初中叙事作文

时间:2022-05-19 16:20:58 叙事作文 我要投稿

初中叙事作文锦集八篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的初中叙事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中叙事作文锦集八篇

初中叙事作文 篇1

  一次,我读了《夏洛的网》这本经典的故事书,使我记忆犹新,就像是汹涌澎湃的惊涛,让我心中久久不能平静。

  故事是美国的E.B.怀特所着,故事主要写了弗恩拥有一只落脚猪,等小猪威尔伯长大了,不能再待在弗恩家里了,她便把威尔伯送到了舅舅的谷仓里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊,可是命运并没有想象的那么简单。威尔伯将要成为熏肉火腿,但是夏洛在网上织出了文字,改变了威尔伯的一生,让它成为了王牌猪。

  有一天,夏洛告诉了威尔伯,他将要离开威尔伯,恐怕再也见不到对方了。威尔伯悲痛万分,想尽一切办法帮助夏洛,他把卵袋交给了夏洛。

  从这本书中,我感受到了每一个生物之间也会有着浓厚的友情,在彼此有困难的时候,会支持帮助对方。在威尔伯失去沸思很孤独时,是夏洛不知疲倦地陪伴着他,在威尔伯生命垂危是,也是夏洛在网上编织出了字,保护它。那“谦卑”一字承载着夏洛对威尔伯真诚的赞扬。威尔伯从认为夏洛是一只狠毒的蜘蛛,到成为最好的朋友,经过了多少的沧桑岁月,多少的风风雨雨,也高数我们,想跟任何的人做朋友不是一天两天就行的,先要了解对方,真心相处,“有福同享有难同当”这一句话,简短地语言,却充分说明了朋友该做的。

  虽然夏洛的生命已经结束,但夏洛的子女,孙子女,曾孙子女,也都成了夏洛的好朋友,它们的友谊是那么的深厚,有时那么的忠诚。夏洛用蜘蛛丝织起了一张爱的大网,创造了奇迹,夏洛在威尔伯心中的地位是为人能取代的'你,这份友情挽救了威尔伯的生命,正靠的是夏洛只求付出不求回报的精神,激起了无尽的爱和温暖。

  《夏洛的网》要靠我们手拉手,心连心,共同织下去,织起一个美好的家园,架起一座友谊的桥梁,像夏洛一样真心待友。同时也要做一个知恩图报的人,要像威尔伯一样。

初中叙事作文 篇2

  北风,卷起了漠北的风沙,呼啸而过,漆黑的远方,不时传来几声孤单的狼嚎,听起来不寒而栗。身旁,是一个小小的火堆,火苗跳动,刚不走铺天盖地的寒冷。我抱膝静静坐着,手中宝剑上,血迹已经干涸,与跳动的火焰一同映成盔甲上诡异妖艳的红色。风,吹开了散落的黑发,吹破脸颊上未愈合的伤口,吹动面前军牌上凝固了血液的红穗。战争,最终归到每个尸体上。昨天他们还微笑着叫我“木兰”,如今却只剩下冰冷的军牌。

  泪水被风吹散,心里的某个地方,空荡荡的。

  抬头望天,北风撕开了厚厚的云,月光星光洒落。天怎么那么宽,望不到迷离的尽头。地上仿佛都是血,只有月亮星星璀璨美丽。

  天下,谁的天下?霸业,谁的霸业?眼前的这个地方,尽是鲜血白骨的地方,我害怕。

  爹爹,你还好吗?木兰回不去你在的地方,木兰想再尝一口家中院里的井水,这儿的,只有生死的滋味。月光,我要剪下一缕月光,射向老家的方向。

  一颗明星闪了闪,啊,那是“木兰星”!还记得那个夜晚,爹爹抱了我在院中看星星,指着这颗星,宠溺的对我笑着,说:“木兰,将来你嫁了人,爹爹想你便来这院中看这颗星星,咱们就叫它`木兰星`。”我看着爹爹说:“木兰不嫁,木兰要陪爹爹。”爹爹淡淡一笑:“傻丫头,总会有这样一个地方是你的的归宿,总会有这样一个地方值得你去守护。你终会找到这个地方。”

  眼角又有些湿润。爹爹,那儿才是那个地方?战场?家乡?

