发生的事作文

时间:2023-05-15 11:08:56 叙事作文 我要投稿

【推荐】发生的事作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的发生的事作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】发生的事作文6篇

发生的事作文 篇1

  我站在2楼的窗前,望着公路上来来往往的车辆,突然,我的目光被一辆白色的小车吸引住了。

  这辆白色的小车缓缓地进入了辅路,这是一个视角盲区。这时,路边一个头发半白,穿戴整洁的老太太看到这辆小白车后,突然加快脚步朝它跑了过去,紧接着响起一声刺耳的“嗞嗞嗞”刹车声,小白车在离老太太半米左右的地方停了下来。路边的`行人都被这突如其来的一幕惊呆了,很多人都愣在了原地。老太太倦成一团躺在了地上,“哎呦、哎呦”不停地呻吟,身体一动不动的,好像是受了重伤的样子。说巧不巧,我看到了整个事件的过程,看她的样子,好像是在碰瓷。我难以压抑内心的不平,立刻跑下楼去。

  当我来到事发地,只见老太太大声呻吟着,小白车的司机很担心,也很着急。他对老太太说:“阿姨,您哪里受伤了,摔疼了吗?我送你去医院检查一下吧”。“你还好意思说!把我撞伤了,我看得一年半载起不了床,你说怎么办吧!”老太太一边呻吟,一边埋怨。司机说:“阿姨,我并没有撞到你。看你摔在地上,我担心你受伤,要不,咱们先去医院看看,如果没事再让警察处理,你看行吗?”老太太一听大喊起来:“你怎么能这样呢?撞了人还想跑!半路把我扔到野外,我不要你带我去,你给我钱,不就完事了吗?”围观的人越来越多,议论纷纷,这可把司机急坏了。

  这时,一个拿着手机的阿姨站了出来:“老太太,这位小伙子并没有撞到您!”老太太听了,吼道:“你是哪根葱!在这里胡说八道,你看我都起不来了。”那位阿姨面不改色,拿着手机对她说:“刚才我在这里自拍,角度正好对着这里,手机里有录像,视频上清清楚楚,要不然,我们报警,让警察来处理”。老太太一听,一骨碌站起来,神色慌张地跑开了,腿脚还很麻利。众人们见状,议论纷纷,接着不知谁带头对拿手机的阿姨鼓起掌来!

  看到了这一幕,我松了一口气。良好风气需要整个社会来维护,正道直行,风清气正,只有这样,我们的世界才会变得更美好。抬头看天,格外的蓝!

发生的事作文 篇2

  发生中书店里的事浙江省杭州市萧山体育路小学503班沈哲阳这是几天前的一件事。

  那天中午,我来到新华书店,看了看墙上的时钟:11点45分。我想:我一定是来得最早的了。得意之时,瞥了一眼走廊,竟然坐了许多同学。唉,本以为来得最早,反而成了最迟的了。

  来得迟早不要紧,关键是看书是否专心。我在这一点上做得比来得早的人毫不逊色,很快拿了一本书看了起来。正沉浸在情节中时,某人“啊”地一声把我“吵醒”,只见他手中拿着一本故事书,书背面粘着一颗干巴巴的口香糖。这一幕被收银员看见了,她走了过来,要求这个男孩把书买下,样子极其咄咄逼人,男孩吓得直打哆嗦。这本书标价28元,一个小学生身上哪有这么多钱啊,但收银员仍推推搡搡地要他买下。

  这时,男孩的爸爸给男孩解了围。“你们怎么这么不讲道理,刚弄上去的口香糖有这么干吗?我们带了口香糖吗?把口香糖粘上去的人会故意让你发现吗?”

