观后感为题的700字一年级作文

时间:2022-06-30 04:55:24 一年级作文 我要投稿
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观后感为题的700字一年级作文

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观后感为题的700字一年级作文

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  【一】:《冰雕》观后感

  8月的一天,阳光普照着大地。我们南湖晚报的小记者代表们顶着38度的高温一起乘车去嘉兴体育馆观看冰雕展。

  上午9:00,我们怀着激动、兴奋的心情到达了嘉兴体育馆,那里人来人往,热闹非凡。我们来到了展览室的门外,已经是大汗淋漓。“唉哟”、“真是热死人了”,小伙伴们一个劲地叫着,可领队还是硬要我们穿上厚厚的棉大衣不可。为了早点见到只在电视里才看见过的冰雕,大家还是硬着头皮穿上了。

  刚走进展览室内门口,一股冷气迎面而上,一种冰箱的味儿扑鼻而来。展现在我眼前的是一个舒缓开阔、峰峦叠嶂的自然场景。一段用冰雕成的万里长城,它像一条龙,横卧在崇山峻岭之上,雄伟、壮观!令人心怀神往那神奇的地方。

  过了一会儿,我冷得瑟瑟发抖,“吱吱”上下牙齿居然打起了架。哇,一个美丽、善良的白雪公主和七个小矮人出现在我面前:白雪公主金色的长发一直披到腰间,头上还戴着一个花朵般的头箍,身上穿上一条晶莹剔透的裙子,闪闪发光,漂亮极了。她的纤纤小手里正理着一团乱纱,一副专心致志的样子。七个小矮人则头戴小丑帽,手拿铲子,正在田里辛勤地翻着土。我情不不禁地赞叹道:好一个晶莹剔透、如梦如幻、奇妙瑰丽的童话世界啊!

  “大家快来玩呀!”同伴的呼声把我引向不远处的儿童游乐园。这里有转冰猴、冰滑梯、溜冰等各种冰上活动。一向胆小的我居然也玩起了滑梯,我很小心地爬上高处,坐稳后,一放手,“嗖”的一下就到了地上,真是惊险、刺激。小伙伴们争先恐后地玩着,笑声、叫声回荡在体育馆上空。

  我们又参观了好多雕刻得栩栩如生、造型各异的冰雕,每一处都是人头攒动,分外热闹。每一尊雕塑都是宏伟的冰建筑与精巧的冰雕交相呼应,再加上彩色冰以及先进的声、光、电等技术手段的应用,使冰的世界成了如梦如幻的人间仙境,绚丽多姿、富丽堂皇。它充分展示了冰艺术的独特魅力,它宏大的气势和丰富的活动内容深深吸引着我。我不禁为雕塑者们精湛的技艺喝彩,为我们拥有这么优秀的艺术家而自豪!

  【二】:《重返狼群》观后感

  看完《重返狼群》这部电影,我的心久久不能平静,我曾不知狼与人为何会建立如此深厚的感情,更不知在双方饥饿的状态下,狼会把仅有一点食物让给别人,更何况是人。带着这个疑问,我查询了百度,当我得知这部电影是真实故事时,我震惊了,鼻尖情不自禁的酸了起来。

  《重返狼群》这部电影主要讲了:李微漪在若尔盖草原写生时,偶然救活了一只刚出生的小狼,从此开始与狼共舞的生涯。她把小狼带回家中,并给它起名为格林。两个月后格林狂野和嗥叫的狼性开始显现,同时也陷入了自我确定的茫然和没有同伴的孤独。李微漪决定带它回草原,让它重返狼群,在草原上长达半年时间,从夏到冬,李微漪到处带着格林寻找狼迹,数次遭遇猛禽的攻击,天气突变,弹尽粮绝,长大后的格林佑着"狼妈”,格林最终重返狼群。

  虽然这部电影并不是那么精彩,也不是那么引人入胜,却让我受益匪浅,懂得一个个真理,其实狼并没有我们想象那么可怕,它也不是有意去吃那些动物,而是为了更好地生存,如果它不那么做,后果可想而知。“适者生存,不适者淘汰"这句话对自然界最好的诠释。如果真要与狼作个比较的话,狼是没有人类残忍的。狼吃动物,难道人不吃吗?人类吃得品种比狼多,不信你到大街上走一遭,什么烤全羊,烤乳猪,红烧鸡,鱼鸭等,甚至把我们忠诚的朋友狗,也做成了火锅。若长期这样,恐怕可怜的动物会被灭绝了,大自然失去生态平衡。大家一起善待动物吧!

  善待动物,还是很多人做不到,前段时间间,在合肥大街上一个男人带着一只猴子四处乞讨,猴子没有讨到钱,男人就用皮鞭狠狠地抽打猴子,弄得猴子叫苦连天,周围的人目光转向男人,仿佛是对他的指责,又转向猴子,仿佛是对它遭遇的同情……

  如果你说自己爱动物,那就行动起来吧。对它减少一点伤害,不要往它身上撒气,动物也有生命,也有感情的。就像此场电影中,连凶猛的狼也能与人共处。要善待动物,就像保护大自然一样,如果你不善待他,必将会遭到报应。

  【三】:《人鬼情未了》观后感

  《人鬼情未了》是一部带有科幻色彩的爱情故事片,《人鬼情未了》深深地打动了观众的心。男主人公森说过一句话:“当我感到快乐时,我最害怕的就是失去它。”或许正是这句话,奠定的后面影片的基调的剧情的发展。

  这种故事的叙述的方式是以时间为轴线,以性格的发展为顺序。这种结构一般着眼于表现外在情节和外部动作,强调故事的有头有尾,连续发展。讲究起、承、转、合,有机连贯,具有较强的叙事性。其动作、时间和故事的发展有着因果关系,剧情的发展有着严格的逻辑性。所以《人鬼情未了》的时空转换的次序是遵循故事、事件的发生的先后顺序来进行排列的。

