快乐的英语作文

时间：2022-03-05 20:48:45 英语作文我要投稿

精选快乐的英语作文8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的快乐的英语作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选快乐的英语作文8篇

快乐的英语作文篇1

　　今天学正学堂的苏丹（Su Dan）老师来我们学校给我们上了一节快乐的英语课。

　　到了上英语课的时间，颜老师和陈老师却坐在教室的后面，没有走到讲台上去给我们上课，正奇怪的时候，我们看到一个人大摇大摆的从教室门口走了进来，我一看，这人的眼睛是蓝色的，真是奇怪，正在我发愣的时候这个走到了讲台上，用英语跟我们打了个招呼，啊！这里我才回过神来，然来他是我们今天的.外国英语老师。老师先自我介绍了一下，他说：“我叫Su Dan，今天是来给你们上英语课的（英语）。”我们所有同学都兴高彩烈的大声说：“欢迎、欢迎！”但是发现老师的表情并不开心，这是怎么回事呢？后来我们才恍然大悟，原来这是英语课，要讲英语的，于是我们马上说：“Hello，Hello，Hello。”老师的表情立刻由阴转晴了，就这样开始了我们有趣的英语课。

快乐的英语作文篇2

　　星期六下午，我和我同学来到环球英语，一来到教室，老师和同学们都已经到了。我们悄悄到坐在位置，刚一坐下，老师就开始下课了。

　　我的英语老师叫蒙娜，她有着一双迷人的眼睛，小小的鼻子，灿烂的.微笑。她亲切对我们说：“今天我们学习衣服的英语。”老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。

　　不知不觉下课了，我们还依依不舍地和老师说再见。这堂课我学到会了裙子、外套英语单词，我喜欢学英语。

快乐的英语作文篇3

　　岁月如梭，不知不觉十八载已弹指挥过。唯思人生，忽悟父爱之博大！今愈长，愈晓父之幸。不禁落泪，苍茫人世，不知能几余载？自晓父爱之深，之伟大，然吾父今已不在人世，恍惚而过，惭悔不已。为人子女，吾父之恩，无以报。如今，唯有以笔抒情，思父。

　　朝花夕拾，唯记父夏夜述关长之景，手足皆用，大汗淋漓。星密夜闷爱却浓。父之责骂，爱护之景如泉也，纵忘不得。

　　如今，我已求学外地，方感父爱之深切。虽无慈母之临行密密缝，父载吾至车站于烈日之倒影永难忘。且分别之嘱，返家之间，忆犹深。及至高一，飞流直下，自中考之败而一撅不振，方寸大乱而不知所措。曰：自怨自艾，溺于苦困，不思进取，迁于外物…………不知父之痛深甚，其忘女成龙之心已逝，而爱女之心犹切。然吾殊不觉，今悔深。虽伤已深，于父亦不浅。

　　年少轻狂，纵心知，然每于行，或尝抱怨，指责不休。但每思过，食日难改。随年龄之长，渐晓之，父之伟大，一人活一家，不易之极。虽年龄近半百，因为尘世之奔波，夜替子女分忧！父虽凡而伟，虽矮而高，虽老而盛…………吾之偶像！去年六月，逢吾高考，父重病患绝症无从医治。大夫曰：熬不过半载。吾知此事，心如刀割，终日哭哭啼啼，故厌学。然父曰：此乃命也，命薄，短寿，怪不得何人许？为父心痛吾儿未婚，吾女未嫁，龄甚小，上有老，下有小，父之使命未完成也！若离去，妻儿何过？

　　父之话，犹记于心，吾并继续求学！

　　公元两千一十四年十一月二十日，父忍痛离世，狠心舍妻儿。吾在外地，未见最后一面，心痛。乃大哭，父养育之恩，今生儿无以回报，此乃儿之憾也！

　　吾终不忘，今又是父亲佳节，儿唯有以书信抒情，方能解愧，大爱无言亦无疆，吾之生如父亲，不易善言，内向如他。心中，突然偶闪佳句：‘’世界上最美丽的字眼就是母亲。纪伯伦之语可谓入木三分。而吾认为，则是父亲。

　　愿天下父亲开心健康，万事如意，寿比南山不老树，福如东海万年松！

快乐的英语作文篇4

　　"Life, liberty and the pursuit of happiness." The authors of the American Declaration proclaimed happiness to be one of the essential rights that make life worth living. William James, the first American psychologist, echoed this emphasis on happiness: "If we were to ask the question: 'What is human life's chief concern? One of the answers we should receive would be: 'It is happiness.'" Every philosophical and religious system has offered its pathway to happiness for the individual and the group. Happiness has been related to pleasure, refuge from pain, intellectual contemplation, union with God, friendship, children, wealth, honor, successful activity, and even state burial with statues! Today, scientists have joined the dialogue to seek answers about what contributes to happiness or, as they call it, "subjective well-being". From joozone.com.

　　If happiness is activity in accordance with excellence, it is reasonable that it should be in accordance with the highest excellence. – Aristotle The concept of happiness--while difficult to define-- is obviously here to stay. But the desire for happiness can set up expectations that are often hard to fulfill. The right to pursue happiness was conceived of as an inalienable right; the entitlement that everyone be happy was never promised. As captured by Eric Hoffer, a misguided search we hope to provide a framework that will guide you in your personal pursuit of happiness.

