（通用）小学叙事作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
在我们这个温馨的家里，最关心、最疼爱我的人就属我的妈妈了，可整天对我唠唠叨叨没完没了的人也是我的妈妈。
我心想：这个假期有八天，终于可以睡懒觉了。
可是每天早上，当我一觉醒来，刚又想打一个盹儿时，妈妈就开始唠叨了。”源源，快点起来穿衣服，穿快点儿啊，小心别着凉。起来洗刷后去把地扫了吧！“妈妈几乎在这个假期的每个早晨都是 这样。
”知道了！“我有些不耐烦地回答。
妈妈好像没听见似的，还唠叨着：”洗脸不光要洗脸，还要把脖子、头发擦擦，洗完以后还要把毛巾拧干。“
我又不耐烦的说：”知道了！“我真想说一句：”妈妈，您烦不烦啊！“
中午补完课放学，我骑着自行车哼着小曲儿高高兴兴地回到家里。妈妈又唠叨了起来：”源源，上课专心听讲了没有？老师布置的作文写得怎么样？今天上课做的阅读题都会吗？“
”今天上课我听课很认真，我写的作文老师给我批了一个优，阅读题写错了两道。“我回答说。这时，妈妈已经做好了喷香的饭菜，我因为肚子太饿，便舀了一碗就狼吞虎咽的吃了起来，妈妈见状 ，说道：”刚刚做好的饭菜，慢点吃，别噎着了，心急吃不了热豆腐。“
下午我写完作业后准备出去玩儿时，妈妈又开始唠叨了：”骑车时小心路上的车辆，别贪玩二，黄昏时赶紧回家。“我一一点头答应了，可我一句也没听进去。
晚上吃完饭，我正在写作业，妈妈拿着晾了一天的衣服走过来：”写字姿势不正确，眼睛离书本太近了，小心看成四只眼！“三个一”是怎么要求的'？坐起来，好好写。“有时我真的忍 不住了会说一句：”妈妈，您整天唠唠叨叨有完没完啊！“其实，我知道，她这么做都是为了我好，让我变得更出色。
这就是我的妈妈，一个与众不同的妈妈；一个爱我的妈妈；一个关心我的妈妈；一个非常爱唠叨的好妈妈。
小学叙事作文 篇2
天，依旧那么蓝，犹如童话般美好。悬挂在高高蓝天上的太阳，火热而真挚。它俏皮地向众人眨了眨那火红色的瞳。
尊老爱幼的故事时常伴随着我成长。今年夏天，那一幕还深深地印在了我的心上，犹如昨天……
烈日下，太阳炙烤着大地，空气闷得让人喘不过气，仿佛被一个大大的热锅盖在里面焖煮。
我不停地用一本新的杂志扇着风：“思语，都怪你，车上那么挤，还拉我去玩。”思语看了看我，无奈地耸了耸肩。抱怨归抱怨，我们也只得硬着头皮挤了进去。正当一处落脚的地儿也没找着时，刚好有两人到站下车，我和思语以“百米冲刺”之速度冲上前去，“嗖”的一声抢过这个“来之不易”的位置。
就在这时候，一位年过花甲的老奶奶拄着拐杖步子蹒跚地走了过来。“谁能给老奶奶让一下位置？”当乘务员说出这句话时，原本热闹的车厢一下子安静了许多。我和思语也紧紧守住位子，心里喃喃道：我们辛辛苦苦“得来”的位子可不能这么白白地让出来呀!
“奶奶，您来坐我这儿吧!”一个甜美的声音打破了车厢的尴尬场面。一位八九岁的'女孩摇晃着从位子上站了起来，让到了一旁。老奶奶原本紧锁的眉头顿时舒展开来，宛如一朵盛开的银丝菊花。
汽车到了终点站，小女孩也随着人流下了车。她回过头，看见了我，给了我一个甜甜的微笑，而后一瘸一拐地走远了……啊，她是一位残疾的女孩！
一位残疾小女孩都能做到这一点，而我？顿时只觉脸上一阵火辣……
小学叙事作文 篇3
今天我们三（1）班的小朋友们背着背包，穿着校服，高高兴兴地去秋游啦。今天我们8：20出发，先去了岳庙，然后我们又去了曲院风荷。孩子们在一块大草坪上玩耍嬉戏吃自己带的零食，顿时草地上欢声笑语一片。
到了1：20左右，我们就整队回学校了，孩子们在车上休息，看来大家都玩得累了。今天真是美好的`一天，愿孩子们在学校里的生活也是如此的快乐。
小学叙事作文 篇4
今天一早，爸爸和妈妈就叫我起来吃早饭，我感到很奇怪。爸爸又说：“快点吃饭，等下我带你去学古筝。”吃完饭后，爸爸就带我去‘小星星’艺术培训班报了名，我没有管爸爸和老师的讨论，自己就开始悠闲的弹了起来，今天可真令我开心啊！
小学叙事作文 篇5
我的童年趣事很多，怎么也写不完，所以才写这续集的。我的童年趣事可搞笑啦，请看我的搞笑事件。
我小时候发音不标准，常常闹笑话。有一天，我发现一瓶汽水很好喝，名字真搞笑，“雪的”。我就把这瓶怪怪汽水拿给妈妈看。“妈妈，这瓶汽水真好喝，就是名字太怪了，雪的。”妈妈听了，笑得前仰后合。然后对我说“这瓶汽水不叫雪的，叫雪碧。”我听了脸红的像熟透了的柿子。一天下午，妈妈的好朋友，问我中午吃什么的。我说“海豹汤。”妈妈的'好朋友说“你们家真有钱，居然吃海豹汤。”妈妈成了我的翻译机，“海豹汤是海带汤。”。妈妈的朋友听了说“哈哈，你孩子得好好练练说话了。”我听了脸红的像猴子屁股。
我的趣事好玩吧!你有童年趣事的话，也说来听听。
小学叙事作文 篇6
走亲戚是我们中国的传统习俗。走亲戚的用意是让平时不常见的'亲人问个好。
大年初三，我和爸爸妈妈来到舅舅家，舅舅早一再门口等侯多时了一见面舅舅就问长问短。一进门我才知道就差我门家了。我们向亲人一一问好。长辈们也给我发了压岁钱，鼓励我好好学习。