  起身,望着远方的做做坟茔,心中,不知什么感觉。历史的.长河,静静流淌,一切都顺着她的脚步。前年,都会是过眼云烟,一?g黄土,只留叹息,在心头,颤悠,悠……

  回头向着家乡的方向望去,那里,有爱我的人,那里,有我要保护的人。呵,天下,管他谁的天下;霸业,管他谁的霸业。我只知道,在哪里,有无数的家庭,有无数对父女,他们,绝不能被战争拆散!我回不了头,面向战场,只能一步步向前。

  天空,木兰星依旧闪耀,一道流星划过。流星啊,请划去我的怯懦胆小,流星啊,请带着我的祝福我的思念,和那一缕我剪下的月光,替我送到老家的地方。

  总会有这样一个地方是我的归宿,总会有这样一个地方值得我去守护。梨涡浅笑,朱唇微启,声音飘荡在北风中:“我找到那个地方了吗?”

  大漠,黄沙,木兰星,默默的回答……

初中叙事作文 篇3

  风进了窗。

  雨飘进了屋子,也沁入了我的心。

  月光穿过树梢,静静地流泻在窗前。不知道为什么,我突然想起了我的往事,儿时的我们是那么的纯洁,那么的天真,我总是幻想自己长大以后一定是个快乐王子。可是,这一切都成为了过去,围绕在我身边的只有无尽的冰冷的月光。我不禁想起了陆游的《卜算子。咏梅》,那是何等的高贵又是何等的凄凉,梅花虽无意争春,可我却是无法争春,春天是百花齐放一派勃勃生机,“她在丛中笑”,惟独少了我。我不知道是不是虚荣心,但是我却这样想。

  进入初三以来,每次考试,我的成绩总是不理想,有的科目还可以,有的简直不堪入目,看看别人的成绩单,自己总感到失落。为什么呢?自己已经尽了力了,可为什么那上红色的月牙总与我无缘呢,是我苯吗?总在自己的天空中幻想自己就是主宰,可幻想与现实却是那么遥远,自己总是一棵默默无闻的小树,无法长成参天大树。

  以前在考试时,自己信心十足,在试卷上笔走龙蛇如行云流水,可是,一进入初三,我的成绩一落千丈,我苦恼,竭力想改变这一切,我努力地去寻找方法,我找到了,却也失败了。我终于病倒了,当我拖着疲惫的双腿走进考场,环顾四下,陌生的目光向我投来,我突然感到胆战心惊,就像一个遍体鳞伤的勇士被抛进了异国的校场,我感到无比的恐惧和害怕,刀光剑影杀气逼人,好不容易定下心来做题,却遇到重重障碍,一山比一山高,我终于丧失了最后的信心。忧虑与焦急漫上我的心头,我无法抵抗这洪水猛兽般地袭击。残酷的`现实摆在眼前,我却不得不去承担,我只有在最后的阵地上,抛开我所有的顾虑,血战到底。最终我失败了,我被征服了,黑暗从此进入了我的世界,见不到一丝光线,如奴隶一样,在这无边的黑暗里,没有声音,没有别人,只有一个无助的我,一颗无助的心。考试终于结束了,我逃也似的跑出了考场。

  风吹进了屋,

  雨飘进了屋,我抬头看看夜空上的月亮,正穿过乌云,努力地把光辉撒遍大地的每一个角落!

  

初中叙事作文 篇4

  在长长的马路上,有两队长长的队伍在走着,那是我们学校的五年级同学要去参观烈士陵园呢!一路我们没安静过,总是吵吵闹闹的,真的非常开心。我愿意为这事高兴的一天,没想到……

  为我们轻快地走上阶梯,踏上空地,一动不动站在那里,目光却广溜来溜去,因为我们第一次户外活动呢?我们先是默哀,然后少先队员代表献上鲜花,之后,一个老师在上面讲故事。我听着听着,越来越难受,站不稳了,倒在了前面同学的背上,同学转了过来,刚想指责,他却看到了一个皮肤苍白,口唇发紫的活死人,他吓坏了,我也倒了下去,这时,一双温暖的手把我扶了起来,我就迷迷糊糊的,被拉到了台旁,隐约能感觉到几百双眼睛,用讥笑的心态看着我,我想,我怎么倒下了?这是梦吗?

