,老师在黑板上留下一道题,让我们思考。题目难度很大,许多同学都放弃了,午饭铃响起了,会做的同学和放弃了的同学都去吃饭了,只有我还在认真地思考着,早已忘记了肚子的抗议。终于,皇天不负苦心人,我把这道题算出来了。虽然没有吃午饭,但辛苦总算没有白费。这种成就感真是难以表达。

  读了这篇短文,你对本人有何评价?

  “我”的二三事作文 篇8

  在我眼中,爸爸和其他所有爸爸一样,十分严厉,但在不同的人眼中,他还真有点本领。

  爸爸是一名高中英语教师,负责传授知识。在学生眼里,他是幽默搞笑的。有一天,他要去班级布置作业,刚踏入班级,一些同学发出了质疑,他没有在意,自顾自的把作业写在了黑板上,然后说:“明天早上收补充习题。”

  接着,便准备离开,有些同学问:“老师,今天好像布置过作业了,不是这些。”其他同学也纷纷表示赞同。“什么?我什么时候布置的?”“不是你布置的,是我们英语老师。”同学们疑惑不解。“什么,我不就是你们英语老师吗?脑子学坏了,连自己的老师都不认识了吗?”爸爸有些莫名其妙,“这不是12班吗?”“老师,我们是11班,你走错班级了,”全班哄堂大笑。

  爸爸虽然幽默,但可不是对所有人。唯独我享受着特殊待遇。不管我怎样,他始终对我严厉,尤其是对我学习一丝不苟。有一次,他让我背新概念英语,就因为我少背了一句话,他就对我说:“你这么长时间还没背上,惩罚一个星期不玩手机!”那一个星期,我真是痛不欲生。当他非常非常满意的时候,他会带我出去玩一会儿,去钓鱼或出去公园放风筝……那是一段美好的时光,等那段时光过去我又要投入学习的怀抱中。

  要说爸爸最大的兴趣,莫过于打羽毛球了,那是一种近乎疯狂的热爱。平均每天要打一个小时的羽毛球才能满足他的羽毛球瘾。为这个爱好,也曾有过不少笑话。

  有一次,我让他带我放学,他满口答应。到了放学的.时候,我却不见他的踪影。等了大约十分钟,等到整个初一的学生都走光了,他还没来。无奈,我只能背着沉重的书包走回家,在回家的路上,我路过羽毛球馆,听见了爸爸的声音:“我先走了,还要带我儿子。”我哭笑不得。

  这就是我爸爸,虽然他令我很无奈,但我却认为这个严厉而不失幽默感的爸爸,他是独一无二的。

  “我”的二三事作文 篇9

  紧张的学习生活结束了,愉快的暑假来临了。在这缤纷的暑假里,有着许许多多的事,这些是也许的快乐,也许是悲伤,也许是。它们向滔滔江水,蜂拥而来,不知道我顶不顶得住。

  (一)一场对我来说愚蠢的游戏

  在暑假的一天晚上,我和我的老弟在玩刚买回来的'桌球组合,玩着玩着觉得没什么劲,我撒手丢掉杆子,一屁股坐在沙发上。弟弟看见了马上拿起杆子打我的脑袋,我凶凶的用南沙话跟他说:“敲我脑壳干嘛,找茬啊!”弟弟的表情来了个七十二变,娇滴滴的对我说“哥,我无聊嘛,快跟我玩。”“太无聊了,不玩。”我装可怜的说。“那玩什么,对了,玩一个激烈的游戏吧。规则是这样的:你用被子盖住我,我拼命挣扎,逃到客厅,我就赢。玩不玩?”我想了想:反正无聊,就陪他玩玩。“好,开始吧!”

  游戏开始了,我用被子紧紧盖住了弟弟,可弟弟动也不动,“不会窒息了吧,进去看看!”我一进去,弟弟把我给拉了进来,对我拳打脚踢,我想还手,可他一直在打,根本动不了。打了一会儿,弟弟昂首挺胸的走到客厅。在看看我这条可怜虫,脸被抓伤了,脖子也抓伤了,惨不忍睹啊。

  (二)“持家”

  暑假第一天,我就要去爷爷奶奶家干活—搬水泥。来到爷爷奶奶家,门前的一大堆水泥吸引了我,爷爷对我说:“孙子,来帮忙搬一下水泥,好吗?”我笑嘻嘻的说:“好滴。”

  奶奶刚把水泥倒进桶里的时候我还笑嘻嘻的,可以拿起来,就“风云突变”了。“哇,水泥怎么那么重啊!”可我想了想:既然答应了,就一定要做到。就这样搬呀搬,终于都玩完了,我马上去洗了把脸,躺在床上动也动不了了。此时,我呆望天花板想着:以前的人们就是这样工作的,我真是敬佩他们啊!

