(精华)小学叙事作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学叙事作文7篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
“咦？这是什么？”于芳芳好奇地说。和她一起回家的林雨欣回头看了看，这是一块闪闪发光的东西。苏琪琪走了过去，捡起那块奇怪的东西，莫雪儿刚想说不要碰它……突然，她们感到一阵昏晕，来到了一片黑漆漆的地方。
“这里是哪儿？”苏琪琪虚弱的地说。她又困又晕，又饿又累，感觉浑身没有力气。林雨欣缓慢的睁开了她的眼睛，她看到一个个大大小小紫色的漩涡，有气无力的呼唤着朋友的名字：“苏琪琪，莫雪儿，于芳芳，你们在哪儿？”余芳芳被林雨欣的呼喊声唤醒了，她感觉自己已经失去了重心，像陨石一样横冲直撞。“林雨欣，是你吗？那是……裙子！林雨欣最爱穿裙子了，是你吗？”她不顾一切地拼命往哪个方向飘过去。“啊！你”于芳芳看见一张怪声怪气的脸，吓得赶紧闭上了眼睛，那张脸上有双虎视眈眈的眼睛，一直盯着她，突然，那个人一把抱起她，飞走了。
“苏琪琪，莫雪儿，于芳芳，你们在哪儿？”林雨欣一遍一遍地呼唤着朋友的'名字。“啊！”林雨欣撞到了一个东西，“苏琪琪，苏琪琪！是你！”林雨欣激动地说，一边呼喊着苏琪琪的名字。“苏琪琪，苏琪琪，苏琪琪。”“啊？林雨欣？”苏琪琪终于醒过来了，她由于失去了力气，所以昏了过去。“林雨欣，真的是你吗？”“是我，你终于醒过来了。”她们紧紧地拥抱在一起。
数秒钟后……她们看见了一个人，飘在空中，她们以为是于芳芳，便不顾一切地游过去，同样，她们被带走了。
两名黑暗使者已经抓到了“彩颜香”组合的于芳芳、林雨欣和苏琪琪，现在，他们要去抓莫雪儿了。
小学叙事作文 篇2
今天，老师在课堂上教我们玩吹泡泡的游戏，回到家后我也想试试。
我先拿了一个纸杯，加了两勺洗洁精和一勺醋，然后又加了一勺糖，最后接了一些水，这样泡泡水就做成了。我拿了根吸管，把一头剪成三瓣，蘸了一些泡泡水，然后我用另一头开始吹泡泡了。
我先用力一吹，只吹出来几个小泡泡。我再蘸些泡泡水，轻轻一吹，吹出来一个又大又圆的泡泡。吹着吹着，我突然想到了一个玩法，把泡泡吹在杯口，一会儿杯口就挤满了大大小小的泡泡，像一个超大冰淇淋。我把吸管插进泡泡里去蘸水，发现这些泡泡竟然没破，你看，这些泡泡的张力是不是很好啊?我又把一个泡泡吹在这些泡泡的上面，这杯泡泡水变成了一个葫芦。然后我又想到了一个玩法，把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡，结果吹出来许多小泡泡，而且这些泡泡产生的速度非常快，不一会儿，整个杯子都被泡泡覆盖住了，像个狮子头。
吹泡泡的`玩法非常多，吹出来的泡泡也是千变万化，各不相同。你想玩吗?
小学叙事作文 篇3
我喜欢看书，一看起书来就会忘记了身边的人和事，沉醉在书本的故事情节里，心情愉快。这不，周末妈妈带我去图书馆借回一本《喂养恐龙的老鼠》，故事情节特别好看。讲的`是两只聪明的小老鼠和一只大恐龙的故事。每天放学后，我都会迫不及待地捧起故事书阅读起来。正看在兴头上，妈妈饭做好了。“非非，吃饭喽！”我嘴上答应着“好，马上就来。”而眼睛却不想离开书，心想“哎呀，马上这一面就看完了，就把这一面看完再下去吧。”看完了那面又想知道后面的内容，忍不住又看起来。妈妈不见我下楼，又会大声冲我喊：“怎么还没下来呢，一会儿饭菜凉了，快下来吃完再看吧。”我只好不情愿地放下书本，下楼吃饭。真想把书本拿下来边吃边看，妈妈却总是不同意。
睡觉前我都会看半个小时的书，有一次，爸爸给我买回一套《法布尔昆虫记》太精彩了，我一口气把一本看完还睡不着觉，拿书接着看，忘记了妈妈跟我规定的睡觉时间。妈妈从店里回来，到房间里看见我还在看书，有些生气地说“快11点了你还不睡觉，明天还要不要上学？你看书看得还真是废寝忘食了呀！”
小学叙事作文 篇4
鼠年最后一天，我和爸爸去奶奶家过年，大街上张灯结彩，光彩夺目，欢歌笑语，好一派节日的景象，公路上的汽车渐渐少了，因为人们都开开心心的回家过年了。
我们到了奶奶家，奶奶做了好多好吃的菜肴，包了好多的饺子。到了晚上，我们打开电视，春节晚会正在直播，节目丰富多彩，小品逗得我哈哈大笑，我最喜欢的是刘谦叔叔的`魔术，看得我心直痒痒，我都想学学了。
快到半夜，我们听到礼花齐鸣，走出房间只见烟花满天飞舞，五光十色，彩灯挂在高楼大厦，家家户户的灯笼个个都为我们露出红红的笑脸，把城市照的格外明亮。
新年的钟声敲响了旧的一年过去了，我们迎来了牛年，爸爸拍拍我的头说：“你又长了一岁，要懂事啊！”我点点头，我想我会努力做到的！大家都沉浸在欢乐的年味中。
小学叙事作文 篇5
光阴似箭，随着我们年龄的增长，学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识：修改作文。我们在这堂课中，各自学到了自己的缺点与优点，这堂课使我感到很有趣。
