雪作文不少于1000字

雪作文不少于1000字

　　摘要：花是什么形状的？我从未见过，因此更向往看到漫天飞雪，看着它落在田野里，看着它落在树枝上，看着它落在我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：雪（话题作文/1000字）

　　花是什么形状的？我从未见过，因此更向往看到漫天飞雪，看着它落在田野里，看着它落在树枝上，看着它落在我的肩上。

　　雪孩子的传说。在这棵树下的茅草屋里住着兔宝宝和它的妈妈。兔宝宝没有朋友，它只有每天跟着妈妈。一日，兔妈妈对兔宝宝说：“宝贝，妈妈去拔一个大胡萝卜回来，你乖乖的在家待着。”兔宝宝很是不愿意，它要和妈妈一起去。无论妈妈怎样的劝说兔宝宝就是不肯，它拿起自己的小帽子准备出门。这时，妈妈想到一个办法。“宝贝，你看咱们堆个雪人儿怎么样？这样你就不会孤单了，正好有个伴儿，妈妈也可以放心去找萝卜。”兔宝宝马上露出高兴的笑容。兔妈妈做了雪人儿的身子，兔宝宝做了雪人儿的头，看它乐的，正在把雪人儿的头滚得圆圆的。这时兔妈妈用树枝作为雪人儿的头发，用桶作为雪人儿的帽子。兔宝宝把自己心爱的弹珠给了雪人儿，当做它的眼睛。兔宝宝给它取了一个名字——雪孩子。“可是雪孩子没有鼻子？怎么办？妈妈。”兔妈妈说：“等我去找一个漂亮的胡萝卜来给它做鼻子！”兔妈妈叮嘱兔宝宝玩一会儿就进屋，免得着凉。兔宝宝则叮嘱妈妈：“别忘了给雪孩子带一个漂亮的鼻子回来！”雪孩子动了，它牵着兔宝宝的手，他们互相为伴，在这冰冷的地面上溜冰，可是内心依旧的炙热。不一会儿，兔宝宝打了一个寒颤，稚气的它天真的邀请雪孩子和它一起到屋里烤火，雪孩子拒绝了，兔宝宝冷的不行了，只好把雪孩子留在门外，自己在屋子里烤火。屋外的雪孩子静静地看着兔宝宝，它觉得自己是幸福的。过了一会儿，雪孩子看见兔宝宝睡着了，自己只好独自一人溜冰，它绕过大树，绕过小溪，它溜了好几圈好几圈，它看到鸟儿冻得直发抖，但它给不了鸟儿温暖，它能做的只是取下自己的帽子装着鸟儿，用自己的头发给鸟儿当被子。善良的雪孩子回到小屋前，令它吃惊的是兔宝宝的小屋着火了，一定是兔宝宝烤着火睡着了。雪孩子使劲的敲门，可是兔宝宝睡得正香呢。雪孩子顾不了这么多，它用身子使劲撞门，门开了，雪孩子冲了进去，它大声地叫着兔宝宝的名字，这时它“流汗”了，它找到了兔宝宝。它抱起兔宝宝走出小屋，它的身子正在慢慢融化……最终化成了一滩水；兔宝宝醒来，它发现自己躺在一滩水中，当它看见那两颗弹珠，它已明白了一切，它哭了，嘶声裂肺的叫着雪孩子，可耳畔响起的却只有它自己的回声。兔宝宝落下了眼泪，与这滩水融为一体，他们永远的相伴在一起。每当兔宝宝伤心时，天上的雪孩子也会跟着哭泣。这滩水正如它自己一样的圣洁。

　　兔妈妈回来了，远远的就听见她的声音“宝贝，我为雪孩子找了一个漂亮的鼻子！宝贝！”来到家门口看到的只是兔宝宝坐在水中，家中一片狼藉……妈妈看着兔宝宝伤心的眼泪一滴一滴的落到水里，她难过极了。

　　雪孩子，祝福你，愿你在天国可以幸福。

　　雪儿的白，我的向往，想要看见漫天飞雪，只为迎接雪孩子的再一次轮回。

　　篇二：雪（话题作文/1000字）

　　喜欢雪，是缘于那份柔美，那种素洁，还是那份不扰人的宁静，雪里融进的丝丝情愫，斜飞的剪影，溢满至真的底蕴……

　　雪，泛着儿时的精简，雪笼罩的小屋里，尽情享受父母给予的温暖，在银色世界的包围里，他们终于停驻每日奔波的脚步，和儿女们团坐一处，父亲的智慧，不仅仅是利用长线教会我们捕捉雪天里难以逃行的麻雀，还有质朴到雪润的笑，诠释着温厚胸怀的丰盈……暖人至今的家常话语就像天空中绵延不断的雪花，落在心上，警醒了心灵，也润泽了人生……

