小故事大道理的作文

时间:2022-04-01 20:13:50 叙事作文 我要投稿

小故事大道理的作文(精选20篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的关于小故事大道理的作文(精选20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小故事大道理的作文(精选20篇)

  小故事大道理的作文 篇1

  读了学校的《童心颂·校园墙上文化读本》,我被书中的“小故事大道理”给震撼了。特别是其中的一篇寓言《不可忽视的“小”》让我有着深刻的印象。

  因为我也经常犯小错误,而这篇寓言给了我很大的提醒:“朋友,请不要对小事抱有不屑一顾的态度,别让它成为你人生路上的遗憾!”文中挂面厂的包装袋就是因为把“乌鲁木齐”多加了一点,变成了“鸟鲁木齐”,让16万人民币付之东流。就因为一个科学家把小数点点错了一位,就那一个点,差点让那位宇航员失去生命,这是多么沉痛的教训啊!

  在生活中,我考试时也是如此,有一次,我语文语基考了59.5,我非常的高兴,我把试卷带回家给妈妈看,妈妈也很高兴,随即对我说:“如果你魁梧的梧多写了那一横,你不就满分了吗?”“妈,一个小错而已,不用那么计较吧?”这时,妈妈的笑容消失了,脸变得严肃了,语重心长的.对我说:“刘晟,如果你这是高考,就差了一个0.5分,那排名的差距就不是1名2名这么简单了,你不知道,就因为那0.5,有多少人被自己心目中的大学拒之门外啊!听妈妈这么一说,我还真有点后悔没多写一横。可没过多久,我就把它忘得一干二净了。可是自从看了这个故事,我彻底改变了。因为我知道,如果我将来当飞机设计师的话,那么,一个小数点就是几百人的性命啊!所以我看了这个故事以后变得认真了,再也不会忽视小事了。

  一粒微小的沙子,会给你继续走路带来困难;一件小事,或许会给你以后的日子带来意想不到的麻烦。

  朋友,请不要对小事抱有不屑一顾的态度,别让它成为你人生路上的遗憾!

  小故事大道理的作文 篇2

  读初中时,美术老师请来市里的一位老画家,在课堂上为我们现场作画。

  老画家的腿有点残疾,当他走上讲台准备作画时,由于右腿站立不稳,一个趔趄,只见他手中的笔抖落出一滴墨汁,正好溅落在画纸上。美术老师赶忙上前扶住老画家,问是否要把这张弄脏了的.画纸换掉。老画家摆摆手说:“不必。”由于那点溅落的墨汁正好位于画纸中央,看得出老画家对它颇费思量,手中的狼毫在砚盘里蘸了一下又一下……突然,老画家迅速提笔、运笔,画纸上就出现了一只展翅高飞的雄鹰。原先的那点墨汁,竟成了雄鹰双爪下紧攥的一颗石子。老画家的精巧构思和布局,赢得了阵阵掌声。

  最后,美术老师代表我们全体同学向老画家表示感谢。他说:“感谢老画家给我们上了生动的一课,他不仅教给了我们画画的技巧,也教给了我们做人的道理。同学们,如果人生是一张画纸,如果刚刚开始的人生就有了污点,那该怎么办?”

  “像老画家对待那张有墨汁的画纸那样,依然珍惜它、爱护它,永不自暴自弃。”我们回答道。

  “对!”美术老师激动起来,“同学们,人生的画纸有了污点,只要我们勇敢地面对,照样可以画出最新最美的图画,照样可以像老画家笔下的雄鹰那样展翅高飞。要知道,智慧和勇气终会帮助我们战胜污点,并把它踩在脚下。”

  小故事大道理的作文 篇3

  最近在看这本书,还没有看完,不过里面的道理还是不错的。其实很多都是生活中琐碎的事情,道理可能很多人也懂,但是可能有些是不容易做到的,就像他里面说的道理一样,生活本来就是不完美的.,怎样使自己摆正一个心态才是最重要的。

