一年级作文集合(10篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
2月2日是农历的大年三十，今天晚上我家旁边的广场上真是热闹非凡呀！
晚上我们吃过奶奶精心准备的年夜饭后，听见外面的鞭炮声显得热闹极了，我按捺不住自己的心情，就去和爸爸妈妈商量带着我和弟弟去外面逛一下，感受一下过年的气氛。
爸爸 妈妈带我们来到朔门广场，哇！
这里好热闹啊，广场上到处是人，到处是烟花，到处是放飞的孔明灯，到处是欢声笑语。。。。。呵呵，我们放起了自己带来的烟花，好漂亮啊！
我好激动好激动，都大叫了起来！
就是我的弟弟他还太小，都没什么高兴的表情！
我们放完了所有的.鞭炮，又到处逛了一会，今天的广场上除了人就是烟花和孔明灯，我都来不及数到底有多少孔明灯了，反正就是好多好多，好漂亮好漂亮！
玩了很久，我们要回家去看春节联欢晚会了。爸爸说要我到12点钟声敲后才可以睡，说这是叫守岁，其实我也不知道守岁是什么意思，反正就是睡着了爸爸就不给我压岁钱了！
呵呵，看来今天我又得熬夜了，为了我的压岁钱啊！！
不过我还是很开心，今年真是个开心快乐的年啊！
一年级作文 篇2
星期四上午，老师带我们到公园去踏青。
在公园里我们看到了碧澄澄的小河，五颜六色的花，青青的小草，绿茵茵的大树，蓝湛湛的'天空。
我们有的跑，有的玩游戏，还有的说笑话。老师还给我们拍照片了。大家玩的都特别开心！
一年级作文 篇3
父亲节快到了，拍拍脑袋一想，我还没给爸爸送过礼物呢，想想老爸每天早出晚归的，太辛苦了。我要先用我的积蓄给爸爸买些我在吃的那种维生素营养片，妈妈说那是增加免疫力的，我还想亲手做张贺卡，让爸爸看到我长大了，是个小男子汉了。
说做就做！爸爸应该也喜欢男孩子都喜欢的蓝色吧，所以我先拿出一张蓝色的硬卡纸对折起来做成书本形状的背景，再用一张红纸剪出心形，贴在里面，“心”中写上我对爸爸的祝福：爸爸，祝您节日快乐！工作顺利！下面一行再画上一个笑脸，旁边写上：老爸，笑口常开！这一页的四个角我再画上漂亮的`彩泡泡，让爸爸的愿望都成真！我想爸爸最大的愿望就是我很棒吧？所以我决定再在旁边的一页上表表我的决心，让老爸高兴一下，比如我会主动练字，主动练琴，再比如我要自己洗澡，自己洗臭袜子……我还得给这些决心配上小动物图，既有趣又可爱。表面就做成信封的样子，写上“送给我最亲爱的老爸”，下面再注明“最崇拜你的儿子送”。最后得给贺卡找个藏身之处——爸爸的枕头底下。我想：“爸爸枕着我的贺卡睡觉也会做好梦的吧”，相信老爸看到我的贺卡会笑得眼睛都眯起来的！
一年级作文 篇4
你们可能会问，我的秘密花园是什么？告诉你吧，我的秘密花园是书。
要说爱好我只对书情有独钟，家里的书都堆积如山了，妈妈还给我买了个书架，都挡不住那滚滚而来的书。家里的书实在太多了，可我还要看，因为书都要被我翻烂了，爸爸妈妈很无奈，只好又给我订阅了几期《小学生阅读书籍》，《小学生阅读报》等等。
我的书有很多类，有作文类，故事类，冒险类········
我爱《淘气包马小跳》的贪玩《爱海底两万里》的冒险《苦儿流浪记》的可怜······
可是多看书也没有坏处，这是我妈妈的'口头语，因为有一天妈妈突然给老师打电话，不知怎么回事，他们聊到了我爱看书这件事，妈妈的第一句口头语就这样诞生了。
