小学叙事作文集合五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文 篇1
每天，我看见妈妈要打扫卫生，又要上班，还要做饭，真辛苦
呀！
于是，在一个星期天的傍晚，我和方月，还有曹含和胡兆涵一起向方月的妈妈借了十八元二角，在联华超市里批了两箱水，在景文门口向路边的人卖水。
开始卖水时，我心里特别紧张，想喊又不敢喊，嘴巴像贴了胶布似的，张也张不开。看着一个个行人走过去，时间也一分一分过去了，再不喊就完不成任务了。于是，我就大胆地叫喊起来，：“卖水了。”可是，很长时间过去了，却没有一个人会走过来买水。只闻耳边传来一声教训声“再不认真读书，就像他们一样卖水”。原来是一个阿姨，手牵了一个比我们小一点的`女孩，女孩还朝我们笑笑。看来，阿姨肯定是误会我们了。“不行，我可不愿意当作是不认真读书的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地问“阿姨，您要卖水吗？我是一小的学生，参加实践活动。”
“喔，原来是这样啊，不好意思--------好啊，多少一瓶？”阿姨脸红了起来，笑眯眯地问。
“一元五角”我兴奋地说。
接过钱后，我连忙说“谢谢阿姨”
经过这次成功，我仿佛有了点信心，乘胜追击，我又卖了好几瓶水。天也慢慢地变黑了，时间不早了，我把本钱还给了方月的妈妈，算算自己也赚了二元七角钱，心里比喝了蜜还甜。
我要回家告诉妈妈我卖水的经历。
……
小学叙事作文 篇2
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈……”每当这嘹亮的歌声从我耳际掠过时，就不由自主地想起了妈妈那慈祥的爱。
有人认为，妈妈给好吃的，好玩的，就是妈妈的爱。也有人认为，妈妈百依百顺，就是妈妈的爱。但我的妈妈不一样，她给儿女的.爱是一种慈祥的爱。不仅仅是在衣食上的照顾，更重要的是引导我们主动走向生活。
在我4岁的时候爸爸去世，我和弟弟，还有爷爷、奶奶的生活靠妈妈一人张罗，然而妈妈并没有把我们抛在一边，始终是引导我和弟弟快乐学习，健康成长。
一个星期天的下午，我和邻居的同学一起做作业，做着、做着，突然被一道题难住了。这时，妈妈正在屋里洗衣服。“妈妈！我有一道题做不到”喊了一声，妈妈连忙放下手里的衣服，一边细致的给我讲着怎么判断单位“1”，一边耐心地给我演示着。最后，看到我松开了紧皱的双眉，妈妈才露出了会心地微笑。
妈妈那慈祥的爱，不仅体现在引导我和弟弟快乐学习上，而且还体现在引导我们快乐生活上。
那是一个星期六的下午，几个同学到我家来做客，玩什么呢？我说：“打牌。”话音还未落，妈妈就抢过去：“打什么牌！”我拍着脑袋，皱着眉头，做了个鬼脸，捉迷藏好吗？大家异口同声地说：“行！”于是，在我家不大的房间和院子里，我们和妈妈你躲我藏，你追我撵，妈妈也像小孩子一样，领我们玩的开心极了！
现在，我越来越体会到：在妈妈那慈祥的爱的鼓励下，我们的生活是多么幸福，我们的学习是多么快乐。
小学叙事作文 篇3
太阳照在身上是温暖，手捧一杯热水是温暖，但是这样的温暖比不上同学的帮助而得到的温暖。
有一天晚上，我不知怎么了，就发了高烧，作业也没写成。第二天，老师发现我没来就给我妈妈打了电话，打完电话才知道我发了高烧，我们组的同学也发现我没来，就问老师我为什么没来，问了才知道我生病了。放学以后，就跑到了我家，我问他来干什么？他说：“你生病了，今天上的课你还不会，我是来辅导你的功课的，顺便把作业告诉你。”我听到这里心里有一种说不出的`温暖！他还没开始讲，我就问他：“你到我家来帮我辅导功课，那你不回家吗？”“放心吧，我已经和妈妈说了。”同学说，等同学讲完了妈妈也把晚饭做好了，我便想让他到我家吃个晚饭再走，可他说：“不用了，我妈妈现在也应该做好了晚饭了，我也该走了。”当时我的心里充满了感激之情。