  这时,又有一双温暖的手帮我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢说,虽然还是很晕,但是却说好了很多,但是,当科学老师用他那温暖的背背着我下山时,我真的真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的开水。当同学都下来时,我十分羞愧,副校长紧握着我的'手,说:“你的体质太差了,以后要适量添加衣服呀!”我又脸红了。要回去时,我吃了一颗药,科学老师亲切的对我说:“如果不舒服的话,不用走路了,坐车回家吧!”“不用了,谢谢!”

  我不会忘记这些温暖的……老师对学生的爱,是无私的,是伟大的。

初中叙事作文 篇5

  方法一:中心突出,立意深远

  首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的'中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

  方法二:详略得当,内容充实

  选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。

  方法三:情感真挚,叙中含情

  在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。

  方法四:结构清爽,叙事生动

  首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。

  方法五:个性人物,形象鲜明

  写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。

  例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

初中叙事作文 篇6

  苹果树送给牛顿一个苹果,敲开它,里面装着“万有引力”;大地送给袁隆平一片稻田,寻找着,培育了“杂交水稻”;上天送给苏格兰科学家Alexander Fleming一个失误,无意间,发现了“青霉素”。

  人,往往不知足,一味寻找着物质的享受,不满足甚至无视上天的赐送。

  海伦凯勒说:“也许人就是这样,有了的东西不知欣赏,没有的东西,又一味追求。”

  有些礼物,看不见,摸不着,心里却感受得到;而有些礼物,只有在心灵触动时,才会被人发现,平凡其实最珍贵。

  一个没有晚霞的'黄昏。

  天上的云怪怪的,像是要下雨,空气闷热,仿佛预示着有什么事要发生。闷闷不乐的我揣着钱包去书店买复习材料,那几天我刚配了眼镜,作业又多,满腹闷气的我看这不好看那不好,向父母提出买什么东西的要求又被拒绝,让我差点觉得人活着没有了意义!

  抱着一袋书走在回家的路上,身后突然一阵刺耳的刹车声与碰撞声把我从抱怨中拉回了现实。眼光收回来,又循声放去。车祸?又是一场车祸!挤进一圈人墙,地上有一辆倒了的,前轮却还在转着的自行车,一辆桑塔纳的车身侧面微微凹下,有几道划痕。有一个人躺着,身旁有斑斑血迹,车主被突如其来的事故急得满脸通红,几分钟后,救护车鸣着来了,把人抬上,火急火燎地走了。我呆在那儿,人们七嘴八舌地议论着是谁的责任,我感觉我在颤抖,心像是被什么击中了:一个人,几秒钟前还好好的,几秒钟后便躺在地上,不省人事,生命真的有时很脆弱……

  人渐渐散了,空中飘起了小雨,我还站着,地上的血被零零星星的小雨冲淡了。路过的人不知道,就在几分钟前,这里,发生了什么。带着有些颤抖的双手,我回到家里,思绪中不夹杂了一点抱怨,我似乎也不想再问父母要什么节日礼物了,因为:

  好好地活着,是上天赐予我的最好的礼物。

初中叙事作文 篇7

  我漫步在校园的走廊里,忽然有一片嫩叶飘落在我的身上,使我对它的“母亲”引起了注意。

  我轻轻地把树叶放在手心里,它薄薄的,细细的,油绿油绿。轻轻地抚摸着它那弱小的身体,是如此光滑,柔软。

  后来,我抬头一看,原来那是棵十分“苗条”的树,正对着我座位的那棵树。平时没有注意到它,它只有手腕那么粗,大姆指和食指足以捉住它那弱小的身体。树杆有一些凹凸处,并不是完全光滑的。但它长得很高很高,高耸入云,足有四层楼那么高。

  再细细地观察,我发现它的树枝长得很有规律,很有秩序。看!它的树杆在不断往上长,而它的树枝也会跟着它一样,不断往上长。而且它们并不是长得乱七八糟的,而是一层层整整齐齐的,树枝都围成一个圆圈,像一群小朋友在手拉手地玩游戏。

  我慢慢走近树边,细细地闻了一下它的叶子。结果发现,它并没有玫瑰那种浓浓的花香,也没有百合花那种迷人的香气……它,吸有像茉莉花那种淡淡的'清香,使人神清气爽。

  忽然之间,刮起了大风,下起了大雨,我立刻回教室里,时不时望一望这一棵弱小的树,心里忐忑不安地想:啊!多么瘦弱的一棵树啊!它会不会被雷雨击打,大风吹倒呢?但出于我的所料,它并没有被雷击打,被大风吹倒,而是直直立立地立在那儿,纹丝不动,土壤似乎实实地把树根裹住了,像一位慈祥的母亲在保护着她的儿子。再看看树杆,它真的很让人震撼的,我不觉发出一声赞叹。