我爱书，就像爱我的生命一样，我有一个愿望，多多看书，我以后要当一个作家，为孩子们写出更多的书。让他们知道书是人类进步的阶梯啊！
一年级作文 篇5
钓 鱼昨晚,爸爸说要带我去爬山，今天一大早做我就急急忙忙的做完了作业，可是天公不作美，刮起了大风。我只好望天兴叹了。做完了作业，闲的我实在无聊，一会儿看看书，一会儿看看电视。爸爸说：“我们去钓鱼吧，”反正在家闲着难受。我立刻欢呼起来。我们收拾好渔具，登上我的“蓝豹”向泗河出发了。今天的风可是真大啊，路边的白杨树随风飘荡，风裹起的沙子，不时的往眼里吹，白色的塑料袋在天空“尽情”的飞舞。正好赶上顶风，我的“蓝豹”非常吃力的行进着。爸爸看我实在是走不动了，把手放在我的肩膀上，助我一臂之力——推着我走，爸爸有力的大手立刻使我轻松了许多。终于到了河边，河边钓鱼的人已经寥寥无几，有的人正在收拾鱼竿，准备撤退了。我心想：今天真倒霉啊，看来鱼也钩不成了。可是爸爸却认真的准备着渔具：“既来之，则安之。实在钩不着鱼就算是来看风景了！”
我蹲在一旁，看着他忙的不亦乐乎。拴钩、插浮、调浮……也许是爸爸的执着感动了上苍，等他把工具全部收拾好，风慢慢的小了下来。爸爸给我挂好蚯蚓，把渔钩扔进水里，我就坐在那儿开始钓鱼了，一分钟、两分钟、三分钟……时间一点点的过去了，鱼浮一动不动，我问爸爸：“我提起鱼竿看看吧？”“别着急，钓鱼要有耐性，如果鱼一个个的`都那么容易就钓上来，还就不叫钓鱼了，就叫拾鱼了。”爸爸坐在那里一动不动，眼睛一眨不眨的望着鱼浮。我实在耐不住了，把鱼竿提了出来，蚯蚓还是安然无恙的挂在鱼钩上。我又重新把鱼钩扔在水里。自己到树荫下玩耍去了。“马铭昊，快拿鱼兜子来，上来一条鱼。”我急忙跑过去，一条像文具盒大小的鱼在爸爸手里摆来摆去。就这样，没多久，爸爸就钓了四五条鱼。我又坐到了凳子上，开始钩了起来，这次我接受的教训，像爸爸一样，专心致志的看着鱼浮，一动也不动，过了足足有二十分钟，功夫不负有心人，我的鱼浮猛然被除拉进了水里，我心想一定有鱼了，我急忙提起了鱼竿，一条肥肥的鲤鱼随着鱼钩上了岸，我终于开张了。夕阳西下，我们提沉甸甸的鱼兜，向奶奶家走去。想着晚上一顿丰盛的美餐，我不仅笑出了声音。只不过“小猫钓鱼”的 故事，今天又在我身上重演了。
一年级作文 篇6
早上,我和妈妈出去的时候,下雨了,雨点打在我的伞上,发出“啪嗒啪嗒”的声音,有的小水珠落在树叶上，像一颗颗透明的'珍珠,在树叶上跳舞；有的落在水坑里，像小鱼吐出的泡泡，在做迷藏；还有的小雨点落在水坑里，溅起一朵朵水花，变成一个个小圆圈越来越大，真好玩呀！(观察得真仔细）
我伸出手，轻轻地摇了摇长青树上的叶子，雨点落在我的手上，好凉呀！我听电视上说一场秋雨一场凉，而且秋天的雨一下就是好几天，所以小朋友们要注意保暖哦！
你看到叶子上的雨点了吗？一动一动的，真的在跳舞。
一年级作文 篇7
我有一个慈祥的奶奶，她现在经过世了，不过我现在依然记着她那张慈祥的面孔。
奶奶长着一头卷曲的银发，慈祥的面容上有着几丝细纹，还长着一双黯然的眼睛和一张能让我乖乖听话的`嘴。
我的奶奶以前，经常帮助我温习功课、给我洗衣服、给我做好吃的饭菜等等。
我爱我的奶奶，我好想她回来。
一年级作文 篇8
