叙事的作文

时间:2023-04-11 14:35:34 叙事作文 我要投稿

叙事的作文集合五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的叙事的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

叙事的作文集合五篇

叙事的作文 篇1

  风吹乱了发丝,眼波上下拂动,那清风的发丝吹着眉发,那庭前虽是燕语呢喃,但是冬的翅膀并未倦游,仍有一丝凉意。

  不曾逝去,那定格的转身。

  洗完澡的我悠闲地坐于沙发,看着期盼已久的穿越剧。不经意,剧情将我拉远。却从未注意到身旁的母亲。眼波流转间,发现母亲双手轻柔太阳穴。她的眉毛紧凑,像拧成了一股麻绳,眼角几条深深的印痕,便知晓岁月以眷顾了他,那干燥的嘴角被牙齿乌青的咬着,印上了深深的牙痕,眼睛暗淡无光,写满了疲倦与痛苦。

  轻松关心的问母亲:“怎么了。”母亲转身很勉强的`挤出一个微笑,但是无力的说:“没什么,就是老毛病又犯了。”我知道,母亲之所以患上这个病都是因为我操劳过度而引起的。

  于是,我便要给母亲柔头,母亲很听话的的便向躺椅走去,可就在母亲转身的一刻,那厚厚的李海随之飞舞,而飞舞下的是一道明显的疤痕。那道疤痕奇丑无比,像一条蜈蚣似的嵌在母亲的额头上,隐隐还能看到缝合的疤痕。我的心不禁一痛,这痛像是从深处弥漫出来的。我急忙问母亲,这害人的伤疤是在么回事。

  母亲像是回忆儿时的故事似的,缓缓道来,原来这起因是小时候去打疫苗,那天寒风呼啸。直往人的脖子里钻,雪花随以降落在人间,却从未融化,许许多多的雪花交叠在一起。便形成了那洁白的绸缎。造就了冬天独有的世界。或许就是这样一个让人感到寒冷的地方,远处一个普通的农村妇女瞒跚往前走着,怀中还抱着一个熟睡的婴儿。婴儿被大衣裹得严严实实,只剩下呼吸均匀的口鼻。

  或许是因为大风的呼啸,或许是因为天气的严寒。

  母亲走得很小心。但是因路面已经结成冰,与那没甚么摩擦条纹的棉鞋打起了旋,母亲和怀中的我便没有了方向倒了下来,母亲下意识的用手把我护住,自己却被一块石子在额头划出一道扭曲的弧痕,那鲜红的血如泼出的水一般洒出,溅起一朵朵母爱之花。

  回过神来,仔细端详着疤痕,心中不免生出几丝愧疚和疼惜。想到母亲为我作出的种种,向窗外看时,却看到一朵晶莹的雪花贴在窗上,点点的暖光照耀在上面,花开来的水球,花出了爱意的心莲。

  那外表丑陋的伤痕,那充满爱意的艺术品,我为之陶醉。

  就在母亲转身的刹那,我感受到了母爱

  转身,来迎接这母爱。

叙事的作文 篇2

  星期四,我们班和三(3)班比赛拔河。

  比赛前,所有同学的心情都很紧张。就连我,也很紧张,好像有几只兔子在心里跳。

  开始了,全班同学似乎不是很配合,绳子慢慢往3班移,结果3班赢了,有些同学很失望,有些同学却很上进。不过,是三盘两剩的所以还有机会。第二局开始了,全班同学用力往后拉,第二局胜利了。最后的决一死战,到底谁赢了呢?我们手抓绳,作出向后仰的姿势,然后奋力往后拉。在这个过程中,我看见有的同学脸都红了,慢慢地,绳子被他们拉了过去。后来,我们使出全身力气又拉了回来,我们终于赢了。很多人的`手拔完都红彤彤的,比苹果都红。我们赢了,有的人手舞足蹈,有的人高兴的叫了起来,还有的人说他把吸奶的力也用上了。

  这次拔河真开心,希望以后多举行这样的活动。

叙事的作文 篇3

  灰蒙蒙的天空,划着闪电,下着暴雨。在孤儿院里,所有的孩子都钻进了被窝,但有一个小朋友却爬了起来,她是谁呢?哦,原来是六岁的包莉莉啊。尽管慈祥的院长阿姨已经叫了她回去睡觉无数遍,但她还是不断的爬起来。

  她往着窗外,回想到了过去:小时候,自己是多么幸福,特别是一到生日,爸爸妈妈就会买一个漂亮的生日蛋糕,全家人围着餐桌唱着动听的生日歌,场面多么欢乐,烛光多么温馨。”可就因为一年前的一场车祸,夺走了她的幸福。本来,她是多么的天真、快乐,可如今她变得孤僻、冷漠,每天都悲痛欲绝、以泪洗面,还喜欢把自己关在房间里。每当孤儿院里的其他小朋友来找她玩时,她都会把门狠命一关,怒吼道:“走开,我和你们不一样,谁允许你们进来了。”尽管这样,其他小朋友还是很喜欢来找她,因为在他们乐观的心目中,莉莉还是那样的天真、快乐,可如今对莉莉来说:“幸福没了,温暖没了,什么都没了,整个世界仿佛就像是个孤儿院。而且她对生活也绝望了。她正想着。”闪电把她的背影投在墙壁上,周围都寂静无声,暴风雨仿佛在倾听她的.哭诉。突然,她感觉自己的眼泪流成了河,把她带到了另一个世界。

