三年级叙事作文（精华）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的三年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级叙事作文 篇1
今天，我们学校组织到长隆半天游。怀着激动的心情，我们终于来到了目的地。
一进大门，只见十四只白老虎雕像立在眼前。五只在左，五只在右，齐排在一起互相瞪着，中间有一个大石头，四只立在石头的.四边。往左走到尖叫地带，里面的游戏有：十环过山车，大力水手，摩托过山车......最好玩的要数十环过山车啦~~~ 再往右走到中央演艺广场，里头有许多花，一个雕像上有一个牌子，上面写着：长欢乐世界。再向左走就到了旋转木马，它有两层，下面一层向左转，上面一层向右转。过了一会儿，就来到了旋风岛。
里面有：U型滑板，转转杯，巡风飞椅，亲亲过山车，我最爱玩的是亲亲过山车，它既刺激又不危险~~~ 没过多久要回去了，我依依不舍得离开了长隆。真想在来长隆玩一次啊~~~~~
三年级叙事作文 篇2
今天是巴彦高勒中心学校一年一度的“六一”儿童节，我们整个班级，都在举彩旗。打大鼓的同学，穿着蓝色的裙子，打着非常有结奏的大鼓声，非常的动听，吹号的同学也不会输给打鼓的同学，他们也很卖力，我们举旗的同学，也不会输给鼓队和号队，我们不畏辛苦，坚持到了最后。
举完旗，我们把彩旗放到旧楼的后面平房里去了。我的心情很紧张，因为我报了一个1500米的长跑，生怕跑个地摸，怕爸爸失望，我还穿的是个平板鞋，我和王晓莹说好了换鞋的，可是王晓莹又反悔了，我不管怎么央求她跟我换鞋，可是等来的`却是王晓莹的摇头。
我又去央求邢智欣和我换鞋，可是她又怕我把她的鞋跑坏了，我又去求王晓莹，她这次居然同意了，我和王晓莹换好了鞋，我们看着一波又一波的同学跑了过去，就是没有到我们1500米，中午放学，中午放学了，我在家里找我的那双紫色的运动鞋，可是没有找到，下午我又从王晓莹借鞋穿，王晓莹并没有同意，她说我的鞋闷脚，我不停的从王晓莹借鞋，她没有同意……
正在我焦急的求王晓莹换鞋的时候，老师走过来说：今天下午不比赛了，我们问老师为什么？老师说天太热，害怕我们中暑……
三年级叙事作文 篇3
暑假里,爸爸妈妈带我去杭州科技馆玩。
在高速公路上，车来车往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵树木在车窗边掠过。
两个小时后，我们到达了目的地。我怀着一颗好奇的心走了进去，里面很黑，让人有一种神秘的感觉。经过一条小道，看见不远处有很多小孩子在一块地板上好像在追赶着什么似的，我凑近一看，哦！原来上面有许多五颜六色的“鱼儿”在自由自在地游着，如果用脚去轻轻一踩，它们就会立刻逃开。挺有趣的吧？
再往里走，来到一个像太空舱一样的地方。里面放着一件杨利伟叔叔平时训练时穿过的宇航服。我羡慕极了！要是长大我也能穿上它，那该多好呀！所以现在我必须好好学习，我暗暗下定决心。
接下来，我要去开“船”了。我一按开关，驾驶舱前面就会出现一个大屏幕 ，里面有湖，有山，还有人在湖中游泳。船慢慢动了起来，摇摇晃晃的。我先鸣了鸣笛，提醒那些湖里的'人船要开了。接着，我就全速前进，当我开得正得意的时候，老爸大叫起来：“要撞山了，快右转弯。”我一看，急了，连忙转舵，这才躲过了山，我拍了拍胸口就：“好险哪！差一点就撞上了。”这种身临其境的感觉，让我终身难忘。
科技馆不仅有很多好玩的地方，而且还能从中学到不少科学知识，正可谓是满载而归啊！
三年级叙事作文 篇4