  一滴水,可以折身太阳的光辉;一本书,可以滋养无数的心灵。我感觉这本书里面的有些故事和道理也有点理想化了。

  愿书中的这些哲理故事能成为点亮你人生的灯,在它的照耀下,我们可以把不快的忧伤变为沉醉的美酒,把午夜的黑暗化为黎明的曙光,使原本没有意义的人生之旅变得格外轻松、欢快、达观。

  小故事大道理的作文 篇4

  妮利是非常富裕的千金大小姐,从来都不把粮食、衣服当会事。

  一天,她来到西餐厅。定了高等客房,骄傲的叫服务员把菜单拿给她顺便跷起了二郎腿,点了好多好多菜。他把所有的菜每个吃了一口,(看菜多吧!)便要买单,服务员心里暗暗不乐想:“这人太浪费了!”她买完单,就出去买衣服,买了好多好多。回到了家,她拿出衣服一件一件的试,不满意的'就摔掉,结果没有一件是满意的。就这样浪费浪费很快就破产了,最后成了乞丐。她非常后悔想让老天在给他一次机会。可一切都晚了!

  小故事大道理的作文 篇5

  很久很久以前,有一个人,只要别人一不小心碰到他的什么东西,他就与那个人过不去。

  有一次,有一个穿着农民衣服出来散步的皇帝,不小心碰到路边那个人。那个立刻火冒三丈,破口大骂。而皇帝只是笑了笑,对他说:“哎呀!对不起,打到你是我的不对,请你原谅我。”

  那个人本来也想原谅那个皇帝,可一见他穿着农民的衣服,把他当成了农民,便又破口大骂起来:“你这个穷光蛋,穿这些破衣服,打到我了就要给医药费,不然你就别走了。”

  在皇帝身边的`宰相看不下去了,就轻声对皇帝说:“陛下,这个人蛮不讲礼,您别跟他说了,直接派人把他抓起来,关在牢房里七年,看他能不能改正。”

  皇帝却说:“宰相,如果我这么虐待人民的话,我这个国家就不是一个好国家了,那些人民也都会四处逃散,最后会造成国家的人大量减少的。”宰相也无可奈何。

  忽然,皇帝脱下外衣,露出国王穿的衣服来,那个人大惊失色,脸色苍白,紧张地说:“陛下……您……您……不用赔钱了。”国王让宰相也脱下外衣,那个人一看,头也不回地跑回了家,急忙把门锁住。从此,那个人再也不敢为一点小事而和别人吵架了。

  小故事讲完了,而皇帝这种精神值得我们学习,用宽容的心来驰骋人生。

  小故事大道理的作文 篇6

  寒假期间妈妈给我一本书,告诉我有时间看看这本书,我不厌其烦的随口说:“没问题”。之后就把这本书丢在了一边。一天妈妈问我:“《小故事大道理》读了吗?我吞吞吐吐地说:”还没呢。马上读。“于是我赶紧拿出这本书读起来。读完一篇,被里面的故事吸引住了,就一连读了好几个。每个故事都是那么普通,都好像发生在我们身边似的'并且每个故事后面还有专家的点评,告诉我们故事虽小但是寓意深远。

  打那以后,我一有时间就抱起这本书看,它教我如何做人?如何做事?对待事物该怎么处理,等等。告诉我要尊敬长辈,对任何人要有礼貌,要助人为乐,经常干自己力所能及的事情,遇到事情不要急,要多动脑,遇到困难要想解决的办法,不要知难而退,还教我一些日常的知识,做事要认真不马虎。好多大道理。

  我看完这本书之后,非常感谢妈妈,我要把这本书中的知识记在我的脑子里,用实际行动来做。做一个全面发展的阳光少年。

  小故事大道理的作文 篇7

  在暑假里爸爸送给我一本书——《小故事大道理》,全书写了二十二个故事。翻开书,我就被精美的插图和生动道理的文字深深吸引住了,书上的内容肯定了真、善、美,评击了假、恶、丑。

  有一篇故事我反复看了好几遍,那就是《长跑冠军白兔》,这个故事的道理让我深深地记在脑海里,主要内容说:有一只叫“遥遥”的小白兔在森林跑步中获得冠军以后,自以为没有其他人可以超越他,每天都在睡懒觉,不再训练,结果在第二年的比赛中跑了个倒数第一。这个故事告诉我们“骄傲会使人落后”的.道理,一时拥有的成绩,不代表永恒,我们除了谦虚外,还要坚持勤奋、努力,每当你一停下来的时候,别人就会赶上,甚至超越你,因此,谦虚使人进步,骄傲使人落后是对的。