七月一日是星期六，我和爸爸妈妈一起从长沙坐飞机去西安。这是我第一次坐飞机。飞机慢慢地起飞了，从飞机里的窗口往外看，布满高楼大厦的长沙就在我们的脚下。蜿蜒游动的湘江就像一条长长的舞动着的白綾；公路上飞跑的'汽车像一只只爬动的甲虫；房子像一只只小贝壳；张家界连绵起伏、叠翠的山峰，就像一棵棵大大小小、碧绿、苍翠的树朩，整个张家界就像一片大森林，秀美极了。
飞机越飞越高，冲入云层，地面上的什么东西也看不见了，只能看见天上一堆堆的白云像雪山、像飘动的棉花，洁白而美丽极了。
一年级作文 篇9
星期一的下午，陈老师对大家说：“明天的美术课要用到剪刀和扭扭棒，请大家准备好。”我好奇地想带这些东西明天要做什么呢？
到了第二天的美术课，陈老师告诉我们用扭扭棒为自己制作一副漂亮的眼镜。陈老师接着就开始向同学们讲解制作眼镜的过程，老师说最主要的.就是如何把眼镜圈圈绕好。后来我就按照陈老师教的方法耐心的做着眼镜，没过多久，漂亮的眼镜就完成了。
放学回到家，我还戴着心爱的眼镜给妈妈看，妈妈夸我做得很好看，我心里美滋滋的。
一年级作文 篇10
星期天老师布置了一张语文小卷，儿子能做的很快就单独完成了，看不太懂的，我给他读了读题目，也都做完了，我一边翻着他的卷子，一边很感兴趣地问他：“淏淏，你在学校考试的时候，做完题以后都干什么呢？”
“不干啥。”儿子回答，“老师不让交卷子，也不让乱说话。”
“就那么呆呆地坐在那里？”
“嗯，老师说只能检查。”儿子又说。
“那你是怎么检查的呢？能给妈妈说说吗？”我接着问。
“就那样看卷子呗！”儿子不解地回答。
“不会说呀？那想不想听听妈妈怎么检查你的卷子的？”我故意逗他。
儿子立马凑了过来：“妈妈是怎么检查的呀？”
“那你说说，在你学过的课文里，你觉得你哪部分学的不太好容易做错？”我展开他的卷子让他自己找。
“排列拼音句子、生母韵母找朋友（拆写和组合音节）。”儿子翻翻卷子认真地回答。
“那平时做题最容易粗心犯错的呢？”我接着问他。
“嗯，好忘写声调，an和ang、en和eng好写乱。”儿子想了想后，才列举出来两项。
咦，自己几斤几两重，这不掂量得挺好的吗？就这还不知道该怎样去重点检查吗？
“知道自己的弱点在哪里就好办了，那咱们就先重点检查排列句子，看看拆写和组合音节。”我笑着对小家伙说：“接下来呢，再认真看看有没有漏掉的声调，有没有写错的拼音。最后，如果还有时间的.话，还可以把卷子从头到尾简单地看一遍，看看是不是每道题都做完了，别漏做了题。”
“哎呀，妈妈，检查这么多呀？”儿子听了瞪大了眼睛。
多吗？不多呀！只是你还没养成习惯而已，我把手里的卷子递给儿子说：“其实你按咱们刚才说的检查一遍看看，你就不会觉得多了，先检查难的，再检查容易出错的，最后再唰--看一遍就完了，不信试试？”
儿子接过卷子回到了他的小屋，过了没多长时间就检查完了，共检查出漏写的声调两个，写错的韵母一个。我又帮他检查了一遍，又发现了一个排列错误的句子。
其实，一年级的孩子，学做卷子都是刚刚开始起步，你再让他去一道一道认真地去检查，真的是一件很困难的事情。就像刚才淏淏的检查，不理解的做错了，他怎么检查也不知道是错的，所以，知识要慢慢学，考试后的检查也慢慢来学习吧！只要孩子在检查的过程中，发现并了解了自己的薄弱点，这就是一个进步！
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