快乐的英语作文篇5

　　Fun is what we experience during an act, happiness is what we experience after an act. The latter is a deeper, more abiding emotion. Watching a movie or television is fun activities that help us relax, temporarily forget our problems and even laugh. But they do not bring happiness, because their positive effects end when the fun ends.

　　The way people cling to the belief that a fun-filled, painfree life equals happiness actually diminishes their chances of ever attaining real happiness. If fun and pleasure are equated with happiness, then pain must be equated with unhappiness, but in fact, the opposite is tree. More often than not, things that lead to happiness involves some pain. It seems no fun undertaking some hard work, but when you finish it successfully, you will feel happy.

　　The moment we understand that fun does not necessarily bring happiness, we began to lead our lives differently. We should not merely seek fun in life, but try to pursue happiness even if we may undergo pains and difficulties.

快乐的英语作文篇6

　　今天，一上完钢琴课，爸爸开车带我急急忙忙又奔向友谊东路。因为，我要在测绘局上英语课。

　　到了测绘局爸爸看看他自己的手表说：“现在离上课还有三个小时，咱们到秋林食街吃一点东西吧！”我兴奋的说：“好啊！好啊！我的肚子早都饿得咕咕直叫了！”我们又奔向秋林食街，那里的小吃真多啊！我买了一碗酸菜方便面，爸爸买了一碗小江刀削面特别好吃，吃完了饭，我们回到车上睡了一会儿，起来的时候，已经快一点了，我们走向教室，那里还没有人来，我们只好在教室里等着上课了。不一会儿乔老师来了，爸爸和乔老师聊天，而我只能等着我的`好朋友，没多久刘储闻和梁千芮来了我们互相聊了一会儿。终于上课了，在课堂上我们很高兴，我最喜欢的是老师让我们做的那个游戏，男生和女生分开坐，女生换到左边，男生换到右边，同时老师叫出来家长一起参与。游戏规则是：老师叫上来两个学生，必须是一男一女，、把他们叫到身边，老师在单词书上用蓝笔画出的单词是他喜欢的，然后让同学做动作，看女生先喊出来这个单词还是男生先喊出来。游戏的时候大家争先恐后的抢着发言，女生赢了，满教室一片庆祝胜利的尖叫声，男孩儿们则很不服输的说再玩儿一局，教室里充满了欢声笑语，连家长们都兴奋地参与了进来。

　　真是一堂快乐的英语课呀！

快乐的英语作文篇7

　　今天我们去英孚试听英语课，那块儿的老师给我贴上“邵睿希”Lily的姓名贴，我走进了教室，里面的老师给我打招呼，我选了一个座位，坐了下来。不久，教室的门开了，我仔细一看，哦，原来他就是我们的`外教老师。

　　上课了，老师让我们手拉着手玩游戏，我赢了四次。下课了，我该测验了，是有些我没有学过，所以我考了一个HF一，我要继续加油！

快乐的英语作文篇8

　　本学期学校组织以教研组为单位进行听评课活动，我所授课的时间正好赶上三九寒冬，窗外滴水成冰，窗内却温暖如春，只因，这里进行着一节快乐的英语课，唤起了春的气息。

　　其实，对于展示的这节课，我没有刻意准备，没有搞什么花架子，就如平时一样，流畅自然充满童趣。虽然窗外雨声哗哗，教室里却欢声笑语、一片艳阳。

　　刚才，我又把这节课从头到尾在脑海里回顾了一遍，最让我满意的是：课堂上，孩子们那一张张洋溢着幸福的笑脸。他们自信地站起来朗读故事，他们勇敢地走上讲台做超级PK，宣传自己做的创意party的海报，还有他们无拘无束的表达，他们发自心底的笑声，他们偶尔幽默的调侃，他们高高举起的.小手……看着看着，我不由自主地被他们的童真感染，一次次忍俊不禁。有一组镜头特别可爱：当小Tom站起来告诉大家他最喜欢的礼物是一件连衣裙的时候，全班同学大笑起来，小男孩竟然会喜欢连衣裙！我不失时机的唱了一句同学们刚刚学会的Declan的歌曲Tell me why…调皮又聪明的Eric竟然大声唱起来：Tell mewhy .Why does Tom like a dress?全班同学一起附和。这时Tom从容地站起来回答说：I want thedress because I want to give it to my mother as apresent. My mother likesdresses.多有爱心的孩子啊！同学们把热烈的掌声送给了小Tom.

　　从孩子们的眼睛里，我能感觉到自始至终有一种幸福在流淌，那正是我所期待的最美的教育，我甚至为自己感到有一点点自豪呢。

　　我更加深刻地感受到：

　　成功处理课堂的预设与生成需要教师的教育机智；

　　只有解放了学生的思想与身体才能培养出富有创新思维的学生；

　　只有真正做到了师生人格的平等，才能打造真正的民主课堂。

　　特此作文一篇，记下这节快乐的英语课。

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