(集合)叙事的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
星期六的晚上，我和妈妈去秋收起义广场散步。坐在公交车上，我透过车窗欣赏着城市的夜景。街道两旁的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道好像镶嵌了一串串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛披上了美丽的彩衣。美极了！
经过几站，我和妈妈下了车，来到了热闹非凡的广场。突然，一阵悦耳美妙的音乐声从广场中央传进我的耳朵，我飞快地跑向广场中央，看见了美丽的音乐喷泉。
这是一个大型的`音乐喷泉，它是圆形的，边缘是用大理石砌成的，用手摸上去又冰凉又光滑。
喷泉随着时而激扬时而轻慢的音乐节奏变得千姿百态。它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
水池里喷出的水真是瞬息万变，眼前刚刚还是七彩水柱，一下子就变成了争奇斗艳的鲜花。明明是千万条交织在一起的银线，转眼间就变成了盛开的白菊。
微风轻轻的吹来，细细的水沫轻拂我的脸、我的身，顿时感到一丝清凉爽快，多像一个顽皮的孩子在与我戏水逗笑。
回家的路上，我的头脑里总是浮现出音乐喷泉的景象，喷泉的景致真令人流连忘返。
叙事的作文 篇2
生病的时候，医生会让我们挂水，挂水。有一次，我感冒发烧了，妈妈就带我到医院去看病，医生帮我看完病后，就让我挂两天的水。我听了，就撒娇地向妈妈嚷道：“我不想挂水嘛！”妈妈说：“不挂水，你的病怎么能好呢？病不好，怎么能上课呢？”我无可奈何，只好硬着头皮跟妈妈来到了输液室。妈妈到挂水区排队，让我去输液室找位子坐。我看见其他的小朋友都疼得哭了，心里不由紧张了起来。我随便找了一个位子坐了下来，心不在焉地看着墙上的电视，但我还是担心打针会太疼了，所以不时地望望对面的打针室。
“23号张若宇，来打针！”这时，一个清脆的声音传来，原来是护士阿姨在喊我。我的心跳得更快了，我慢慢地走了过去，护士阿姨叫我坐下，妈妈把我的右手放在了医院事先准备的`小枕头上。我的右手握紧拳头，全身上下不禁哆嗦了一下，只见护士阿姨把输液袋挂在了钩子上，然后，坐了下来，拉住我的手，在上面拍了拍，我的手和脸顿时涨得通红。护士阿姨又轻轻摸了摸我的手，感觉我非常紧张，就微笑着对我说：“不要怕，放松点。”我听了护士阿姨的话，慢慢地也不紧张了。这时，护士阿姨先用手摸了摸准备打针的位置，再用棉签沾了点碘酒在我的手上来回擦，接着，拔出了针管，我害怕得靠在妈妈身边。妈妈安慰我说：“不怕，不怕。”这时，我的手发麻，心提到了嗓子眼，我用妈妈的手捂着我的眼睛，把脑袋埋进了妈妈的胳膊里。我心想：“如果我不配合护士阿姨的工作，就会打第二针、第三针……”护士阿姨把针插入了我的血管里，我顿时觉得脑子一片空白，只想到一个“疼”字。我虽然很疼，但却没有“哼”一声。当我转回头发现输液管里有血而非常紧张时，护士阿姨看着我说：“那是回血，没事的。”我听了，看着回血慢慢消失，终于松了口气。
叙事的作文 篇3
我是昨天听到这首歌的，到现在总共听了三遍，但已想为他写些无用的文字，只是作为今后我无缘与他再相逢的美丽的回忆。
我不知道他的歌词，只知道题目。而题目是什么意思，我不知道，只是隐隐约约地在脑中存在些印象，想法。却说不清究竟是什么。
我刚听了两句时，就惊叹世上竟真有这么精美的旋律，叹息相遇太迟，叹息相遇太少，叹息，太多的叹息。
最后我终于回过神来，问别人：“这是什么歌？”
“《笑忘书》”
“王菲唱的吗？”
“啊。怎么了？”
我猜对了，这种旋律或许只有王菲能唱出来。
而我为何钟情于之支曲子？
我是一个分裂的人，这就是说，我是两个人，两个很极端的人。人们会认为我很乐观，我有时也会，但又赶快否定了。我是个很失望，伤感的家伙。或许没人感觉到，曾经。曾经的我从来没有这种想法，只是像世人一样简单地活着。这变化是幸运还是某种悲哀？
心中《笑忘书》的美丽旋律已慢慢地走到记忆的边界，只是留给我一汪美丽的感觉。
美丽，究竟会有多么美丽？
