一年级作文

时间：2023-12-20 08:22:53 一年级作文我要投稿

一年级作文9篇[热门]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的一年级作文9篇，欢迎大家分享。

一年级作文9篇[热门]

一年级作文篇1

　　每个人都有一个童年，有快乐的，有悲伤的，有调皮的，有……

　　我的童年当然是调皮的，我做过许多的傻事，现在想起来，是那样可笑，又是那样的惭愧……

　　有一次，我和小刘去，砸别人的水表，我现在觉得，有后悔，有好笑，不知自己当时为什么会去干这种傻事。

　　那次，我和小刘住在乡下的官渡中学，有一天，小刘来找我，我们来到操场上，一会儿玩这个，一会儿玩那个，玩得无聊了，我们在操场上走着，忽然，我发现在房子的左下角，有一个圆圆的'东西，我很好奇，便把小刘喊来。“小刘，快来看，这是什么东东！”小刘闻后，

　　跑了过来。“看，里面是什么？还在转？”小刘好奇的问。“我也不知道啊？”我说，我们俩便想出了一个“好主意”——砸开看。说干就干，我和小刘一人抱一块石头去砸！不出几分钟，水表便被我们砸坏了，我们正高兴，可没想到妈妈来了，看见了我的杰作，把我，叫回了家……我回头望了望，水表正冒着水呢！

　　童年的我真幼稚，真调皮，真傻啊！

一年级作文篇2

　　她，留着一头乌黑亮丽的头发；她，有着一双大大的眼睛；她，有着阳光般的笑容。和她做朋友，生活就变得很不一样。

　　第一次见到她的时候，我就跟我自己说：”我一定要跟这么大方的人交朋友。”升上中年级的时候，很幸运的，我和她被分在同一班；到了新老师要排位子时，她就坐在我的前面，更巧的`是，我跟她的座号竟然只差一号！接下来的几天，她就主动地跟我聊天、跟我玩；慢慢地，我和她的感情越来越好，最后我们就成了班上最好的朋友，连老师也说我们两个很有默契呢！

　　我和她曾经为了一件小事而吵架，还因此冷战了几天；但是过了几天以后，我们两个又和好了。我们常常跟对方分享家里发生的事，当她有什么不开心的事，我都会当她吐苦水的对象；如果老师请我去送东西，她也会陪我一起去。

　　她对我来说，是非常重要的，如果没有她，我的人生就会变成黑白的。我要跟她说：”谢谢你在我不开心的时候，帮我分摊一些不开心；谢谢你在我很伤心的时候安慰我，你就象是一个温暖的太阳，有你在我身旁，我就像置身天堂。”

一年级作文篇3

　　我叫杨淇，上小学一年级。我非常调皮，有时还会惹出祸来。

　　我长得虎头虎脑的。有一双会说话的大眼睛，还有一张能说会道的.大嘴巴。

　　我十分爱看书，最爱看的书要数《三国演义》了。因为那个手拿青龙偃月刀、骑着赤兔马的关羽，是我的偶像。

　　我很爱打篮球，爸爸夸我是第二个姚明。我也喜欢踢足球，妈妈夸我是中国的贝克汉姆。

　　小朋友，你愿意和我交朋友吗？

一年级作文篇4

　　最近，真的是越来越烦躁了。是不是最近考试要到来了呢？我不知道。还是最近被冤枉了呢？我还是不知道。

　　我自己本身是一个小六生，最近的大考已经要来临了。我却一点都没有准备。而且，我的压力很大，我一直通过玩浆糊来发泄，可是老师不知道我的压力有几大，就说我是幼稚园还是三岁小孩，还要玩浆糊。还说我在家里一直把妈妈的有油啊、盐啊和各种调味料缠在一起。让我到下载还是被老同学们嘲笑。而且，在学校里，我并没有遇到一个真心朋友，我觉得他们很假，讨厌一个人就说，还要在那里演戏，我觉得她的演技可以去什么后了。可是呢，她在背地里一直和别人讲他的'坏话。有一次，我劝过她，可是那一次我们吵架了，从闺蜜变成了陌生人。我们班有一个人被排挤了，在几个月前我和她绝交了。一直到现在我发现原来她是那么的重要，我到现在才领悟到了那时候二姐讲的话“一个真心朋友好过，一群对我不理不睬的人”。

　　这就只是朋友篇而已，我还有父母篇，姐妹篇和等等。这个小说就只是宣泄我的情绪而已。

一年级作文篇5

　　王安石曾有一悟：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”我起初不大理解，后来当我看到石缝里的蒲公英后，我明白了，这种奇丽的美景其实就在身边，哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。

　　草长莺飞，阳春三月。我沿着小路往外婆家去，路上不经意一瞥，看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过，蒲公英摇摇晃晃，好像要被风吹倒。然而，热情的舞动后，蒲公英便在原地摇曳，宛如跳起了探戈，不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风，却那么轻盈，充满了生机。

