叙事的作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的叙事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
俗话说得好：人非圣贤，孰能无过？知错能改，善莫大焉。
大前天下午放学后，我在去古筝兴趣班的路上，由于看两个同学玩沙包入了迷，竟然忘记还得去练古筝这回事。直到外婆给我打电话：“洋洋，你练完古筝了吗？”
怎么办，我说没去？回家老妈肯定得臭骂我一顿；说去了，可我现在还是半路上。停顿了几秒钟，我低声回答道：“我练完了，现在在回家的`路上。”
“那好，我现在去接你。”
没一会儿，外婆就接着了我回家了。晚上，妈妈也没细问什么，我那颗忐忑不安的心稍稍松了一口气，以为躲过一劫。
第二天中午，妈妈带我在外面吃饭，回家的路上，妈妈突然问我：“洋洋，你昨天去练古筝了吗？”
“去了，去了。”我连忙回答道。
这时妈妈忽然停下了车，站到路边，板着脸，皱着眉头又问我：“你到底去了没有？”我也赶紧跳下车，怯怯地抬头看妈妈一眼，心里扑通扑通直打鼓，想承认，又没有勇气，硬着头皮回答：“真的去了。”
“胡说！古筝班老师昨天就没有见到你！”
“我……”我想辩解又不知道该怎样说。
“到底去没有？讲真话改正错误可以原谅，但是坚持说假话就要严厉批评！”
看着妈妈生气地样子，我只好承认：“妈妈，我昨天去古筝班地路上看别人玩沙包入了迷，忘记去了。于是，我骗了你们，对不起！”
妈妈脸上地表情依然没有放松，“你难道不知道诚实是一个人最基础的品质吗？”
“我真的知道错了，妈妈，对不起，我以后坚决改正！”
妈妈看我认错态度比较诚恳，脸色缓和了许多，说到：“回家后我给你一支笔，好好记下这件事情，以后想说谎的时候就想想这件事。”
于是，我就用这支笔，记下了这个让我印象深刻的故事。
叙事的作文 篇2
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”。
是老班用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲！”他响亮地强调着，却仍听到后排同学满不在乎的窃窃私语。
“啪！”又是一下敲去。老班愤怒地举起手里厚厚一沓试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？”老班将一叠试卷猛地一掀：“９９……９７……你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！”
笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。
我的眼皮猛地一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去——这下麻烦了！
老班气愤的声音刺耳地响起：“参与作弊的，全部起立！”
话音落下的第一秒——
班级里一片静默。我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈的撞击跳动。这下怎么办？我急促地呼吸着，满脑子问号和感叹号。天啊，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是各怀鬼胎的表情神态。一片心跳声中，没有人起立。
第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推开课桌站了起来。先是一个，然后便稀稀拉拉的将近１０个。桌子摩擦着地面，剌耳地充斥着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用余光瞥见周围同学的一脸淡然。我便又弯下腰来，若无其事地翻看课本，手却微颤地将课本抓得很皱。
第三秒——陆续又有人在心跳声中起立。我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻哼着小调，可她的手指却慌乱地绞在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤了我的班干部吗？我踌躇着。我期待能有身边的人站起来。那样，我就起立。我安慰着胸口中叫喊的良心。
第四秒——没有人再起立。我已受不了心脏的`抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委，还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。