又到星期三了，王老师在我们小主持人班开展了一次“金话筒小主持人”比赛。看着黑板上“金话筒小主持人——自我介绍比赛”几个彩色的大字，我感觉教室里笼上了一丝紧张的气氛。
我是第四个上场的。我面带微笑快步走到台前，大声说：“大家好！我叫邹子艺，今年八岁了，我在三年级四班读书……”看着台下一双双明亮的眼睛注视着我，我心里像揣着一只调皮的小兔“咚咚”直跳。说完之后，我又匆匆忙忙走下了台，心想：大家在认真地听我说出的每一个字，幸好我没有忘词啊！回想着我刚才的'表现，我忍不住笑了。
比赛快结束了，王老师说：“每一个孩子都是小听众，听得多认真啊！”接着老师又说：“现在每个人手里有5张选票，你可以投给你支持的同学。”话音刚落，我马上行动起来。我把票投给了黄欣怡，因为她很大方。
当老师发奖品的时候，我开开心心地把小票递给老师。我说“老师，我有5张票。”我刚说完，教室里开始七嘴八舌地说开了。我想大家好似都得到了许许多多的票。
我多么喜欢这个小主持人班呀！这个班能带给我挑战自我的勇气，能给我一个展示自己的舞台。
你们相信吗？有一天，我会像一只美丽优雅的白天鹅一样站在舞台的中央。到那时候，你还认得我吗？那个名叫邹子艺的小女孩。
三年级叙事作文 篇5
在一个天气凉爽的日子，爸爸妈妈约了几个朋友，我们几家人去一条小河边的草地上野炊。
为了准备这次野炊，妈妈和阿姨们早早的就到菜市场去买了一些牛肉、羊肉、菌肝、小肠、排骨、五花肉、土豆、豆腐干、啤酒和饮料等等，爸爸和叔叔们就准备帐篷、钢炭、炉架、刀叉、碗筷、盘子、调料等等。
一到目的地，我们便开始忙碌起来。爸爸和叔叔们一起搭帐篷，把桌布铺在草地上，并在周围铺上一些报纸。妈妈和阿姨们把在家里洗好的`菜拿出来用竹签穿成一串一串的，然后开始搭灶生火。我们去找来一些又大又平的石头围成一个小圈搭成一个灶台，把大铁锅放在灶台上，然后再找一些干树枝架起来做火引子，把钢炭放在里面，再把从家中带来的用来烧烤的铁架子放在树枝上，这样一个炉灶就做好了。
爸爸把打火机拿出来一点，树枝就燃起来了，树枝燃完了，钢炭也就烧红了。我们把串好的肉和菜放在铁丝网上，再刷一点清油和蒜水，烤得差不多的时候，再撒一点辣椒面、花椒面、盐和葱花，香喷喷的美味烧烤就可以吃了。由于人多，烤得慢，没有吃到的人都馋得直流口水。爸爸和叔叔们围着桌布喝啤酒，阿姨们负责烤，我们就负责把烤好的美味给他们端过去和他们一起吃。
吃了一会儿，大家肚子差不多填饱了。爸爸提议我们到小河边钓几条鱼给大家增添一点美味。我们都高兴地积极响应。我把鱼竿抛到小河中间，目不转睛地盯着浮漂。过了一会儿，我看见浮漂动了一下，就知道有鱼了。慢慢地，浮漂开始往下沉，我迅速一提，一条又大又肥的花鲢鱼就钓上来了。爸爸他们也钓了几条大草鱼。下午，我门围在烤炉边吃烤鱼。那香味，引的我口水直流“三千尺”啊！
酒醉饭饱之后，爸爸和叔叔们到帐篷里去睡觉了，妈妈和阿姨们收拾了碗筷坐在草地上聊天，我和小朋友们在草地上尽情地嬉戏、玩耍，开心极了！
这次野炊真是太有趣了！
三年级叙事作文 篇6
学习雷锋好榜样……”每当听见这熟悉的歌声，我不得不想起我们班的小“雷锋”，因为她在我最困难的时候、最伤心的时候帮助了我。你们想知道是谁吗？那就接着往下看吧。
记得那是一个晴朗的早上，老师让几位同学把语文试卷发下来，有位同学将一张卷子发到我的手里，在得分的'那一栏上，语文老师用红笔在上面写了一个龙飞凤舞的八十六分，诶，要不是因为阅读题扣了好多分，我绝对不会考得这么差。
下课了，我拿着卷子，想去看看别人的分数。我走到小颖的座位上，看见她考了九十四分，心中充满了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬头望了望我的分数，用嘲笑的语气对我说：“你考得可真低呀！”我伤心极了，慢慢地走开了。