  包莉莉眨了眨眼睛,发现,时光已倒流,自己回到了家里,此时正是她的生日,而且她的亲朋好友都来了。就这样,包莉莉重温了欢乐,回到了和爸爸妈妈在一起的快乐时光。当包莉莉还在快乐中时,周围的事物、包括爸爸妈妈都在一点点消失,他们说:“莉莉,虽然这一切都是虚幻的,但感情却是真实的,要永远坚强快乐的活下去。说完,周围的一切都瞬间消失了。

  包莉莉突然醒了,她发现这只是一场“真实的梦”,再看看窗外:阳光明媚,树阴好像比以前更绿了,好像是爸爸妈妈在说:“孩子,不要因为过去的悲剧而自我封闭,要永远坚强快乐的活下去。”于是,包莉莉在旁边的许愿树上又放了一纸牵纸鹤,上面写着:“我要永远快乐。”她终于肯走出房间,和院长、其他小朋友做游戏去了。

叙事的作文 篇4

  今天,老师带来了一瓶魔水,说要给我们表演魔术。我十分好奇,趁老师去拿试验器材的时候,偷偷地喝了一口:淡淡的,没有什么特别。老师来了,手里拿着一个一次性纸杯和一张硬卡纸。

  老师很神秘地告诉我们魔水是一种特别的水,它有超自然的能力。比如说可以使一头大象飞到天上去,同学们吃惊地张大了嘴巴,有的.还抬起头来看着窗外,似乎已经有一头大象正在窗外的天空飘浮似的。我变得紧张起来,好像身体正在悄悄变轻,我用力地坐在座位上,暗自担心自己会不会突然飘离座位。

  为了证明这魔水的独特之处,老师说要表演一个小小的节目。老师把魔水倒进了纸杯,在快满的时候,老师小心地把水瓶拎得很高,倒出的水流细小得不能再细小了。看来,这真的是一瓶魔水,要不然,老师怎么能这么爱惜,唯恐它溢出一滴呢?

  水杯放在讲桌上,里面是满满的魔水,老师故作神秘地拿出—张卡纸,用手指掸了掸,问:“如果我把这纸片放在纸杯口上,再把水杯倒过来,会发生什么事?”

  “水会倒出来!”有几个同学脱口而出。

  “不对,这是魔水,肯定不是的。”也有同学反驳道。

  老师轻轻地把纸片贴着杯子从后往前盖住了杯口,后面的同学为了看得更清楚一些,都把脖子伸得又高又挺,‘还有几个跑到了前面。我也充满了好奇。突然,老师一个迅速的反手,杯子倒置了过来,水竟然没有滴出来。我们看得目瞪口呆。

  下课了,我悄悄地跑到老师身边,红着脸问老师喝了魔水以后多久会飞上天,老师看了看我微微一笑,摸了摸我的脑袋,什么也没说。

  到现在,我的心还一直悬着,指不定哪一天,我就会飞上天了。

叙事的作文 篇5

  说实话,我经常哭,但都不是为了感动。比如摔了一跤啦,被人羞辱啦,等等。但是,那一次,我被感动了……

  我以前有颗弹珠。那是个我自认为“稀有品种”。那时候班里正掀起弹珠热,每个人都拿着弹珠玩个不停。甚至可以说,弹珠是自己的一部分生命。

  我在上课时也玩个不停。玩着,玩着,嘿!竟然没有有接住!弹珠一落地,我还没反应过来,加上“呯呯呯”清脆的响声,弹珠就不见了。

  怎么办?我把我的一部分生命丢掉了!我想哭,可又哭不出声。老师还在津津有味的讲课呢,我的'眼眶又把眼泪挡了回去。

  下课了,等老师走后,我顿时哇哇大哭。同学们围了过来,纷纷递上纸巾。有个名叫桂米晓的女孩钻了进来,亲切地问:“李雨祺,你怎么了!”

  我抽泣地告诉了她,她拍拍胸脯,对我说:“放心,我会把它找回来的。”

  一个星期过去了,这一天,桂米晓找到了我,在口袋里掏了一会儿,终于掏出了一颗弹珠,跟我原来的一模一样:“看!这颗弹珠是不是你的?”她边说边把它塞进了我的口袋里。我看着弹珠,一股苦涩的泪水流了出来。“你怎么了?”她着急的问。“没什么……”我努力抹干眼泪,然后挤出一丝微笑:“谢谢你!”“没事,只要你不哭就好了!”她朝我点点头,然后跑开了。

  我拿着弹珠,慢慢地回到了座位上。我呆呆地坐在那愣了好一会儿,从书包里拿出了一个袋子。打开袋子,一个个完全一样的弹珠呈现在我眼前。我数了数,一共有四十五颗。两行泪珠又排在了我的脸上……

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