小学四年级叙事作文

时间:2023-03-26 19:03:18 叙事作文 我要投稿
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有关小学四年级叙事作文锦集十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学四年级叙事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

有关小学四年级叙事作文锦集十篇

小学四年级叙事作文 篇1

  自从我上了初三,我彷佛被一堵无形的墙围住我每天都在那很小的范围内做着我该做的事情,但这堵墙,却进入了我的内心形成了梦想!

  要说最快乐的时期室在小学那么?我最难忘的,莫非初中了!在初中挥洒了我所有的青春,留下了我的汗水也夹杂了我的'泪水!所以初中是我生命中最宝贵的黄金时期。

  初三是我的围墙升到初三后,我不知不觉变成了学校中的大姐姐。最后我身边就被作业,家长老师围成一堵无形的墙。憋的我喘不过来气了,有时候要跑出去,可是没想到墙太高了,根本爬不到尽头。整天紧张兮兮的,精神绷得紧紧的!

  想要爬出围墙,那就要做大量的试卷,想要踩着这云梯出去可不简单啊,一不小心又踩空了,为了做好每一步我们埋头苦干!铸就属于自己的云梯!每次考试都印证了我们的脚印!

  初三我的梦想!初三时可帮我记忆哪些美好的潼景,在朗朗书声中,你帮我寄那无穷无尽的知识。让我在知识的海洋中遨游,住到了我的梦想的也只有你那堵围墙。才会让我的梦想,展开翅膀进行的飞翔在初三我有了奋斗的底气。在你想要悄然离开的时候,我才发现我想抓住你。

  青春的围墙围住了我,却释放了我的青春,初三的梦想将积极,我人生的一朵浪花带着漂流瓶卷进我心里。

小学四年级叙事作文 篇2

  星期三上午的语文课上,同学们正聚精会神地听着姚老师给我们上课。突然,教室里来了一位不速之客--一只小鸟飞进了进来。

  “快看,飞来了一只小鸟!”不知是谁大叫一声。大家听到后,都不约而同地抬起头来,原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来,有几个胆小的同学吓得大声尖叫,还有的同学目不转睛地盯着它……这时,姚老师停下了讲课,对我们说:“让我们来观察观察这位不速之客吧!”我仔细一看,这只小鸟全身长满了五颜六色的'羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像两颗黑宝石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟,正在为寻找出路而着急呢。

  正当我们目不转睛地欣赏小鸟时,它仿佛知道自己危在旦夕,便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然,它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去,只听见“唧”地一声惨叫,它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙,便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打开,让它回到大自然去”;有几个调皮鬼开着玩笑:“快把它抓下来炖汤喝”;还有几个女生吓得大声尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鸟呀小鸟,你千万不要受伤呀!我一定想办法把你送回大自然。

  就在这时,姚老师让我们安静下来,她对我们说:“鱼儿迷恋大海,小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧!”老师的话音刚落,坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会着小鸟:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话,终于找到了一个出口飞回了蓝天。

  望着越飞越远的小鸟的身影,我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁:小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟。

小学四年级叙事作文 篇3

  爸爸一周回家一次,这周星期六爸爸又回来了。晚上爸爸让我看电视,他问我看到的是什么节目?我回答不出来。因为平时基本不看电视。

  爸爸说:“现在我们看的是奥运会比赛。”我看到奥运会赛场上有跑步的、有骑自行车的、有打乒乓球的,还有游泳的。我对爸爸说:“我还没有参加过奥运会呢!”父母都笑了。我对爸爸说:“那上面是现在是游泳比赛。我也喜欢游泳。”爸爸说:“你都学了两年了,怎么还学不会呢?”我说:“以前学游泳都是因为水太冷了,我游不了好一会儿就不行了。”爸爸说:“你要向那些运动员学习,必须坚持,才能做成功一件事!”我对爸爸说:“那我现在还要学游泳。”爸爸答应了我,就在星期六的.下午,他带我去游泳池。让我带以前学游泳时的浮板,爸爸就开始教我游泳了。

