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叙事作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的叙事作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文300字 篇1
我的前桌，他是一个胖乎乎的男孩子，非常乐于助人。记得刚换到这个座位的时候，我的修正带坏了，刚好我又写错了一个字。他似乎知道我的修正带坏了，转过身来的给我一个修正带说：“我有两个修正带，这个你先拿着用吧。”我连忙说了句谢谢。这就是我乐于助人的前桌——小明。
我左边的同桌是小空，他长着一个圆圆的脑袋，看起来有些许可爱。在美术课上，他的一幅幅作品看起来都栩栩如生，好像每一笔都是点睛之笔。课下他也会唱歌，那歌声简直是天籁之音。
我的右边同桌是一个学习特别厉害的英语课代表。每次在上数学课时，老师让做的数学题他总能早早的完成。有一次我有一道题没有弄懂，去向他请教，他跟我讲了讲就明白了。似乎他的每一句讲解都是能够解开这道题的'钥匙。
我的后桌是一个特别可爱的女同学，她的名字特别好听。上课时，她总会认真听讲;下课还会虚心向他人请教问题呢!她这样的品质，我一定要向他好好学习呀!
叙事作文300字 篇2
很久很久以前，在一泊宁静的湖里生活着许多动物，胖胖的金鱼，可爱的蝌蚪，年迈的乌龟，弓背的虾米……还有许多绿绿的水草。它们都自由快乐地生长着，就像一个和睦大家庭。
可是自从这里变成了开放景区后，游客们开始来这里游览，一些不文明的游客乱扔废弃物，什么饮料瓶啊，果皮啊等等，把本来洁净祥和的.小湖，变成了一泊臭水湖!
湖底的长老乌龟叹着气说：“唉……没好日子过喽！咳咳咳……”蝌蚪无奈地唧唧道：“怎么办呀？吭吭，这样下去可不行啊！吭吭吭……”
虾米提出了建议：“要不然，咱们搬家？”
“你说话不动脑子吗？”金鱼生气地摆了摆尾巴，“吭哼，离开了水让我们……吭哼，怎么搬这个家呀！”
水草忿忿地说：“是呀!难道要把我的根也拔走吗？”
虾米抱委屈：“你们干嘛都冲我来呀！就这乌烟瘴气的，在也不是，走也不是，能怨我吗？呜呜呜呜……”
湖底下乱起来了……
叙事作文300字 篇3
我家住在梅林一村86栋，那是一个非常温暖的家。
我家有温柔的妈妈和勤劳的爸爸。我的妈妈每天都送我去学校。我的爸爸是家里的大厨，他会做很多我爱吃的菜，但就是有点懒，有时刚吃完晚饭就去睡觉了。每当这个时候，我就会乖乖地在房间看书或者到楼下找小朋友们玩，不去吵醒爸爸，因为我知道爸爸一定是太累了。
在我的`小房间里有许多可爱的玩具娃娃。我最喜欢一个叫“珍妮花”的芭比娃娃，那是我七岁时妈妈送给我的生日礼物。睡在我枕头旁边的长辫子女孩叫“小布娃娃”，她从我一出生就一直陪着我，妈妈说这是我出生前姑姑送给我的。玩具架上还有一些小兔子和小熊，那是妈妈小时候的玩具，现在他们也都属于我了。
在爸爸妈妈的房间里有一台钢琴，我每天都在这台钢琴上弹出美妙的乐曲。我从六岁开始就认真地跟老师学琴，到现在已经学了一年了，我还参加了三次钢琴沙龙的演出呢！
这就是我独一无二的家，欢迎你来我家作客。
叙事作文300字 篇4
在雨中送伞是件平常的小事，但是，弟弟送伞让我记忆深刻，我必须把它记录下来。
下午，我们准备放学。可出教室时，却发现下雨了。大队辅导员让我们四五年级的最后放学。
好不容易出了学校。
找到了弟弟和爷爷，从他们衣服湿的程度来看，他们已经“恭候”多时了，真弄不明白，有伞他们为什么不打!在回家的路上，爷爷拿了两把伞，其中一把给了弟弟，另一把给了我。穿过超市后，才发现爷爷没打伞!我迅速把伞给了爷爷。弟弟见此情景，对我说：“哥哥，跟我打一把伞吧!”我的.心顿时被感动了，说：“好吧，谢谢你!”