  记得我读二年级的时候,写作水平自我还觉得过得去,心里有了很大满足感,因此对平时的观察和练习都小了,结果由于懒惰,不进取,到四年级写作还停留在二年级水平,到现在,我终于明白了,不进步等于退步,骄傲使人落后。

  这本《小故事大道理》虽小,却教给我很多做人、做事的道理,给我学习、生活增添了乐趣。

  小故事大道理的作文 篇8

  我看了一个故事,名字叫《小白兔找萝卜》,内容是:有只小白兔从没吃过胡萝卜,一天姐姐告诉她,红红的胡萝卜特别好吃,于是小白兔去找胡萝卜了。

  小白兔找到红红的辣椒,尝了一口,辣的她眼泪都流出来了,姐姐裂着三瓣嘴笑了!姐姐说:“胡萝卜怎么会辣呢?”让小白兔再去找。

  小白兔赶快跑出去,她看到河边有颗大树,树上红红的苹果真可爱。她爬到树上,摘个苹果咬了一口,“胡萝卜”又甜又好吃!回到家里,小白兔开心地对姐姐说:“今天我吃到胡萝卜了,甜甜的.!”姐姐听了哈哈笑:“又搞错了!村子那边有块地,地里有胡萝卜。”

  小白兔拎起篮子从家里跑出去,跑到村子边的红薯地里挖出一篮子红薯来。她回到家把篮子往桌子上一放,对姐姐说:“吃胡萝卜了。”姐姐楞了一会儿,笑得更开心了:“妹妹又搞错了!”姐姐轻轻拍拍小白兔的头说:“胡萝卜又长又细像一只老鼠。”这次小白兔没搞错了,在大熊的菜地找到了胡萝卜,她尝了一口说:“胡萝卜真好吃!”

  我喜欢这个故事,因为(经过努力,小白兔终于吃到了胡萝卜)小白兔很不容易才吃到了胡萝卜,又告诉我们一个道理,做事要细心;做卷子时看题要认真!

  小故事大道理的作文 篇9

  人们听了女神的话,明白了这一切?随后,我又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只记得班主任那鼓鼓的包以及全班同学鼓鼓的包。过了会我发现车子在颤动,我正觉得奇怪,我猛然发现是爷爷冻的在发抖,我几次要求把雨衣还给爷爷,可爷爷总说:“不碍事的?肖邦在法国一住就是18年。”

  好的故事关键不在于它有多长,而在于它有多少内涵,具有多少思想的重量;精华的思想关键不在于它从谁的口中说出,而在于他验证过多少事实,有多少实际的指导意义。这本书中包含了860则最具价值的小故事,分为十七个类别:真理与思想、见解与感悟、意志与信念、苦难与机遇、努力与收获、心态与命运、选择与放弃、品性与责任、习惯思维与改变、为人与处世、做事与成败、人性弱点与克服、亲情与爱情、发展与教育、职业与事业、经营与管理、财富与生活。书中所选的小故事虽简短,却绝不庸俗,绝不单薄,他们都趣味横生,同时包含着深刻的'生活内涵和无穷的人生智慧,为我们开启了一扇扇掩虚的启迪之门。

  书中的一个个小故事让我们在人生的道路上获得持续拼搏的力量,升华我们的生命目标,提高我们的人生境界。

  小故事大道理的作文 篇10

  真心的朋友的伤害也许是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助,你将会发现这世上真心的朋友不断多起来!