“何老师来了！”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本，对我们说：“今天我们上作文修改课！”“啊？”作文修改课是什么东西？”因为这是第一次修改作文，所以同学们都议论纷纷。
随后老师无序的发本子了……
我瞥了一眼我发到的本子，只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字，“竟然改他的，想累死我呀？”我在心里暗暗叫苦。
“现在开始修改作文，修改要用修改符号，要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道，“现在开始修改作文。”
于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱，开始认真地修改着这位“大侠”的'作文……
咦？这两段之间怎么没有过渡？我很快发现了问题，于是我便在左边的批注栏里写道：这两段如果加上过渡段会显得更自然一些；“扑哧—”我差点笑得仰面翻到，雷锋的“锋”怎么写成了“峰”？于是我把峰改成了锋；最后我再写上总批：小作者过渡不好，错别字、语病太多，但内容生动﹑形象，希望你继续加油！
我认为这次作文修改课非常有趣，，因为这堂课使我懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。
小学叙事作文 篇6
二十年后，我己经是一个博士生了，在国外的一家研究所工作，我已经很久没有回故乡了， 今天，终于有机会回家探亲了。
乘坐舒适的高级飞机，眨眼的功夫，我就回到了故乡-----浙江衢州。跨进小区大门，一股亲鲜的空气伴着花草的清香和大树的木香，向我迎面扑来，呼吸着这种空气， 我感到心旷神怡。一幢幛楼房在青山绿水的映衬下，变得豪华美丽，一条清澈的`小河就像一条洁白的玉画带绕着小区潺潺地流着。河面在阳光的照耀下泛着美丽的金光。置身这番美景中的我， 想起了二十年前的故乡------房屋低矮潮湿，绿树稀少，小河满是垃圾，道路泥泞，可现在，故乡真的“旧貌换新颜”了。简直成了陶渊明笔下的“世外桃源”了。
这时，亲人们过来迎接我了， 他们一个个精神焕发，神彩飞场。亲人相见，其乐融融。我问亲人们以前家门口的工厂哪去了，亲人们神秘地笑笑说：“过一会儿你就知道了。”
亲人们带着我走向一个像公园一样的地方，绿树丛荫处有一些建筑，若隐若现，我问亲人们：“带我到公园干嘛？”亲人们笑起来说：“这里哪是公园啊，这是现在的工厂啊，己经重新规划设计， 更加注重环保了。”我走了进去，工厂里鸟语花香，和谐安静，完全不像印象中的工厂-----印象中，这个工厂里尘漫天飞舞，机器发出的声音震耳欲聋。现在，这同的环境全变了--------环境清幽， 一尘不染。我走进厂内， 里面的地板能照出人的影子，工厂里的设备井然有序，工人们也面带笑容，认真操作，一切都那么和谐美好。
最让我叹为观止的的就是工厂的设备了。各种机器都可以调节噪音，让噪音变小。并且，工厂的设备竟是全自动的，可以遥控，只要遥控器一按，机器就可以工作起来，直到材料做完为止。令我惊奇的是，经过废气处理后厂里的空气也变得精新自然，经过噪音处理后，再也听不到穿透耳膜后的噪音。走出厂区，我默默地看着被树林掩映的厂房， 心中感慨， 故乡正迈着大步前进呢。
故乡的变化太多了，也太大了，都让我流连忘返了，我都想立即辞职回来家乡，为建设家乡出一份自己的力量。
小学叙事作文 篇7
有一年，爸爸妈妈带我去广场上打羽毛球，我兴奋不已。
到了哪里，我拿出我平时用的最顺手的羽毛拍，可是，爸爸好想感觉每个羽毛拍都是很好用的，很顺手的。
我骄傲的.说：“爸爸，我们来比赛吧，谁赢了，答应谁一个要求。”爸爸亲切的答应了。比赛开始，只见爸爸把羽毛球往上一抛，迅速的击打在羽毛球上，当我还在聚精会神的看时，羽毛球已经扑向我了。等我清醒是，羽毛球已经落地了。心想：哼，这次就算是给爸爸的一次胜利，就先让让他吧，这小菜鸟，切！接着，我准备这次发一个厉害的球。我拿起拍子，把羽毛球抛上天空用力一拍，哈哈！这次爸爸肯定要输了。但是，这球并没有难倒爸爸，只见爸爸迅雷不及掩耳之势铺打在我的羽毛球上。哼，我还是不服气。为什么爸爸老是赢，我走了过去“爸爸，我跟你换个拍子吧！”我说爸爸答应了我的请求。爸爸看我输了两局，他就故意，把球轻轻一拍，哈哈我接住啦！当时，我心喜若狂，但我知道这是爸爸在帮我，不然他不会发这么简单的球。
看！我的爸爸是个羽毛球高手！
【小学叙事作文】相关文章：
小学叙事作文07-02
小学叙事的作文07-02
小学叙事作文08-09
（精选）小学叙事作文03-08
（经典）小学叙事作文04-13
[经典]小学叙事作文03-23
小学叙事作文08-25
叙事小学作文11-27
关于叙事的小学作文04-26
我的小学叙事作文05-02