叙事的作文（实用）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
那一次钢琴比赛，我怀着紧张的心情进入了考场，面对这里的人，我面无表情地看着，而心里却想着将要比赛的曲子，“对了F大调怎么弹呢？”由于紧张过度，我连最简单的大调都忘记了。
“25、26号准备！”这时听见一位老师的点名，我急匆匆地走进了考场，到了考场看见一位位评委注视的'目光，我紧张地直出汗，可是评委并没有考F大调，而是让我弹A大调，这下我的心慢慢平静了下来，因为A大调是我弹得最好的。
“26号上场”，听到评委的指令，我信心满满地走上了考场。前三首曲子弹完了，刚到第四首曲子时，我突然把结尾给忘了，由于心里着急所以越弹越快，这时我对自己说：“别慌，静下心来慢慢想反正到结束还有一篇半呢”，于是我的心平静下来，曲子也回到了原速。渐渐的，我的记忆里终于现了结尾的曲谱，就这样我顺利地弹了下来，我终于成功了。
这次考试让我明白了一个道理：遇到事情一定要静下心来，只有这样做事才能成功，即使在中间有困难，也要首先让自己的心情稳定下来，只有这样，做事才会成功。
叙事的作文 篇2
今天是大年三十，要包饺子了。我高兴地洗了洗手，坐在妈妈身边，也要大显身手。
我这是第二次包饺子，有了昨天的经验，这一次我一定能成功的！
我第一次包饺子是我的好奇心，没有人教我，包得是一塌糊涂。这一次可不同，虽然也没有人教我，但是我结合上一次的经验，再加上我认真观察大人的`每一个动作，肯定会包得很好。
开始包饺子啦！我看见妈妈把皮子放在手上，然后放上馅，最后就把皮捏起来，就这么简单的三个步骤，我竟然做了一个上午。
我先把皮子放在手上，然后放上馅，一不留神，馅放多了，我赶紧往外弄，不知怎么没拿住皮子，馅和皮子一块掉到盆里了。我又拿起一个皮子，这一次放的馅不是很多，以为能包起来，可是怎么也捏不住，饺子在那里裂着“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在说：“大笨蛋！大笨蛋！”我象泻了气的皮球一样，一屁股做在沙发上。
妈妈好象看出了我的心思，走过来看了看说：“你把皮子拿反了，怎么能捏得住呢？过来我教你。”我的兴致也随之而来了，我仔细观察妈妈的每一个动作，耐心地学着，经过我的不懈努力，终于成功了。
我吃着自己包的饺子，心里象吃了蜜一样甜。
叙事的作文 篇3
小学毕业升初中那年，我刚好12岁。邻家大哥，武大中文系的在读高材生，送给我一份特殊的成人礼：“进入初中后，要学好所有的功课，尤其要学好语文，因为那是我们的母语。我们的母语，是世界上最美的语言！”大哥的激情激发了我对语文的热爱，让我对未来的语文学习充满了憧憬和期待。
可天不遂人愿，进入初中后的第一位语文老师犹如冰山雪水，不但浇灭了我学好语文的豪情壮志，还让我滋生了对语文学习的厌恶。
那位老师姓王，矮矮的个子，胖胖的体型，说话特别啰嗦——“习惯成自然”、“习惯铸就命运”之类的.话常常挂在嘴边，那些花样繁多的“习惯”更是让我们吃尽了苦头。
“六个一”是写字的习惯。具体就是：一篇美观、一行整齐、一处不涂、一字不错、一笔不草、一笔不苟。这“六个一”执行起来，是一丝不苟。就连我这个在小学受过“高人”指导、书写不坏的人也受尽了“摧残”：不经意带出的笔划，触犯了“一笔不草、一笔不苟”，他罚我抄写了整整三十遍的“习惯铸就命运”。
“四个要”是朗读习惯：口齿要清楚、声音要响亮、语速要适宜、姿态要大方。为了落实“四个要”，他规定，语文课前三分钟，每个同学轮流到讲台朗读一段文章，台下的同学既是听众、观众，又是评委，要对台上同学的朗读作点评。
此外，还有什么“不动笔墨不读书”、“不打腹稿不动笔”的诸如此类的习惯。一切的一切，让我腹诽不已：“习惯，习惯，除了习惯，大概也玩不出什么新花样了，哪有一点语文老师的文采斐然、风流潇洒啊？这水平，还不如小学的语文老师呢！”
