叙事的作文

时间：2024-12-07 09:22:59 叙事作文我要投稿

叙事的作文(必备6篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文(必备6篇)

叙事的作文篇1

　　彩虹之前，必定会有暴风雨的来临；彩虹过后，必定会有一缕阳光；“雨点一滴滴的落下，彩虹挂在蓝天的家……”没错，彩虹，是大自然中的奇迹！等待彩虹的出现，是一个漫长的过程。就像昙花一样。

　　“雨萱快下来！门外有彩虹看！”我听到外面有彩虹，飞快的从二层跑到一层，还不忘叫上我再聚优那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上课，我上数学，她上一对一的三一口语。“小杜！外面有彩虹！拿上爪机（手机）下去拍啊！”“啊？有彩虹！老师我可以下去吗！？”“嗯……你可以下去，不过……”“谢谢老师啦！”“喂！杜偲瑞，快点回来啊！”老师在后面大声喊。我们两个按捺不住这份喜悦的'心情，没有听见。急速跑下楼，杜偲瑞可能太激动了，差一点摔倒，还好我拉着她，“瑞，小心一点啊！”我担心地说。“嘻嘻，我下次不会啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我们推开门，立刻被这景象迷住了！我们不禁赞叹：“萱姐，彩虹轰动内（真的）轰动内（真的）好美呢！”“是啊！很美呢。对了！手机快照！”“有嘎达（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越远，“杜偲瑞，别跑远了！”她没理我，这孩子……唉！我在心里想到。回神一看，她早跑远了，我急忙追上去。录完彩虹的身影，她特别高兴！好像中了头奖似的。“哈哈！我身为00后太好了！哈哈哈……”看着杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么时候……还能……再看见呢？就像昙花一样，昙花再美，也不过一瞬间。彩虹也一样，只不过一瞬间。

　　到了门前，我不禁的望向天空，让清风吹起的发丝，想着一些事情。

　　现在六年级的杜偲瑞毕业了，不来聚优了，我们原来的五人组，已经解散了。没有错啊！天下没有不散的筵席，我们总会分散！现在，我时不时的望向天空，想着，我们什么时候能再见面，什么时候能像彩虹那样不离不弃的在一起？独自一个人在聚优学习。回想我不在聚优时的那几个月，她们，也是这么熬过来的吗？然而，等待是一个漫长，艰辛，难熬的过程，长大也是一个漫长的过程。未来，还是一个未知数，谁都不是先知，谁都不会占卜。我们可能会见面，也有可能永远不会见面。但是，我知道，每一个人并没有在独自一人淋着雨孤独前行，只有朋友在自己身边时，才会展露出自己最真实的一面。就算我们不能像彩虹那样，一直在一起，也希望我们能像莲藕那样，藕断丝连，保持着联系。这样，也就足够了。

　　现在，我还会时不时的唱起我们经常唱的两首歌：“……当命运考验真心出走，带着哀愁，带着心痛，挥一挥手，连接快乐，风雨后的天，那样的美，缤纷的彩虹，延续千年万年，流下的眼泪，悄悄流入海水，打开你心扉……”

　　“忽然想到一起开始的旅程，这几个字有种温暖的气氛，如果用来形容我们，是不是很巧妙传神，从没想过事情会这样发生，原本陌生的人闯进了人生，从此生命中多出你们，也多出无限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的宝藏，一起前进，一起转弯，哦，一起想下一个梦想……”

　　初三:孙雨萱

叙事的作文篇2

　　蜈支洲岛位于海南岛的南边，从三亚还得坐船15分钟左右才能到达，这是我这次来海南岛记忆最深刻的一个地方。一开始我听到这个岛的名字还有些害怕不想来，以为这个岛上的蜈蚣很多，后来是岛上的导游姐姐告诉了我，为什么叫做蜈支洲岛，原来，这个岛上并不是蜈蚣很多，而是海里有一种生物叫蜈支，这个岛从天空中俯瞰就像那个动物一样，所以叫蜈支洲岛。