  开始到深水区游泳,我非常害怕。但是爸爸对我很严格,只有两三次是他轻轻地托我游,然后就让我自己单独游了。那个浮板一共有四块,爸爸说:“一天减一块到第四天就可以全部取掉浮板,这样就差不多学会游泳了。

  没想到第二天就把我的浮板全部取掉了,也不托住我,让我自己吃力地在水里挣扎。我吃了些水,也不想游了,但是爸爸一直用奥运运动员来激励我,不停地鼓励我。我也想尽快学会,也怕爸爸不高兴,就坚持学下去。现在我可以单独游七八米远了,如果再坚持一段时间,象运动员那样勇敢,我很快就可以象那些哥姐姐们一样自由自在地在水里游泳了。

  不管有多困难我都会坚持,坚持就会成功!

小学四年级叙事作文 篇4

  晚饭后,总算做完了作业,可以看看电视,轻松一下了!我伸了伸懒腰,兴致勃勃地来到客厅,可是小弟弟正在看动画片,霸占着电视,看得津津有味,看来我们要进行一场电视争夺战了。我先满脸露出了温柔的笑容,讨好地对他说:“弟弟,给我看一会儿,好吗?《快乐向前冲》今天是决赛,看谁能得冠军。”弟弟转过头,瞪了我一眼,摆出一幅占有者的姿势,傲慢地说:“给你看?门都没有,我要看《喜羊羊与灰太狼》。”弟弟的话把我惹急了,我一把抢过他手里的遥控器,吼着:“走开,走开,没你的份儿。”“呜呜呜……”弟弟哭了起来,听到哭声,爸爸妈妈立刻跑了出来,一齐身我“进攻”:“你是做姐姐的'就不能让着弟弟吗?”“要学会关心弟弟嘛……”

  没办法,我只好坐在一边去了,看着弟弟得意的表情,我生气极了。我想了想,对了,我想了一个好办法,弟弟平时最喜欢我的宝贝——手机形的游戏机,它能发出好听的声音,我拿着游戏机,来到弟弟身边,装模作样地玩起来,有时哈哈大笑,有时手舞足蹈……果然,弟弟被吸引了,对我说:“好姐姐,游戏机给我玩一下吧!你来看电视。”我装着不舍得的样子说:“好吧,谁叫你是我的弟弟呢,就让你玩玩吧!”

  哈哈,遥控器终于回到我的手里,看来,姜还是老的辣呀!

小学四年级叙事作文 篇5

  暑假,妈妈买了一辆自行车给我。爷爷和爸爸带着我一起去我们小区的停车场练习。但是要怎样学呢?我是一愁莫展呀!这时爷爷笑着说:“先放一条腿踩动自行车再放另一条腿上去。”我就照着做,但是还是不行。没办法了,我就问爸爸为什么呀?爸爸说:“你要用心去体会才可以学会,不要急燥。”我就用心去做,过了不久我就学会了,我当时非常开心,我就骑到爷爷和爸爸那里。他们看见了说:“你是怎样学会的呀?”我就说:“我是按照你们说的这样做才学会的`。”我开心的笑了。

  我现在才知道学骑自行车一定要用心,要冷静才可以学会。我要记住怎样学会骑自行车的,以后碰到困难我就会用今天所学到的经验去克服它。

小学四年级叙事作文 篇6

  我是什么时候开始喜欢篮球的?我已经不太记得了。

  依稀的清楚,那天,我刚好路过一个篮球场,具体是什么位置的,我也记不大清楚了,但是,当看到他们那一个个意气风发的身影,飘逸潇洒的动作,球场上来回驰骋的英姿,全力拼搏的场面。