  影片的开始,一声杂响开始了影片的发展,杂乱的场景,诡异的画面,一种不规则的布光,以及鬼魅的音乐让片子的开始便充满了诡异的气氛。这时的时空的狭窄的,是让人感到不安和压抑的。这是前期的铺垫,为故事的发展埋下了伏笔。

  影片的第一幕是对男主人公森和女友美莉以及他们的好朋友,也就是男二号卡尔的感情描述。影片有了几个长镜头。这时候长镜头的使用有着几层含义。其一,照应故事的开头部分。故事的开始让片子的压抑的气氛出现,为了缓和这种气氛,所以导演这时运用了长镜头。其二,为了表现他们的关系的亲密性。长镜头表达的气氛是相对缓和的,这时长镜头的使用就是为了表现他们生活的一种美好气氛。长镜头的特点符合了故事的叙述需要,更是这种长镜头表现了一种相对稳定的时空关系。镜头的叙述长度会造成观众的一种心理暗示,而表达出一种情绪。剧本是典型的80年代末风格,现在看来已经过时,但当时算是很迎合观众口味的。电影的主旋律很好,歌颂爱和善有善报,恶有恶报,现在的电影已经没有这么鲜明正面的主题了。

  人生充满变数,充满悲欢离合,死亡并不可怕,可怕的是不能与最爱的人在一起,所以在拥有幸福时一定要把握住它,珍惜每分每秒。

  【四】:《翻滚吧!男孩》观后感

  看完了《翻滚吧!男孩》这部影片后,让我感到很惭愧,连这么小的小孩都有如此坚强的意志力,那我呢?从以前,不论是什么事情,只要我一碰上挫折,就会立刻退缩、打退堂鼓,不敢去面对困难,很多事情不是草草了事,就是逃避,但当我看完了这部影片,我才发现:我并不是做不到,而是我不愿意去做。”

  影片中有一位家长说:“要懂得服输,但不要认输。“没错,比赛还没开始,我为何要认输呢?自己明明就有实力,为什么我不愿意去做呢?还记得,之前语文竞赛时,老师推选我去参加演讲,可是我的声音十分低沉,咬字不清楚,而且完全没经验,当时很想放弃,但是,老师却一直鼓励我,一步一步的教导我演讲的技巧。起初,状况连连,几度想要半途而废,但看老师如此辛劳,只好硬着头皮练下去。到了比赛当天,没想到原本对演讲一窍不通的我,却也能讲得有声有色、有条有理,还得到了佳绩,当时,我才领悟到:人有无限的可能,别小看自己。现在,我也更深入的了解到:逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。天下无难事,只怕有心人,在还没开始之前,别放弃。

  另外,我也体会到服输的用意。以前只要我输给别人时,我总是认为:“哼!他哪里表现的好,明明就是老师偏心!”从来不曾想过:别人也是很努力的。当自己不去欣赏别人,观察别人的优点时,自己将被傲慢蒙在鼓里,永远不会进步,不去学习他人的优点,当然,自己的错误更是改不了了。所以,欣赏他人,学习他人的优点,是我应该去学习的。拿破仑曾说:“人生的光荣,不在于永不失败,而在能够屡仆屡起。”

  没错,假如那些男孩因为教练的责骂就放弃的话,那么,他们还有机会赢得冠军吗?假如我自己因为练习演讲过程中的挫折而却步的话,那么,我还可以勇夺佳绩吗?聪明者将困难当作机会,愚笨者将机会当做困难。只要我们肯努力,就一定可以成功,所以,和我一起翻滚吧!我的未来。

  【五】:《参观人体奥妙展》观后感

  这次的人体奥妙特展,让我有机会可以一窥令人惊叹的人体构造。

  由于现场所展示的人体都是由真实的人体所建造出来的,因此我难免会感到有些不自在。不过从科学和艺术的角度来看,这样的作品表现了生物在表皮底下所蕴藏的精密结构是一点也不输给复杂的电脑机械设备,甚至有过之而无不及呢!

  而人体的骨骼与组织紧密的结合,交互支撑作用展现出一种力与美的精巧结合。

  这次的参观除了人体奥妙特展之外,在常设展览区的展出项目也十分有看头,像是在生命科学区所展出的“基因知多少”,让生物的基因密码有了更深入浅出解析,从这个展览主题让我了解到原来在丰富的生物世界里,若是没有透过基因的蓝图是无法描绘出我们这个多采多姿的世界的。

  另外当我进到物质科学展示区,我所选择参观的主题是“声光世界”。在这个展区,是透过许许多多的科学游戏装置让我们得以了解到声音以及光学在我们生活周遭中的应用与趣味,其中利用光谱变频的技术来改变我们的生活环境,更是让我惊叹原来在我们日常生活中,很多小细节蕴含了无比的奥妙,真是一砂一世界,一花一天堂最贴切的诠释。

  我最后一项参观的展览主题,也是属于生物科学展示区里的项目之一。展览名称很耐人寻味,叫做“变化与化变”在我们的生活中,不论衣食住行,每样事情都与物质的特性与变化有关。有些物质与环境发生交互作用,产生可逆性的变化,有些则会有新的物质与现象产生,这些变化丰富了我们的生活。从展览中我们可清楚的了解到,原来生活中每项物质背后都有它深厚的学问,看过这项展览我变得更重视自己所拥有的每项事物,毕竟一粥一饭当思来处不易不是吗?

  经过这次的参观行程,我深深的感受到学习不仅只是局限在课本上,生活中处处都是我们学习的舞台,也希望这样多采多姿的学习舞台能在我们的周围更丰富更多元。

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