　　石缝间的蒲公英早已绽放，但看过去是那么孤单，连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来，仔细地看她。我想，这株蒲公英也许生在遥远的平原，随风落在了石缝间。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立，环境的贫瘠让她没有充足的营养，然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英，让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比，她无法选择成长的地方，然而她不埋怨，勇敢地面对现实，不言放弃，勇敢地活下去。适者生存，再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续，小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说，只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会；只要活着，就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望。

　　我静静地伫立在一旁，不敢伸出手去触碰她。她是那么让人怜惜，却又那么令人敬佩！她用行动阐释了生命的'真谛！是啊！生命的意义，不在于生长得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于对生的渴望，对生命价值的展示。

　　一丝微风吹过，蒲公英轻轻地点了点头，似乎认可我的观点。我微微地一笑，像告诉蒲公英又像告诉自己说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。

一年级作文篇6

　　每个母亲都会收到自己的儿女的礼物、贺卡或着一次为妈妈的服务。

　　在节日的前一天，我买了一个漂亮的蝴蝶结头花，我先把礼物包扎起来，然后骗家人说是送给同学的生日礼物，没有引起被家人怀疑的目光。我高兴及了，一是因为家人没有怀疑我，二是因为明天妈妈会高兴的怎没样呢?我怀着激动的'心情睡着了。

　　第二天一大早我就起床了，帮妈妈干了一些家务活，然后到床边悄悄的喊醒妈妈，妈妈早就醒了，我把她拉了起来，让她下楼把礼物塞给了她，然后匆忙跑走了。过了一会后看到了妈妈一双含笑的眸子。妈妈笑着对我说：“谢谢你的礼物”。我不好意思了，因为我得到别人的谢谢不多。我有对妈妈说;“今天我是你的助手，你要我干什么都听你的。”下午，我又帮助妈妈干了好多力所能及却很少干的事。忙碌了一天，我吃完饭倒床就睡。我还想着妈妈让我干的活真是累坏我了。我也知道了妈妈干活的辛苦，我在以后的日子里，要多帮家人干自己力所能及的事情。在此祝福天下的母亲们节日快乐!!

一年级作文篇7

　　有人说童年是五彩缤纷的，有人说童年是无忧无虑的，还有人说童年是美好纯真的。每一个人都有自己的童年，童年中，我们发生了许多有趣的事吧，我现在给你们讲讲我童年的一件趣事吧。

　　一个阳光明媚的`早上，我和小伙伴们相约来到学校的田经场上，我们来到一个沙堆里玩，该玩什么呢？经过商量，我们决定玩“比赛做蛋糕”。于是，我们各就各位，红红当裁判，我、丽丽和莎莎是参赛选手，比赛开始了，我想都不想就抓来一团沙子，开始了我的奇思妙想。我先做一个大爱心底，又做一个小的爱心在上面，然后，我拿来了一些花和草放在上面做装饰。叮叮叮，时间到！哈，正好做完，红红裁判一看，就说我这个好看。我欢呼雀跃，高兴得不知怎么形容。时间过得真快，该回家了，我们恋恋不舍地分开了。

　　时间飞逝，我还有三年就要和童年说再见了，长大就没了小时候的欢声笑语，珍惜时间吧！珍惜自己的童年吧！

一年级作文篇8

　　我们家种了许多花，有樱桃小番茄、米兰、草莓和腊梅。爸爸给我布置了一个任务，说他加班的时候，我要给花浇水。有一次，我忘了浇水，爸爸回来了，问我：“给花浇水了吗?”我说：“对不起，爸爸，我忘了。”我们走到阳台一看，发现小花都耷拉着脑袋，无精打采的。我很难过，就说：“爸爸，我以后一定按时给花浇水，我会和小花一起成长。”

一年级作文篇9

　　自动化的门，可以调节温度的墙，还有使用的黑板，你是不是以为这个是科技室？其实不是，他是一个神奇的教室。

　　早上，如果同学们来的太早了，老师还没有来，让同学们一直在外面等，神奇教室的大门是指纹识别器的，开学的第一天，老师已经把我们的指纹注册到门上了，只要第一个人把手指放在指纹是别器上，大门就可以打开了，如果有人要调班或退学，老师只要按一下指纹识别器旁边的.按钮就会出现一个小屏幕，小屏幕上都是全班同学的指纹，只要一直按着那位同学的指纹，那位同学的指纹就消失了。

　　教室里有可以调节温度的墙，他可以自己感应温度，天气热了墙面就会把冬天吸收得冷气散发出来，等天气冷了，墙面就会把烈日里的热气散发出去。

　　还有自动化的黑板，老师只要一直在讲台上给我们讲课，黑板上的录音功能就能把老师讲的每一句话录起来，然后显示出来，这样能减少老师写字所浪费的时间，还能节省老师的体力。

　　每个同学桌子的右上角有个黄色的小按钮，它的作用就是当同学们看不见黑板上写的字时，按一下那个小按钮，它就会出现一个小屏幕，小屏幕上显示出来的就是黑板上写的字。

　　这就是神奇的教室，是不是很棒？

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