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【精华】快乐的英语作文300字四篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的快乐的英语作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
快乐的英语作文300字 篇1
这学期剑桥英语的学习结束了,老师让我们给家长做一次汇报表演。
星期六的上午,我和爸爸妈妈早早的来到了教室。我抬头一看,哇!真漂亮,老师把黑板妆扮的五彩缤纷,上面着各种各样的小星星。老师说:“今天我们要向家长们汇报本学期的学习成绩,希望你们一定好好表现。”这时老师让我当小翻译官。我十分激动,暗暗的想我一定要珍惜这个机会,给老师好好配合。我郑重的走上讲台。老师用英语说一句,我就用流利的汉语来翻译一句。看着家长们满意的笑容,我心里美滋滋的,十分自豪。
同学们开始分别做自我介绍了,他们一个接一个走上讲台用英语流利的介绍着自己的家庭情况、兴趣和爱好。他们表现的棒极了。这时我多么希望老师快点念到我的名字呀。我的机会终于来了,我和潘月红开始表演话剧《做客》,我们用英语你一言我一语的.对答如流。表演完了,台下爆发出雷鸣般的掌声。这时我想这一学期的努力终于得到了回报。就这样我们的表演进行着,一个个节目精彩纷呈。时间过的真快呀,不知不觉下课铃响了。老师说:“同学们表现的都很棒,希望下学期继续努力。”
我相信只要我努力学习,下学期一定会比这学期更棒!
快乐的英语作文300字 篇2
It's spring. It's sunny and cloudy today. There are many big trees in the park. Mr. Black's family have a picnic in a park. They bring many food there. They bring fruit, drink and bread. Mr. Black and Mrs. Black talk with each other. They talk very happily. Ann reads a magazine. Tom likes flying a kite. The kite flies very well. They are hungry now. They want to eat their food. They are very happy.
现在是春天。今天天气晴朗多云。在公园里有很多大树。布莱克先生一家人在公园里野餐。他们带来很多食物。他们带了水果、饮料和面包。布莱克先生和布莱克的`夫人互相聊天。他们聊得很愉快。安在读一本杂志。汤姆喜欢放风筝。风筝飞得很好。他们现在饿了。他们想要吃他们的食物。他们非常高兴。
快乐的英语作文300字 篇3
The winter holiday
In winter holiday, I had a good time. I didn’t go to school. I read some books at home. Sometimes I watched TV. Sometimes I helped my mother clean the house and wash the dishes. Sometimes I went shopping with my friends, we bought colorful new clothes.
At Chinese New Year, I put on new clothes. I visited my relatives and I got much lucky money. In the evening, I set off fireworks with my cousin. They looked like flowers. They were very beautiful!
I was very happy during the winter holiday.
快乐的英语作文300字 篇4
我曾经上过一节快乐的英语课。
我非常喜欢那节课,因为我们不再坐在教室,而是去了郊外的树林。那里绿树成荫、鲜花盛开,我们坐在树下的长板凳上,突然一片大落叶落在了一个同学的头上,他大叫道:“谁摸我的头!”同学们都在大笑,这时他才发现,他的头上有一片落叶。老师说:“树叶的单词是—leaf。”
我们起身往前走,看到了一簇野花,老师问我们:“谁知道花儿的英语怎么说吗?回答问题的有两颗大白兔奶糖。”我们一个个都把手举的高高的,都想要这两颗大白兔奶糖。“马悦龄”老师叫到我了,我回答说:“花儿的单词是—flowers。”老师立刻把大白兔奶糖给了我,同学们都非常的羡慕我,而我呢,则大方的把大白兔奶糖分给了同学,在他们眼里我就是大英雄。
接着,老师让我们看周围的景物,把会读的英语单词记下来。不会的`可以问同学或老师。还可以查手机。最后老师打分给奖品。自己会认的单词最高分,查手机记单词的最低分。
于是,同学们兴致勃勃的散开,寻找景物配单词。
还有几个同学在草地玩,听不到老师的作业,在最后写积累的单词的时候很多都不会。
这节课可真满有风味、多好玩呀!我希望以后还能再上。
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