　　这里风景如画，岸边一排排的椰子树，好像在欢迎我们的到来一样，随着风摇摆着，舞动着，我看了看椰子树，上头还结着青色的椰子呢。我跟爸爸妈妈沿着海边走着，虽然太阳光很强烈，但是一阵阵的海风吹来，还是会感觉的凉爽的感觉。这里的海真的好漂亮，沙滩是白色的，看上去一尘不染，海水一阵一阵的打来，拍打在岸边，卷起白色的浪花，“哗~哗~”听着很舒服，就像动听的音乐。我真的好想立刻投入那碧蓝的海水中，想化身成为一只美丽的鱼儿在水里穿梭游动，这是多么美好的事情啊。就在我幻想的时候，一块牌子映入眼帘“此处严禁下水”。啊！我的美梦啊，我仔细看了看牌子，哦，原来底下还有一排小字，写着“此处礁石较多，危险”，我明白了，旅游岛的人怕游客碰到礁石上受伤。我着急的拉着爸爸妈妈的手往前快速走去，因为我实在太想换上游泳衣跳入那海水中享受那份美好。

　　到了，到了换衣服的地方，我迫不及待的.跟妈妈换好泳装，带上我的游泳眼镜，虽然游得不好，但是装备一定得专业，对吧。爸爸跟哥哥这时也出来了，我们一起从沙滩往海里进发，走到海边，一朵美丽得白色浪花打在了我的腿上，“嘶”这海水如此的冰凉，没想到，在这么炎热的夏天，海水居然是凉的。我慢慢往海里走，拉着爸爸和妈妈，慢慢的，海水到了我的肚子上，这时更凉了，就好像洗凉水澡一样，我马上蹲下去，让整个身体浸泡在海水里，适应一下这个温度，果然，再次下水的时候已经不是那么的冰凉了，还感觉很舒服。我们到达了一个合适的水位，不深不浅，非常好玩，这里的浪很大，因为风不小，每次过来的浪最少都有一米多，都打在我们的身上，我们都会随着浪漂一下，还让我喝了好几口水，好咸啊，就像吃了一袋咸盐一样。看着这么清澈的海水，我带上了我的泳镜，憋住气，钻进了水中，哇，真的好干净，能看见水底的那些碎了的小贝壳和碎成了小块的礁石，以及成群结队的小鱼，这里的小鱼都是白色的，还有点儿透明，很漂亮，我很想抓它，可是每当我把手伸过去的时候，它们都能很快的溜走。这时爸爸的眼镜掉在了海里，我跟哥哥赶紧给爸爸找，可是有浪啊，一阵一阵的，我们老被冲走，最终，功夫不负有心人，我们终于找到了，很开心，因为这里的水，非常干净透彻，所以我们没有放弃，让我们找到了，这就像我们做事情一样，只要不放弃，肯努力，一定能成功。

　　在海里玩了一阵子，我们上岸了，这时，我们不约而同的都笑了，因为我们都发现对方被晒黑了，哈哈，真的很有意思，就这么一会，都黑了很多。看来这里的太阳果然很厉害啊。

　　我们去换衣服了，是该结束一天的行程了，我们都很开心，很快乐，当然也很累。明天我们就要离开这个美丽的地方了，我会记住这个地方的，这个美丽的岛屿，它叫做“蜈支洲岛”。

叙事的作文篇3

　　每个人都有第一次，我也不例外。在这个崭新的世界里，我的第一次竟是“买”字。是他给了我的第一次。就让大家来看看我的故事吧！

　　在一个风和日丽的一天，我与爸爸一起到镇上去买东西。我们是做着公共汽车去的。我们享受着这美好的时光。天空似海，大树以及那些为世界添加光辉的奉献者像对着我们微笑，像是对我们说：“你们是祖国的花朵，要对祖国无私奉献。”新鲜的空气使我们更加美丽。

　　我们的目的地到了，镇上人山人海，使我目不暇接。镇上的'人就想摩肩接踵一样。顿时，我怔住了。我生怕我会与爸爸丢失。爸爸叫我好几声我都没听着，爸爸再大声的叫了我一声，我才听着。爸爸说也没说，只不过他很恼。我也只是对他微微一笑，他也就不追究拉。我与爸爸到商店去买东西，爸爸左看看右看看，也不知道他看什么。

　　我就问他：你在干什么？

　　爸爸平和地说：“我在选东西呢！”

　　我又好奇地问：你买什么东西啊？

　　他慢慢地严肃起来，可或来还是平和的告诉我：“我在买家具！”

