叙事优秀作文6篇[合集]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的叙事优秀作文6篇,希望能够帮助到大家。
叙事优秀作文 篇1
看到阿志,笑笑而已,擦肩而过。
我们不过是普通的朋友,一直都是,也只能是。记得我们相处最多的就是,在QQ上聊天的时候,我问他最近在听什么歌,他吧他最喜欢的歌推荐给我听,然而我也很喜欢。那是我记得最多的记忆。明明很普通的一件事,我却一直深深地记着,没有忘掉。
然后是小娜,记得初次见她的时候,我是怀着畏惧心理的。这样不普通不平凡花枝招展的女生,或许就是那种所谓的混社会的小太妹。她的头发拉得直直的,染得黄黄的,贴着假的双眼皮,一身衣服穿出了独特的'气质。她和当时站在一边不起眼的土包子似的我比起来,我简直无法相提并论。后来毕业了,我考上了还算不错的高中,她好像没考上,去了哪个小公司打个杂工,后来就渐渐地没有了联系。
突然就想起《左耳》里面的黎吧啦,她和李珥的关系很好,这是我们俩不同的地方。但是那种感觉是相同的。都是,青春里流着血的鲜艳玫瑰。
然后是阿亮,记忆最深的一次就是那次我被别的女生给欺负了,很没用的坐在那里哭。后来上课了,老师在讲课,我也无法收敛。那个泪啊,流的哗啦啦的,根本就停不住。记得那时候他是我的同桌,他紧张的好像他欺负了我似的,一会给我递纸巾,一会安慰两声,那手足无措的样子真是好笑。后来才知道,那是第一次,他看见女孩子哭。没有办法,给吓得。
现在呢,大家都各自朝着自己的人生方向奔去,没有回头,跟没有资本回头,只能向前冲。偶尔想想从前的生活,我们幼稚的初中,那时我们最后的相遇,也是最初的分别。
只是,很温馨的,那些记忆,就永远地印在了脑海里。
叙事优秀作文 篇2
听爸爸妈妈说妈妈学校组织旅游,妈妈决定带我去,7月26日就出发。我多么盼望那一天早点儿到来啊。
7月26日早上7:40分,我们乘汽车出发了。
大约过了2个小时,我们到了香溪堡。刚下车,呈现在眼前的是一片绿色的海洋 竹林,而竹林外却呈现出一副凄凉的景象。住在那儿的人,把潮湿得发霉的棉被拿出来晒,竹子盖成的房子深深的印出一条被水浸过的痕迹;旁边的湖水显得又浅又脏,湖边曾经绿油油的竹子已经枯死了,显现出是一块贫瘠的土地,可它原来是多么美丽的湖啊!导游告诉我们这一切的一切都是可怕的洪水造成的。一场大暴雨,造成了洪水。多么可恶的洪水啊!是它使这里逊色了许多。这里还设备了许多游乐项目供游客们玩,我们在这里玩了一会儿就开始赶路了。
到了目的地---自称亚洲第一泉的龙门温泉时已经13:14分了。
龙门温泉里有许多大小不一、形状各异的小,泉如:蒸气浴、酒池、药池、冰池、月亮池……其中冲浪和漂流最好玩。
先说漂流吧!你先把一个双人游泳圈抬上去,工作人员就会帮你把游泳圈放进水里扶好,然后你就和你的伙伴坐上去,等工作人员放手,游泳圈就飞一样的往下冲,那滑滑梯可弯了,冲到底时,水花四溅,刺激极了。
还有冲浪。每个人先拿一个游泳圈,把它推到你认为可以的地方,大胆的人可以推到浮标那里,在那边有时侯一浪就可以把游泳圈打翻。可好玩了。
大约18:40分我们离开了龙门温泉,赶往惠州丰湖酒店。
第二天,导游带我们参观惠州西湖。
上午,我参观了苏东坡纪念馆、七层高的古塔、西湖五大湖之一——丰湖。
中午我们坐了大约2个小时的船去惠州大亚湾南海旅游度假区——大甲岛。我第一次见到大海,不禁为它所震撼,心里有说不尽的感慨。看,多么宽广的大海,白茫茫一片,海水和天空连在一起,分不清是水还是天 。看,多么湛蓝的海面,在太阳的照耀下显得金光点点。 看,多么凶猛的.海浪,瞬间风起云涌,海浪剧烈地拍岸,呼啸着,怒吼着,海水一浪高过一浪,激起的浪花被疯狂的海水弹起又落下。
