【推荐】四年级叙事作文汇总七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级叙事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
那天中午,姑姑炒了一盘绿豆芽,吃起来真清爽。看着绿豆芽,我问姑姑:“豆芽是怎么种出来的?”姑姑说:“豆芽要是种出来的话,会带着泥土的,通常是泡发出来的。”“我是不是也可以发绿豆芽?”“当然可以!”
见我对发豆芽有兴趣,姑姑便传授我发豆芽的要领。
我找来一只浅口的泡沫塑料盒,将两把绿 豆 放在泡沫盒里加点水浸泡,再拿塑料薄膜盖住。想到过几天就能吃上自己亲手发的豆芽,禁不住一阵欣喜,我期盼着绿豆快快发芽,快快长大。
第二天早上,我飞快地跳下床,去看我泡的绿豆有什么变化。浸泡了一夜的绿豆吮吸着干净的水分,呼吸着新鲜的空气,身子比原来长大了一倍,撑破绿色的外衣,露出白色的肚皮,撑出白白嫩嫩的小芽儿,像一个个“小逗号”。听姑姑说,发芽的豆子不能长期泡水,不然会淹死,我泌掉盒里多余的水,并在它的底下放几张湿巾,把它放在阳台上,希望它在阳光的照射下快快成长。
一连几天,一有空,我就跑去看豆芽,希望它能一天一个样。过了几天,我去看我的豆芽,发现绿豆的“衣服”全脱落了,小芽已经有三四厘米那么长,芽根浅棕色的`,顶端还长了两片长约一厘米,宽约半厘米的嫩黄叶子,活像可爱的小兔子。
又过了两天,我去看豆芽。豆芽已经有六七厘米长,我高兴地把那泡沫塑料盒端给姑姑看。姑姑说:“这豆芽可以吃了。”
中餐时,我拿起筷子夹了一些绿豆芽放进嘴里品尝,真的不错,亲手种的豆芽,吃起来感觉就是不一样,比买的强多了。
四年级叙事作文 篇2
前不久我和爸爸去绍兴玩。我们回来路过东湖,哪里游客很多,于是我们也去凑凑热闹。
我先玩的是射击——打气球,他们的标价太贵了,十元才十枪有奖品。我们讨价还价,说十元三十枪不要奖品,老板一开始不同意,后来我们假装要走,他又叫住我们,说:“行来玩吧!”老板可能在想心想反正都是赚的,这个小孩三十枪能不能打中几枪还不一定呢。一开始我发挥的十拿九稳,在听见“啪啪啪”气球爆炸声,我已经打了十枪,嘿九中!那老板的`脸沉了下去。可能在想,本以为他不会玩,想不到一下子就打掉了九个气球。第二个十枪,又九中,老板嘴上有点不高兴了,他说什么我没听清,想反悔又没办法,因为我们还没付钱呢!第三个十枪,虽然只打中了七枪,老板还是很心痛,可能想今天倒霉了,大概踩了狗屎了?一下子损失了二十五个气球。
接着我们吃了小吃,味道那叫个美呀!
我吃着糖葫芦,看着游乐项目。有乌篷船、蹦蹦床、钓鱼、攀岩等等。最好玩的要数水上飞车了,就是我走入透明的塑料充气球里,人在球里玩耍,球在水上滚来滚去。有时也会栽个大跟头,别担心,不痛!我真的还想继续玩,可是我心疼那点钱,何况下午还有事要做呢,玩不了几分钟就得走,不合算!
东湖真好呀,有的吃,有的玩!
四年级叙事作文 篇3
20xx年8月3日16时30分,云南鲁甸县发生了6.5级地震。
某部队接到救灾通知,立刻爬山涉水,日夜兼程,火速赶到灾区现场。
灾区房屋倒塌,断水断电,洪水汹涌,道路中断,余震不断,失去亲人的人在哭泣,还有埋在废墟里的生命,等待生还,战士们顾不得休息,立刻投入救灾。救灾战士得到信息:有位八十八岁的高龄老大爷压在三层楼底,已有五十多个小时,战士们毫不犹豫,展开施救。有的用手扒开乱石,有的`用钳子剪断纵横交错的钢筋,有的对着洞口呼喊着,寻找施救方向。战士们的手流血了,身上汗水浸透了衣服,他们毫不在乎,只有一个信念,时间就是生命。经过5个多小时的奋战,这位老人终于被救了上来,战士们编织了一个简易的担架,用手电筒照着山路,一步一步地艰难地攀爬,经过3个多小时,走出了大山,把这位受伤的老人送到救治的医院。老人终于得救了,可有位二十多岁的战士却被大水冲走了,牺牲了。
战士们用汗水,用鲜血,用生命谱写了一曲人间真情的赞歌。
四年级叙事作文 篇4
有一颗蛀牙,它每天都在干扰我的正常饮食,因为它的存在,我的口腔里每天都上演着一幕幕“大闹天宫”的`剧情。
讲到它的“罪行”,还要从一星期前说起,那时它就时常给我出难题,当我吃菜时,它就会像个守财奴,把食物藏起来,让我一次又一次用“如意牙签棒”讨伐它,当我吃饭时,它又东摇西晃,疼得我呲牙咧嘴。于是我下达了以毒攻毒的计划,要将这“害群之马”给根除了。