蓝天露在我眼前，蓝得像水，除了上面的波光粼粼。最妙的是那几朵小云啊！有长的，有浓的，有像丝绸的朦胧，有像破天的长剑，有像片片的鹅毛的，有像姑娘像额前的那抹青丝，眼中的那汪水灵和心中的忧伤，在脸庞上显示的漫不经心。无垠的青草地和那泛白的天际接住了。那天际有云吗？那云会这样美丽吗？那云下面会有一个我在仰望吗？他笑着吗？......或许有吧，我期待会有那样一个人和我一同仰望天空，白云，还有我和他的天际。草那么绿，我找不到一个煞风景的颜色。风儿吹来，吹得云也飘动，草也摇动，我也似这云，这草，在世上飘摇，没有目的，只有向往。那个孩子孤独地站着，被风吹着，抬头仰望天边飞来几只鸟。“那是什么鸟？”他想。
山立在平地上，拔地而起的。我从此记得还有那么一种青青很那么纯粹。我会感到有些凉，我仔细地看空气中竟浮着的水滴，他是的白色的'，他们在降落吗？我抓着栏杆，汉白玉栏杆很凉，仿佛是从地底下才冒上来的水，那么清纯，那么可以让我静心感受的彻底。对面的青山，我看不全，只是因为一大团云跑过来，横在那山的腰。在交界处是朦胧的，既是清的云，又是绿的山。两种清纯的颜色互相渗透着，显示着各自的极致，而云遮住了什么？而剩下的是多么美丽的幻想。
笑一笑，忘了吧，写下来。或许，这就是我“笑忘书”。
叙事的作文 篇4
一条浓荫小道，不知通向何方，穿着灰色衣服的小孩，满是泥土的小手拿着一根萝卜，眼神带着一种迷糊，走在这条路。一只小白兔出现在他面前，他想着自己不能再迷茫的走着，一时兴起喂了兔子半截萝卜，路上兔子一直跟着他，他也很好的对待着他，一路上跟小白兔嘻嘻玩闹，一天小孩心里想，那我不能白喂你萝卜，我又没得到什么实际的好处，他开始不舍得他的半截萝卜，但又不忍这半截萝卜白白就这样失去，想法总是在他心中，他依然对白兔很好，没有表现出来，后来他决定那就用另外半截萝卜让白兔永远跟随着自己，至少自己得到了白兔，单纯的白兔一直以为小孩也是单纯的喜欢着自己，于是也就答应了，看着白兔这么直接单纯爽快的答应了，小孩心生了愧疚，他用行为来填补自己愧疚的'心，对白兔越来越好，他卖掉了自己的衣服换来了萝卜给白兔吃，白兔将他对自己的好看在眼里，小孩却在付出中不停的怀疑着自己，自己这么付出又得到了白兔的什么，为何总是看不到收获，白兔夜里帮小孩盖被，一天为小孩煽风去热，小孩沉迷在自己的付出泥沼中出不来，他开始抱怨白兔，希望能看到在白兔心中的地位，白兔一路上除了小孩交了很多的朋友，而小孩一路上只沉迷在白兔的关系中，看着白兔跟别人玩的开心，又心生遗憾，自己为何吸引不了白兔，为何回不到刚开始对方只有对方，于是小孩离开了白兔。
肉体的离开，心灵却时时挂念着白兔，白兔的生活依然是那么多姿多彩，而小孩生活却日益悲伤，他又变成了一个人，他又是一个人孤独的走在路上，舍不得白兔又离开了它，当初对它的不好，时时环绕着他，他一个人背着痛苦走进了一条荒草萋萋的小道。
叙事的作文 篇5
我的生活中少不了笑。我的班级里更是处处充满了笑。有时是因为大家玩得疯狂、开心，有时是因为赢得称赞、表扬，有时是因为有趣的节目、搞笑的话语渐渐地，我不由自主地想到了那些笑容。
吁的`一声，裁判吹响了口哨，这意味着紧张的女生八字绳要开始了。我摇着绳，心却依旧是怦怦怦地跳动——虽说比赛要像平常练习一样自然放松，但心里还是有点儿紧张。耳边响起了我们班的啦啦队的呐喊声：六二班加油！身旁跳绳的人也十分卖力地跳着。不知是过于紧张，还是失误，刚跳了个开头就有人绊绳了。这无非是火上浇油啊！原本有点儿紧张的我们被突然的这一出弄得有点慌张起来了。她快速地抽离自己的脚，跑回队伍中。
时间随着绳子的啪啪声一滴滴地流逝了
经过那前两分半的不间断地摇绳，胳膊有点酸了。可，还有半分钟啊！必须要坚持啊！渐渐地，摇绳的速度慢了，力气也减弱了。这时，啦啦队依旧用力呐喊着，给我们加油着。对啊！我们要加油，不能输！甩绳的力气又增加了
吁的一声，比赛结束了。
我坐回了位子，呼了一口气，揉了揉胳膊，等待比赛结果。
比赛结果已经出来了。老师说道。大家都摒住呼吸，注视着老师手中的奖状。获胜的一定是六二班！一定！六年级获胜的是六二班女生队
耶！我们赢了！大家都激动地从椅子上站了起来，大声欢呼着。
咔嚓！照相机记录下了这一幕——我们班的同学拿着奖状，露出胜利喜悦的笑容
每当看到那张奖状时，我都会想起那些笑容。
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