第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉默。再也没有人站起。
老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。
这口长长的叹息猛地又攫住了我刚舒缓下来的心。他在叹什么？他为什么叹气？
我隐隐有些害怕。那话音落下后的第七秒，我的心因不安而再次剧烈运动。
第八秒，周围又响起同学的嬉笑声。
第九秒，我忽然发现了什么。
第十秒，我也长长地叹了口气。
这十秒的战争，我输了。
我的对手，叫做诚信。
叙事的作文 篇3
20xx年3月28日，终于轮到我们七（三）班当义工了！一个学期才有两天的时间做义工，机会难得，所以大家都格外珍惜。
当清晨还在朦胧中，就有一群红色的身影出现在校门口了。他们不是别人，他们就是义工，我们七（三）班的义工。他们整齐地排列在校门的两侧，一脸庄重，密切地观察陆续走进校园的同学，一点也没注意到我这个同班同学的到来。突然，转角处走来一位高年级同学，他的胸前并没有佩戴红领巾和胸卡。这时，一个“红马甲”站了出来，彬彬有礼道：“同学你好，请带好红领巾和胸卡。”“噢，在、在书包里！”这位同学一边结结巴巴地回应着，一边急急忙忙从书包里翻出了胸卡和红领巾，佩戴整齐后，不好意思地笑了笑，匆匆走进了校园。见此情景，我心里暗自高兴，便悄然离去。
在走去地下车库的路上，偶然中我通过小窗口看到一个红色的身影，他也是义工。他正在将没有停放整齐地自行车一辆一辆地放整齐，看上去有些吃力。这时还陆续有同学过来停车，他赶忙引导同学把车停到有空隙的地方。看那架势，还真像一位车库管理员！每做好一件事，他脸上就露出欢愉的神色。我没进去打搅，这是他的世界。
走着走着，似乎哪里传来了“唰唰……”的'声音。我停下脚步，朝着声音传来的方向看去：又是一位红马甲！一把粗大的扫帚在他手里变得那样轻巧，就好像是他用惯了的武器，在手中尽情地舞着。“唰唰唰、唰唰唰……”那些散落在地的树叶终于被他归为一团，一条干净的道路呈现在眼前，他那微红潮湿的脸上露出了胜利的微笑。咔嚓我的相机定格了这美丽动人的笑容！
走在校园的林荫道上，看着新建的图书馆，便想进去看看。“来，放这”，“这里还没理好”。我悄悄地躲在门口，从门缝里看去：依然是那些红色的身影！有的在书架中来回穿梭，整理着没有放好的图书；有的做坐在桌边，小心翼翼地为新书贴标签。我按下快门，他们并未注意，因为他们很享受这段时光。
时间过得飞快，我追赶着时间，追寻着义工的足迹。这些足迹将永存于我们震川的校园，并会有人一直延续。
两天的义工服务体验虽然结束，但我们要做的不是两天的义工，而是要传承义工的精神！让这种精神无处不在，无时不在！
叙事的作文 篇4
说起她，真是让人又怜爱又气愤！
她是我的妹妹，年方11岁，小淘气包一个，她的事可不少，有些真诚的让人落泪，，有时候却会让人气得无语，这小妹子！
一次，下着大雨，我们进城去玩，妹妹一路上都尽力的为我遮风挡雨，回来了，她也不肯吃U安上那原本说与她的衣装，感冒了，也先问我怎么样，该上学了，她送我到门口，只有几分钟，但这其中蕴含的却是无限的温情，雨伞下，我们都笑着，一声姐姐换除了亲情，换出了友谊，这小魔女，是我一生的牵挂。
说我恨她，气她，那也是有原因的，总体可分为三大类：身高，体重，长相，端午节的那一天，妈妈带我去了城里，找了个卖粽子的地方，好容易买了粽子，那老板娘这着我说：“你姐比你大几岁啊？”我愣了，我姐？我往妹妹那边望过去，他信在了火的笑着，还煽风点火的说了一句：“没错，我就是她姐!我不服的说了一句：”你给我等着，就算你长得再高，你也是我妹妹，照样得喊我姐姐！“然后，我便潇洒的'离开现场，这种大乌龙事件要是哦儿的一次，我或许还能接受，可列斯时间却拼就烦出现，要命啊！我还活不活了，不就是我低一点，轻一点而已吗？有什么了不起的你给我等着!
不过，她也倒是一个有孝心的女孩，每逢父亲节，母亲节，或有人生日时，他会第一个给你送来祝福还有一生日礼物，这倒是我不成留意的，还算她有良心，能记住我的生日，不过，真不明白wish恩么他生气了总叫我的名字，这算什么啊，想气死我，以下犯上之说啊!
其实想一下，我对她，爱比恨多，没跟他吵一次家，心痛的那个永远是我，她永远都是那样的漠不关心，看不出一丝的不愿，就好像她随时会飘走，妹妹啊，何时你能发现你的身后还有一片天，你的姐姐爱你，永远做你最坚实的盾!
