叙事的作文300字

精选叙事的作文300字锦集五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的叙事的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文300字 篇1

　　我作完了今天的作业，就看了一会儿的电视，就闻到一鼓香味从厨房里漂了出来。

　　我进了厨房，看着外婆正在正在做肉饼，我走了上去看了看篮子，里面还有点面团，我高兴及了，就连忙把面团放在桌子上。我先把面团乱弄了一番，饼就便成了一个圆不像圆，方不像方的饼。我瞧了瞧另外的一个篮子里，还有点肉，我无可奈何，只好自己切肉了。我用尽了吃奶的劲才把肉给切好，我切的肉一大块一大块的'，吃都不好吃，我看了看外婆切的肉就羡慕起来，又小块又好吃，速度又很快。

　　我勉强把肉切好，在放点调料就可以下锅。可是，我忘记在桌子上放面粉了。外婆看了，连忙跑过来，帮我把饼弄出来。

　　我把饼揉成一团，在桌子上一压，就可以下锅了。我盖上了锅盖就做在凳子上等了几分钟，等我开了锅，就看见了一个有点圆的肉饼出来了。(饼烤得怎么样?好吃吗?外婆又 怎么评价?)我这是第一次烤肉饼。

叙事的作文300字 篇2

　　记得在7岁的时候，我发了高烧，那时的妈妈是多么的照顾我呀！

　　在一天下午，我突然感到头很晕，就叫妈妈来“检查”一下。妈妈一摸我的头，不由自主的叫了起来：“啊，怎么那么烫啊？”说着就马上就把我拉到了附近的医院，因为当时我发烧的关系，所以走起路来跌跌撞撞的，像一个醉鬼。

　　到了医院后，找到一个医生给我量体温。医生量好以后一看也是一惊：“不得了啊，41、5度啊！”看来现在解决高烧的办法只有一种——打吊针。我找到一个位置坐下，看着挂在医院墙上的电视。

　　不一会儿，来了一个“恐怖”的.护士，只见她用一个橡皮筋一东西绑住了我的右手，于是拿起了一根针扎进了我的右手皮肤。我顿时感到一阵钻心般的疼痛，妈妈似乎感受到了我的痛感，便拉住我的手，说：“痛吗？妈妈给你唱首歌吧！”说完就“啦啦”地唱起歌来。听了这首歌，痛感好像减少了许多。

　　我爱妈妈，爱那伟大的心，那善良的心，那有爱的心。

叙事的作文300字 篇3

　　时间是无情的，它只会一直向前奔流，不会停下。

　　还记得七岁那时，在炎热的夏天，妈妈把我送去游泳。刚开始时，我见这透明的水，就不禁发抖起来。但是妈妈已经交了学费，只好每天早上早起喽!

　　第一天，老师就让我们学习在水中憋气。他先让我们练习，然后一个个的过关。轮到我时，老师让我把头埋到水里去，开始憋气。我刚下去，老师就用手压着，不让我这么快上来。那时，我简直都要窒息了，像有人故意勒住我的`脖子。老师的一只手顶过我的身体，当我实在忍不住时才把我头放开了。原来老师都是要计时的呀!真是没有想到我是这个班憋气时间最久的——13秒!

　　日积月累，经过许多困难我，终于学会了憋气，还有一部分就是换气，老师先示范了一下，然后让我试试看，我每吸一口气，嘴巴里全是水或者鼻子里呛水，经过无数次的呛水，我终于学会了游泳!

　　到了最后，领证书时，妈妈给我拍了一张照片，我之前的努力都储存在这张照片里。

　　从此以后，我知道了只要肯努力，就一定有好结果，好成就!

　　这张照片是我努力的成果，所以我永远忘不了这张照片，它就一直挂在我的心中，每次遇到困难，它都会告诉我不要放弃，要努力!

叙事的作文300字 篇4

　　西湖游记您去过西湖吗？西湖美景驰名中外。

　　假期中，妈妈带我去杭州西湖游玩。“花港观鱼”在西湖苏堤南侧，以花和鱼为主。池内饲养了数千条红鲫鱼。我大声地叫了起来：“啊，这里的鱼可真多呀！”参观的`客人都在给鱼儿喂食，一群一群鹅鱼儿游过来了，它们都想吃到食物，就在那里挤呀挤，张大嘴巴，让人们把食物放在他们的嘴里。接着，我们坐上观光船，游览西湖。看见了断桥，传说，许仙和白娘子就在断桥上相见的。还留下一段美好的传说故事呢！然后，我看见了三座瓶型石塔，导游说：“那是三潭。”有趣的是，塔腹里面是空的，球面上排列着五个洞，如在月明之夜，塔中点燃灯光，洞型印在湖面，会有许多月亮，真假难分。

　　这么美的景色让我想起一首诗：

　　水光潋滟晴方好，

　　山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，

　　淡状浓抹总相宜。

叙事的作文300字 篇5

　　准备了好几天，终于可以正式表演了。

　　今天是一年级小同学入队的日子，我们鼓乐队的同学要在大会上为他们敲鼓。来到学校，我们鼓乐队的同学先到大队部领了鼓，然后一起又到操场上排练，练习了一会儿，老师让我们休息，这时我们班的好多同学出来了，我们在一起玩游戏，把小鼓、两个钗摆在一起，组成了一个简易的架子鼓，每个人轮流敲打，真是有趣极了。

　　上课铃响了，同学们都站好队，一起等待着大会的开始。当主持人说开始时，我们鼓乐队的`成员随意地敲起来表示鼓掌。给一年级配戴红领巾的是五年级同学，我们鼓乐队不停的敲，从0套到2套来回地敲，大家都很卖力，没有一个同学出错。五年一班给一年一班同学配戴红领巾，五年二班给二年二班同学配戴……等四个班都配戴好了，我们的胳膊早已酸疼。看到一年级小同学戴上鲜艳的红领巾，有的蹦起来，有的不停地抚摸着胸前的红领巾，能看出他们非常的高兴，就像我们刚入队的时候一样。宣誓的时候，是那么的认真。

　　入队的感觉真好呀！

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