  不要埋怨朋友的无心之过,那是通向成功的一部分,朋友每一个人都有,的是好是坏,不清楚。聪明的人,是将敌人变成自己的朋友;只有头脑简单的人,才把身边的朋友统统变成敌人。

  在生活中,选择朋友是非常重要的,好朋友是一笔财富,他能够让自己时时受益;坏朋友是一团祸水,对自己百害而无一利。

  真正的`朋友是可以相互鼓励、相互促进、相互影响的。结交朋友一定要记住“近朱者赤,近墨者黑”古训。

  有些朋友,在你顺利的时候,他会围绕在你身边;当你遇到困难的时候,他就会离你远去。时刻保持一个清醒的头脑,认真区分身边的朋友。

  朋友也许是对你的帮助,也许是对你的伤害。

  小故事大道理的作文 篇11

  阿姨送给我一本《小故事大道理》的书,我一天就把它读完了。这些故事真是丰富多彩,既好笑,又发人深思。

  最好笑的是《螳臂挡车》,这只螳螂很骄傲,觉得自己力大无比,天下无敌,竟然想挡住一辆奔跑的马车。它站在车前挥舞着大刀,想呵斥马车停止,结果,一句话还没有说完,就成了肉泥。真是可悲啊!从螳螂的身上我明白了不能不自量力,不能只看自己的长处,不看自己的短处。

  最愚蠢的是《拔苗助长》中的`农夫。这个农夫想让禾苗快点长高,不是浇水、施肥,而是把禾苗一棵一棵拔高了。第二天,农夫来看禾苗,被拔高的全死了,你说,这个农夫不愚蠢吗?

  最让我吃惊的是《一目之网》。一个猎人,他缝了一个非常大的网,猎人把它放到树上,静静的等着鸟儿来。到中午时,他捕到了很多鸟儿,他发现一只鸟儿只用一个洞眼就被缠住了,猎人想:干脆做一个独眼网算了,第二天、第三天、第四天……一只鸟儿也没撞上这张独眼网。这太让我吃惊了,他怎么这样捕鸟呢?“单丝不成线,独木不成林”,难道他不懂这个道理吗?

  《小故事大道理》,真让我爱不释手啊!

  小故事大道理的作文 篇12

  今天我读了一本叫《小故事大道理》的书。

  这本书里有一篇叫《说谎的猫》的故事。

  故事里的猫总是把自己吹得很了不起,而对自己的过错视而不见,还百般掩饰。捉鱼的时候被鲤鱼的尾巴打肿了脸,却说是想用鱼尾巴洗脸。不小心掉进了河里,却说自己要洗澡。因而失去了同伴救助的机会,丧生在河底。

  这个故事让我想到了《狼来了》那个故事中的`牧童,同样是说谎话,也同样都以失去生命为结局。在学习和生活中,任何人都有可能犯错误,但犯错误不可怕,可怕的是你不去承认错误。说谎的猫在没有捉到鱼的时候,如果能虚心地学习捉鱼的方法,它怎么会饿肚子呢?在掉进河里的时候,如果能向同伴求救,它怎么会永远地沉到河底呢?

  孔子说:“如果一个人犯错误,又不改正,那么,他就是真的犯了错误了。”

  这本书非常好,一个故事告诉一个道理,比如这个故事让我明白:在任何时候都要诚实,诚实是一个人最可贵的品质。道理无处不在,等待你去发现。

  小故事大道理的作文 篇13

  父亲戎马一生,没有过过几天好日子,连最该轻松快乐的童年都是在大萧条时期度过的,母亲也一样。所以,他们一直很注意让自己的孩子得到他们自己在童年时渴望得到却又无法得到的东西。

  8岁那年,我忽然迷上了电唱机,并将在圣诞节那天得到一台电唱机当成了自己最大的梦想。当时,父亲的薪水非常微薄,并没有多余的钱帮我实现梦想。但出乎我意料的是,他居然真在圣诞节那天送了我这份礼物。后来我才知道,为了攒齐这笔钱,父亲找了份兼职做,并为自己的下属连续服务了一个月,而做兼职的时间,是每天午餐的一小时。

  一年后,也就是我9岁那年,父亲因为心脏问题病倒了。做手术时,因为输血的血型配得不好,父亲体内发生了溶血现象。在最后的五天里,他意识到自己将不久于人世了,便打电话给我那才3岁的弟弟,对他说自己已经去世了,并且已经到了天堂。他说:“上帝让我打电话给你,和你说再见。孩子,你不要害怕,也不要难过,因为我很好,我只是想让你知道我很想念你。”

