经典英语作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的经典英语作文，希望能够帮助到大家。
经典英语作文1
你知道吗？我很喜欢上李老师的英语课，因为她的英语课总是很有趣，没错，和往常一样，李老师的英语课又是一节很有趣的课。想知道发生了什么吗？且听我娓娓道来。
昨天我们的英语课本本来是要过圣诞节的，但是由于圣诞老人太忙了，因为圣诞老人忙着工作就没有来和我们一起过圣诞节，所以我们的圣诞节活动就没有照常举行。但是我们一点都不伤心，因为我们玩了游戏，还有很多好吃的，我们之间还发生过一次关于圣诞老人的争议呢，我们的英语老师说:“我们是这个星期举行呢还是下一个星期举行呢？如果是这次举行就不会有圣诞老人的.，就只是做做游戏。没有吃点零食，如果是下一次举行的话。下次的课上就会有圣诞老人的出现，还可以多一个抽象游戏，还可以和圣诞老人合影留念。”
听完了英语老师对我们说的话，结果有一大半的特同学选择了下一节课举行圣诞节活动。但是不出意料，居然有一部分的同学选择了这节课举行游戏，这时候难分上下。我们的英语老师李老师就说出了让我们震惊的一句话:“这节课举行游戏的话，只能玩一些英语游戏哟，不过下一节课举行活动的话，就可以和圣诞老人玩游戏，还可以拍照留念。”这样一来，一下子几乎所有的同学都同意了下一节课在举行圣诞活动。于是这一节课，我们只上了半节英语课，下半节英语课，就是在游戏和零食中度过的。我们的英语老师可对我们太好了。
上半节课，我们把课文复习完了，就是在读英语句子的时候，我们班的一个男同学闹了一个笑话，把穿上的衬衫读成了穿上你的狗屎，让我们哈哈大笑起来，我们的英语老师也表示很无语。我们笑了半天也停不下来了，好不容易停下来了，肚子却笑疼了。没想到那位男同学却不打算放过我们。他又来了，他把句子读成“穿上你的心脏”。这一次我们全班爆笑起来，我们的英语老师也是跟我们一起哈哈大笑。
我们开始玩游戏了，我们总共玩了三个游戏，第一个是:李老师说，做我们就要站着，李老师说，站着，我们就要坐下。这可能就是考验人的反应能力吧。第二个游戏是:李老师说，只嘴巴，我们就要指着嘴巴，老师说，只一只眼睛就要只一只眼睛，说两只眼睛就要只两只眼睛。这个游戏好简单呀！第三个游戏就是先剪子包袱锤。还赢了谁就左右随便指一个方向，输了的那个人，必须要用头摆向相反的方向。这一节课我们玩游戏全程是用英语来交流的，我们虽然有些地方听不懂，但是我们的李老师也会为我们解答，这节课我们照样玩的特别的开心。
怎么样？我们的英语老师特别好吧，我们的英语课也特别有趣吧。我猜你也想到我们班来上英语课。
经典英语作文2
我对英语的爱，始于兴趣，终于热爱。我以前英语很菜，小学时的百词测验，每周测一次。我一直都是70、80分，别人97、98，我只能羡慕的拿着他们的卷子，仔细“瞻仰”，最后很不舍地还给人家。多希望那是我的卷子呀。那时候的我，神烦英语。总让我背单词，无论我抄多少遍，单词都会像小溪流一样从我脑袋流进去又流出。我的单词成绩可想而知。直到有一次很偶然地从发小那里听到一个课外班，不同于其它的英语授课机构。抱着试一试的态度，我去了。第一眼，我就被震憾了！与其说那是教室，不如说那是个图书馆。在那里，没有老师给我们讲东西，我要做的，就是在成排成排的书架上挑选感兴趣的英文原版书，读完后自己挑选相应的模板，用英文回答相应问题并写出读书报告。刚开始我跟得很累，一堆生词不理解，不过有故事情节的支持，我连蒙带猜地扛过了近200本章节书，慢慢过度到了小说。读英文原版开始有了小小的享受。当能力提高后，成绩自然就上去了。没有刷题，分数却从未让我失望过。可惜后来准备小升初，时间紧张，我不得不放弃了那段甘之若饴的美好旅程。
后来，当我在很多场合使用英语时，才意识到这两年的英语学习对我的帮助有多大。我参加过英语辩论营、英语演讲训练。几年后有朋友嬉闹时在浏览器里搜我的名字，网上还搜到了我当时演讲的视频。虽然现在看来还是很幼稚，可对于当时小小年纪的我，仍是很自豪的。
我好多时候都能感觉到我在英语课上和上其它课的状态还是大不同的。据说英语课上的我，是眼里有光、笑容满面的；而在我的劣势课程，比如数学，我就会愁眉苦脸，甚至到生无可恋。英语课上，我不会战战兢兢；不会在老师叫名字回答问题时心中默默祈祷。英语考试时我会淡定从容、坦然答题。不会像数学考试那样连蒙带猜、犹疑忐忑。英语课是我在学校最轻松的'一段时间，让我可以与自己坦然相对。