叙事的作文 篇5
“加油！”“哈哈哈！”“唉！”咦？这一片片的叫喊声是怎么回事呢？原来是同学们在玩“拔河”的游戏。你想来瞧瞧是怎么样的“拔河”吗？快来吧！
规则是这样的，同学们首先在纸的中心画一条竖线，然后把格尺的.中心点对准这条线，接下来用食指和中指夹住尺子往自己这边拉，拉过中点线就算赢。
第一轮开始了，金亚和曾强各夹住尺子的一端。我想：曾强块头大，应该能赢的。曾强快要过中点线了，不好！曾强因为不留神，金亚抓住机会，猛地一拉，过了中点线。这一轮是金亚赢了，瞧她，手舞足蹈得说：“哈哈！怎么样，服了吧！”再看看曾强像泄了气的皮球。可过了一会儿，他又精神饱满地找我比赛，我真摸不透他那葫芦里卖的是什么药。第二回就这样开始了，我想：嘿嘿！还想赢我，做梦！我们俩较量了一会儿，果然不出我所料，我胜利了！
今天的游戏真好玩，怎么样？心动了吗？赶快找人较量较量吧！
叙事的作文 篇6
那是一段很梦幻的日子，我每天都像是，漂浮在水中央，很幸福，很寂寞，也很冷，很刺骨。仿佛在那段日子，我把人间的悲欢离合都经历了一次，之后我才领悟到幸福、寂寞、心疼的真正含义。
往事随风，落叶归根，夕阳西下，晚霞飞舞。斜阳铺在一片充满绿色的山坡上，使得整片山坡变成了，一片金黄，煞是好看。微风过处，带来了一场隆重的舞会，我置身于其中，感受着这一切，我闻着它们的快乐，我听着它们的欢笑，我触摸着它们的幸福。我觉得我是那么的幸运，可以将这一切收藏在我的人生背包中。
我开心的在这里飞舞、跳跃、奔跑，这一切都来得那么突然，使我觉得这是我的梦，等到我醒了，梦也就随之而破灭了。我不要，我不要这一切就那样，破灭。那很残忍，一阵寒风吹了过来，我只感到一片一片的冰刀，划过我的皮肤，重重的，一下一下，划过，带走了我身体的'温度。渐渐地，我的意识变得模糊了，在倒下的那一刻，我仿佛看到一个人，在朝着我奔来，他，是来救我的吗？
渔歌唱晚，水波微弗，舟中抚琴，举杯赏月。小时候听别人说：十五的月亮十六圆，要想看到最圆的月亮还要等到十六去。然而，十五的月亮却更令我沉醉。薄薄的云挂在月亮身上，给人一种飘渺的、懵懵懂懂的感觉，又像是刚睡醒的小孩子，似睡非睡的躺在那儿。皎洁的月光从那乎圆的月亮上，射了下来，像极了那光着屁股的小爱神丘比特，在顽皮的嬉戏呢。我不喜欢
太完美的事物，那样给我的感觉，很无奈，也会就得很困难。凡事总会留一点瑕疵，那是人们的遗憾和悲哀。
我真的蛮幸运的，被救了，受了伤，便在他家住了下来。我们在一起生活，慢慢地就了解了对方。他的家很美，很梦，这儿我闻到了梦里才有的味道，很幸福的味道，感到很安心。久而久之的，我们便互相喜欢了，可是由于害怕，谁也没开口，可是我们依然很快乐，因为他在。
每个人都有想要守护的东西。原来就算尽了力，有些东西仍无法守护。
我病了，我害怕，我惊恐，我颤动。我意识到要醒了，梦要破了，我不要，我不要这样。我把它紧紧地抓在手中，我把它放进我的口袋里，我把它牢牢的抱在怀里，可是，它是那么的坚决，它从我的手指缝中跑了出来，它完全无视我的口袋，它挣脱开我的怀抱，就那样从我的面前飘走了。它，要走，想走，便走了，没有谁能阻挡它的步伐，它，要走。
风还是照样的吹，雨还是照样的下，小草还是照样的绿，可是，我的心碎了，破了，空了。我找不到他了，我不知道路在哪里，没人给我指路，哦，或许算有一个吧。看到了吗，天上那一片灵动的彩虹，乎闪乎闪的，像极了梦的幻，那就像是梦的入口，可是，一谁能抵达那儿吗？没有，不，也许有，可是，有的也只是那虚无缥缈的“希望”吧。
哭过了，恨过了，痛过了，想过了。天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过；梦不留下我，但我已爱过。上帝也许给了我们很多机会，可是我只要了一次机会，梦破灭了，就都随风而逝了。