  然后,他从母亲怀里挣扎起来,给我写了一封信,因为当时我尚在学校,并且即将参加学校为优等生举办的颁奖午餐会。在信中,他告诉我说他一直为我在学校里的成绩感到骄傲,并且预言我一定能上麻省理工学院——后来我果真上了麻省理工学院。他还对我说,他相信无论做什么事情,只要尽力就肯定能成功。

  母亲把这封信交给我,是在我参加完那次颁奖午餐会之后——这是父亲的意思,他怕影响我的心情。

  在我的记忆里,父亲只因为一件事跟母亲真正争吵过。当时,父亲很想为我们已经抵押出去的住房买份保险,而母亲则认为没有必要,并且坚持说家里没有钱买这份保险。“这笔投资是省不得的`,要是我有什么不测,你和孩子至少还能保住这屋子。”父亲说,但是直到最后,母亲也没同意这件事。

  6个月后,父亲真的去世了,这让我们措手不及,而正当我和母亲担心被赶出家门时,保险公司的理赔员送来了一张支票,那笔钱正好够我们交所欠的房款。原来,父亲在去世之前一直偷偷地攒钱买这项保险——直到安静地躺在墓地时,他还在关怀和照料着我们。

  以上这个故事,是金色环球和埃米金像奖得主——詹姆斯·伍兹在回答记者提问时讲述的,那个问题是:“你最尊重的人是谁,为什么?”

  小故事大道理的作文 篇14

  先讲个故事:一个夜晚,天下着小雪,一个德国人抱着侥幸的心理闯了红灯,结果被一个老太太发现了。听到这里,你也许会想:闯红灯嘛!挺平常的,在马路上随处可见。别急!别急!往下看便知道闯红灯在德国算不算平常了。

  过了几天后,保险公司就打电话来,说:“你的保险费要增加1%。”银行也通知他购房的分期付款从15年改成10年。这是怎么回事呢?请稍安勿躁,答案正慢慢的浮出水面。一波未平一波又起,他的'宝贝儿子从学校回来,说:“爸爸,老师叫我把学费用现金送过去,。”当儿子得知这一切都是因为爸爸闯红灯造成的时。你才怎么样,儿子竟对爸爸说:“啊?爸爸你闯红灯?难怪同学们都笑我,下礼拜我不想去学校了,真丢脸!”听完这个故事,也许你会开心的大笑起来,但你在开心一笑的同时,是否想到我国交通的缺陷呢?闯红灯这对中国某些司机看来,也许太微不足道了,因为实在太常见,

  可是这个小故事《闯红灯之后》却反映了闯红灯之后在德国的许多不利之处,充分表现了德国交通管理与中国交通管理的大大不同。更重要的是表明了德国公民对交通规则的重视与本国公民的公德心也不同。一次小的违章行为在德国引起了“多米诺效应”,更引发了一场个人诚信危机。

  小故事大道理的作文 篇15

  有一位青年画家想提高自己的画技,于是把自己认为最满意的一幅作品的复制品拿到市场上,旁边放上一支笔,请过往的观众把不足之处给指出来。

  由于青年画家的态度非常诚恳,许多人就真诚地发表自己的意见,到晚上回来,青年画家发现,那幅画上几乎所有的地方都标上了记号,也就是说这幅画简直一无是处。

  青年画家被这结果打击的`萎扉不振,并怀疑自己是否有绘画的才能。于是他去请教自己的老师,老师知道后,叫他不必下此结论,让他换一个方法试试。

  第二天,青年画家又把那幅画的复制品放到市场上,也放了一支笔,不同的是,这是让大家把精彩的标出来,到了晚上,这幅画所有的地方也被标满了记号。

  青年画家终于领会了老师的深意,在画坛上终于有了成就。

  这篇文章告诉我们,不要因为别人而改变了自己,而要让别人因你而改变。凡是不相信自己的人,就会有一种要迷惑自己,鼓励自己,安慰自己的令人苦恼的要求。只有相信自己,肯定自己,能经历风雨的打击和正确接受别人的批评的人,才能够取得更大的成功!

