一年级作文

时间:2023-11-05 11:43:18 一年级作文 我要投稿

(荐)一年级作文7篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的一年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(荐)一年级作文7篇

一年级作文 篇1

  我的妈妈很爱我,总是不舍得让我干家务事,但是我很想帮妈妈做一些力所能及的事情、今天就让我来告诉你们吧,我可以帮妈妈扫地、拖地、帮妈妈端菜,这些家务是很辛苦的`,妈妈每天都要做这些家务,我想要帮妈妈做家务,让妈妈可以多点时间休息,而且在劳动中,我感觉很快乐,妈妈总用亲切的目光看着我,脸上露出了赞许的笑容。

一年级作文 篇2

  数学老师结婚了,她说自己这一个星期都不能来了,星期一到星期四,我们的数学课都是别的老师代课。

  星期五到了,中午我吃完饭,到办公室前面散步。突然,我看到有位老师身穿红衣服,我想是不是数学老师呢?我又转念一想:可是数学老师没有穿过红衣服呀。我决定去看看,我慢慢地走过去,看到半张脸时,我还认不出来,看到整张脸时,我惊讶地说:“数学老师你回来了,好漂亮啊!”

  老师对我说:“一涵,我把老公带来了,坐在我的座位上呢,不过,我是想给你们惊喜,请你们吃喜糖的!”我说:“原来是这样,那我要告诉全班同学!”我立刻跑回教室。大喊:“数学老师回来了,还把她的'老公带来了!”

  同学们冲出教室,往办公室跑,看到老师时,没有人不惊讶,大家都围在老师身边,所有人都沉浸在快乐的气氛中,她的老公出来了,好帅呀,脸上一直带着微笑。上课了,大家都对我说:“你真厉害,这么早就发现老师回来了!”我也很高兴。

一年级作文 篇3

  我最喜欢的动物是豹子。豹子在我的心里是飞快的,它是世界上跑得最快的.动物。

  那我就讲讲豹子的个性和样子吧!豹子,它也是一种猫科动物,它身上有很多黑点,这些黑点的作用是为了隐身。豹子藏起来的时候,黑点是它的伪装,猎物走到豹子周围,豹子飞快地扑倒猎物后,马上咬断气管,让猎物窒息而亡。豹子还有一个特点,就是快,豹子的时速110千米/小时,跑得比老虎还快,就像一个“飞奔者”,也像高铁高速冲向终点。

  豹子有一个爱好,就是跟狮子抢肉吃。它们俩这样是因为,生活在非洲大草原上,猎物很少,为了生存,不得不争抢猎物吃。

一年级作文 篇4

  一年一度的圣诞节即将来临,我首先祝贺中华儿女们“圣诞节快乐”!

  今天早晨,我心情特别高兴,因为昨天晚上我做了一个好梦。在梦中,圣诞老人和我们一起玩圣诞玩具,还给我们吃糖,我们玩得好开心。我醒来一看,原来是一场梦。

  我多么想和圣诞老人在一起,过一个快乐的圣诞节。

一年级作文 篇5

  春游今天,万里无云,春风拂面,老师带我们去春游。在路边,我们看到了紫色的蚕豆花,象一只只美丽的蝴蝶停在蚕豆苗上。我们先来到了植物园,在这里,我们看到白色的梨花和粉红色的桃花都盛开了,还有松树。松树的叶子尖尖的,象一根根针。在老师的带领下,我们又来到了田野。老师给我们介绍了麦苗。刚开始我们有的同学还以为这是韭菜呢。最后,我们来到了学校旁边的公园里。大家坐下来,开始吃自己带来的`零食,渴了就喝自己带的水。肚子吃饱了,同学们就在我和老师的带领下高高兴兴地回教室了。今天的春游让我感到很快乐,也让我学到了许多知识。

一年级作文 篇6

  她——每当她狂笑起来,必须会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就然而她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。

  她然而个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,但然而她看上去憨憨的,给人一种能够“依靠”的感觉,同时她也然而个多愁善感的女生,总然而为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来然而那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,但然而她的内心世界却然而如此细致,待人接物也十分可亲,和蔼。

  她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。

  记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就然而其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的.,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先然而抽泣,之后然而呜咽,再再之后然而嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎样办?我怎样会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还然而不断,不断……

  这就然而她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也然而同学们的“倾诉对象”。这就然而……

  同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你能够多写写她的外貌特征,或然而写你如何安慰她,过程还能够再写具体。读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出此刻我面前,当然,我也猜到然而谁!

  老师点评:语言风趣,描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。

  “不拘小节,多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”?

一年级作文 篇7

  星期一,老师组织我们和五年级的一起去春游。我们从学校的后面出发,过了一会儿,我们走到了一个地方,就在那里乘凉,乘凉以后继续出发,没过多久,我们就发现前面有一个池塘,好像是一个鱼塘,那石头就像鱼儿一样在水里乘凉。在路上,同学们说:“快到千佛洞了,千佛洞就在下面”。其他同学听到了就飞快地跑到千佛洞,进洞之后才发现,里面美极了,好像到了世外桃源,出洞时每个同学都感到流连忘返。真希望还有机会再来千佛洞。