有人告诉我，每个人第一次喝海水会觉得恨爽口，喝完后会觉得恨口渴，越喝就越口渴，我怕，我会比一般人更容易口渴。其实，我是怕机会太多，我会太容易口渴，那样我会千疮百孔，我的梦只要一个就好。
幸福是灵魂的一种香味，我已体会过了。
叙事的作文 篇7
今天下午放学的时候，我和老爸一起去马鞍池公园赏郁金香。
一走进公园，我们就看到了美丽的郁金香。它有各种各样的颜色，有红的、粉的、黄的.、淡紫的，五光十色，好看极了。要是你在近处闻一下它的话，就会让你心里充满了快乐。
我拍了几张照片后，便依依不舍地离开了公园。
叙事的作文 篇8
昏鸦尽，黄叶飞。萧萧随风去。
伫立在那熟悉而又陌生的土地上，远处袭来的秋风将周遭漫天的臭气吹的越发浓重。低下头，泪水从眼眸中重重的落下，喃喃自语道：“这就是你我的重逢么？土地？我们年少时的许诺呢？”
思绪随风飘逝，可往昔的一切却越发清晰，是的，我还记得，在那片土地上的事，我全都记得。
当透彻的阳光静静写在那片土地上时，刹那间，它如琥珀般的纯净。它静静的掩藏于外婆家的旁的绿荫下。那是我童年的乐土。我的笑容曾无数次回荡在那纯净的绿茵之间。
我年少时的梦想，是与你共享流沙般恒久的岁月，壮阔天晨，寒暑枫露。土地，绿茵，你们应该记得那你春天我们的约定的重逢。
那年春暖花开，那年我十岁。
也不知是为何，当稀疏的暖阳碎落在那时我童稚的脸上，一个奇怪却又再正常不过的想法便如火花般闪现：我要种一棵树！代表我，时刻守护这片土地，抑或替我享受你的绿茵，你的阳光雨露。
于是年少的我便立刻开始行动，撒娇，发嗲，拉拉扯扯的让父母买来树苗，然后像是斯巴达克的勇士，全副武装，铲土，撒种，堆土，浇水，最后在插上你我约定重逢的标志，你我约定，五年之后，一点重逢。
时光荏苒，岁月匆匆。恍如只是须臾的一瞬，稚嫩的我成长为了一个阳光般的少年。
我满怀憧憬，独自一人，换了几次车，颠簸的来到这片久违的土地。
刹那间，荒凉凄清的景将我的心瞬间揉碎，虽然知道这附近的局面大都搬迁，可这荒废的土地怎么想也不会是五年前那片我至爱的'土地啊！
我步履蹒跚的继续向前，踉踉跄跄的几乎没了重心，四下里寻找我那曾经的记忆，可寂静的周遭只是那破旧的挖土机，施工了一半的烂尾楼。
人类啊，你究竟做了什么？为急功近利的工业产值而竭尽自然之美，连我这小小的一隅也无法幸免于难！
诚然，已步入工业社会的我们无法倒退，也不应该倒退，钢铁，楼房固然是时代的进步，可当我们一味的追求工业时，有没有细细想过，生于自然的我们，万物精华的灵长，究竟是否还可以与自然重逢！
我闭上双眼，紧扣十指，默默凭吊我悲哀的重逢，然后默默念道。
“土地，五年之后，我必回到这里，与你再次重逢，我将贡献一切，让世人明白自然的重要。
重逢自然，泪落满伤。
坚定信念，始终如一
江苏苏州昆山市第一中学高一:xx
叙事的作文 篇9
今天放学回家后做作业时，我没有认真的去做，而是东看看西摸摸，还一边吃小核桃，一边写作业。做了没一会，我又忍不住开始看起了漫画书来。过了一会儿，我听到外面响起了电瓶车喇叭声，以为是妈妈回来了，我赶紧放下漫画书，胡乱塞到抽屉里；这时，院门“吱”的一声开了，我偷偷的透过窗户往外看，原来是舅妈带着弟弟来了，于是我又放心的拿起漫画书精精有味的看了起来。可正当我看得高兴的时候，突然听到房门口有脚步声，我又赶紧把书塞回到抽屉里，并慌忙的拿起笔在本子上写了起来，刚写完第二个字，舅妈和弟弟推门进来了。弟弟手里拿着一部小汽车朝我叫着：“姐姐，快来看呀，我的高级林肯轿车！”于是我又高兴的和弟弟聊起了小车。就这样，一直和弟弟玩到了吃晚饭，妈妈才回来。