  小故事大道理的作文 篇16

  过去,有一个人提着一个非常精美的罐子赶路,走着走着,一不小心,“啪”的一声,罐子摔在路边一块大石头上,顿时成了碎片。路人见了,唏嘘不已,都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那个摔破罐子的人,却像没这么回事一样,头也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照旧赶他的路。

  这时过路的人都很吃惊,为什么此人如此洒脱,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人还怀疑此人的`神经是否正常。

  事后,有人问这个人为什么要这样?这人说:“已经摔碎了的罐子,何必再去留恋呢?”大道理:洒脱是一种摆脱了失去和痛苦的超级享受。失去了就是失去了,何必还要空留恋呢?如果留恋有用,还要继续努力干什么?

  小故事大道理的作文 篇17

  今天我看了一本书,书的`名子叫《小故事大道理》。我看了其中的一个故事,故事的名子叫《游泳学教授》。

  大公鸡考上了游泳教授。鸭子们说:“你给我们讲讲课。”大公鸡说:“好吧”。大公鸡又说:“游泳嘛,两个字都带三点水。”鸭子们说:“这些我们都懂,你讲些我们不懂的。”

  大公鸡说:“有些水不能游泳。比如白开水。”鸭子们说:“这些我们也都懂。”大公鸡说:“游泳前,要做热身运动。”鸭子们说:“当初不应该选大公鸡当游泳教授。”从这个故事我明白了:“东西可以用金钱买到,可是本领和知识用金钱买不到。”

  小故事大道理的作文 篇18

  今天我在家没事,而老爸也在家。我就问爸爸:“你们那时候是什么生活啊!”老爸叹气到:“我们那时候的生活真是苦,衣服穿不暖;吃也吃不饱;住的是土砖房;出行是走路。”

  老爸接着说:“衣:我们那时候衣服都是轮着穿,大的穿完给小的穿。破了就缝缝补补。食:我们那时候三天里二天吃不饱,整天都要从早忙到晚。住:我们那时候住的是土砖房,只要一下大雨,屋里面就下小雨。行:我们那时候从四五点钟起来,走十几里路去上学,不管春夏秋冬都一样。”

  我好奇的问:“你们那时候有什么有趣的事啊?”老爸说:“我姐姐去上学时就丢了两块钱——是一学期的学费。就很伤心的跑回家,哭了起来。”你爷爷安慰她说:“没事,下回小心就是了。我再给你2块钱,不要再弄丢了。”这时姑姑笑了。

  感悟:我们现在别说两块钱,就是十块钱丢了也不心痛。是啊,随着社会的飞速发展,也让我们的`祖国繁荣昌盛,所以我们要热爱自己的家园,更要热爱自己的祖国。

  小故事大道理的作文 篇19

  暑气蒸腾的七月,太阳像猛烈的火球将大地毫不留情地炙烤。狭窄的马路白花花地直晃人的眼睛。知了在树梢上呐喊得声嘶力竭,更增添了几分烦躁。我正为自己竭尽全力工作,却得不到应有的升职而在心底燃烧着熊熊怒火。

  这天,闲来无事时,我摇了把蒲扇,躲在阴凉的屋檐下一路慢走,拐过莲塘路大块大块的石板路,绕过阅山公园蓊蓊郁郁的榕树须根,来到孙文路的那间古老的凉茶铺。几个老婆婆老爷爷,正在店里东家长西家短地聊天。雪白的头发,糯软的石岐本地话,还有墙上那哑哑作响的巨无霸电风扇,都是一副最本色的老中山画卷。

  这里有各色各样的凉茶,甜的、苦的、涩的……好像百味的人生,任人品尝。

  三言两语后,我已经卖凉茶的阿婆聊得火热。阿婆娓娓告诉我,石岐凉茶是老中山人比较信赖的一个老品牌之一。传说,南方地区长期暑湿,近夏尤其瘴热,因为暴露水居,蝮蛇尤其蠹生,疾病经常多作。公元306年,东晋道学医药家葛洪来到岭南,由于当时瘴疠流行,他于是悉心研究当地各种温病医药。经过不懈的努力,葛洪和岭南人通过与自然环境的不断抗争,积累了调理保健、防病治病的宝贵经验。他们在植被丰富的山川谷地采集一些清热解毒、消暑去湿的草药,经过一些具有中医药知识的人长期实践,创造出各种各样的凉茶。这么多年来,石岐凉茶和其他的凉茶伴随了无数代人的成长。

