【实用】快乐的秋游作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的快乐的秋游作文10篇，欢迎大家分享。
快乐的秋游作文 篇1
今天一早，和全班同学踏上快乐的秋游旅途。老天爷很是体贴，太阳公公也变得温柔起来。快乐的时间总是脚步匆匆，转眼便又踏上归程。一身疲惫的同学们有不少已经上、下眼皮打架，所以车厢里便出现了令人忍俊不禁的画面。我童心未泯，端起相机连按快门，那五花八门的睡姿便在相机里定格了：有的仰着头张着嘴，仿佛梦中还在高喊刺激;有的低着头还随着汽车的摆动有节奏地点头，是在说好好玩吧;有的两个同学一顺溜往同一方向倒头便睡，头发散乱也顾不上啦!最好玩的是小胖子，顺势笔直躺在座椅上，呼呼大睡。或许，梦中的他已经回到温暖的.家，睡在柔软的席梦思上吧?
童年最真，童年最美，童年最快乐!陈老师希望六(1)班的同学们珍惜童年幸福的时光、珍贵的友谊，在仅剩半年多的小学学习生活中互助互爱，共同进步，共同为我们这个大家庭增光彩，留下最美好的回忆!加油呀!
快乐的秋游作文 篇2
我们乘坐的大巴进了蟹岛大门，里面很大，空气清新、树木林立。我们先去了动物标本馆，那里有乌龟、蛇、老鹰、孔雀等动物标本，虽然不会动，可经过工人叔叔的加工，变得栩栩如生，和真的动物一样。
出了标本馆，我们来到坐驴车的地方，体验了一把坐驴车的感觉，拉着我们的是一匹又瘦又白的驴，虽然不那么快，还发出咯吱咯吱的响声，但是坐在上面，那种晃晃悠悠的感觉，还是挺舒服的吗!
吃完美味的午餐，我来挑战走吊桥，看着摇摇晃晃的铁桥，我充满了信心，开始我先试着慢慢地走，后来发现不难，于是我加快步伐，一鼓作气跑了过去，到了终点，回头看看被自己征服的铁桥，心里很是得意。回对岸时，走的是软桥，软桥是用软钢丝做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上劲儿，颤颤悠悠的，不小心就会掉到水里去，软桥看着好走，可真要让你亲自体验一下，有可能还不敢呢!
“钓螃蟹喽!”有人喊。同学们一拥而上，抢过钓竿开始钓螃蟹，我钓了好几次，都让螃蟹跑了，心想“螃蟹还真机灵!”后来，我观察别人的'动作，总结了几次失败的经验，终于钓上来一只，真高兴!我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣!
我们又去菜地里挖了萝卜、红薯。一天下来，大家都有点疲倦了，可脸上都带着灿烂的笑容。这次秋游开阔了我的眼界，增长了我的知识。
快乐的秋游作文 篇3
11月13日，班主任王老师对我们说：“这个星期三，我们全班要去苏州市上方山森林动物园秋游！”听到这个消息后，大家非常兴奋，七嘴八舌议论起来：有的和同桌讨论着秋游时带什么东西，有的说我们可以一起出去玩了……
活动当天，我早早起床，洗漱完毕吃好早饭，背起我心爱的蓝色旅行背包，迫不及待地来到学校集合。同学们都到齐后，我们排着整齐的队伍走出学校，坐上大巴车。大家在大巴车上兴高采烈地交谈着，期待尽快看到自己喜欢的`动物。
在动物园，我们依次看到了羊驼、火烈鸟、丹顶鹤、羚羊等动物，并近距离观察这些动物的特征。也许是天气暖和的原因，动物们在栅栏内走来走去，有的同学还拿起草去逗小羊。给我印象最深刻的是白色的丹顶鹤，老师告诉我们，丹顶鹤是国家一级保护动物，有的成年鹤比我们还高。丹顶鹤的头顶呈鲜红色，身体为白色，尾巴是一簇黑色的羽毛。看到丹顶鹤悠闲地散着步，在水塘边觅食，大家争着与它合影留念。
转眼就到了中午，我们在一片空地上铺上桌布，掏出自带的午餐，一起分享。吃过午饭后，有的同学围聚在一起做游戏，有的同学躺在草地上休息……