更过分的是，他还指定了包括我在内的几名同学作为演讲的培养对象，说是提早训练，准备参加初二的演讲比赛，每天中午训练一小时。我烦透了：作业都没时间做，哪有兴趣干这个！？
对他的厌烦与日俱增，别人是爱屋及乌，我是“厌屋及乌”：语文学习、语文课堂对我没有丝毫的吸引力了，只盼着初一快快过去，初二重新分班换一个语文老师。
老天保佑，初二开学后，王老师改行调走，我们换语文老师了。新接手的语文老师对我们赞不绝口，夸奖我们学习习惯好，书写漂亮，朗读能力强，说随便拉一个出去，都能胜任学校活动主持人。夸得我们乐滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任语文老师时，那个大不敬的绰号“企鹅”，就怎么也叫不出口了。
演讲比赛如期举行，我们几个提早训练的“种子选手”囊括了前几名。我一路夺冠，夺得校第一、县第一、市第二的好成绩，被老师同学称作“演讲王子”——让我这个没见过什么世面的乡村小子很是自得了一阵。
开心之余，一种说不清道不明的感情在我的心里潜滋暗长……很久很久以后，我终于确定，那种感情是思念：那个胖胖的矮矮的身影，那让我厌恶至极的别样的习惯，如今却是我最最珍贵的回忆，最最宝贵的财富。
如果时光能倒流，我真的好想再回到初一，再听听那句“习惯铸就命运”的唠叨……
叙事的作文 篇4
人生中会遇到很多有趣的事。在我的生活中发生过一件趣事，让我至今记忆犹新。
记得那次，爸爸淘汰了一部旧手机，我便过去拿来玩，偶然发现在手机的背面有个不起眼的小按钮，我轻轻地按下去，旧手机的侧面，发出了一道微弱的紫光。我非常惊喜，便马上告诉了爸爸，他的手机上有一个小型的手电筒。爸爸惊讶地说：“不可能，我用这部手机已经快一年了，也没发现手机上有手电筒呀。”我说：“不信你就过来看”。爸爸马上来到我身旁，我把手机背面的小按钮一摁，一道紫光出现了。爸爸经过仔细观察，告诉我说：“这可不是手电筒，而是验钞用的`”。我连忙叫爸爸拿出钞票来试试。爸爸拿出一张百元面值的纸币，对着“100”字样的上方一照，真奇怪，另一个闪亮的“100”呈现在我们面前，爸爸移开紫光，这个“100”字样就消失了。接着，爸爸又拿出一张十元面值的纸币，按着老办法又试了一次，同样的结果产生了。我惊讶地问爸爸：“你怎么知道这是验钞机呢？”爸爸回答说：“因为这光线是紫色的，很微弱，起不到照明的作用，而这种光线符合验钞的特征，所以我判断这应该是验钞用的”。
这真是一件有趣的事，通过这件事，我懂得了只要仔细观察，再结合自己所学的知识，认真思考，就可以得出对事物的正确判断，而且学习也是一种快乐 。
叙事的作文 篇5
父爱如山，母爱似海。人们都说：“母爱是无私的，父爱是无言的。”也许很多人和我一样，在深深体会到母爱的同时，却忽略了无言的父爱。父亲的爱是默默地，无言的，是用无声的行动表达出来的。而我们却总是不理解那无言的父爱。
记得六岁那年，我还在上幼儿园大班。不知道为什么，从那年开始，一向慈爱的父亲对我变得严厉起来了。虽然只是大班幼儿园是匆匆几笔把作业潦草的写完，就跑出去玩。对于这些，爸爸以前只是嘴上批评几句，做作业要注意用心。可是上了大班以后，爸爸对我没有那么宽容了，反而对我的要求越来越严格。
爸爸有一次出差回来，看到我在做作业便和颜悦色的走近我的卧室，脚步声都是那样轻，生怕打扰我。等写完作业后，爸爸翻起了我的作业本。才看了几眼就皱起了眉头，突然爸爸把作业本重重的放在了书桌上，大声的对我说：“你的字怎么写成这个样子，龙飞凤舞的”，我根本没把爸爸说的话当回事，还吐吐舌头，做着鬼脸。爸爸又看了几眼那不整齐的作业本，叹了口气。“从明天开始我看着你写你的家庭作业，最好认认真真一笔一画的写字，不然我看着乱就重新写”。
开始我只是以为爸爸是说着玩的，毕竟工作那么忙。可是没有想到一放学回到家爸爸就在我的书桌前等着我。我把书包放下坐在沙发上就想看电视，还没有打开电视，爸爸就一本正经的对我说：“先去写作业，看你完成作业的表现再决定让不让你看电视。以后没有写完作业之前不许看电视”。在我的浅意识里爸爸还没有对我这么凶过，我有些害怕，就先去做作业了。