我的第一招就是“硬攻”,我故意买一些玉米,核桃狂咬,想让它在这么多“硬汉”的打击下主动退出历史舞台。没想它实在调皮,一会儿推推这个,一会儿惹惹那个,难道把我的嘴当成了舞厅,还跳起了迪斯科?它倒是秀得开心,我就惨了,痛得不得了,只好“举手投降”了。
第二天,我决定以守为攻,让它自己主动让位,可是我等到花儿也谢了,它依然是纹丝不动。唉,看来只能让牙医来将它“斩首示众”了。还是牙医手段高,只见他拿着镊子在我嘴里摆弄了几下,这颗蛀牙就命丧黄泉了。
看着我手中的这颗蛀牙,上面有一个黄豆大小的黑洞,看来就是个纸老虎,外强中干,不堪一击啊。
四年级叙事作文 篇5
每个人成长的路上,都会留下脚印。
国际象棋是我最喜欢的棋类。有一年暑假,晚上我去下国际象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝盖了。爷爷骑着三轮车来带我回家,“爷爷”,我很担心地说:“这么大的雨我们能回家吗?”爷爷笑声爽朗地说:“没有问题,包在我身上了。”
在回家的路上,雨下个不停,雨打在他的脸颊上,他的眼睛都睁不开了。经过华联商场的时候,因为水流向我们这里涌动,车差点被水冲翻,我的手紧紧地抓紧了扶手,幸好爷爷用腿撑了一下,才没有翻车。“没事的!”他回过头跟我说,脸上露出坚毅的神情。一路上电瓶车一顿一顿的,有点抽搐的感觉。终于到了家,我们才发现车上的电瓶已经浸水短路,所以只能光荣退休了。
曾几何时,在我学习国际象棋的漫长的过程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我从来没有退缩和气馁,认真跨过每一个羁绊,留下了坚强的脚印。
岁月悠悠,我现在已经是国际象棋二级棋士了。没有艰辛,便无所获。不仅在兴趣爱好上能够认真努力,平时学习我也是能够一步一个脚印。
四年级上学期家庭报告书发下来后,英语考了一百分,取得了不错的成绩,我非常开心。同学们投来了羡慕的`目光,我不禁笑意盈盈。老师表扬了我,虽然只是取得了一点小小的成绩,但也是对我的付出的一种肯定,我感到很欣慰。
成长的路上,不一定一帆风顺。需要我们鼓起勇气,打败困难,留下成功的脚印,才能不断茁壮成长,展翅飞翔。
四年级叙事作文 篇6
她,不高不矮,不瘦不胖,却喜欢和一个高登子和一个“肥婆”玩。
长长的马尾辫是她的特点,所以,同学们都喜欢叫我马尾辫,这样叫也没关系,因为,他觉得这样叫是形容她辫子长的!
她不喜欢运动,喜欢吃小吃,她也知道,这样对身体不好,可就是忍不住,唉!
她还喜欢玩电脑和唱歌,可别人叫她唱一首时,她就不干,太胆小了。
她还有一个缺点,就是做题马马虎虎,加法看成除法,乘法看成加法。所以上次期末考试还差一点就考上90分了!作文水平也差,她妈妈买了很多作文书看,她也很喜欢,没过几天就看完了,就是记不住,没有作用,现在,光凭语文的作文书就有一大箱子,别说其它的了,不用问也知道还有很多!
你知道她是谁么?悄悄给你说,“她”就是我。怎么样,你猜对了么?
文章开始给人留下悬念,这种手法非常好,突出了人物的特点,人物形象也比较突出,活灵活现,栩栩如生,结尾与开头相呼应,能够很好的.引起读者读下去的兴趣。
四年级叙事作文 篇7
今天艳阳高照,十分适合郊游,所以我们家一致决定——去东白山野炊。随即,我们背上大锅小灶,叫上亲朋好友。好!出发。目的地:东白山……
经过大约一个小时的长途跋涉,我们终于到达了风景如诗如画的东白山。东白山旁边是连绵不断的群山,而下面却是一条缓缓流淌的.小溪,呼吸一口新鲜空气,便让我们觉得心旷神怡。我们打架都被这风景给陶醉了!
爸爸和一些叔叔们在岩石下搭起了灶头,而我们四个小孩散步、聊天、拾柴火,忙得不亦乐乎!过了15分钟,大家找到了各种各样的柴火,大的、小的、粗的、细的、长的、短的……应有尽有。妈妈把柴火摆成“井字形”。放进已搭好的灶头下。过了一会儿,山坡上燃起了袅袅炊烟……
妈妈他们忙着炒菜、做饭,而我们这些淘气的孩子光着脚丫,跳进了小溪。你用水泼我一下,我也泼你一下,大家其乐融融。我们掀起石头捉螃蟹,过了一会儿,许多螃蟹都乖乖地束手就擒了,水桶一下子就装满了,1、2、3、4、5、6……真是数不胜数!
吃着大家团结的果实,我的心头上涌起一股甜蜜。不过甜蜜总是短暂的,我们带着快乐离开了东白山。如果以后有机会,我还来东白山!
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