  看着这一棵树,我不知不觉想起了我家小区的那一棵树-----它的“同伴”。每一次我经过那棵树,总是使我停止了脚步,淡淡的绿叶清香使人神清气爽,又使人心情舒敞。似乎整个小区都飘满了这一种花香,让人有想载歌载舞的感觉。而每一次,我都想把它身上的“一块绿布”摘下来,把它放在手心上,带着它的香气走去……

  校园里的植物各种各样,唯有那一棵又高又细的树吸引了我。

初中叙事作文 篇8

  这不,星期六那天,叔叔和婶婶要外出办事,照顾小堂妹这个重担就落在了我的身上,我那时可是含泪答应的呀!叔叔婶婶一转脚,小堂妹就开始使唤我了:“姐!去给我拿杯奶。”你以为她的要求只有那么点吗?我习惯性地问了一句:“什么口味?”“来18粒白糖,2勺半蜂蜜,还有,把那巧克力饼干的‘心’给挖出来放进去,再加5块冰。”她躺在沙发上懒洋洋地回答我。别以为,弄杯奶也是不容易的事啊!“客官,您要的.奶来咧!”(这是她“调训”出来的小二版上菜。)我小心翼翼地供着这杯不寻常的牛奶,不,已经不能称之为“牛奶”了。

  她津津有味地喝下奶后,起身180度大转,边走向门口,边向我勾勾手指头,她的“户外活动”时间到了。“报一下行程。”她以命令的口吻对我说。算了,小不忍则乱大谋啊!“公园看喷泉。”她假装正经的点点头,意思应该是我这“秘书”配合得太不错。到了池边,我打趣地说:“要是我把你踢池里去了,你会……啊!”我话还没说话,她重重地一撞,我变、便向池中扑去……还好我身轻如燕,来了个“海底捞针”,(也就是用手一撑池底)没水花四溅,但是衣服却湿了一大片。“你太过分了!知道我跟着你多么辛苦吗?”我气愤地转过身来,准备在她脸上“纹”个“五指花”,可定神一看,人呢?奇了怪了,刚还在这的……肯定又想出什么花招,鹿死谁手还不知道呢!你等着!想着,我开始严密式地大搜索。

  半个小时后……

  “小堂妹,出来吧,姐姐认输了,姐姐给你买冰淇淋,买棒棒糖,好,带你去肯德鸡还不行吗?”我苦苦哀叫几声后,意识到事情的严重了,小堂妹不见了!不会出意外或是被人绑架了吧?我越想心里越慌,眉头都皱成了一个大大的“川”字了。我的小堂妹,你千万不要出事啊!

  “玮如,出来玩啊?”这个声音把慌张的我吓了两大跳,原来是小堂妹的邻居张阿姨,我像在沙漠中找到了水一般:“张阿姨,你见过我堂妹了吗?”“我刚刚好象看见她和一对男女往那边走了,应该是她吧!我也不清楚,哎~到底……”张阿姨的毛病就是喜欢自言自语,唠唠叨叨说个不停,我已经顾不得那么多了,朝着张阿姨说的方向百米冲刺了过去,心里还喊着:“小堂妹,你等等,姐姐这就来救你了!”

  “小堂妹!我终于找到你了,你没事吧!”由于我的“飞毛腿”,小堂妹很快就找到了,真的有一对男女带着她,我一把拉过了小堂妹,“你们要干……啊?叔叔婶婶?怎么是你们?堂妹她怎么?”怎么小堂妹会跟叔叔婶婶在一起呢?“哦,我们刚刚路过公园的时候看见了她,就带她回来,不过话又说回来,玮如你怎么在这里啊?你堂妹说你在家里看电视的啊!”本来是我问叔叔的,现在他到问起我来了,“我……我没事出来散步”。我偷眼看了一下小堂妹,她正朝着我做鬼脸呢!真是无可救药!

  我发誓,我再也不理她啦!朋友们,你们谁爱管谁管吧!反正我是要收拾“包袱”走人啦!再见啦!

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