　　大家都说我是好奇鬼，有什么话题就要追根刨底地问。

　　我又问爸爸：家具这有，你看这多得是呢！爸爸说“我们可不能吃亏，要看能省则省。”

　　在这天，我受益匪浅，从中我明白了一个道理：能省则省，不要浪费。保护世界资源，让我们的地球多活几天！这句话虽然不符合逻辑，但他就是我的“第一次”。

叙事的作文篇4

　　世界上没有人人都不信的谎言，也没有一句谎言都不信或只相信谎言的人——题记

　　食物中我最喜欢吃的就是大龙虾了，它不仅味道鲜美，而且营养价值高。

　　中午，妈妈又做大虾了，她在厨房就大声喊到：“小航——吃饭了!又香又好吃的大龙虾来了!香喷喷!喷喷香!”我把饭从厨房端来，就迫不及待的吃了一口。“嗯!难得的美味佳肴!太好吃了!”妈妈只静静地坐在一旁欣赏我的吃像，我惊讶得问：“妈妈，你怎么不吃呢?”说着我夹了一个就要放进妈妈碗里。妈妈赶忙摆摆手说：“刚起锅我就吃好多啦!杀猪宰羊厨师先尝吗!再说我又不喜欢吃虾，还是你吃吧。”说完，她不自然的笑了笑。于是我就放心，大口大口的吃着，不停的舔着手指，嘴里念叨：“Wonderful! Delicious!”。坐在一旁的妈妈也允不住问：“是咸还是淡?好不好吃?香不香?”我大声赞扬起来：“妈妈，你的手艺太好了，不咸不淡——郑何氏(正合适)!Very very good!Come on!”妈妈听了我的话，高兴极了，脸上露出了满意开心的笑容---心花怒放。我无意中抬头，看到妈妈偷偷的慢慢地咽下一口吐沫，我暗暗地想：妈妈为什么要咽吐沫?不是吃过了吗?咦?为什么还要问是咸是淡?哦，我恍然大悟，她刚才一定是骗我的。

　　妈妈是为了让我多吃点，补补营养，个子长得高高的。此时，我的脑海中浮现出：那种想吃又吃不到，吃不到又特别想吃，越看越想吃。看别人吃的香喷喷的样子，就越觉得那食物是世界上最好吃的东西。唉!这种滋味我也“享受”过，十分难受。想到这儿，看着碗里已经被我吃掉三分之二的龙虾，心里诞生出了一个计划……于是，拍拍肚子说：“我已经吃饱了，肚子好胀呀!。妈妈，你来吃了吧。”妈妈急忙摆摆手说：“平常这么多都能吃完的'呀?今天怎么啦，是不是不想剥虾壳了?来，妈妈帮你。”说着妈妈就动起手来，她把剥好的虾肉准备放进我碗里，我急忙躲向一边，说：“妈妈，你吃吧，我真的不想吃了。”“你——唉!再吃一个吧!”我哀求着妈妈：“求求你妈妈，我肚皮快爆炸了!”妈妈无奈，只好吃起来。看着妈妈那津津有味的姿态(哪像不爱吃呀!)，心里为自己的小计谋成功了而感到高兴：哈哈，妈妈终于吃了，不用再备受煎熬了。我故意走到她面前，说：“妈妈，大龙虾好不好吃呀?”妈妈拖长声调说：“当然是好——吃--啦!”“哈哈哈哈!”我们一起笑起来，幸福开心的笑声从餐厅飘到客厅，再充盈到所有的屋子，填满了我的家……

　　我知道了：谎言并不那么可怕，生活中也许每个人都撒过谎，每个人都会撒谎，但目的不同。有的是为了面子，有的是为了自己的利益，还有的是为了爱。今天我和妈妈都说了谎，但这谎言里都包含着浓浓的爱意!