我们到了大甲岛,大家都顶着烈日,下海游泳。当然,我也不例外。我换好泳衣向大海奔去,一个大浪来了,我猛地一跳,水花四溅,仿佛被一个透明而坚硬的玻璃套住。我突然想起了一个故事:一个鸡蛋的外壳很脏,它就跳进水盆里,可是它一下水就往下沉,它拼命地喊救命,旁边的盐听见了把自己全都倒进水盆,鸡蛋慢慢地浮了起来。想到这里,我情不自禁的想试一试。我跑到海水较深的地方,试着用自由式等以前不会的游泳方式来游泳,在海里我居然都会游了。哦,我明白了!因为海水是咸的,海水的密度比人体的密度大,所以人在海里能轻易的浮起来。不知不觉2个小时就过去了,我换好泳衣又踏上了那熟悉的船。
上了岸,我们就赶往大亚湾中海酒店。
第三天早上,我们就去熊猫金海岸。因为是早上所以海水很凉,我就没游泳。我和妈妈在海边捡贝壳,泡着海水吹着海风,舒服极了。
下午,我们就回家了。在车上我想,这次旅游太有意思了,不仅玩得开心,还学到了许多知识。
叙事优秀作文 篇3
人们都说世上只有妈妈好。我觉得一点都不错,妈妈对我的爱是任何东西都比不过的。但妈妈就是爱唠叨。
每天早上要么就是叫起床,就是叫我吃饭,每天这样烦我有点厌倦了。在做作业的时候,也经常会说字写端正、腰背挺直、笔杆拿长。但是这样的效果并不是很好,我现在还是老样子。
虽然妈妈爱唠叨,但是我还是感到了您对我无微不至的关爱。每当我生病时您会不停地安慰我,您句句温和的话语深深地刻在了我的心上,每当我孤独时想起您是那么的体贴和温馨啊!
在学习上您更是对我严格,我经常一看到难题就来问您。您却经常对我说:“自己先看看再来问我。”我实在不会做,我来请教您,您不怕麻烦,一遍一遍地为我讲解题目,直到我听懂为止。您还经常在平时的时候为我讲课和复习,想让我在学习上有更大的进步。您天天爱护着我,保护着我,关心着我每一天的生活。
我想告诉您,我已经长大了。您自己也要好好休息,保重身体。我会管好自己的学习。最后我想对您说:“妈妈我爱您!”
记忆中的母亲
在你记忆的海洋中,一定有无数起起落落的浪花,一张邮票、一首歌、一位老师、一声问候……都是你心灵深处的美丽风景,像用一条线索串起岁月的珍珠。
母亲,是一位慈祥的'母亲。是我们的老师,是蜡烛,燃烧自己点亮别人。是园丁,浇灌祖国的花朵。
母亲有一双圆溜溜的眼睛,乌黑发亮的头发,扁扁的鼻子,一张樱桃小嘴,一双心灵手巧的手。
“叮铃铃,叮铃铃。”放学了。同学们纷纷跑出教室。我却慢吞吞地走到校门前,等人来接我。心想:可以买东西吃了!真好!我看见母亲那瘦弱的身影,心里有些不开心,又有些难过。母亲骑了过来,我支支吾吾地说:“我想……买……东西。”等我说完,母亲就从口袋里掏出了一元钱对我说:“拿去吧,去买样东西吃吧。”我接过钱,飞快地到了小店,小店人来人往。我挤了进去,东看看,西找找,还是没找到好吃的东西,母亲心急了想:会不会被挤出去了,会不会钱掉了,会不会……母亲飞快地骑了过去,看见我还在找,心总算放下了。我随便拿了一样零食回家了,到了家我心想:母亲会不会责备我呢?这是,母亲走了过来,说:“下次快一点。”
这就是我记忆中的母亲。你呢?
叙事优秀作文 篇4
马上就要期中考试了,我此时的心情只能用两个字形容——忐忑!
我们已经是五年级的学生了,不是一年级的小孩,让老师带着一点一点复习,我们现在不但要在课堂上要在课堂上跟紧老师的速度,还要在家里自己规划复习计划,否则,根本不可能考好!我们现在在学校要做好几张卷子,回家还要看书复习,只有这样,考试才能有保障。
考试那天,为了考得好,妈妈特意买了一根油条,煮了两个鸡蛋,还让我穿了一身红,我跟妈妈说了声再见,就信心满满地走出了家门。来到学校,我立马拿出卷子、书本,开始复习。把所有内容复习完之后,就开始期待着考试的开始。
过了一会儿,考试卷发下来了,我大概看了一下题,不是很难,我暗自庆幸,拿出笔开始做题。写到作文题,题目是“我的爸爸或妈妈”,我思考了一下,决定写我的.爸爸,我整理了一下思路,先写爸爸有时对我的不好,在强调爸爸对我的好,这样可以衬托出爸爸对我的爱!
