三年级叙事作文

三年级叙事作文汇编7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级叙事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级叙事作文 篇1

　　生活中，爱，无处不在。不顾自己生命，跳楼去救小孩，那是舍己为人的爱；用自己好不容易挣的钱捐给穷人，那是乐于助人的爱。可我读到的`爱，是来自于我身边的一件小事。

　　我奶奶身体不好，本应在医院里度过，可就在这里，出现了爱的奇迹。

　　伯伯看奶奶的身体不好，又不忍心送到养老院，只好自己亲自照顾奶奶。每天送一包奶奶爱吃的瓜子；隔三差五把自己不舍得吃的鸡做给奶奶吃；担心奶奶消化不好，每天熬粥送给奶奶吃……大人们还组成了“老人会”，每天轮流值班，来照顾身体虚弱的奶奶。

　　伯伯每个星期一来医院，带着香甜的水果和食物。他每次来，都会坐在奶奶的床边，熟练地削一个苹果，用满是温暖的眼神望着奶奶，轻轻切下一小块，喂到奶奶嘴边。我在伯伯满是温柔的目光中，读到了孝顺。奶奶欣慰地说：“不好意思，这个月麻烦你了。”伯伯的嘴角上扬，又喂了一口，“妈！不麻烦，不麻烦，你好好养病吧。”

　　就在不久前，喜报送到了。通过我们几个月的努力，奶奶终于康复了。这也让我看到大伯目光里，隐藏着的孝顺的爱。

三年级叙事作文 篇2

　　一天晚上，明亮的灯光撒满了一间小屋子。在这里，发生了一件感人的事。

　　妈妈坐在凳子上，给儿子洗脚。妈妈的手轻轻地搓着了儿子的.脚，讲起了小鸭子的故事。洗完脚，妈妈用布擦干儿子的脚，儿子倒在床上，快乐地打起滚来。妈妈笑着对儿子说：“我等一会儿再给你讲新故事。”儿子兴奋地拍着手说：“太好了，太好了！妈妈您先忙吧！我先自己玩！”

　　只见妈妈又打了一盆热水，走向奶奶房间。在奶奶身旁坐下来，把奶奶的脚慢慢抬起来，轻轻放进盆子里，轻轻揉啊揉，奶奶一脸幸福。她心疼地对妈妈说：“孩子，你都忙了一整天，累不累啊？”妈妈抹了抹脸上的汗水笑着说：“不累。”这时，妈妈的扎头发的橡皮圈掉了下来，奶奶赶快捡起圈，帮妈妈把头发重新扎好。

　　儿子在房门口看着这一幕，心想：我和奶奶的脚都是妈妈洗的，那么妈妈的脚谁洗呢？我来帮妈妈洗吧！于是，儿子在洗手间里端来一盆满满的水，因为走得太快，盆子晃动着，水也溅了一些出来。妈妈看见了，一脸笑容。儿子说：“妈妈，我来帮您洗脚吧！”进了房间，儿子坐在一张凳子上，把妈妈的脚放进盆子里，学着妈妈给他洗脚的样子，一脸天真地对妈妈说：“妈妈，我也给您讲个故事吧！”妈妈感动地热泪盈眶。

　　此情此景，我想起了一首歌《爱的奉献》中一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，我们要把爱传递下去！

三年级叙事作文 篇3

　　她，一个胖嘟嘟的小女孩，短头发衬托着圆嘟嘟的小脸，可爱极了。她那圆脸上镶着两道浓浓的月芽儿似的眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，闪着知识的光芒。她的鼻梁不高，却有一张能说会道的小嘴。别看她的脑袋不大，里面可是一片知识的汪洋，她可是我们班的才女呢！

　　我与这位才女曾经是冤家。那时侯她坐我后面。

　　人嘛，不可能是十全十美的，她的坏毛病是爱把脚放在别人的.凳子上，但我却不喜欢别人把脚放在我凳子上，于是我和她的“战争”便拉开了帷幕。

　　“别踩我凳子！”

　　“这又不是你买的!”

　　“但我现在正坐着呢！”

　　“你有你坐的权利，我就没有踩的权利么？”

　　她毕竟是才女，我怎么会说得过她呢？只好哑巴吃黄连——有苦说不出了，哎。

　　那几天我们总在斗嘴，好不容易到了休假日，落得个清静，可觉得特无聊，才发现我们已经成了形影不离的好朋友了。俗话说的好，不是冤家不聚头，果然没错。

　　她之所以被称为才女，是因为她的作文写得非常好。出自她笔的作文篇篇是佳作。纸上的小动物被她的神笔一描绘，就栩栩如生了，你一看她的作文，就好像到一幅画里面去了，让人陶醉不已，有一种身临其境的感觉，让人佩服。

