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这也是一种荣誉
又是一个黄昏、又是一个下课后、又是一个别的大学同学都去吃饭了、又是我一个人走在北京的街头。
又是一个妈妈到门口迎接我、又是一个孩子在书桌前等着我、又是人家为我准备好晚饭、又是我红着脸吃着吃着。
又是给自己的父母节约了一顿饭的钱、又是自己的学业得到了一次发挥的机会。
又是孩子的家长说我真棒、又是大学同学都烦我半夜了才回宿舍打扰了他们的休息。
又是我特别充实、又是大学教授和辅导学生的家长为我点赞。
虽然累、虽然忙、虽然引来非议,但我觉得:这也是一种荣誉。因为我奋斗着、因为我幸福着、因为我亲手教出的学生成功着、因为我的青春在奔跑着。
“又要去给补课了?”
下课铃声想起时,大部分同学,带着嘲笑的口气问我。
我不生气,因为人家来自大城市,而我,从小就穷,11岁了还讨吃,一个敕勒川的农家穷孩子,没有资格生气。
“快进来,饿了吧!”
与下课时截然不同的是早已在门口迎接我的学生妈妈,亲切而温馨的话语。
足够了,足够了。
于是,我笑着开始辅导我的学生。
于是,我迈开步伐去追求我所追求的中国梦。
“老师,记叙文的写作技巧是什么?”
“老师,二元一次方程解题时应该注意什么?”
“老师,Gods determine what youre going to be.如何理解?”
孩子渴求知识的语言,让我彻底理解了人存在的价值,理解了当一名老师的价值。
我笑了,我认真地讲解着:
“记叙文的写作技巧是有真情实感,是接地气。”
“二元一次方程解题时,一定要注意方程组各方程中,相同的字母必须代表同一数量,否则不能将两个方程合在一起。”
“那句外语的意思是:人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。”
学生认真地听着我的讲解,旁边的妈妈也认真地听着我的讲解。
突然间,孩子很郑重其事地问我:
“老师,人生的奋斗目标决定你将来成为怎样的人。那么,咱们的奋斗目标是什么?”
我顿时就惊呆了,多么好的幼苗、多么聪明的孩子、多么优秀的学生。
于是,于是我就联想到我自己从一个讨吃要饭的穷孩子,是祖国和改革开放让我成为大学生,成为一个受人尊重的老师。
于是,我肯定地告诉孩子:
“奋斗的目标就是实现幸福。实现个人的幸福、实现民族的幸福、实现国家的幸福。”
“奋斗的目标就是实现幸福。”孩子铿锵有力地又朗诵了一遍。
随即,孩子和她的妈妈一起给我竖起来大拇指。
此时此刻的我,笑了,笑的特别开心。一个农村的穷小子,在北京尽然找到了自己的价值,自己的幸福!
我笑了,我幸福的笑了。就像获得了诺贝尔文学奖一样开心,因为我觉得:
这也是一种荣誉。一种用奋斗书写出来的荣誉。
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