跟弟弟打了一把伞后，发现他刻意把伞举得很高，而且还稍微往我这边斜了一点，我赶紧把伞推了过去。弟弟开始给我说话，我认真听着，不知不觉中，我突然感觉伞又到我这边来了，这个弟弟真聪明!我将计就计，把伞悄悄往那边推了推。
突然，我脚下一沉，踩到了一个小水坑，虽然小，但是很深。“天哪，我鞋子进水了!”我自言自语。弟弟听到了，安慰我说：“没关系，我的也湿了。”多好的弟弟啊!他骄傲地问我：“哥哥，我是不是做了一件好事?”我也骄傲地回答他：“你做了一件很好的事!”
弟弟，你长大了，也懂事了!
叙事作文300字 篇5
以前，我在家里每次听到贝多芬的歌曲时，就想了解贝多芬究竟是以为怎样的人。于是，我在自己的钢琴书上找到了关于贝多芬的资料。
贝多芬出身于德国菜茵河畔，在他很小的时候，父母就要求他弹钢琴。一旦发现贝多芬没有弹钢琴，就会打他。贝多芬长大以后，在大教堂里做老师。他三十多岁的时候，耳朵就听不见声音了，这对一个音乐家来说是致命的，可他并没有垂头丧气，他靠着自己的努力，创造出了许多歌曲，为人们带来了美的享受。带了晚年，他已经完全听不见自己的作品，但他仍然坚强的生活着。
看着这样的贝多芬，我也有了克服困难的勇气。我小的时候，钢琴不弹的怎么好，老师总要我每一首歌曲都要弹10次。如果我不练习，那我不但要继续练，还要在钢琴室里站一小时。这是我对钢琴失去了信心，我渐渐地就不喜欢钢琴了。当我看了贝多芬的`故事以后，我决定要向贝多芬学习，做一个上进的人。
在生活中总会遇到困难，我一定要勇敢地面对，想尽一切办法克服。就像贝多芬一样，做一个坚强的人、有毅力的人。不要随便抛弃我们的生命，要留在这一个世界上，为人类做出伟大的贡献。
叙事作文300字 篇6
每当想起吃糖这件事，我心里就后悔莫及。其他许多后悔的事已经被脑海冲刷干净了，唯独这件事深深地刻在我的脑海里，怎么也忘不掉。
在我们的人生中，每个人都有自己做过后悔的.事，我最后悔的事是没有保护好自己的牙齿，凡是不保护牙齿的人都会受到严厉的惩罚——牙痛。
小时候我特别喜欢吃糖，就像梦一样。房子里的墙是用巧克力做的，床是用薄荷糖做的，枕头是用棉花糖做的，喝的水也是冰糖融化的。到处都是糖，每天睡觉时也要偷吃许多糖。所以我的牙齿都被虫蛀了，有时候我睡着了又被疼醒。
我之所以后悔是因为当初不听爸爸妈妈的话，真是“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”
上天又给了我一次机会，我现在开始改正自己的坏毛病，坚持每天早晚刷牙，饭后漱口，定期到医院做一次口腔检查，以预防口腔疾病，并且不吃糖果。
这件事不仅使我后悔，还成了亲戚朋友们的一个笑柄，都决定不再吃糖了。
叙事作文300字 篇7
“我的家乡并不美，低矮的草房，苦涩的井水……，”每当我一听到这首歌，就会想起我的家乡，想起那令我魂牵梦萦的橘子园，想起那缓缓流经山谷的泉水。
周末，我和外公一起上九峰山上游玩。
我和外公来到九峰山山脚下，走上台阶。那台阶时而陡峭；时而平稳。两旁的树，他们有的爱热闹，成群族拥在枝头；有的很害羞，单个躲在一旁；有的成串儿举着，像糖葫芦；有的在细枝下吊着，像荡秋千……样子好不惹人喜爱！
听着小鸟在树梢间欢快的歌唱，看着树在对我笑嘻嘻地笑，走着奇形怪状的石头路，我感到在大自然中的舒适与惬意。我渐渐听到流泉的声音，愈来愈响，愈来愈近。我踏上最后一个台阶，滑下即湿又滑的小坡，便看见了清澈见底的流泉。
泉水从望不到头的山上，透过一个个间隙，经过一块块石头之上，流到看不到底的'山下。我仿佛觉得大自然的淡香味在我鼻尖流动；大自然的优美歌声在我耳边萦绕；大自然的优雅舞姿在我眼前跃动。这一切一切让我从心里涌出对大自然对家乡的热爱之情，对美好回忆的喜爱之情。