叙事的作文篇5

　　昨天，妈妈给我带回来了两个梨子和几根香蕉。我就把它们都放在了一起。今天早上，我发现了香蕉全部都变黑、变烂、变软。

　　于是，我又做了一次实验。我把又苦、又硬、又涩的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后来，柿子变得又软、又甜、又好吃；香蕉却还是变黑、变烂、变软。我百思不解，想不出其中的奥秘来。为什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就会变烂？把柿子和梨放在一起，柿子又会变得好吃呢？

　　突然，我灵机一动：对了，我可以去问爸爸呀！一手拿着烂掉的香蕉，一手拿着成熟的.柿子问爸爸：“爸爸，为什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就变黑、变软、变烂呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就变得又软、又甜、又好吃呢？。”爸爸想了想说：“这个……这个……其实我也不知道这是为什么。不过，你可以去找你那沉默寡言的‘老师’——《十万个为什么》。”对啊，我怎么没有想到可以去看《十万个为什么》呢？唉，真是聪明一世，糊涂一时啊！

　　我拿出了《十万个为什么》，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，飞速地寻找着。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事的了。

　　原来，在水果之间有相安和相克现象。相克是因为某一水果能释放出一种无色无味的气体——乙烯。这种乙烯是水果的敌人，能加速水果成熟乃至老化。

　　在水果里面，梨是较大的“克星”。它很容易释放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很难相处。当你把梨和香蕉都放在一起的时候，香蕉就会很快地变软并发黑，这就是梨起的作用。

　　由于梨的这一特性，人们有时把它作为催熟剂。比如，你想让又苦、又涩、又硬的柿子早点变甜，变软，只要把几个柿子和两个梨放在同一个袋子里，那一定会比单独放要熟得快，当然，水果当中也有脾气非常好的。比如，葡萄、橙子、猕猴桃、菠萝等，它们都比较随和，可以与各种水果友好相处。

　　原来，水果与水果之间也像人类一样，有“好友”，也有“敌人”。

叙事的作文篇6

　　星期四，老师带我们去了流动科技馆——南康站参观。我们坐上公交车，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家说说笑笑，每个人的脸上都洋溢着兴奋的表情。我想：科技馆里有什么东西呢？

　　我们很快就来到了科技馆，当进入科技馆时，我大吃一惊，看着各种各样的机械，我立刻凑上去，“汽车的原理”、“魔法手箱”、“听话的小球”、“机器人”……一项又一项的科技成果，让我忍不住惊呼起来：“哇！好多高科技的东西啊！”琳琅满目的科技成果，让我体验着神神秘秘的快乐！

　　首先，我被一个大型的机械吸引了。走前一看，上面写着：“小球旅行记”。我想：小球怎么会旅行呢？我认真地学习了操作说明，就开始了和小球的旅行，我先给小球一个撞击，使小球从起点出发。沿着长长的跑道，滑动到一个旋转轮上，再将小球高高的抬起，到最高点时，我猛力摇把手，小球就被抛出去了，它又到了一条轨道。我一直摇把手，把小球运了过去，然后小球又到了一个螺旋状的机械前，当小球到达最高点时，顺着滚下去，来到了断桥。我把断桥接起来，让小球顺顺利利的过去，这样小球又回到了起点，开始他的新的快乐之旅。

　　“加/油！加油！”什么声音，我连忙顺着声音往角落里看，看到了一伙人围着几个座位和几根绳子，上面写着：“自己拉自己”。哦！原来是拉起自己呀！我赶紧跑了过去，看到一个瘦小的男生，仿佛用尽了全部的力气，将自己拉了起来，还没抵达顶端就精疲力尽了。于是，我想体验一下自己把自己拉起来的神奇之处。我先坐上了那个最轻的'滑轮，一拉，就轻松的到达顶端。接着，我体验了第二个，我一拉没有刚才那么轻松，于是我使出了吃奶的劲，终于成功啦！我又想试试最重的那个，我听同学说，那个即使没有人坐上去都很重，于是，我先试着拉了拉，每拉几厘米都异常艰难，我用尽了身上所有的力气都没拉到一半。唉！真是太难了！

　　我又参观了“机器人”，别小瞧他身材矮小，但本领大：会跳舞、会说话、会摆poos……逗得我们哈哈大笑……“魔法手箱”、“变换的风景”、“红外血管成像”、“手眼协调”、“旋转的银蛋”……这些是奇妙的新鲜机械，让我增长见识，开阔视野，实在是太精彩！太有魅力了！

　　科技馆里的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是生活，生活中到处都用着科学，我们应该热爱科学！享受科学！

【叙事的作文】相关文章：

叙事作文02-24