  这几句话一下子就把收银员说得哑口无言,但收银员还是寸步不让,坚持她的`看法。围观的同学抢着说:“你能说出理由来吗?”她敷衍着,始终没有说出来,还故作镇定地整理书籍,大家却发现她的脸已红到了耳根。男孩的爸爸发现了这一点,冷冷地说了一句:“既然没有把事情弄清楚,就不要随便冤枉好人。看把孩子吓的!”之后就头也不回地走了。

  这是一件不愉快的小事,其实,只要互相体谅,冷静处之,无论如何也不会这样不欢而散,现在社会上缺少的就是这种体谅。更何况我们身处社会这个大环境中,难免与周围发生摩擦,我们应该以理智代替冲动,搞清事情的原委,大事化小,小事化了,友善地对待周围的每一个人,这样,这个世界才会更美好。

  你,究竟会喜欢哪一种结局呢?

发生的事作文 篇3

  星期六,我到大妈妈的办公室去写毛笔字,我写了一张又一张,可就 是找不到我非常满意的一张,之后,我决定认认真真地写一张。在大妈妈的指导下,经过我的努力,终于写出了一张我满意的书法作品。写完之后,大妈妈带我去操场打羽毛球。

  我和大妈妈的较量不分上下,她一个,我一个,我们能打好几个回合呢!有一次,我一用力,球飞过大妈妈的头顶,大妈妈没接住,她输啦!大妈妈连声赞扬我的球技好,我听了兴奋不已!过了一会儿,英语老师的`女儿来了,她想和我打球。我心想她的水平如何,我想试试。结果我把球发出去,她接不了,她发过来,力气太小球太近,我也接不住。时间一分一分地过去了,打球变成了捡球,我也越来越热。突然,我一用力,把羽毛球要到了树丛中。我们用球拍去挑,可是怎么也挑不出来,用手拿又够不着,怎么办呢?我说“我踩进去捡吧。”她也同意了,还催我快点。于是,我小心翼翼地踩着泥土,生怕踩到了小树,伸出手去,一下把球拿了出来。后来,我们继续打球,打得我满头大汗。

  今天,我既做了作业又做了运动,真开心啊!

发生的事作文 篇4

  铃声响过了,同学们早已走光了,我却依旧怅然地站在窗户前.泪水早已蒙住了我的眼睛,窗外一片蒙蒙的雨雾。这淅淅沥沥的小雨啊,牵动着我多少情思……

  记得我刚上学的时候,爸爸对我说:“孩子,你可要好好学习呀,千万要为我争气。啊?”我似懂非懂地点了点头,从此以后,我的学校生涯幵始了。

  从小学到中学一年级,我一直是老师和同学们公认的'好学生;对老师有礼貌,和同学们打成一片;学习刻苦、认真,成绩总是名列前茅;还多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”……同学们都亲切地称我为“上帝的宠儿”,我不由陶醉在胜利的喜悦之中,心里终日甜滋滋、飘飘然的……

  这个学期幵始了,有一天,我上街玩耍。路过校门时,看见那里摆着一个摊点。上面挂着一块桌布,写着:“相面善识鱼龙,测字能知凶吉。”里面坐着一个长颈老头,你看他:鹤发童颜,飘然若仙。正大叫:“欲知心中事,且问张铁嘴。”我不由多望了他两眼,哪知他立刻叫住我,要为我看相问命。我一时好奇,走了过去,那老头装模作样地看了一遍,说开了:“看你天庭饱满,地角方圆,双眉带彩,二目有神,一定是国家栋梁之材。决不奉承,包你大学生一个。”我听了乐滋滋的,又联想到自己平时的成绩,更是由衷的高兴,便毫不吝惜地给了他两元钱。从此,我自诩“老子天下第一”,把老师和同学都不放在眼里,终日嘻嘻哈哈,和个别同学打闹、闲逛……慢慢地,同学们和我疏远了。我也有所觉察,但却以为他们是嫉妒我,气愤愤地想:“哼,不和我好,老子和你们拉倒!”以后,我更加变本加厉地玩……好朋友刘华找我谈话,我回敬他几句。最后,老师也看出“苗头”来了,教育我,帮助我,告诫我:满招损,谦受益。并讲了一个“龟兔赛跑”的故事。但是,我却把它当作耳边风。

