【精华】读书的趣事作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的读书的趣事作文4篇，欢迎大家分享。
读书的趣事作文 篇1
人们常说“书是人类进步的阶梯”，我便是书的一位忠实的朋友，我热爱读书，为了读书，家人常会气急败坏地喊我一声“书虫”。因此，我还闹过几次笑话呢！
有一次，正值学校发杂志的.日子。抚摸着《儿童文学》的封面，我真是爱不释手，恨不得现在就飞回家，坐在温馨的小床上饱读此书。好不容易放学了，我匆匆做完作业，洗漱完毕，便躺在床上，身下压着那本《儿童文学》。要知道，家人最反对我在床上看书了，所以我得“看准时机再行动”.“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都关灯回房睡觉去了，我的耳边传来一阵安静无声，过了一会儿，我估摸着大家都快睡着了，便悄悄坐起来，按亮点灯，摸出书本，偷偷看了起来。时间一分一秒地过去，我不禁为一篇有趣的文章而“拍案叫绝”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因这一粗心大意，惊醒了家里的所有人，都跑来看我，以为我在说梦话。结果一看，我竟又在看书，大家不禁气不打一处来，“好小子，又在看书，小书虫！”“你就不怕把眼睛给看瞎了?！”“看来得盯着你才肯睡啊?!”……骂得我哑口无言，唉，机密又泄露了，书又看不成了，再见，《儿童文学》！
自那时候起，我对书更是又增加了一份热情，总不时“见缝插针”一回。什么名著、童话、散文，都被我细细咀嚼过一回。有一次，我上厕所，悄悄地从后面摸出一不本书来，“哈哈，瞧我多抓紧！”说着，说着，便津津有味地读起来，读完一篇后，又将它放回原处。直到有一天，我被妈妈叫进卫生间，她指着纸巾下的一本书质问道：“这怎么回事？”哎，我再一次无言可对。
你瞧，这就是我，一个“小书虫”，我热爱读书，因为书可以增加我的知识量，可以带我漫游到古代，甚至未来，“书山有路勤为径”，让我们一起和书交个朋友吧！
读书的趣事作文 篇2
我读过许多书，书给予了我很多知识，也给予了我很多乐趣。
《查理和巧克力工厂》
这是我们班里共读的其中一本书。阅读课上，大家都在津津有味的看着这本书，突然听到一阵咽口水的声音。这时我刚好读到“巧克力大瀑布”这儿，也不禁流起了口水。过了好长一会儿，直接口水滴到书上时，我才缓过神来，抬头头，蓦然间发现同桌正用奇怪的.眼神打量着我。我灵机一动：“喂！你口水掉我书上了！”他一头雾水，挠挠头，连忙转过身去……摆脱了尴尬。我心中暗暗得意……
《塔克的郊外》
读完这本书时，老师让我们自由组成团队，根据这本书自编自导一个节目。这大大激发了我们的兴趣。我马上邀请朋友组好了团队——塔克：我；亨利：崔家萱；知更鸟：刘槿麟、史凯琪、张冰倩；珠宝首饰：武怡琳、张申申、杨嘉莹；解说：赵丹琪。
演员、服装、道具定好后，我加班编写了一个同人小说做为剧本，大家精心准备了两个星期。开演倒计时，“《塔克的郊外》读书汇报会”马上拉开帷幕！
班里汇演的节目一共有三个，我们是第二个。第一个节目表演完后，班中立刻响起了热烈的掌声，这让原本就很紧张的我们压力更大了，随着解说员赵丹琪清脆美妙的声音，我们精彩绝伦的节目开始了。我表演得很顺利，但中途忙中出了错，把照相机说成了“招香鸡”，不过，幸好大家没在意，我忍俊不禁，暗自庆幸。表演完后，排山倒海的掌声铺天盖地般向我们袭来，我们露出了甜美的笑容，所有排练的辛苦顿时烟消云散了。
读书给我带来的乐趣写也写不完，说也说不烦，我爱阅读！更爱和别人分享阅读给我带来的乐趣！
读书的趣事作文 篇3
我喜欢读书，尤其喜欢读生活小故事的书。不过我看书的时候总爱囫囵吞枣，一目十行。就是这个坏毛病，今年暑假可把我害苦了。
那天我正在看《美牙记》这篇文章，讲的是：每天把醋含在嘴里三分钟，会使牙齿变白。于是我马上放下书，去厨房含了一口醋，感觉牙齿酸酸的，可是想到会有白白的小牙，就忍一忍吧！第二天，我接着泡牙，感觉牙有点痛，一照镜子，牙齿一点都没白，反而红红的.嘴唇发了白，舌头也有点麻，不过我没在意。第三天，泡完牙时，我发现我的舌头似乎中了魔咒不能动了，牙龈也开始疼了。到了中午，妈妈给我做了好吃的红烧肉，可是我牙疼得不能咬东西。妈妈只好让我喝稀饭，一连几天都是这样。我觉得很奇怪，书上明明就是这样说的呀。于是我又仔细看了一遍书，哟！书中的小作者最后也和我一样——不仅没有美白牙，还把牙齿腐蚀了。原来醋是一种酸，有腐蚀的功能。
都怪我看书不认真，一知半解，才导致这样的结果，连美味的红烧肉都吃不到。
经历了这样一次“不幸”，让我知道无论做什么事都要认真、仔细，不能有一点马虎，要不就会闹出像我这样的笑话来，这真是“自食其果”呀！
读书的趣事作文 篇4
记得我在初中二年级学习时，物理课教师是个工农兵大学生，没多少学问，上课只是照着课本读一遍就算讲课了，有些问题根本讲不透，让我很难理解。
记得学习“惯性”问题时，课本上说站在行驶的的车上往后跳与在平地上跳的一样远。我根本不相信。上课想，放学想，越想越弄不明白。恰巧和父亲用牛车去拉庄稼，又想起了这个问题，牛车行驶中我突然从牛车上站起来往下跳，跳到地上，摔了重重一跤脚，下了父亲一大跳，以为我不愿劳动，跳车的，很疼，不顾疼痛，从原地又往前跳了一次，进行比较，发现在车上就是跳得远，更不明白了，为什么课本上说跳得一样远呢?是不是课本出错了，又去问老师，记得老师很不耐烦的样子说了一句：“书上说一样远就一样远，你比的不准。”但我仍坚信自己的`判断，又找不出答案，这个问题一直记在我的脑中。
几年后上了大学，重新学习“惯性”问题，才知道原来所说的车不是牛车之类的车而是指封闭的车，更不是从车上往地上跳，而是在车上跳，落在车上，不禁汗颜，亏了那时没有汽车，如果有的话，往车下跳还不出事故，更庆幸自己考入大学有重新
学习的机会。同时也为那位初中老师的教学态度感到到不满。如果他上课再仔细点，再耐心听学生的问题或许就不让我思考这么长时间了。
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