当然英语也不是没让我伤心过。说句心里话，我数学考得差，难过只是停留在分数。而英语考差了则是发自内心的失落。英语考的不好的考试，我有时甚至会哭，心里空空的。这让好多人无法理解，张笑语就总说：就这点事吗，哎，有什么的啊。”也总拿这事开我的玩笑，的确是很让人疑惑，数学我考再低也没见我哭过。可是在自己擅长的科目跌倒，就像我最好的朋友忽然离我远去一样难以接受。
之前很不相信会有人真的热爱学习，直到我经历了与英语的种种，我才明白了那句“热爱可抵岁月漫长”。因为，热爱真的是时间沉淀而来的，更多的是那种苦尽甘来的回甘……
经典英语作文3
一上英语课，老师总是滔滔不绝地宣扬：全球有三分之一的人在讲英语，十几个国家以英语为母语，全世界75%的电视节目是英语……。好吸引人哦！我要学英语。
可是理想很丰满，现实太骨感。我学英语怎么就像在翻越一个巨大的坎，只有对眼前一窍不通的蝌蚪字干瞪眼！
跟我一起发愁的爸爸突然惊叫：“咦！怎么把这个大罗忘了。走，带你去拜访老外。”在我们家楼上住着一个叫大罗的英国人。平时最不喜欢与人交流的我，今天为了学习，无可奈何地被爸爸强拖上门求学了。
幽默教学
“吱！”的一声，门应声而开，一张光滑白净的`脸庞映入眼帘，“Hello！”他热情地与我打着招呼。“Hello！”我鹦鹉学舌也稀里糊涂地和他打招呼。
“你有什么事？小朋友。”呀，我大吃一惊，没想到大罗会说中文。
“我可以跟你学英文吗？”我小心翼翼地问。
“OK！”
大罗教书真幽默，比如“P”，他说这和“屁”的读音一样；“I”和“爱”的读音一模一样的。我听得乐得哈哈大笑。在笑声中，我轻而易举地掌握了26个字母。
谐音单词
开始学单词了，单词是把26个字母打乱的词组，我又开始皱眉毛了。大罗说：“不要怕，单词也是有中文谐音的。”
“Icecream（冰淇淋）——爱死我，可冷——冰淇淋虽然冷，可是我的最爱。”
“umbrella（雨伞）——俺不来了——下雨了，俺不来了。”
我认为这样学习单词又好玩又好记，可是有些英语老师却提出反对意见，说这样记忆英语会带来什么什么的不良后果。这种话也传进大罗的耳朵，他心事重重，怀疑教给我的英语单词，一会儿会不会上个厕所就冲进马桶里呢？结果多次测试我都考100分！
同窗师生
我发现一个秘密：大罗在教我英语时，也在向我学中文！难怪电视里常听到“洋鬼子”一说，这个外国人真是鬼，不吃亏。不过他的学习态度不得不令我敬佩，不懂就问，一丝不苟的，进步飞快，我被感动了。
终于有一天，我向大罗发誓：我要把英语学好，将来与他齐肩。大罗听后高兴得像个孩子。
他说：学英语虽然要迈一个巨大的坑，可是我们在学习中做到勤学好问，精益求精，寻找窍门。一定会成功的。
这个老外不简单！他用实际行动告诉了我，没有加倍的的学习，或者是死板的学习，就没有才能，也没有天才。
经典英语作文4
一个亲戚过来，坐着坐着，她问我说，英语考几级了！
我呆了一下，说，还没有考级。没那么快呢！像我这样，应该也只有等到大学再去考级了。
是的，对自己的英语是真的没有信心，根本就没有可能说现在就去考级，那不是蚂蚁找大象论谁的力气大么！
母亲竟然帮着说，英语我应该不必担忧吧！自己该担忧的是物理。
自己马上反驳说，不是的，英语很担忧！
真的担忧，英语老师教我很多到时候去考级时的技巧，他说，其实，听力的时候，你就先预测它会选哪一个，有目的性地去听！是啊！做任何事情，都应该有目的性吧！
想想自己的英语成绩，真心的，就是！
我不得不承认，英语作文真的很差，而好友，在英语方面，英语作文占了很大的优势。而自己，总是在凑字数，立意也不深，一作文下来，废话一大堆，可以拿高分的某些短语却一句也没用上！我的两个英语老师都说了我的英语文章写的不好，不能给老师想给高分的冲动！还记得陈老师吗？是啊，很想念，也是他，让我开始写实体英文日记的。当时他真的'很生气，自己当时的作文被扣了六分。占了扣分中的一大半，当时他当着很多老师的面训我的作文，说，怎么我的作文就写成这样啊！顺序颠来倒去，结构不严谨，重要短语没用一个！说实话，当时很尴尬。但，也多亏了他，后来的英语文章，终于也见了点眉头。
这位英语老师也是一样，期末备考的时候，每天两篇文章，每天就两篇，不知道究竟是谁逼谁。貌似是我逼他，又貌似是他逼我。呵哈！一开始是他让我每天两篇文章写给他改，后来是我每天拿两篇文章追着他帮我改。想想，也是呵呵！那些奋斗过的日子，就不该后悔过！