  终于,在段考中,我名落孙山。当时,我愣了大半天,心潮起伏不平,我悔,我恨,最后,竟嚎啕大哭起来。同学们都向我递来同情和惋惜的目光。老师走过来,慈祥地注视着我,良久、良久……他才和蔼地说:“文宏,不要哭了。记住:在哪儿跌倒的,从哪儿爬起来。”听着老师这番教诲,我一下子停止了哭泣,抬起头来,用感澉的目光注视着老师,默默地想:“老师,您说得对。请看我的行动吧!”……

  “坐着想,何如起来行。”随着话音,老师进来了。我一下子回到现实中来,擦干跟泪,拿起一本书看了起来……

  窗外的雨,不知何时已经停下来了。

发生的事作文 篇5

  寒假里,我有件事,特别的开心,你们猜猜是什么呢,哈哈,就是过年啦,过年是每个小朋友开心的一件事情。

  到12点了,炮声轰轰响起,我纷纷跑到天台去,看着五彩缤纷的烟花,我一边看着一边跳着、喊着。父亲和姐姐纷纷拿出了手机录像,姐姐拿出来的时候我就说:“姐姐,等你拿出来,烟花已经没了。”姐姐不信说:“不可能吧,哪有那么准啊”。姐姐拿了出来,我的预言实现了,果然,烟花没了,我哈哈大笑起来。

  姐姐生气说:“笑什么笑,有什么好笑的,都怪你这乌鸦嘴。”我说:“我就笑。啦啦啦!”过了一会,烟花又有了,我说:“姐姐,快点拿出你的手机来照,要不然等你想照的时候又没了。”姐姐听了我的话,急忙拿出手机。

  照完了,我说:“听我的准没错吧。哈哈!”姐姐说:“自恋狂。”看了一会,烟花现在彻底没了,父亲说:“走了,回楼下了。”我说:“不要把,再等等吧,看看还有没有啦!”父亲还是陪我再等了一下,结果,还是没有,父亲说:“现在可以走了吧?”我说:“可以了,走吧。”

  到了楼下,我和母亲说:“母亲,楼上的烟花可好看了,可惜你没有去看。”母亲说:“我感冒了,难受,所以,看不了了。”我说:“好吧”我和大家说:“唉,可惜啊,就今年没有下雪,以前每年到都有下雪,过年什么都好玩,今年就是没有下雪可惜呀。”我说完,父亲问我们要吃点什么,我说什么都不吃,然后父亲又说:“我要回老家点香,叫我和父亲一起回老家烧香。过了一会,我们出来了。我和父亲母亲说:“母亲父亲,我晚上不睡觉了。”母亲说:“不行,你晚上不睡觉,那明天你生日、过年,那不是就没有精神了么?”我听了母亲的话,觉得母亲说的.是对的,我还是去睡觉了。

  真好,今天是我生日又是过年。今天过的真快乐。

发生的事作文 篇6

  这周的周记主题是“五年四班那些事儿”。我仔细回想一下,五年来,我与这个温暖的大家庭发生了多少事啊!我们一起参加合唱比赛,一起经历难忘的运动会,一起参加童话剧演出,一起进行紧张的通考复习……这一件件事情浮现在我的脑海里,可令我最难忘的,就是。

  我们班的出奇得好,都是因为我们的'谢老师。在教学上,谢老师花费了多少心血啊!从一二年级的日记,看图写话,漂流日记,到三年级的习作修改周周练,课堂练笔,到四年级的班币,报,习作平台,到现在的五维,好一个漫长的过程!我们就在这个漫长的过程中,一点一点的进步。我就是一个典型的例子。

  三年级,初接触,提起笔,脑袋里一片空白,一词一句都不会运用。渐渐地,老师的讲解使我开了些窍,有了进步,但还是有点像流水账。妈妈常常问我,我的书都看到哪里去了,为什么写一个好词好句都没有。后来,我逐渐掌握了老师的方法,学会了其中的技巧,开始有了进步。老师又发明了各种各样奇怪的东西,什么班币、写作能手、习作学位……彻底把我的胃口吊了上来,写作水平好像坐上了火箭一样,直线上升。在谢老师的引领下,我们班同学的都在红山区写出了名,教育局都对我们展开考察了。

  这就是五年四班的故事,一个属于我们班的故事。

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