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描写同学的作文100字(通用23篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的描写同学的作文,希望对大家有所帮助。
描写同学的作文 篇1
新的学期开学了,我们分到了新的班级,认识了新的老师,新的同学。进入新的班级就像进入了一个新的家庭!有一个同学引起了我的注意她长长的头发,一双大大的眼睛,小巧又能说会道的嘴,叽叽喳喳的在同学中说个不停。
我很喜欢她的性格,活泼可爱,我有点内向。我要学习她的`活泼,取长补短,我一定能和她成为好朋友的,在以后的学习中互相帮助,互相学习。
描写同学的作文 篇2
我的同学马胖胖马胖胖长的又白又胖,像一只熊猫。他的脸蛋圆圆的.,脑袋大大的,身子很高大,眼睛也大大的,鼻子棱棱的,头不圆也不扁,牙齿很白,马胖胖是个活泼的小男孩。每次捐钱都很大方,有一次他捐了20元钱,老师奖给他一瓶牙膏。
他穿的衣服也很干净整齐,每次星期一他穿的校服像新的一样,到了星期五还是那么干净。
马胖胖爱好数学和语文,他上课从不做小动作,作业很认真,语文课堂本上和生字本上良很少,优点很多。
描写同学的作文 篇3
我的同学杨明媚是我们班的.文艺委员,能歌善舞。他可是我们班同学的骄傲:高挑的个子,匀称的身材,常常带着微笑的脸上,还有两个深深的大酒窝让我们班同学每天都觉得阳光明媚。
他笑起来真好看,小嘴一咧,露出两排整齐洁白的牙齿,是雪白的那种,我们都说:应该让咱们明媚做牙膏广告才对呢!
描写同学的作文 篇4
他的脸胖乎乎的,长着一头乌黑发亮的头发,两道剑眉下一双明亮的大眼睛里充满着友爱的光芒。
一下课,我们俩总是第一时间内冲出教室的大门,在操场上跑来跑去。
有一次,我正在操场上玩耍的时候弄伤了,他看见了,连忙赶过去,直到确定没有事的时候才离开,他是多么的.善良啊!
这个助人为乐的好孩子你们能猜出他是谁吗?
描写同学的作文 篇5
从开学到第一学年结束,身边的同学都变了,变得令人很难接触;变得不可理喻。昔日的美好时光,我们一起回家,一起去食堂吃饭,一起散步。现却只能回忆过去。
看见我们以前的校园,在墙壁上刻下的英文字母,约定已成今日的.泡影。
如今你变了,让我捉摸不透。也许我们的距离正随这时间的流逝慢慢远去。
描写同学的作文 篇6
我有个要好的同学叫小何。她皮肤很白,圆圆的脸蛋上,长着一双水灵灵的大眼睛。特别引人注意的是,她笑的时候,嘴角就会有两个深深的酒窝。
小何做事一向很认真,她是我们班的.班长,是老师的好帮手。
小何还很喜欢看书。有一次,她看书时,我悄悄地来到她的身后,喊她好几声,她才听见。我们都称她为“小书迷”。
你想和她交朋友吗?想的话,就来我们班找她吧。
描写同学的作文 篇7
我认识个新同学他叫李沐阳,他今年上一年级,他是一个男孩子,他非常的不爱读书,他写作业的时候爱发呆或是听我们讲话。他读弟子规的时候,读得声音非常响亮,他比我读大学还要厉害,他现在都要学习中庸和孟子。
他写作业的时候非常的慢,一天他的作业一样也没有完成,我的作业比他还多我都写完了,我的.老师说过要取长补短。
描写同学的作文 篇8
今天上语文课时,孙老师让我们写卷子。我一看别人都在写,可是慈潇乐却在发愣。我就说:“你怎么不写呢?”她说:“我的铅笔不尖了。”我就说:“你用我的.铅笔吧,我还有好几只呢。”
于是我就从文具盒里拿出一支铅笔给她。慈潇乐说:“谢谢你!”我说;“不客气。”然后我们一起写卷子,写完后我们两个高兴地笑了。
描写同学的作文 篇9
星期三的下午,小丽生病了没有上学。同桌小红把老师讲的所有东西都记在了自己的.笔记本上。
放学后,小红顾不上自己写作业就来到小丽家。小红从书包里拿出笔记本给小丽补习功课。小丽听得可认真了。
小丽说:“谢谢你,小红。”
小红说:“不客气,我们要相互帮助。”
描写同学的作文 篇10
我们班来了一位新同学,他的名字叫李畅。他在以前的学校是学霸级别的人物,来到我们名气也非常大,听说他妈妈是我们学校的刑主任!
王老师听说他是一个学霸,就马上对他进行提问,“李畅,这道题怎么做,李畅,那道题怎么做。”李畅一一做了回答,发现,他与老师的答案,知字未差。让我们班所有人都自叹不如啊!
李畅,你是我学习的.榜样,也是我学习的竞争对手,我相信总有那么一天,我会赶上你的。
描写同学的作文 篇11
他个子比较矮,瘦瘦的,皮肤有点,黑眼睛大大的,那就是我们班的.“飞毛腿”周沈。
有一次,我们班开秋季运动会100米跑步比赛就有他做选手。只听一声枪响,他就像离弦的箭一样冲了出去,一眨眼,他就把对手远远的抛在脑后了,我们都在跑道上为他加油、呐喊。他果然不负众望,获得了第一名,我们都围着他笑啊、跳啊,把整个跑道都围得水泄不通。
你说这个“飞毛腿”是不是名副其实呢?