家乡的景让我忘不了，家乡的物也让我也忘不了。家乡，感谢您给予我美好的童年，感谢你给予我美好的事物，让我明白什么叫做“难忘”。
叙事作文300字 篇8
现在，我想起学校那场精彩的朗诵比赛时，心里还扑通扑通地跳过不停。
记得那天，一个班接着一个班的上台朗诵精心准备的诗歌，刚开始，我还在故作镇定，装作一副十分轻松的样子，看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是，很快就轮到我们班了，我的心情一下子紧张起来，看到台下一双双眼睛直盯着我们 ，我想钻到地下去，可我想：绝对不能托班级的后腿，一定要尽全力去朗诵，别人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞台。我们班朗诵的古诗是《牧童》。这是我第一次如此深情地朗诵古诗，在舞台上看见台下的同学们都聚精会神地看着我们，我很紧张。当我们班读完最后一个字时，我听见台下同学们热烈的掌声，看到了老师表示赞许的'目光，我十分开心。
这次朗诵比赛我们虽然不是朗诵得最好的，但是我们已经尽力去朗诵了，我没有觉得有遗憾。
参加这次朗诵比赛给我的印象十分深刻，虽然过去了几天时间，但好像昨天才发生似的，让我久久难以忘怀。
叙事作文300字 篇9
在考期末试的时候，我被分到不是教室的地方考试，那里大概都是在教室不够按排考试而打开门的吧，因为我嗅到空气中充斥着灰尘的气息，眯着眼透过阳光还能看到它们在教室飞扬。
答完卷后，时间还有点充分，呆呆地坐在位置上，任思绪流淌。却不经意瞥见向阳的窗户的`墙有一些绿色，起先以为是画上去的，但太逼真了，半信半疑那里有一株植物。
待交卷后，我走到窗边，这次得承认的确有生命存在，而且是长在室内，只要玻璃窗折射进阳光，我同时还疑惑的是没有水分怎么生存？乍一看，学校的综合楼竟然还有漏水现象……
然而，也就是这么不可能的环境，这么小的几率，却的确诞生了一株植物，将墙染成绿色。我不得不感叹生命存在奇迹，世界不可能的事不是不可能，只是我们没有遇到所以无法想象，以至于不肯相信。
从那以后，我努力抓住许多机会尝试许多事情，既然墙可以有绿色。那么，只要努力寻找，奇迹也会出现。我变得不轻易放弃，对事物充满好奇心，对生命产生敬畏。
叙事作文300字 篇10
今天上午，我们举行了知识竞赛，首先，主持人宣布了规则，就开始比赛了。
首先，轮到了我们班林韫哲回答错了一题，我们落后了一分，到三班回答问题时，老师竟然说：“课件放错了，重新再来。”我本以为重新再来是全部比分刷新，可是，没有重新比，这不是对我们班不公平吗，输就输在起跑线上，我们全体没说什么，比赛继续进行下去，在我们班林韫哲、林黄楠和蔡昕辰的努力下，我们的比分才勉强和三班持平，这时，我发现，五年三班的女生队伍里有人作弊，她们打着手势给三班提示，真是无耻，到了三班回答的最后一题“《自己的花是给别人看的》这篇课文的作者是()我们学过还他写的哪些课文?”三班回答的是：“《自己的花是给别人看的`》这篇课文的作者是季羡林，我们学过还他写的《小苗与大树的对话》。”太离谱了吧，这篇课文不是季羡林写的，然而，答案竟然是对的，经过我们的抗议，我们总算和三班打成平手共当亚军。
虽然我们班和三班打成平手，但是，他们是用卑鄙的手段来比赛的，我们不能学习他们。
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