【精选】英语作文锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的英语作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语作文 篇1
Time is always with us in our live. We can not see it. But we can feel it go by.
Many people say, “ Time is money. Time is life.” But I think time is more important than money. And our life are consists of time. We take a lot of time to play every day. But we can use that time to do a lot of things like reading books, listening to English tapes, learning maths and so on. We can not waste time on sleeping all the time. We must value time as we value our lives.
I never waste time. And I hope everyone will make the best use of time to learn more.
So friends, please cherish time!
时间总是跟我们在我们的生活。我们不能看到它。但我们可以感觉到它。
很多人说,“时间就是金钱。时间就是生命。“但是我认为时间比金钱更重要。和我们的'生活是由时间组成。我们每天花很多时间玩。但是我们可以利用这段时间来做很多事情喜欢阅读书籍,听英语磁带,学习数学等等。我们不能把时间浪费在睡觉。我们必须重视时间的价值我们的生活。
我从不浪费时间。我希望每个人都能充分利用时间来学习更多的知识。
所以朋友们,请珍惜时间!
英语作文 篇2
提出建议(提出个人建议和意见):
It is high time that we put an end to the (trend).
该是我们停止这一趋势的时候了.
It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …
该是采纳……的建议，并对……的进展给予特殊重视的时候了。
There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …
毫无疑问,对……问题应予以足够的重视.
Obviously, … If we want to do something … , it is essential that …
显然,如果我们想做某事,很重要的是…
Only in this way can we …
只有这样，我们才能……
It must be realized that …
我们必须意识到……
高考英语听力辅导 做好三个方面
在听力中，应做好如下几点：
一、学会控制情绪
考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。
二、学会预测是提高听力的有效手段
听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。
三、学会抓关键词和主题句
考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
高中英语快速提高英语单项选择
第一步，考生可以将单项选择题进行单独的分类整理。所谓的分类整理是将各个考点的试题单独抽选出来。整理的标准是：先从自己最薄弱的环节开始整理。假如冠词考点，你逢做必错，或者逢做都必须猜测，那么就可以首先对其进行整理。
第二步，认真研究自己整理的高考真题。各地的高考真题的大集合基本上囊括了一个考点的各种考查方式，通过全面研究，考生可以统筹并掌握各种考查方式，如果在考试中遇见该考点，相信考生丢分的可能性就大大降低了。不过，这一个步骤要求考生如同在学习一个新的知识点一样认真，只有这样才能开展第三步的工作。
第三步，经过第二步的认真学习之后，考生可以开始进行专项训练了。练习题怎么来呢?在第二轮复习的时候，考生一般都会做专题练习。这些练习题都是老师从历年高考题或者其他优秀模拟题中精选出来的，考生一定不能随便做做了事。
高中英语复习：同位语从句与定语从句的区别
一、意义的不同
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来。如：
We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come，故that引导的'是同位语从句)
We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句)
二、引导词的不同
what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
三、引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。
四、被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。另外，when和where 引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词the reason，而它引导同位语从句时则不一定。如：
I have no idea when they will come . 我不知道他们什么时候来。(同位语从句)
I'll never forget the days when I lived there.. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句)
We don't understand the problem why this is the best choice. 我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。(同位语从句 )
The reason why he didn't come to the meeting is that he is ill. 他未能来开会，原因是他生病了。(定语从句)
高考英语短文改错的几个技巧
短文改错题虽然所占分数不多，但是短文改错题好得分也最容易失分，我们为考生总结几个短文改错的小技巧，希望对考生有所帮助。
高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对的语言感觉和语言要求较高，但改正的错误往往比较简单。很多做不好改错题不是因为没有掌握这些，而是不能通过语感找出错误。所以培养有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。
一、查时态是否一致