　　喜欢雪，是那份简单的颜色，总有一种未了的情怀，季节里留下的最飘逸的美丽，温暖缘于芬……一直相伴的童年女孩，思念也随着她毅然的辍学而辗转，等待是一种美丽的愿望，相见也随着时间的推移而迫切，年终时景，笑拥寒假的我可以再见到儿时的好友芬，想来一别几年，该是久别重逢，激情重生……

　　零星的雪，悠悠而来，飘起长久的思绪，是那种难以释怀的久别重逢么……我站在芬的对面，看着那已经被岁月磨砺的女孩，木然的表情，简单到敷衍的话语，一阵寒风刮来，凌乱的雪花，劈头盖脸的袭击着我，令我粹不及防……掏出精心为芬挑选的平整的折叠了三年的礼物……洁白柔软的丝巾，在风中颤抖着诉说，曾经……冬雪纷飞，覆盖庭庭深院，无瑕美景，眼影摇曳。枯河岸边风尘年少，容颜憔悴，任由雪花沾满衣裳。北风呼萧，瘦弱身躯显得几分摇晃，凝眸寂廖的石桥，眼丝伴着几分期待，亦不知等着谁人归来。

　　拴起洁白记忆的雪花哦，是否还会舞动曾经的友谊，把那个天真的身影再重塑回季节的边缘，瞬间，漫天的美丽变成虚无，越想握在手中，消失得越无踪迹，转身投入茫茫雪影，依然看到娉婷的舞姿，淡雅的舒展，自己留恋的是那一段难得的景色，还是景色里特定的人……

　　帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。

　　淡淡的笼着雪的梦，依然飘逸着季节的问候，更多的是时过境迁的遗憾，思绪如雪，飘起过往素月的洁净……

　　今冬依然有雪，飘着自己深切的情怀、淡淡的守望、美好的想象…，宝贵的东西真挚的闪现出原始的温度，为生活简单的多了一份色彩，多了一份感动。

　　雪的美，让世界有了一份神秘，一些莹润，很多美丽的东西，如雪……无声无息的飘来，慢慢滋润了心田，让心有了柔柔的痛，像细风轻轻的耳语，也是岁月抚摸的痕迹……

　　秋天的思绪，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对人生的诠释，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年……

　　流年的故事，已经随雪片片落在我的身上，这种素雅的馈赠，是世间绝美的风景，毫无保留的洒落后与泥土相约的重生……

　　雪仍在落着，如盐撒在我的伤口……但我知道，这种疼痛是必须的。

　　听，脚下清脆的雪声，踏着这纯净的音律，至纯的节奏，重回童心的晶莹……于雪中漫步，寻到了世界的尺度，更容易找到属于自己的脚印……

　　挥舞雪花，放飞心境，带着雪花和你一起奔跑，世界就是自己的影子，没有人能改变雪花飘落的速度，但在狂奔的视野里，那飞花的日子，有苦，有泪……也有精彩相伴……

　　喜欢雪，与之相伴数年，除了在雪的境界里获得些许感人词语，一无所得……

　　忽然感觉自己活得很轻，或许也如这飘忽的雪片不知归属，没有方向……任风儿牵着走走停停，或山岗，或树梢……

　　细雪开始乱舞，心也跟着起伏，飘落的寒冷不融化，等待洁白的影子，就连泪也去一一细数。

　　无数次雪，错过了多少难得的季节？无数次的迷离，冰封了多少的欢声笑语？无数次的空虚，冲淡了心中的幻象？无数次的沉默，捆绑无尽的思绪？无数次的彷徨，风干了心中的漆美？曾经的天涯陌路。如今各自雪月风-花……。

　　残雪化蝶入梦飞，夜尽天明几时回？

　　雪地，这个被污染的世界的最后一堵墙！有谁能读懂雪的寂寞？雪之门，只为雪敞开。我似乎终于明白，“风雪夜归人”这句诗为什么撼动千古了。

　　雪地的孩子们是如此兴奋，他们是如此自由地与一个原初的世界相嬉，引得一颗纷扰的心也跟着放下了……

　　静静感受雪花的抚摸，那白色的精灵，已经泛起原始的完美留在心底……

　　篇三：雪（话题作文/1000字）

　　雪是美好的，是可爱的，又是尖刃凌厉的。下雪的时候，只有那些敢于挑战，不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真正的美。

　　十一月初的北京，人们还披着稀薄的外衣，艳阳还常常高照，寒意却无声无息地逼近，没有人察觉。清晨起床，淡淡的光射向大地，世界还寂静的像睡着了一样。向窗外看去，大雪纷飞，大地被一片白色覆盖了，这是雪在催人们起床呢。天气像一个心情变化无常的老爷爷，十几天的干燥天气后，把这个冬天的第一场雪投向了大地。雪预示着冬天的来临，寒冷的靠近。从明亮的玻璃窗往外看，疯狂的雪花和着狂风在风中飞旋，好似怒吼的雄狮在天空中挥舞前爪，又似青春的少女在柔美的舞蹈……雪构成了一幅奇特而美丽的风景画，形态各异，令人产生了无限遐想。