我做作业的时候爸爸就看报纸。才写了几个字我就坚持不住了，一会摆弄摆弄这，一会看看那，东张西望、左顾右盼。可一转身，就看见爸爸严厉的目光，我又赶紧扭过来继续写。终于，我写作业了。爸爸过去检查，我的字就好像是“画”出来的一样。哪里都是圆圆的，爸爸看了对我说，你写的字太乱，重新写。虽然我很不乐意，可是又有什么办法呢。
以后每天都是一样，放学回家后先写作业，写完作业爸爸看哪些字不顺眼就要重新写。有些最简单的字我要写上十几遍。有时候我很不耐烦，写了五六遍还写不好，我就把笔一扔，带着哭腔说：“我不会，我写不好，我不写了”。爸爸则更是生气，却还是和耐心的对我说：“蕊儿，你写的时候仔细一点，多写几遍一定能写好。若你不认真写，就是写五十遍也要写好”。听到这里，我总是会乖乖的拿起笔，接着写。
日复一日，年复一年。在爸爸这样严格的要求下，我的字终于写的方方正正了。因为爸爸总是要我多读书多听故事，我的阅读能力也提高了许多。在幼儿园毕业前，老师让我们进行了一个小测试，我还得了第二名的'好成绩哩。幼儿园毕业典礼那天，我捧着一个大奖状站在台上，老师夸我进步特别大，不仅字迹整齐多了，而且学习大有提高。我笑了，爸爸也笑了。
那时我终于明白了爸爸的苦心，理解了那被我误解的父爱。每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，都希望自己的孩子优秀，这就是家长的苦心。父亲的爱不像母爱那样特殊，却也是那样温暖无私。父爱是无言的，默默地。以前我不懂事，总是误解父亲的爱，以后我要尝试着去理解那不容易被理解的父爱！父亲，谢谢你！
叙事的作文 篇6
那天，天那么低，云那么厚，风那样猛。我的心沉甸甸的，不安的等待着....
终于，我拿到了语文试卷，那鲜红的“82分”犹如晴天霹雳，让我的心一下子沉到了谷底。我傻傻的看着试卷，怎么也不敢相信，心里有无数的为什么，却怎么也找不到答案。考试前，我明明是信心满满，难道这就是俗话说的“关羽失荆州-骄兵必败”吗？
我迫不及待地打开试卷，去寻找失败的原因。那一个个红笔写的大叉，刺痛了我的'双眼。基础三分，作文四分，阅读更是惨不忍睹一共扣了11分。那些题目并不难，如果我用心的把题目理解清楚，都是可以做对的。真不能原谅自己！
放假回到家，我放下沉重的书包，如蜗牛一般慢慢的把试卷交给爸爸妈妈。我不敢看他们的眼睛，怕他们对我失望了，不再相信我了，我静静地等待着暴风雨。突然，妈妈温柔的说：“孩子，谁都有失误的时候，一次失败不算什么，下次不要再犯同样的错误就行了。”
妈妈的话犹如一束温暖的阳光，穿过密密的云层，照进了我的心底，暖暖的。
我永远也不会忘记这次失败的经历，那百般滋味会让我更加勇敢和坚强！
叙事的作文 篇7
在我上二年级的时候，发生了一件令我委屈的一件事。
那一天，妈妈和其他老师去开会了，只有我、孔繁秋慧、王乐怡和几个不知名的大姐姐在操场上玩。我们闲着无聊，便跑到体育组准备推王乐怡的车子骑。她们推着车子就往外走，我跟在后面。突然， “啪”的一声，我扭头一看，不好，茶瓶摔碎了。看见这个，王乐怡说：“咱们快跑吧!”我拦住她们说：“不行，咱们损坏了公务是要赔偿的”她们不听我的劝告，撞开我纷纷逃出办公室。茶瓶摔碎 的.声音惊动了高年级的大姐姐，她们把孔繁秋慧、王乐怡拉到办公室。生气地问：“是谁把茶瓶摔碎的?”“是她，是方凌”令我没有想到的是，我最要好的两个朋友竟然把手指指向了我。“我没有。 ”我大声争辩道。眼泪在我眼眶里打转。可我一张嘴巴也抵不过 她们两张嘴。大姐姐见问不出什么，就让我们都到外面罚站去。站到外面，我仍怨气难消：“你们怎么能这样对我呀!我们可是最要好 的朋友呀!你们要是早听我的，就不会落上这样的下场……”王乐怡听了，好像也悟到什么似地，哭了起来。
这件事过去两年了，虽然当时老师没有处罚我们，但是，每当我想起它，心里依然感到一阵酸楚。
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