  暑假中的点点滴滴,我都会记在心里,将来好好的回忆,来吧,属于我的暑假生活。

  “我”的二三事作文 篇10

  天街小雨润如酥,草色遥又近却无,望着窗外的春雨我不禁吟诵。回过头看见她我的妈妈,我的内心又情不自禁的产生了共鸣。

  对于外公来说,妈妈曾经有段让他难忘的过往,我也会时常回想起来。

  记得那是我小时候的一天夜里,外公像往常一样起来喝茶,没想到家里进了小偷,赶紧上前制止,谁知小偷手里有刀,刺伤外公后逃之夭夭。此时已是半夜三更,妈妈接了电话后立即起床,直接穿着睡衣匆匆开车将外公送医院急诊。我被吓蒙了,哭着闹着要同她一起去。后来经过医生的紧急治疗,外公脱离了生命危险,但依旧处于昏迷状态。月色照在病床上,妈妈亲依偎在外公身旁,哭红的双眼很是明显。接下来的'几天,妈妈都早出晚归,每天陪护在外公身边。我悄悄地问她,怎么会这样义无反顾地去做,妈妈笑着说,那是因为亲情,因为爱,以后长大了自然会懂的。

  妈妈不仅很有爱心,还是一位非常有责任心的人。工作中她是一名园长,她一手创办了幼儿园,每天忙里忙外,经常汗水湿透衣裳。前不久,幼儿园在装修,办公室里看不到她的身影,只能在弯腰工作的人群里才能找到她,那些员工看见园长都那么努力,也加快了速度。无论有多苦多累,妈妈总是干在前面。

  对我来说,妈妈是那么的和蔼可亲,温柔细致。在我伤心流泪时为我拭去泪水,在我学习退步时鼓励我支持我。这样的事例很多很多,都一一沉淀在我的记忆中。

  妈妈正如这场春雨,温暖了外公,帮助了他人,滋润了我,此刻我真想大喊一声妈妈,我爱你!

  “我”的二三事作文 篇11

  傍晚,天空灰蒙蒙的,马路上车来车往。突然,不知是谁打破了老天的玻璃盏,惹得她不高兴,雨密密的斜织着,雨下愈大,把车窗弄得模糊不清。我坐在车里,看向窗外,车灯照落在我的脸上,望着漆黑的天空,我不禁想起了爷爷。

  我的记忆中,童年时,爷爷的摩托车就一直陪伴着我,伴同摩托车的,还有那响彻的三生车笛。那是,我觉得最刺激的事,就是坐在爷爷的摩托车上,畅通无阻的穿梭在车水马龙之中。渐渐地,我长大了,为了是我独立,爸妈决定让我一个人上下学。可是,每当放学后,那三生车笛总是准时鸣响。一次,看着爷爷那已不大流畅的动作,我才发现,他竟已显老态,而我,却才惊觉。此后,我主动提出让爷爷不来接我,爷爷笑了,满脸皱纹挤作一团,遮都遮不住。那三生车笛,也成了美好回忆……

  我最喜欢爷爷,但也最怕他。

  小时候,爸妈因为工作原因,平时很晚回家。而我的教育重担,则是交给了爷爷。一开始,我仗着他没读过几年书,眼睛也看不太清,便自作聪明,胡乱的`应付几下。没曾想,爷爷带着老花镜,一行行的仔细审阅。结果可想而知,那应算是爷爷第一次批评我。后来,我从爸妈那得知,爷爷虽然没有文凭,但他十分热爱读书,就自学了好几本。在爷爷那个艰苦的时代,他都那么喜欢学习,而生活在美好时代的我,又有什么资格不好好学习呢?

  我喜欢吃蟹,但爷爷从不让我剥,怕划伤我的手,只用他那双满是老茧的手,细细剥着。我把蟹肉给他,他摇摇手,嘬一口小酒。

  从响彻的车笛,到无处不在的细细皱纹,时间可真快啊!那些美好的,看似寻常的生活,却不可求了。还是那片漆黑的天,有些东西却已经变了……

  “我”的二三事作文 篇12

  从古至今,歌颂或赞扬母爱的诗词、文章数不胜数,从《游子吟》中的“慈母手中线,游子身上衣。”到朱德的《回忆我的母亲》。而母爱,一个普通而又平凡的字眼,却是人世间最美、最深的情感。

  母爱,宛如湖水般清澈;母爱,犹如阳光般温暖;母爱,好似泉水般清甜。母爱,被喻为“世界最美的爱”,它是那般平凡而又伟大。

  鸟鸣声渐渐传来,树叶闪着绿光,轻轻摇曳着,这时已是下午,燥热的空气让蝉不耐烦地喊叫起来。

  母亲是一个大方的人。

  无论是对朋友还是对亲戚,母亲总是不爱计较。这不,二十个柚子当然不会自己放在家里当霉菌的`窝。随着“叮咚叮咚”的响声,母亲微信上和她的朋友说了一通之后。不一会儿,柚子就跟人分享得差不多了。最后我定睛一看,只剩一颗孤零零的柚子躺在那儿。我感到一丝不快:我的妈呀!老妈这人缘也真的是太好了吧!