自己的英语听力，同样很差。跟数学几何一样，脑子好的时候，结果惊人，脑子不好的时候，结果一样惊人，差的惊人！记得有一次一张英语卷的听力非常容易。当时自己是错了两个，一个真的听错，一个是忘记了开头字母要大写。结果被英语老师全盘否定为英语尖子生。
记得当时他当着全班的面问我，听力错了几个，自己说，两个。当时他说，要做英语尖子生，你就得保证，每次听力都得拿满分，要不，你这扣一点，那扣一点，还怎么拿高分，要当英语尖子生，你就得心细，做什么事情都得严谨。英语必须的是严谨！
感谢那些看好自己的，也感谢那些看低自己的。我知道，都是为了我好！不该让你们失望的，也不敢让你们失望！会努力的！
经典英语作文5
我从小就不是特别喜欢英语，甚至可以用讨厌来形容，因为小时候妈妈硬生生让我学了三年英语，我一直都学不懂，看着一个个歪七扭八的字母，我心里就有一种憎恶的感觉，而现在，这个星期，我对英语的感觉突然不一样了。
我很内向，上课不喜欢积极举手，因为我很害怕被别人盯着我看的感觉，所以尽管题目再简单我也不想举手，在英语课上更是如此，更别说还有一个严厉的文老师了，唉，我真的很想做一个开朗活泼的人，可一转眼又因胆怯打消了这个念头。
星期一，又是一节英语课，老师突然叫我上去写几道题的答案，我的心“嘭嘭”直跳，脚都瘫软了，但我不敢拖一秒，手抖着拿着卷子上去写答案，我手中的粉笔被我死死地攥着，我深吸一口气，看了看身边同样上来写题目的同学们，他们一丁点紧张感都没有，感觉上来答题是一件再普通不过的事情一样，我心想：也对，谁像我一样这么胆小怕事？我为什么不尝试一下改变自己？努力学好英语不好吗？
不经意间，渴望被改变的种子在我心中悄然萌芽……
晚上，又是我打扫教室卫生，负责那块最“冥玩不化”的窗户，看着同学们如约而至，我的心揪得紧紧的，默默祈祷：老师不要来不要来，我还没准备好呢！
不过，过了一会儿，我就知道上天没有听到我的祈祷，文老师那熟悉的高跟鞋“嗒嗒”声就响了起来，我万念俱灰，一抬头就看见老师笑眯眯地走过，我的心情顿时也轻松不少，仿佛老师是在鼓励我一样，不对不对，不可能吧，算了，就当是鼓励我吧！我赶忙回到座位上准备听写，给自己默默鼓了鼓劲儿……
星期三是英语早自习，因为组长那儿有人源源不断去背书，所以我只得鼓起极大的勇气，作出了一个艰难的决定：去老师那里背书。我战战兢兢地把书递给老师，以最快地速度背完，撒腿就想逃，谁知老师拍了拍我的肩，问：“成思佳，你月考多少分呀？”
我不好意思地挠挠后脑勺：“104分。”老师没有生气，只是说：“那你要加油呀！”我抱着书点点头离开了。今天的英语课我很开心，不因为什么，而是我……举手回答问题了！别人看起来再平常不过的.事情，对我来说可谓是人生中一大壮举！而且我因为答题答得好，还为我们组加了10分！
还记得老师点我的那一刻，我怀着无比紧张又兴奋的心情上了讲台，面对自己的从容不迫，我自己都被惊讶到了，同时一种无法用言语表达的幸福包围了我，让我一整天都很开心。
这个星期真是我进“成章”最开心的一周了，相信以后我能更好地了解英语。真所谓：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者！”
经典英语作文6
The picture vividly depicts that a teaching is asking a pupil to answer a simple math-related question――what’s two plus two? Unfortunately, the child cannot answer such an easy question without tech help. In fact, the phenomenon conveyed in the picture does not surprise us, because as the science and technology develops, the topic concerning the side effects of technological advancement increasingly arouses people’s attention.