时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如：Today，itismucheasiertobehealthythanitisinthepast。（NMET'93）is应改为was，使之与时间状语inthepast一致。
二、查主谓是否一致
在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如：
1、Anyonemayborrowbooks，anditcostnothingtoborrowthem。（NMET'94）cost应改为costs，因其主语是it（为形式主语），且上下文均为一般现在时。
2、Thenewboyorgirlinschoolquicklybecomeoneoftheclass…（NMET'93）由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故become应改为becomes。
主谓语一致的情况较为复杂，考生平时要留心归纳。有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。
三、查指代是否一致
对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中常设的改错题。例如：
1、Weclimbeverywhere，notonlyinAmerica。TheyhavebeentoEurope…（NMET'92）根据上下文，句中的They属指代不一致，应改为We。
2、Thegamespeaksforthemselves。（MET'90）句中的反身代词themselves应改为单数itself，因为指代的是单数主语thegame。
四、查平行结构是否平行一致
由and，or，but，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行，这也是常设的错误。例如：
Modernpeopleknow…，havebetterfood，andtoliveincleanersurroundings。（NMET'93）应将tolive前的to删掉，因为and连接的是know，have，live三个并列平行的谓语动词，其时态和形式必须一致。
五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致
名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰语是否一致。例如：
1、…TheyhavebeentoEuropemanytime。（NMET'92）time（次）显然与修饰语many不一致，应改为times 高中英语。
2、（They）…askedmelotsofquestion。（NMET'96）question是可数名词，其修饰词是lotsof，当然应该用复数questions。
六、查行文逻辑是否一致
查这方面的错误应从文章整体内容出发，通篇考虑，以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词（如come与go，take与bring）的误用所造成的，应多从这方面去查找。例如：
1、Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill。（NMET'93）根据行文逻辑，这里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是when/whenever或if来引导时间或条件状语从句。
2、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo。（NMET'91）根据行文逻辑，表示并列关系的and应改为表示转折关系的but。
总之，短文改错要注意联系上下文和时态的变化，做题时应以句子为单位，同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意，不能轻易去掉动词、名词等实词，去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。同样，增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误多是可数名词和不可数名词的混用；形容词的错误一般是比较级和最高级的混用；副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词。
做好短文改错题，可以从以下三方面去考虑：
1、短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。
2、充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误在何处。
3、重视整体和语境，从上下文关系中找出表达连接关系或逻辑关系的词或词组，判断是递进关系还是转折关系，是因果关系还是让步关系。
高考中英语改错题有1：1：2：6的规律，即正确一行，缺词一行，多词一二行，错词六行。答题时请从以下几点着眼：
1、句中的时态、主谓、代词一致吗？
2、句中的谓语完整吗？
3、习惯用法固定搭配正确吗？
4、冠词、形容词、副词及关系词得当吗？
5、该用被动语态吗？
6、从句的连接词对了吗？
7、从句中的谓语完整吗？
高三英语复习小技巧
高二即将结束，进军高三的号角就要吹响。备战高考是高三的主要任务，了解高考是备战的第一步。
一、高考的发展方向
近年英语高考遵循大纲、考纲，在考查基础知识和基本技能的同时，加大了语言交际能力的考查，把语言放在尽可能真实的和不同的情景中考查，突出运用，体现人文精神。材料贴近生活，贴近时代，有较高的信度，较好的区分度和较合理的难度。
听力材料口语体特征强，情景丰富，主题广泛，试题涉及面广，以细节信息题为主。单选部分覆盖面广，重点突出，15个题涵盖了中学阶段的绝大部分词法句法。完形填空着重考查考生在阅读理解基础上对词汇知识的掌握情况；选文260～280词，有较为完整的故事情节，常插有心理描写。阅读理解题材料丰富，体裁广泛，语言地道，试题类型全面，有一定的生词量。短文改错题内容接近学生生活，文字浅显，错误涉及基本句法词法和行文逻辑。书面表达情景真实，要求明确，内容与学生生活相关，提供情景形式多样。总之，试题既重视基础知识，又注重能力的考查。
二、抓好基础
要学好任何一门学科都必须掌握该学科的基础知识。英语学科高考涉及的基础知识主要有基础语法和基本词汇。
高考涉及的基础语法包括时态、语态、非谓语、情态动词、动词及动词短语的辨析，代词、冠词、形容词、副词、名词性从句、定词从句和状语从句的运用等。涉及到的知识非常常用，不偏不怪，重要的是考查常见知识点在具体语境中的灵活运用。
高中英语形容词的使用讲解及练习
【摘要】“高中英语形容词的使用讲解及练习”高中的英语学习与初中的学习大有不同，下面本文为大家带来相关高中英语知识，希望对大家的学习有所帮助：
形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。
She is a good student, and she works hard.
她是一个好学生,她学习努力。
This bike is expensive.