  我的心,被深深的震撼了,我喜欢球从手中飞出的那一瞬间的感觉,也喜欢球入网那0.001秒出电般的感觉。

  从那时起,我爱上了篮球在打篮球的两年里,我懂得了很多东西,同时,也明白了团结、责任与忍耐这三个词的含义。从一个懵懂的童年小孩变成了一个明白是非对错的少年。

  更可贵的,是我交到了很多朋友。

  那天,我哭了,在最后一场比赛结束的那一刹那……一切都结束了,两年了……我这时才知道,原来篮球并不是我心中唯一重要的'东西,还有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心间。让我在临走之前再看一看我的朋友吧!让我在临别之前再和我的朋友打一场比赛吧!时间啊!为什么你要过的这么快?夜!漫长一点吧……

  此时,窗外又吹起了阵阵凉风,好吧!就让风带走我的愿望,带到你们身边!愿我们的友谊即使山崩地裂,海枯石烂,永不改变!

小学四年级叙事作文 篇7

  这是发生在三个星期前的事,可是每当我回想起来,就感到后悔莫及。

  记得那天课间操的时候,我去教室拿钢笔。回到教室,看见只有李彤自己。我问他问什么没去做操,他说不舒服,我没再管。就去拿东西了,我找啊找,怎么也找不到我的'那只名贵的钢笔了,就想:会不会是李彤偷走了?我心中有很多疑问,想到这里,我就去问他。李彤说:我也是刚刚回来,肚子很疼。

  我觉得很纳闷,回到家把我的小屋,找了好几遍都没有找到,客厅、卧室翻遍了也不见钢笔的踪影。于是我又去找李彤,李彤说:我真的没拿,你爱信不信!听了这话,我的气不打一处来,对他大吼大叫起来:你怎么这样,不是你会是谁呢?只有你自己在这儿,拿了别人的东西还不承认。还不快点还给我!他再三强调没拿,还气哭了,可我就是不相信。

  回到家里,我把一切的事情告诉了妈妈,妈妈说:你真是乱诬赖好人啊!无凭无据怎么就下结论呢?是我昨天拿了你的钢笔去用啊!这时,我的脸就向红云!~~

  妈妈说的这番话令我非常害羞非常后悔,我回到学校是对李彤说:对不起,我错怪你了!

  今天这件事真令我后悔阿!

小学四年级叙事作文 篇8

  暑假里,我到了外婆家去玩,捉到了许多蝉,度过了愉快的一天。

  那天下午,蝉鸣阵阵。爸爸对我说:“对岸好像有许多蝉,要不我们去捉蝉吧。”“好呀,好呀,我还没去捉过蝉呢。”我们一道来到河对岸“侦测”一下蝉多不多。哇!只见几棵树上,每棵都有五六只蝉!我兴高采烈地和爸爸回到外婆家,就开始制作网兜,准备捉蝉。爸爸找来一根又长又软的废电线、一个网和一根长木杆。我们把电线穿过网的外围,然后绑在木杆上,一个简易网兜就做好了。我和爸爸带上网兜和一个放蝉的塑料袋,就前往对岸了。

  来到河对岸,爸爸先给我演示一遍,只见他悄悄地把网兜伸到一只蝉的正上方,猛的一套,一只蝉就到手了。我迫不及待地想试一试了。我也学老爸的样子,偷偷地把网兜伸到看一只蝉上面,用力的'往下一套。只听“啪”的一声,我的网兜没有套住蝉,反而打在树上了,把树上的蝉都吓跑了。连续几次都这样。但是我并不气馁,又一次开始了捉蝉行动。这一次,我很谨慎,网兜到蝉上面,我问爸爸:“到了吗?可以套了吗?”爸爸一声令下:“套!”我突然向下一套,网中响起了祝贺我成功的声音——“知了!知了!”我急忙把网兜拿了下来,一只蝉正在里面唱歌呢!我高兴极了,把蝉放进塑料袋中,继续捉蝉去了。

  今天,我捉住了许多蝉,度过了令人愉快的一天!