　　想必你还不知道她是谁吧？她就是刘晓寒。

三年级叙事作文 篇4

　　在我们身边，有许多感动的事。

　　昨天下午四点半放学的时候，我在学校对面的小店里等妈妈，不经意间发现了一个奇怪的人，他穿着一套绿色的西装，还带着一副黑色边框的墨镜。我看见他对着十字路口东张西望，有事挠头又是看地图，还自言自语地说：“光明北路怎么去啊？”于是我走到叔叔身边说：“叔叔，您去哪里啊？”叔叔说：“我要去光明北路，你知道怎么去吗？”我说：“你去前方60米有个车站，在那里乘4号车就能到了。”叔叔说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不用谢，有一句话不是花要叶扶，人要人帮吗？我们就应该互相帮助呀，”叔叔边走边说：“多好的孩子呀！”听了这话，我心里乐滋滋的`。

　　从这以后，我更喜欢更乐意去做好事，去帮助别人了，因为帮助了别人，自己是快乐的，正所谓帮助别人，快乐自己。

三年级叙事作文 篇5

　　任老师，是我们的数学老师。她披发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的`眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。

　　任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。

　　有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。

　　任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外。。下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课。真辛苦呀！这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。

　　老师是你用辛勤的汗水哺育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说："你辛苦了！我永远爱你！

三年级叙事作文 篇6

　　这件事虽然过去了半个月，但它就像一朵花儿开在我心里，令我难已忘怀。

　　一天，我和同学走在马路上，阳光明媚，风和日丽，万里无云，公路两旁挺拔而又茂盛的大树，显得格翠绿，树上的小鸟叽叽喳喳的唱着动听的'摇蓝曲，草地上开满了五颜方色的花步它门争奇斗艳。

　　突然，我看到了一位年迈的老奶奶，在马路边，她的前脚刚迈出去，立刻又收了回来，她的大腿又打了几个哆嗦。她小声嘟囔着说：“人老了，不中用了连马路都过不去了，我这把老骨头，还能干什么呢？

　　我和同学商议着说：“用不用帮助老奶奶呀？”这件事在我心里一直徘徊，又怕妈妈着急，不帮老奶奶，我会很惭愧，想到这里，我的心里像踹着一只小兔子，怦怦地跳不停。这时，乌云蔽日，雷声轰轰，大雨傍沱，我回头一看那位老奶奶依然还在那里纹丝不动，雨点在我身边拍打着，仿佛在说：“小朋友帮帮老奶奶吧。”，最后我做了一个自以为伟大的选择一送。

　　我急忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶我送你回家吧。”说完牵着老奶奶的手来到了斑马线前，等待绿灯亮起，绿灯亮了我拉着老奶奶粗糙的手回到了家。老奶奶感激的说：“谢谢，小朋友，你真是个懂事的孩子。”这时，我心里就像喝了蜜一样甜，甜滋滋的。这时乌云离去，太阳欣然露出笑脸，天气和我的心情渐渐变好了，我回到家，妈妈怒气冲冲的说，怎么这么晚才回家，我赶紧把事情一五一十地说给了妈妈，妈妈不仅没生气，还夸奖了我。

　　从这件事我明白，助人为乐以快乐之本。

三年级叙事作文 篇7

　　牡丹是著名的观赏植物，她花大色艳，气味清香素有花王之称 。她芳姿艳质，颈骨傲心，实为我国的传统名花。菏泽就因牡丹而闻名，近几年来，菏泽的牡丹人气指数暴升，这让没有见过牡丹的我心里开始发痒。不过看牡丹终归是有缘的，经过星期五的谈判，我们决定∶看天随行，由天注定。

　　经过一个多小时的“长途跋涉”，终于来到了牡丹花园。门外都排满了车辆，到处都是汽车的“歌声”。我和表妹走在最前面。

　　买了票走进牡丹花园，向前看，映入眼帘的是那威武的假山，假山有十几米高，从山顶刘出钻石清凉的泉水，发出清脆的“哗哗”声。接下来出场的就是我向往已久的.牡丹了。

　　我比较偏爱白色的牡丹花，她那玉石一般雪白的花瓣从花托中间轻轻伸展了出来，一片、两片、三片、四片……

　　走近园子深处，五彩缤纷的花更是让人眼花缭乱呀!不知道怎么看才能满足我的眼睛。Oh!那一簇簇晶莹如玉的素玉，如梦如幻∶那一团团雄雄欲燃的火焰似的牡丹，如诗如画……

　　牡丹，以她那淡雅的气质，，主宰着春天的神韵，她灵动迷人，犹如一位飘逸的仙子

　　既然牡丹如此美，装饰品叶子自然是青翠欲滴，那羽状的复叶，呈小叶形或椭圆形，莫看它貌不惊人，待到牡丹吐露芬芳时，脱俗的神韵经她点缀便一显而知。

　　顿时，一阵清风迎面而来，我隐隐闻得一丝清逸，淡雅的幽香，那香韵，侬而不艳，静而灵动，立身于这飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了……

　　不知不觉，夕阳降临了，我们也要离开了，依依不舍的走到大门时，我回头看看那中国的国花—牡丹。

　　国花!牡丹!你是祖国之宝，你是我们中华子孙的瑰宝。因为你古代才有那么多美文佳作，因为你，中华文明才源远流长!