下午，我们上体育课时，我又跟小雨吵了起来，我斗不过她，只好跑到一边哭了。忽然，有一个人向我走了过来，她温柔地对我说：“媛媛，你没事吧？”我抬起头，檫干眼泪，拉着她的手说：“我没事，我们去玩吧！”说完，我们就跑去玩了。
看完这件事，我想你们都渴望我告诉你们是谁吧？她就是我们班的小“雷锋”——曾羽欣。
三年级叙事作文 篇7
上个星期日，妈妈说，好久都没吃饺子了，今天就包饺子吃吧。我听了欣喜若狂：yes，终于可以吃饺子了！
妈妈走过来凑到我耳边神秘地说：“不可不劳而获啊！自己包的自己吃！”
这可难为我了。做别的'还行，包饺子我可有点棘手。
妈妈为我示范了一遍。我拿起面团擀了起来，边擀边想，这还不容易！终于擀好了一块面皮。我学着妈妈的样子开始夹馅包了起来。后来发生一点小意外，面皮粘到面板上了。我弄得手脚忙乱起来，急得满头大汗。
妈妈看着我狼狈的样子，笑着说：“还是我来吧！看你越包越不像！”后来在妈妈的指导下，我终于包了十几个饺子。妈妈还是不满意。我也无奈。
这时爸爸回来了，他看着我包“四不像”的饺子，笑得前俯后仰：“雯雯，这就是你包的‘四不像’饺子啊！”。我呢，羞得脸都红了。
三年级叙事作文 篇8
一天下午，妈妈带我去河南省体工大队学游泳，因为我最喜欢游泳。
刚刚学习的时候，老师教我们蛙泳，要去我们记住四个字“收、翻、蹬、夹”，在岸上我练得很好，可是一到水里就慌了神，总是不能按照老师教的姿势来游。只要游不好，老师就会用木棍敲我一下。我每次都很难过，因为看到别的同学在水中游得特别好，就像一条快乐的美人鱼，恨自己为什么总是学不会。慢慢的我就想放弃了，不想再学游泳了。这是妈妈看到我沮丧的.神情，笑着鼓励我说：“失败乃成功之母，从哪里跌倒就从哪里爬起来。一个人要有坚强的毅力和不怕失败的精神。妈妈相信你能行！你是妈妈心目中最棒的孩子。”。看到妈妈那信任的眼神，我又鼓起了勇气接着练了起来。下课了，别的孩子都走了，可我还在那里联系。就这样我连着几个星期，终于在一天上课的时候，我每游一圈，老师就表扬我一次。到后来，老师还让我给全班做示范。一下课，我就高兴地对妈妈说：“噢耶！我终于成功了！今后我一定认真练，再也不向困难低头了！”
通过这次学游泳的经历，我深深的体会到：坚强的意志是磨练出来的，磨练使人进步，是人成功。
三年级叙事作文 篇9
老师周末留了一项作业，那就是日记，我要好好利用一下这个机会，来述说我的倒霉日。其实这已经是上周的事情了，那天是周一因为糟糕透了，所以我把它称为倒霉日。
这天，我兴致勃勃的来到学校，在从家到学校的路上，我就想起来老师让整理的一个粘粘贴的表格，数有多少个A+粘粘贴。
走进学校的大门，我的`心里有点胆怯，到了学校我交完了作业，呼!还好没有这项，我看见老师的桌子上有一个素质教育与考试心理的单子，这个老师都让我们回家填了我也让妈妈完整的填完了。我回到自己的座位上，在书包里找桌套和素质评价单，今天是星期一，我们要换桌套，我在书包里找呀找，翻呀翻还是没找到桌套和素质评价单，我一想惨了！我早晨忘记把桌套装在书包里了，素质评价单也找不到了，（一直到星期五我在桌仓里找到了，因为我夹在读书笔记里一起交了），我肯定又要被罚抄课文了，但是老师并没有罚我们，我松了一口气。
当老师在批数学自主时，说谁没签字把数学自主抄一遍，糟了！惨了！我没有签字。但是，我在中午抄完了所有的作业，还有听写，我也没有签字，被罚抄了100个词。
你们说我惨不惨啊！
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