小学四年级叙事作文 篇9

  回忆过去,每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事,都让人难以忘怀。我要写在这张纸上的一件事,是给我留下的深深回忆。

  那是一个寒冬的下午,天气冷的出奇。树枝上脱落了最后一片树叶,地上的积雪有一尺厚。

  这时正值放寒假,我一个人在家闲得无聊,便产生了放鞭炮的想法。于是我叫上几个小伙伴一起上街去买鞭炮。大街上熙熙攘攘的人流都是准备买年货过年的人,我们选了一家鞭炮店,老板热情地介绍着商品,我们就选了几盒海陆空、双响炮和几盒摔炮,大家都很高兴,满载而归。

  大伙儿找了一个空旷的地方,其他小伙伴都因为胆小不敢放,我自告奋勇地说:“我胆子大,我来放!”其实我不算大胆,我是想试一下胆量才这么做的。我拿着打火机,将炮子点燃,急忙扔出去,连看都不敢看一眼。只听见“啪”地一声响,我终于敢看一眼了,可是刚一回头,又听见“砰”一声巨响,这一声币刚才起码高出90分贝以上。我吓的腿也软了,眼前一片灰色的烟,身子不停地打趔趄。小伙伴问我怎么了,我随意说了声:“没事,只是响声太大了。”

  接下来该放海陆空的烟花了,我将烟花点燃,在大家面前绕着。美丽的火花在空中飞舞,艳丽的色彩照在每个人的脸上。此后,我放的越来越给力,我大胆地一次性点3根,然后快速地放进玻璃瓶里,“轰”地一声巨响,我也无所畏惧。烟花差不多该放完了,就剩下几盒摔炮,我不以为然地抓起了3根,刚要点时,小伙伴提醒我要注意安全专心放,可我正在兴头上,把他们的话当成了耳旁风,我刚一点然,还没来得及扔,炮子就在我的`手心里爆炸。我疼得哇哇直叫,还是小伙伴关心我,赶紧就地取材,找了一个盆,接了点冰水,把我的手放进去冰一下。过了一会,在我的手背裂开一道小口,鲜血直流,把我过年的新衣服也染脏了。我十分后悔,当时只顾着在大家面前逞英雄,干事不专心,忽略了安全隐患,导致出了事故。

  这件事虽然过去好几年了,却就像昨天发生的一样记忆犹新。我的手上至今还有一个小伤疤,它时刻提醒自己:做什么事情都要专心致志,不能三心二意,否则就会半途而废或者导致失败,这就是童年的一件趣事给自己的最好启示。

小学四年级叙事作文 篇10

  鱼对水说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”

  一年又一年,不经意间,还觉得刚刚升入初中的我又即将成为毕业班的学生,班中的每位同学都让难以忘记,特别是我们班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

  记得刚刚开学的时候,班里都是一张张陌生的脸庞,只能跟几个小学同学玩。这时,他走进了我的视线,我的新同桌——“小猴子”。为什么这样叫他,是有来由的,他长的瘦瘦的,下巴尖尖的,还留着一头的长头发,戴着一副黑框眼镜,因为他的动作滑稽搞笑,像一只活泼可爱的.小猴子,所以同学们都亲切的叫他“小猴子”。才刚刚坐在一起,我们就发现有很相投的地方,很快就成为了要好的朋友。

  第一次去搬书,我和“小猴子”一起和几个同学一起去了,在去的路上,我们有说有笑,拿到了书,我们一起回去,累了,我们停下来休息,然后又一步一步地把书搬往教室。

  初一下学期,我们发现彼此都非常喜欢打篮球,不久便成为了球场上团结合作,互相配合的好队员。我们两个经常在周末的时候出去一起打球,我们在球场上挥洒着热血,打完球我们就在“小猴子”家的楼下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”让我懂得了很多,他帮助我解决了许许多多初中生活中的困难,让我的初中生活开心而美好。

  在学习上,“小猴子”对我的帮助也很大。他是一位英语课代表,他的英语很棒,我不会读,他会不厌其烦的教我,有不懂的数学题他也会认真而耐心地讲解给我听……

  各种各样的事使我们的友情不到增加,让我们成为了要好的朋友,在学习中互相帮助,课后互相娱乐,这为要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。