吃过晚饭，妈妈问我：“宝贝，今天的作业做完没？”我一听顿时不知道怎么回答，心里也急得不知所措，因为我光顾着玩，没做多少作业呀。我只好埋头做作业，不说话，呵呵。这可是我平时惯用的伎俩了。但妈妈是一眼就看出我的心思，并严厉的说：“把所有作业全拿出来，我要检查。”听到这句话，我心想，完了，没啥招来对付妈妈了。我只好乖乖的把作业拿给妈妈检查。妈妈一检查，火就“噌噌噌”的上来了，厉声的说：“妈妈说过多少遍了，回家第一件事就是认真做作业，做完后才可以去干别的，你怎么总当耳边风啊？”我无助的看着妈妈，心里希望妈妈又能够原谅我一次，但这次妈妈却说：“这次无论如何都要惩罚你一下，这样你才会记住！”说完，妈妈操起一把长尺就朝我的屁股上来了三下（那可是扒了裤子打的呀，可疼呢），我只感觉屁股上火辣辣的疼，眼泪忍不住的“扑哧、扑哧”的掉了下来。妈妈见我真的哭了，却笑了起来，说：“今天我打的可是很轻的'，妈妈还是忍心真打你呢，你还哭啊？但是下次可就没这么轻了。”说完妈妈拿起尺子，“啪”的一声重重的敲在书上，我顺着声音望去，哇！那要真打pp上可就真的很疼了。以后我可不敢再皮了，更不想让尺子再“亲吻”我的小屁股啦！
说实话，虽然妈妈打了我，但我并不怨妈妈，因为我知道是自己不好，妈妈的话总不当回事，所以妈妈才会惩罚我的。不过，我相信自己以后一定会改正的。
不信，你们就等着瞧吧！
叙事的作文 篇10
“自己？我不就是自己吗？”“真的？”“那还有假？”“那你真的了解自己吗？”“啊？”……
寻
我从不写日记，因为怕被偷看。我把所有的事都藏在心里，不与人交谈。但骄傲的人啊，心事都摆在脸上，隐藏只是臆想。影子先生是我童年唯一的玩伴，我把它当作另一个自己，想象中的自己。每当我抬眼望去，就又能看见它——孤独的自己。心事很多的人都害怕表达自己，但我心甘情愿地与影子先生交谈，倾诉所有秘密。
在我看来，影子先生近乎理智的存在，它不会因为我的小小心事而嘲笑，却也会毫不留情地披露我的不安、我的迷茫、我的私心。我所有的情绪和心思都被它知道得一干二净。这种感觉令我不舒服，慢慢的，我开始远离它了。
迷
我喜欢上了写作，这是我摆脱影子先生后的第一个成就。我小心翼翼地引入优美的佳句，我笨拙粗浅地模仿着大家的风格，我把所有的心事藏在了寥寥几字里，渐渐迷失了自己。镜子，显示出我真正的模样。看着镜子中的自己，我问：“你变了？”其实，当我问出这句话时就已经代表我认同了这句话。眼前越来越模糊，镜子中的影像也逐渐扭曲，恍惚间看见了一个人影，面孔却隐藏在迷雾之下，只隐约看见它笑着、笑着。不，是你迷失了自己。
是啊，为了摆脱它，我把悲伤藏在笑容里，把孤独埋藏在心里，我努力地融入他们中去，却误入了别人的影子里。
醒
有些人，看似醒着却醉了；而有些人，看似醉了却醒着。偶然发现，其实灯光下的影子有两个，只不过是一个在身前一个在身后，一个明显一个模糊罢了。前方的影子是我追逐的目标，它伟岸高大；而身后的影子是我抛弃的.杂念，它矮小黑暗。当你站在灯光的正下方时，他们融为一体。正视过去，直面将来，那时的我才会是真正的我。醒了？嗯。
我迈开脚步追逐我的萤火，独自上路。
而你，假如有一天也在旅途中迷失了自己，不妨停下来看看周围，那时你会发现，其实最美好的都在沿途。
老师评语：初读此文，被它的开头和小标题吸引。开头以对话引入，在问与答之间既入了题，又引人思考，从而自然开启下文；片段式作文本来很常见，但此文的三个小标题却一字立骨，既是内容的概括，又是情感的推进。细读此文，方才感悟小作者自我认知的曲折历程：由自我封闭的孤独到突破自我过程中的迷茫再到找到自我的欢欣与清醒。在文中，我们放佛真切地看到了自己的影子，故而能引起强烈的共鸣。小作者的语言也很有特点：含蓄、柔美，不俗不白，或叙述或描写，看似波澜不惊，却有耐人寻味之魅力。犹如暗藏颗颗珍珠的艺海，不时给人惊喜。
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