Undoubtedly, the drawer of the picture aims at reminding us that we should use technology in a proper way and not be too tech-dependent to solve the simple problem independently. It is well known that thanks to the development of human civilization, many formerly unimaginable things come into reality. But, while enjoying the convenience produced by tech, we must alert its harm. Being over-addicted to technology will cost our health, independence, wisdom，creativity and even our ability to live.
Weighing the pros and cons of the technology, perhaps the best policy is to apply it properly. At the same time, we must avoid its harmful part. Furthermore, young people should be advised that depending too much on technology is hardly beneficial for them at all and more importantly they are expected to acquire the capacity to think independently.
经典英语作文7
秋风在璀璨的夜空拂过脸颊，简单而美好的回忆勾勒出往昔的美好，秋叶在晨曦微露中错过脸颊，动人心弦的低语萦绕不去，秋风与秋叶，承包了一整个秋的美丽。——题记
周天的早上适合早起，阳光伴着脚步，心里不再有包袱，反而轻盈得如一只纸鸢，秋风吹着纸鸢，越过匆匆的行人，越过热闹的早市，飞至一边如一片金黄色海洋的树林。
在植物园门口，拍落肩上晨霜的凄清，远远见那耀眼的无一人的金黄，拾起窃喜，踏上叶毯，享受属于我的独一无二。秋风合时宜的扣住我的手，牵我走上这叶毯。“吱嘎”的声音格外清脆，一步，两步，我于叶毯上踮起脚尖旋转，想与秋风共舞，金黄的叶毯上，点点黄褐色，褐色甚至有一抹绿色缀在其中，恰到好处，金黄固不可少，几抹别样的秋色，叶别有风致。
这偌大的天地，仅我一个人，拥有这样的`秋色，秋风松了手，向叶毯更深处飞去，我追随着他，享受他珍藏的秋色。
总觉得今早的阳光正好，多一分会燥，少一分没有情调，沐在身上似一种洗礼。仿佛在做某种重大仪式前的准备工作。的确，秋风带我来的正是盛大仪式的现场。
秋叶覆在地上，新旧杂糅，分不清阴阳。叶毯上，叶子不辨颜色，不辨模样，不辨岁月，毕竟怎样的秋叶都被秋风爱着，都是秋色，终了一生，这是怎样的美？
秋风来，像受了某种召唤。不论摇摇欲坠的叶，不论还抱着树丫的叶，霎时飞身而下，无所顾忌。低回。盘旋。跳跃。
将身一拧，飞身而下，似急促的鼓点落下，在秋风吟唱的簌簌挽歌中，与秋风共舞一曲，携着决然，携着不悔，携着锐不可当的磅礴，跳秋叶此生第一支，唯一一支的舞曲。一曲终了，最后一片秋叶，在它身体的裂痕中，闪耀着阳光，打着旋，落下，重归宁静。
静谧的是它们，我却悸动不已。秋叶耳畔是秋风的歌，眼中是深远的天空，我的耳畔是叶与风的喃喃低语，秋叶说，她不悔，明年见。秋风答，他会等她。叶和光在我的眼前耀眼着。秋叶奋勇而下，献身于毯，化成肥，供成养，为了来年，与秋风的相见，为了来年的热烈，殒身不恤。
我踏着落叶毯，至金黄走去，落叶纷飞在我身后，胸腔里的是汹涌澎湃。忽然想起王安石“星河鹭起，画图难足。”
如果月色与雪色之间有第三种绝色，那一定是风与叶的秋色。
不觉，秋色送了我一片金黄略带褐斑的银杏叶，有秋风清爽，多情的味道，珍藏在我心里。
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