我把作文写完,有检查了好几遍,最后信心满满交了卷。
下午,我又考了数学,题非常简单,我写完之后,还有好长时间,就检查了好几遍,结果查出来好几道错题,哎!还是粗心!我确定没错题后,就交了卷,最后李老师来一对答案,哎——全对!!!这真是一个惊喜!
我明白了,凡事只要细心、认真,就能做好!
叙事优秀作文 篇5
学插花?男孩子?请收起你的惊讶,我——一个正儿八经的男孩子,在这个寒假里学了一次插花。
之前,我以为插花挺简单的,不就是把花枝长短不一地插在花盆里吗?可是,随着老师的讲授,我渐渐地收起了漫不经心,专心致志地边听、边记、边学。老师从最基础的直立式插花讲起,她告诉我们:直立式插花分为天、地、人三部分。“天”,就是第一主枝的长度,是整个插花容器的长加上宽的和乘以一点五到二,它是最长的,所以整个作品的大体高度由“天”决定。这个“地”嘛,长度也很考究,是“天”的二分之一到四分之三,它是第二高的。“人”就是最矮的`了,是“地”的长度,关系就像“地”跟“天”一样。老师边说边用笔在黑板上画了一个大大的作品示意图,帮助我们理解和学习。她说:“插花插花,必须得有花,高度中等的一株必须是这组作品中最好看的一个事物,这就考验你对生活的观察能力了。”
终于可以动手实践了,我更兴奋了。到了操作台,只见老师端来了一个装满水的大盆,里面放着一个上面长满钉子的微型铁盘。她指着大盆对我说道:“这就是你作品的容器,里面的那个小铁盘是‘剑山’,用来固定枝条用的。”她又端出了一个盘子,里面放着几根漂亮的枝条,还有一把外形非常彪悍的剪刀。
开始插花喽!我迫不及待地抓起一根叫银柳的枝条,这根枝条的表面有许多摸上去滑滑的、毛茸茸的、像棉花一样的小球,用来插花还真是好!我用剪刀调整银柳的长度后,二话不说,对准剑山插了下去。咦?怎么插不进呢?只能求助老师了。只见老师用剪刀把枝条的底部剪一个斜斜的小口子,像箭一样,这样就容易插进去。我现学现用,嘿,果然成功了。“天”插好了,接下来就是“地”和“人”了……整体的框架终于定下来了,我首先挑了几株特好看的郁金香,把它们的叶子从枝条上剪下来,然后调整了一下花枝的长度,在“剑山”上找准了位置,稳稳地插下去。远远看,我的这盆花艺作品错落有致,可是多看几眼就发现不那么养眼了,定睛一看,原来是没有叶子,“红花还须绿叶扶”呀!我立刻捡起刚才剪下的叶子和丢弃的茎,在“剑山”上找到配对的花朵插在旁边。
作品完成了!我自信地邀请老师来欣赏。老师指着我的作品笑着说:“我帮你修改一下,看看会发生怎么样的变化?”只见她轻轻转动其中一根银柳,让那三根银柳的排列远远看去像是圆形的。我大吃一惊,情不自禁地说:“好神奇呀,好看多了!”老师又笑着说:“万物都有自己的生存空间和定律,别看这是植物,而且还被我们修剪过了,但是它们还是有柔韧性的。中国传统插花讲究的是圆润、平和。”小小的插花居然还蕴含着这样多的道理,真是让我大开眼界。现在,你还会小瞧插花吗?
叙事优秀作文 篇6
今天吃过晚饭,天气有些闷热,没有一丝风,爸爸提议到楼下的休闲广场上去练习打羽毛球,我和妈妈欣然同意了。
来到广场,我先和爸爸对阵,首先把羽毛球抛向半空中,跳起来用力一拍,球便向着爸爸飞了过去,爸爸对着飞旋的羽毛球潇洒地一挥手,球又飞了回来,我还没反应过来,球就已经落在地上了。我出师不利,一连好几个球都没有接到,渐渐败下阵来。爸爸看我正在丧失信心,就微笑着走了过来,摸着我的`头说:儿子,爸爸教你的要领都忘了吗?他边说边示范,我非常仔细地听,认真地体会,不一会儿就感觉进入了状态。当爸爸再次发球时,我细心观察球打来的方向,判断准确后再跑过去,当球快落下时,快速地挥动拍子,把球打了回去。爸爸站在对面,向我竖起了大拇指。在后面的几个回合里,我默默地在心里给自己鼓劲,告诉自己一定要坚持,并把技术要领记在心中,集中注意力,经过反复的练习,我感觉自己接发球的技术都有了很大提高。
回家时,虽然我的衣服已经湿透了,可心里却是美滋滋的。
指导老师评语:
小小的羽毛球带给了小作者成功的喜悦。全文对人物的动作、心理描写准确到位,体现出了小作者的认真与执着。
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