　　我和妈妈捂得严严实实，准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨，但空气清新，使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒，我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气，也冲走了最后的一丝丝暖意，取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了，这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上，顶着沁人的寒风，裹紧棉袄，欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯；抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层；仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽，那样可爱，那样迷人。

　　就算是如此可爱的雪，也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的，它们发起怒来，也是恐怖的。雪花疯狂地咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的，摆出一副可爱迷人的样子，你要是招惹它，它就会发怒哦！冰天雪地之时，大地被雪所统治，你要是轻视雪，肆无忌惮的跑过去，就会滑倒，被冰雪弄湿衣服，甚至受伤。你如果使劲攥着雪，它就会变成冰水，流遍你的手，冻得你发僵。

　　如果你走进雪的世界，你会发现，雪是无私的。在他们短暂的生命中，它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们，而留给自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时，要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己，发挥特长的时候，它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡，生死抉择的关键时期，它们总是奋不顾身，坚强的选择落下，把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时，也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。

　　雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你刚正不阿，你无私奉献，你坚守责任，我要赞美你，歌颂你，敬佩你，又怎么能够不喜爱你呢？

　　篇四：雪（高三/1000字）

　　天满是阴沉沉的乌云，像是要塌下来，覆盖一切，迎面而来的那一丝丝刺骨的寒风，让人呆在屋里就不想出去。学校里的我，更是呆在教室里，不愿去享受冬日里这特有的景色，一天也就这样逝去。晚上放学了，走出教室，寒风迎面直奔而来，直入体骨，让我不由得打了个哆嗦，忽然发现天上慢悠悠的零散的飘落着几朵雪花，像是在空中独舞着，注视着它们，却总觉得没有那种群体相互追逐嬉戏的热闹，只是显得多少有一点点孤单与寂寞。

　　“叮铃铃”的闹钟声，把我带入了新的一天，睁开眼，脑中总想去看什么东西，可怎么也想不出来。在洗脸的时候，忽然想起了昨晚的那几片飘零的雪花，我知道了，自己原来是想去那漫天飘散着雪花，大地是无垠的白色，正如诗人说的那样“天与云与山，上下一白”的雪地。想起在那雪地上，有我们曾经的笑声，打闹声，有我们的相濡以沫，更有我们那纯真的友情．想着，忽然才发现自己还在洗脸，再看看时间，马上就要迟到了。赶紧洗脸，然后向门外奔去。走在路上，雪以是漫天飞扬，它们落在身上，脸上，感觉凉飕飕的，心中有种莫名的忧伤。

　　到校了，来到操场上，那里依然是那样的热闹，人们在那里尽情的玩着。你看，这个人的头与雪产生了零距离的美，那人的背与雪块来了个亲密接触，还有的在雪中做着西瓜式运动---滚着，还有的被同学拖着，一切的一切，无不让人开怀大笑。看着这一切，眼前便浮现出在雪地上疯玩的我，那时，我们有八个人，我们之间无话不说，一人有事，总是大家一起想办法解决。在雪地上，我们相互追逐着，用自己手中的雪去向他们问一声“你好啊！！”我们在操场上，尽情的玩着，人只能看到我们的身上，脸上，头上全都是雪，有的是块状的，有的是在地上做神龙打滚时留下来的。我们每个人的手中都拿着大块的雪去攻击或防御，任那寒冷的雪水从指间滑落，却不曾感到一点点的寒意。我们的友情就像是一团热火，让我们每个人的心中都充满了温暖。我们就这样玩着，只是谁也不知道自己将要攻击谁，只见一会儿八个人堆在一起，一会儿又相互打着，任笑声传向远处。站在那里，看着眼前的场景，刚要起步向那玩的地方走去时，才发现一切都只是记忆。去年的那一场雪，让我们尽情享受，可今天，雪依然是覆盖大地，可以前的欢乐以不复存在，物事人非。为了一件小事，他们不惜大动干戈，闹的最后不欢而散。而唯今只有我和毛依然和他们中的每个人都和好着，我想去重修我们之间的友情，可却无能为力，他们固执的坚守着自己的立场，谁也不肯相让。现在，只有我一个人孤单的站在操场上，看着别人在那玩着，却不知道自己该做什么。