描写同学的作文 篇12
我最喜欢的同学是戴忆萌,她也是我的好朋友。她有一双大大的眼睛,小脸尖尖的',扎了个小辫子,说起话来口齿特别清楚。她非常的热爱读书,蒋老师平时教生字组词的时候,戴忆萌总会回答出很多的词语,真是太厉害了!
我要向她学习,像她一样的热爱读书。
描写同学的作文 篇13
我的同桌,他爱学习,下课了,我们都出玩了,他就在教室里看书,上课了他就认真的.听课。
他后来成了一名班长,他管教室里给我们,老师叫我们象他学习,他很文静,老师布置的作业,他放学就做作业,他每天晚上就很早睡觉。
他对我说:“等我们长大以后,我们都会上不同的中学、大学,我一定会给你写信,你一定会考上好成绩,我支持你。”
描写同学的作文 篇14
老马是我的同班同学,他长的浓眉大眼,还有他黑黑的短发,看起来很精神。
他跑得非常快,跑起来象飞了一样,写作业时专心致志,不东张西望,写的作业又快又好,经常受到老师的`表扬。
我非常佩服他,我不仅要在跑步上像他学习,而且,在写字上更要向他学习。
描写同学的作文 篇15
今天,我就要夸夸我的同学——叶子。他高个儿,瓜子脸,还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次,老师考我们一道有一点难的题,叶天宇连忙举起了手,老师叫叶天宇来答,他胸有成竹,脱口而出的把答案响亮的'说了出来。
还有一次,老师考我们一道蛮难的题目,全班只有2、3个人会,叶天宇连忙举起了手,可是老师没叫他,他只好用心的听别人讲。
这就是我的同学叶天宇。
描写同学的作文 篇16
今天我到同学家,描了一会字帖,看了一本书,我们就开始啦左一锤右一锤的游戏。玩完了这个游戏,我们就开始吃饭了,阿姨做的鸡翅可香了,我一下子吃了六个。
吃完饭后我们看了一会电视《还珠格格》,我们就开始学习认钟表了。学完了认钟表,我们开始学认钱。那个同学好惨哦,学钟表和认钱的时候都被他妈妈打的.连哭带叫的。学习完了,我们一起看书,玩耍,今天我好高兴!
描写同学的作文 篇17
我先来告诉大家我的同学吧,我后面的同学是和我在一个地方吃饭的,他叫王杨懿;我的旁边是我的同桌
王楠茜,她看上去不喜欢说话,其实老师让她回答问题,声音也是很响亮;我们班还有一个叫吴竣粱,长得胖胖的',非常聪明;坐在我前面同学叫俞冠名,是体育委员,眼睫毛长长的,感觉象童话里的人物;我班还有一个和我一样姓陆的,他有时候被老师被老师批评,也有时候被老师表扬,他叫陆炫宇;那今天我就介绍到这里吧。
描写同学的作文 篇18
他的个子中等,喜欢穿彩色条条衣服,体育很棒。他是谁呢?那就是我的.同学——龚辰。
我们几个同学一起玩的时候,他总是先打个哈欠,他说这是因为要时时刻刻保证充实的体能,才能玩好游戏呀!他还有个特点,就是每输一次就爱哭,我们的同学和老师都劝他改正这一点,他却老不改,而每次都说:“下次一定改。”真好笑!
看,我的同学是多么有趣呀。
描写同学的作文 篇19
今天,我的一个同学过生日,我带了一袋水果,我去一看人真多,都是我们的同学,我看见有非常大的蛋糕,我真想吃上一口,可是过一会我们就都可以吃了,我们给他唱生日歌、吹蜡烛,啊,终于到了吃蛋糕了,我终于等不住了,他切给我了一块蛋糕给我,我马上吃了一口蛋糕。
啊,太好吃了,他们看见我吃的样子都哈哈大笑,我也笑了起来,过完后我觉的`我非常幸福。
描写同学的作文 篇20
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的.皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。
描写同学的作文 篇21
我有很多同学,但我最好的朋友还是郭晓珂,我给大家介绍一下她吧!她是一个文静而又漂亮的女孩,她最喜欢跳舞了,每当六一儿童节的时候,老师就会让她教给我们舞蹈。
她的各科学习都在中游以上,有一次可好玩了:我们经常和几个要好的同学玩“连脚”,她每次都是赢的`,因为她学过劈叉,她有一次输了,我们的一个同学赢了。她没有放弃,起来拍拍身上的土又玩了起来,我很佩服她的这种永不放弃的精神。我还有许多朋友呢!
描写同学的作文 篇22
今天我和同学吵架,因为我们在玩游戏的时候我对他不公平,他就和我吵了起来,我说:“给你和你一样好不。”他并不领情,反而打我,我不还手说:“和好吧?”他说不,我就没办法了。
后来我坐在位置上想:要是我不耍赖就好了,去向他认错,可不好意思......我想了很久,终于到了放学了,那个同学走过来说:“和好吧?”我说好的.,接着我们就高高兴兴的分手了!
描写同学的作文 篇23
今天,我们作文班来了两个新同学,他们跟别人不一样,他们是双胞胎,他们叫大宝二宝。
大宝长着明亮的眼睛,一个小小的鼻子,红润的小嘴。他的脸是长形的,他喜欢玩军棋。
二宝长着一双有神的眼睛,一个小小的鼻子,一个樱桃小嘴,圆圆的.小脸,他最有特点的是那两个小酒窝,他一笑那个小酒窝就会挂在脸上,他喜欢画画。
我非常喜欢这两名同学。
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