这个同学带给了我温暖，我也要给别人带来温暖！
小学叙事作文 篇4
星期六晚上,我、妈妈和爸爸要把家里的虫子小飞虫全部消灭掉。
为了消灭虫子，爸爸准备了螺丝刀、衣叉、蚊拍和纸巾，真是样样齐全。妈妈说：“首先把源头找到，接着再消灭客厅和厨房的虫子，最后把家里打扫一下就好了，不要引来小强。”然后，我就开始颁发工具，首先把高凳“云梯”和螺丝“刺刀”给爸爸，然后把衣叉“长枪”和蚊拍“电子枪”给妈妈，我就用纸巾来捏死虫子。接着，爸爸在厨房寻找虫子源头时，我已经在客厅消灭了20多只虫子了。突然，爸爸说：“我找到源头了。”妈妈一看，原来是一年前买的面粉。爸爸一打开盖子，我和妈妈看见桶里有好多虫子，然后我马上叫爸爸把桶里的面粉扔了，顺便把桶外的虫子也清理一下。爸爸回来后，我问爸爸：“爸爸，为什么这个密封的桶会是虫子的窝呢？”爸爸回答到：“因为这个桶盖有烂的地方，刚好虫子飞进去，所以这个桶就成了虫子的.窝。”然后，妈妈说：“现在我们消灭外面的虫子吧！”我说：“在你们找源头时，我把外面的虫子都给消灭了，还打扫了卫生了。”
通过这次人虫大战，让我明白了消灭害虫，一定要仔细观察，找到源头。
小学叙事作文 篇5
星期五那天，是我最高兴的一天，因为著名的“童话大王”——郑渊洁叔叔走进了我们的校园，与我们四年级的同学们“亲密接触”。
九点二十分，郑叔叔准时出现了，会场立即响起了雷鸣般的掌声。他，五十岁左右的年纪，剃着个光头，有些胖，戴着一副眼睛，一副学者的样子。他的开场白还是那么幽默，像他在童话中所表现的那样，他第一句话就说：“听说耽误你们春游了?”同学们立即异口同声地说：“没有!没有!”这下可好喽，被郑叔叔一“激活”，会场气氛立即变的活跃而轻松，同学们一个个脸上都笑眯眯的，有些人在窃窃私语，不时听到愉快的笑声。郑叔叔开始和我们交谈，他说：“小时候，我妈妈编了个故事，说有一天啊，村子里发大水了，动物们要赶快离开村庄，通往另一个村子的路只有两条，一条是走大桥，一条是走独木桥，其它动物们都选择了大桥，因为大桥安全，但有一只羊却选择了独木桥。最终，因为大桥上的动物很多，大桥承受不了，塌了，只有走独木桥的那只羊活了下来。”这个故事郑叔叔从2岁听到7岁，百听不厌，这使他树立了一个信念：要与众不同!郑叔叔还讲了一个故事，是在他上二年级的时候，他第一次写作文，题目是《我长大了想当……》，其它小朋友都写长大想当科学家、医生、宇航员等等，而他却写长大想当掏粪工!听到这儿，同学们哄堂大笑，笑过之后我想，也许就是因为郑叔叔的与众不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能写出那么多脍炙人口的文学作品!
一个小时的座谈会在不知不觉中很快结束了。整个座谈会给我印象最深的就是郑叔叔很经典的一句话：一个人的'知识量就如同一艘船，从小到大不断学习，使这艘船不断巩固，最后船打造得很大，却发现没有了水，水就是一个人的想象力，如果一个人有再多的知识而缺乏想象力的话，这艘船也无法驶向远方。听了这句话我深有感触。爱迪生说过，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。有了想象力才会有灵感，我们在学习生活中应该让想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思维，要多发现、多探究，才能使自己成长为二十一世纪的一代新人。
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