　　雪依然下着，大地依然雪白，而今我只能一个人站在那里看着那空寂的操场。也许岁月的车轮带走了我们许多珍贵的东西，同时也给了我们许多痛苦，可它又赋予了我们许多东西，它每时每刻都在重复着这样的事情，可不论它是酸，甜，苦，辣，还是痛苦难忍，我们都无法改变，但我们能做的，只是尽可能减少它所带走的，减轻它所带来的痛苦。只要我们用心去换别人的心，用心去体验别人所体验的，那样，我们之间不是就可以减少很多误解了吗？雪依然在下，心依然冰凉，想让它重新再热起来，可是我却只能站在这里远望．

　　篇五：雪（话题作文/1000字）

　　舒畅，尽管是用文字进行的叫喊，但，仍觉舒畅。

　　大雪？应该算暴雪了吧。住平房的早上起来，都推不开门了。呵呵，怎么出来啊？慢慢推，不停的推，有一条小缝后人再挤出去啊。呵呵，想不到吧。

　　车开不动，干脆都出不来。无论远近，人们都走着去上班，上学。呵！路上从没有过这么多人。白茫茫的雪地上，红绿黄各色人都在深一脚浅一脚的赶路。背风的地方雪都到了膝盖，我的个头高点，末小腿了。踩进雪里，真有了跋涉的感觉，而且是踩着前面人的脚步，若是第一个留下脚坑儿的是个大个子男人，那你可是要手舞足蹈了_他的步子大，脚坑之间的距离就大，那么厚的雪，你要是重新踩出自己的脚印，走自己的路，到了目的地半小时的路要走上一个（体质弱的）甚至是两个小时啊。那么，你就踩着他的脚印走喽。哈，有的好看了―――你的腿伸出去，脚踩到了那个脚印上，步子太大，这个步子迈出去，雪已经没了你的膝盖，你需要很费力的挥动手臂，上身前倾，才能将后面的脚抬起。呵呵，有时，那个人或许是滑了一下，或者是想干脆开个玩笑――开拓者有预见的，他的这个脚印和下一个竟然完全在一条直线上，，或者干脆他的左脚踩在了右脚的右面，呵呵，你不舞蹈？我是一路欢欣的踩着前人的脚印跋涉的。

　　其实，很早就有推土机在推雪了，于是，个别体重胆子大轮子大的车就出来了，但，行人多的很，。而且，整个城市特别安静，人们低头行走，也没有说笑，但并不烦恼和急噪，相反，有一种平时不见的平和，透漏出一种享受般的宁静。

　　雪后，最快乐的是孩子了。呵呵，看到他们、想起来都禁不住要笑起来。被从马路上清理出去的雪堆到了路的两边，校园里、居民楼下等所有人们需要通行的地方的雪都堆在了马路或临时便到的两旁。那些雪有的有一人高（一米五六左右的个头儿做比较呵呵）。走在狭窄的便道你要小心，会有一两个孩子（没有雪堆高的），蹲在雪堆下面拿着小棍儿或是撮子之类的东西在雪堆上鼓捣着，专心致志的样子，让你觉得他是在进行一项关乎国计民生的大工程。听到嘎吱的踩雪的脚步声，他抬起头望你一眼，从他的眼神里，你知道，他并没有看到你，他还在专住于他的工程。因为他只是把头转向了声音连忙转回去，拉出棍子低头朝那个洞看去……呵呵，孩子什么时候变的如此严肃了。

　　喜欢雪。只是，这个雪天，我没有酣畅的享受。

　　还记得去年的雪天，我和学生在操场滚雪球，打雪仗。还记得，我小学时候的白老师，他是一刚毕业的男老师，领我们同学打雪仗的情景，老师领着女同学与男同学开战。为防止男同学凶猛的进攻，保护那几个（我就是一个）胆小爱哭的女同学，老师和我们在战前用雪堆砌了一个碉堡（厚厚的其实是一面雪墙），但是，男同学疯狂着呢，他们冲破了我们的碉堡，我们于是呼叫着奋起反击，于是一片混战，还记得老师被几个男生压在下面，往脖子里面灌雪――他们平时学习不好，不守纪律被老师惩罚，乘机报复呢。现在想起来，老师是没有预见到挨雪塞的结局，还是想给同学们一个发泄的机会，或是他这些都不计较，只是为了找回单纯玩儿的快乐？这些我无从知道，但，每当下了厚雪，我的耳边似乎就回响起了那年的喊叫声和欢笑声。还记得上课了，我们回到教室，老师和男同学的头发都冒起了蒸汽。哈哈，课是白老师的课，还是照常上的，我想，虽然同学们认真严肃，但，男同学心里一定笑呢。

　　可是，如今，找谁去打雪仗呢，那种从心房的底儿发出的欢畅的笑声，怕是再也找不回来了吧？？！！！

　　希望，有一个冬天，有一个雪天，我，能如那些孩子一样，专心致志酣畅淋漓的享受冬的恩赐。

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