  这时母亲端着一盘葡萄笑眯眯地向我走来:“这是刚才晓阿姨给我们的……”一声清脆的门铃声打断了母亲的话,原来是小雀哥哥,他提着一箱牛奶……

  母亲也是一个温柔的人。

  又是一个燥热的下午,这天气使我感到很烦躁,坐在书桌前的我,写着无聊乏味的卷子。母亲在客厅看新闻,声音传进房间,听着那声音我更烦躁了。一瞬间拍了下桌子,向外面直吼道:“妈!能不能小点声!”声音没有了,妈妈直接关掉电视。

  看到妈妈的反应,我心里有些内疚。因为每天这个时候是妈妈雷打不动的“节目”,是她喜爱的电视连续剧播放时间。

  过了好久,我终于写完了最后一张卷子,走到客厅想和母亲一起看电视,突然想到刚才对母亲发脾气那一幕,我又停了下来。“过来呀,快过来坐到这里,妈妈煲的绿豆糖水快好了……”那瞬间我的心一暖,对刚才的行为更是感到愧疚。

  母亲是这样一个温柔的人,也是最爱我的人。

  我的母亲,是这世间最令我感到温暖的人。

  “我”的二三事作文 篇13

  暑假里,我跟着父亲回老家去看望两年来未见过面的奶奶。一想起奶奶,我心里就一阵激动,奶奶会变成什么样子呢?真是期待啊!

  回到了老家,奶奶还和以前一样和蔼、平静。只不过,她明显皱纹更多,更深了。她笑着说:“饿了吧?刚煲了你最爱的鸡汤和白切鸡呢!”原来,奶奶知道我们长途跋涉很累,很饿,所以早就煮好了饭菜,在家等我呢!一种久违的幸福感涌上心头。

  奶奶还和以前一样——爱打牌。她每天都会下去召集她的牌友一起打牌。有一次,我问她:“打牌好玩吗?也教教我吧!”奶奶说:“打牌只不过是因为我们老年人没有什么娱乐活动,只好练练打牌,消遣一下。不过你可不要学,会迷上的。”说着,她又匆匆地召集她的牌友去了。真是个“牌迷奶奶”!

  我没什么事时,总爱上小卖部溜达溜达。可那天,我被一个“大麻烦”找上门了!一只狗不知怎的,虎视眈眈的跟在我后面。我有种不好的预感浮上心头——这是一只疯狗。说时迟那时快,我撒开两条腿拼命跑,它也是穷追不舍,根本没有放弃的意思。两条腿哪里跑得过四条腿!就在它要咬我的一瞬间,我心想:这回把命都玩完了。是奶奶!她用各种农业工具去攻击疯狗,将它逼退,我顿时松懈了。奶奶又一次用她伟岸的身躯保护了我。

  暑假过得可真快啊!像火车外的'美丽风景,转瞬即逝。还真是有点舍不得这个爱我也爱打牌的奶奶呢!在我要走时,奶奶还在凌晨一个人独自包着我最爱吃的玉米肉饺子,她怕吵醒我,一直小心翼翼的,但还是将我吵醒了,我知道一切后,又回去装睡,等她来叫我。我一边吃,一边流泪说:“太好吃了!”她忙转过身去,不让我看到她的眼泪。

  我爱您,奶奶!谢谢您对我的付出,我一定不会让您的付出白白浪费的,我会好好听您的话,做您想要的,您深爱的那个我。

  “我”的二三事作文 篇14

  我的老师年龄不大,两岁半还差一点。相貌平平,却也颇有特点。眼睛不大,嘴角微微向下,倒也不妨碍高兴时笑眯了眼。数月前嘴角还总挂着几缕’“银丝”,不时地吸溜着,有时玩的尽兴,那“银丝”没了束缚便自行“飞流直下三千尺”,不知落到围兜的哪个角落里去了。

  周末与老师一同游玩,地点是公园。公园水塘中尽是游鱼,欢喜地在水中游弋。老师甚以为奇,冲向岸边结交“好友”,问其姓氏,临走前不忘与好友告别,约定来日再会。世间万物皆平等,老师对其都热爱,不论物种,不管年龄。对于常见的本应美好之物,见多了也便不觉它珍贵了,随意毁坏丢弃。老师却始终平等待物,平等待人。凭这一点,他真该做我的老师。

  老师不挑食,最爱吃小饼干,一口一个接连下肚喜悦溢满眼角。每次开吃前总会两手小心翼翼捏起几块,分给爸爸、妈妈……家里人一个不曾落下。我总因各种烦恼忧愁不断,压在心底未曾释然,老师却总能快乐得如此简单。我也总把好物偷藏起来,生怕别人学了去、抢了去。老师却心怀万千,丝毫不计较,懂得分享之奥秘所在。凭这一点,他真该做我的`老师。

  老师也喜读书,好玩乐。纵使大字不识单是看画也颇有滋味。不时也像我这学生请教图上陌生物种的姓名,请教坍塌的积木如何重建。如此微小的问题也能放下身段虚心请教,我这区区一学生哪还有理由不谦虚。凭这一点,他真该做我的老师。

  我的老师寡言,不喜用言语教诲学生,也不布置作业。但他时时刻刻用自身行动点醒我,告诫我不忘初心,永怀纯真。

  我的老师尚在成长,学生我也将伴老师继续长大。我相信这一路上老师仍会教我许多原本曾拥有如今却不在了的东西。我们肩并肩,一同走向未来。