我今天真高兴。
小学叙事作文 篇7
她，不管工作多忙，总能抽出时间来陪我，让我快乐的成长。她，时而严厉，时而又是那么温柔。她，就是我再熟悉不过的妈妈。
我的妈妈有一双又大又亮的睛睛，高高的鼻梁，褐色的卷发，淡黄色的皮肤，最爱臭美，每次出门都要花好长时间化妆，虽然快50岁了，看起来像30岁左右的女人。她也是个不老顽童，笑起来嘴角边总到看到两个可爱的小酒窝。
前几天，我和妈妈去宝苞农场玩，到了农场，刚开始是自己玩，后来找到了妈妈，我就拉妈妈去坐海盗船，上船后，我感觉她害怕了，脸色发青。我问她是不是害怕了，她说“我……才没有害怕呢”！船开动后，紧接着，我身边传来一陈陈刺耳的尖叫：啊――！到急速下坡更是不得了，好像整个人从天上飞了下来，我的.心都快要蹦出来了，全身都软了。终于停下来了，我看了看妈妈，她大口大口的喘气，说“吓死我了，魂都吓飞了”!
我的妈妈，虽然她是一个公司的老板，管理员工严肃，但是对我很温柔，她和爸爸一起带领着我一步一步地成长，让我少走弯路，听到了吗，这就是我亲爱的的妈妈。
小学叙事作文 篇8
不知什么时候，我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是，我把它放进小瓶子里，便留心观察起来。
蛐蛐儿的身体呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，头顶上长着一对又细又长的触角，它的作用可大了，可以帮助它寻找食物，也可以用它来和同伴们联络，相互之间传递信息。它长有六只小腿，后面两只腿较粗、长，上面长有一些细小的绒毛，尾部还有一对儿尾须，它的背壳特别硬，弹跳力极强。
每当宁静的夏夜来临时，蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听，它们又在开演唱会了！你们是否知道，它那优美动听的歌声并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现它在不停的振动双翅，难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗？当然不是了，哦，原来它的翅膀就是它的发音器官呀！
据说，蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的同伴住在一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗起来。此外，蛐蛐儿的名声也很有名堂的'。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚，它响亮的鸣声即时警告别的同性：“这是我的领地，你别侵入！”同时又招呼异性：“我在这里，快来吧！”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时，它便威严而急促的鸣叫以示警告。
蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。
自然界的这些小生物真是太有趣了！听了我的介绍，你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢？
小学叙事作文 篇9
上午，空气清新，阳光明媚。我们学校要在这个美好的天气中开展一个广播操比赛。我们穿着统一的冬装校服，精神抖擞地走到等候区等候。
运动员进行曲一停，比赛就开始了，随着两位小主持人的声音，首先是六(1)班先出场，他们整齐的步伐，标准的动作，赢得了大家雷鸣般的掌声。他们给我们增加了许多压力。接下来是一(1)班出场，他们稚气的动作引起我们全校咯咯地笑，总算减轻我们的'压力了。
到我们出场了，我从轻松变得紧张起来，生怕拖累我们班的分数。听着班长坚定、有力的声音，我逐渐有了勇气，心中只有一个念头：努力!做到最好!!同学们好像看得懂我的心思一样，认真地做体操，居然比训练时还好，但后几节却做错了一些小动作。但后来，我不那么紧张了，动作也做得越来越好。要退场了，我们有力地踏着脚步，缓缓地离场。
等了差不多十分钟，开始宣布成绩了，当我们听到："五(1)班582分，获得三至六年级组一等奖!"时，大家都欢呼起来。
这真是个难忘的广播操比赛啊!!
小学叙事作文 篇10
一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的`本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”
其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。
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