这辆自行车很贵。
I am sorry, I'm busy now.
对不起,我现在很忙。
Have you got everything ready for the meeting?
你为这次会议做好准备吗?
形容词在句中的位置:
形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。
英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。
I 高中化学 have something important to tell you.
我有重要的事要告诉你。
Is there anything interesting in the film.
电影里有什么有趣的内容吗?
There is nothing dangerous here.
这儿一点都不危险。
由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。
用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
每一个人,男女老少,都应该参加会议。
You can take any box away, big or small.
这些箱子，不管大小，你都可以拿走。
形容词的比较级和最高级:
绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。
形容词的比较级和最高级:
形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化。
规则变化:
1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。
great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)
2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。
wide (原级) wider (比较级) widest (最高级)
3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。
clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级)
英语作文 篇3
FriendsFriends are important. It has often been said that,” no man can live like an island”. As our population increases in size, this is becoming increasingly true. A person will have trouble coping with society without friends.Friends should not be confused(困惑的) with acquaintances. Acquaintances are people whom you may see often. But, you could never share weal(幸福) and woe(悲哀) with an acquaintance. Acquaintance are usually with you for what they can get. Maybe, they like to be with you because you are popular. People usually have few friends and many acquaintances.Friends are always there when you need them. They are dependable(可靠的.) and responsible(需负责任的) they share your sorrow(悲痛) and happiness. They are not interested in what they can get from you. They influence your development, maturity(完善) and sense of responsibility. They also warn you when you are in danger of doing wrongly. Yes, friends are wonderful. It is nice to enjoy the warmth radiating(散发) form good friends. Friends,
英语作文 篇4
Here are some suggestions to keep healthy. Firstly, we should keep a good mood. Keeping a good mood can make us healthy and wealthy. Secondly, we should have enough sleep every day. Don't stay up late at night and get up early in the morning. Thirdly, we should develop a good eating habit, namely eating more fresh fruits and green vegetables, less meat and no junk food. Besides, make sure that eat at regular intervals. In addition, we should change our clothes as the season goes. What’s more, when we are at home, we should open the windows to keep the air clean. Last but not least, do the exercise every day to strengthen our health. Do please pay attention to these points, keeping a healthy body.
这是一些保持健康的建议。首先，我们应该保持一个好心情。保持良好的心态可以使我们健康和富裕。其次，我们每天应该有足够的睡眠。晚上不要熬夜，早上要早起。第三，我们应养成良好的饮食习惯，即多吃新鲜水果和绿色蔬菜，少吃肉，不吃垃圾食品。确保定时吃饭。此外，我们应该随着季节的推移改变我们的衣服。更重要的`是，我们在家的时候，我们应该打开窗户以保持空气清洁。最后但并非最不重要的是通过每天锻炼来加强我们的健康。请注意这几点，保持一个健康的身体。
英语作文 篇5
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic A Witness of a Theft Incident. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline below:
1)描述你在公共场所目睹的一次扒窃事件
2)谴责这种不文明的'现象
【思路点拨】
本题属于提纲式文字命题。提纲第1点要 求描述一次事件的经过，提纲第2点要求对事件进行评论，由此可判断本文应为记叙文。
根据所给提纲，本文应包含如下内容：交待事件背景;描述扒窃事件的经过和最后结果;谴责这种不文明 的现象，提出解决建议。
A Witness of a Theft Incident
Yesterday, I witnessed a theft incident on my way home. The thief was so rampant that it left me a very deep impression.
It was in the rush hour, when many people were buying tickets at the subway station. A woman took her purse out and paid for the ticket. Then she put her purse back into her bag and turned to leave, when a mid-aged man brushed past her muttering Excuse me. She didnt feel unusual and went into the station. Indeed, her purse had been stolen by that man. To our surprise, the thief seems not to be nervous at all and even began to look others up and down. Maybe he was searching for the next target. At that time some persons, including me, witnessed the process. But unfortunately, no one dared to warn that woman.
【英语作文】相关文章：
英语课英语作文08-31
英语作文02-23
英语的作文11-02
英语的重要性英语作文04-21
英语角英语作文3篇03-18
英语节作文02-28
Autumn英语作文03-22
友谊英语作文03-19
英语成绩作文03-12
寄信英语作文03-17