  与大名鼎鼎的华佗、李时珍相比,葛洪显得寂寂无名。可以想像,在当时称为蛮荒之地的岭南,他会多么清苦、困难、艰辛!清早,背着沉重的工具爬山涉水,挖土块,尝百草;晚上,就着昏黄的灯光一样样依照古书来辨别品种,进行记录……咕嘟咕嘟作响的灶台旁,熬制着一锅锅散发着药味的凉茶,葛洪被团团的浓烟呛得泗泪横流,咳受连连……

  以前凉茶都是凉茶铺熬制的',货真价实。不过随着时代的发展,袋装的、盒装的、甚至罐装的凉茶应运而生,让人们充分地体会到即冲即饮、开口就饮的便利。我喜欢选择颗粒包装的凉茶。看着灰色的凉茶颗粒在透明的玻璃瓶子中跳舞一样徐徐旋转,在热水的淬炼中慢慢散发出淡淡的香气,我那颗不得安宁的心得以悄悄地沉静下来。一杯石岐凉茶入口,先是厚重的苦汹涌而来,我不觉紧紧地拧起眉头。稍后,干涩的喉咙如遇甘霖,说不出的舒畅,我能感觉到自己的脸在慢慢放松。细品,有淡淡的甘甜慢慢滋生。再一口下肚,苦、甜在逐渐交融。第三口,甘甘的滋味千回百转在唇齿之间,久久地萦绕在心头。所有的燥热都在那一瞬间,灰飞湮灭,抛至于九宵云外去了……

  或者,喝口凉茶,回味一下葛洪的故事,我应该领悟:争名夺利不过是小人所为,要成就一番伟业,应该要耐得住寂寞,熬得了清苦,承受得了各种的淬炼!就像最普通不过的石岐凉茶,猛火烧,文火煨,慢慢煲,火候足时它自美!看似不起眼,却在关键时刻滋润心田!

  每种凉茶后面大抵都有一个个源远流长的故事。每一个故事后面都隐藏着许许多多闪烁着光芒的人生哲理!喝一杯普通的凉茶,咀嚼一个小小的故事,回味一下里面深邃的大道理!这个夏天,我觉得自己内敛了很多。

  小故事大道理的作文 篇20

  “不论做任何事,只要能完成一件你所擅长的,其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于:找出任何能够给孩子正增强的地方,树立起他的自自信心,让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好,固然我不会自卑或自暴自弃,但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时,我遇到了我的自然教师,她也教我们美劳,她十分观赏我在美劳上的表现,常常将我的作品展现出来,以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利,赞誉,受肯定的滋味,所以,我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强,而开端十分用功地读书。自从那时分起,读书对我不再是一件艰难的事。

  我如今修的课程:"美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念:美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩,藉由艺能科的表现,能够协助他们培育自自信心。就像教师讲义上说的:传统教育办法最大的缺陷,在於运用嫌恶的.控制,迫使孩子不敢再去做坏的行为,或不得不去做好的行为。一味的打压与抑止,并不能培育出好的行为,它只是使学生表现出暂时性的行为出来,对好行为的培育(以及经由限制过程学到某个行为时,所同时学到的心情)并没有任何建立性的帮助。这点值得我们每一位教育工作者留意,或许就由于我们的多一点关心与付出,多一点的赞誉与鼓舞,孩子的终身就因而而有了很大的转变。

  另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告,要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的,而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法,亦即用一套"规范的"形式,来教一切的人。但近代人本主义兴起,取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则,而是与学生站在你我对等的位置,根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的人物,祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷,但是摩西却要他超越本人的真实感受,做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了,所谓正确的祷告,是为了协助我们说出心里感受的一项"工具",但是假如误把这个"工具"当成内容,紧紧抓住不放,那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语:尽信书,不如不读书。

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