短暂的秋游活动很快结束了，同学们依依不舍地踏上了返程的大巴车。通过这次快乐的集体活动，我们不仅亲近了大自然，学到了很多动物知识，还增进了同学之间的友情。如果用四个字来总结这次活动，那就是“不虚此行”！
快乐的秋游作文 篇4
今天，老师说：“明天去秋游。”我自言自语地说：“真的太好了！我要买肉松包、热狗和肉丸。”我想到有许多零食吃，我真是太高兴了！
回到家里，爸爸看了我的日记说：“明天不是秋游哦。是下周哦。”我有点懵懂地说：“我也不知道是不是真的.。”
快乐的秋游作文 篇5
今天，我们特别兴奋，因为马上就要去秋游了。我们下楼整好了队，此时我的心情十分愉快，像一只快要出笼的小鸟。出发了，一路上，我们说说笑笑，不一会便到了生态植物园。一片郁郁葱葱的小树林便呈现在眼前。一阵微风吹过，小树的树梢微微摆了几下，好像在向我们招手呢！
这里的小树亭亭玉立；广玉兰高耸入云。走在平坦的小路上，看着那些幼小的树苗，在太阳公公的照料下茁壮成长， 我想到了辛勤培育我们的老师。继续向纵深行进，四处林深叶茂，忽然葛金童发现在一棵高大挺拔的大树上有一个小小的马蜂窝，有些胆小的女生被吓得畏畏缩缩不敢前行。向前走几步，你就会发现这里有几户人家，有的烟囱上青烟袅袅，好像正在做饭呢！再往前走一段路，就会看到有几块地被篱笆包围着，篱笆处有几株豆角，有些人还摘下来玩呢！
我想这些豆角都是农民伯伯用辛勤劳动和汗水换来的呀！怎么能乱摘呢？ 不一会儿，我们踏上了一块松软的土地—梨园。在这里，有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞，小鸟在高兴地唱歌。在这一片无边无际的梨园里，粗壮的梨树上有一些娇嫩的梨子，梨子上有一些棕色的.小点点，表面粗糙不平。梨树的叶子青翠欲滴。有的梨树上还有舒枝展叶的梨花，梨花有五片花瓣，花蕊有黑色和黄色的，这些梨花如雪似玉，洁白无暇，溢彩流光，璀璨晶莹。有些勇敢的同学还爬到树上去摘梨子和梨花呢！
我们在里面尽情地玩耍，我忽然发现有一口井，井里有一群青蛙正面临困境，因为冬天马上就要来临，青蛙们就没有家了。我陷入了沉思……这时集合哨响了，我们只好排好队，依依不舍地回学校。古木参天，树木茂盛，植物品种繁多，生态植物园真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！
快乐的秋游作文 篇6
我们在今天决定去秋游，大家的心情都快激动的不得了。一大早，我带着满怀的好心情来到了学校。
出发了，经过了一个小时的车程，我们终于到达了目的地。走进锦锈中华的微缩景区，我们就看见了北京的九龙壁、、“小人国”、秦兵马俑、千手观音、如来佛主······九龙壁果然名不虚传，虽然是微缩模型，但还是让我感到了九龙壁的作画家是如此的伟大，真让人感叹不尽啊！“小人国”是多么有趣啊！他们的样子非常搞笑、有趣、可爱，真惹人过目不忘。他们的房子有的是在山上，有的在山中，有的在山下。我好奇地摸着“小人”的头和“小人”们的房子。
我印象最深的是秦兵马俑了。秦兵马俑真是规模宏大、类型众多、个性鲜明啊！他们有的手握宝剑，昂首挺胸；有的身穿战袍、披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发；那些战马一匹比一匹的`形体健壮，它们那跃跃欲试的样子，让我想起来了沙尘滚滚的战场。
离开了微缩景区，我们来到了民俗村。在这里，我们观看了大型马战实景表演《金戈王朝》。“咚咚······”战鼓响起来了，鼓声把我们带到了四百多年前的万历年间，辽东地区满族英雄努尔哈赤以十三副铠甲，起兵建州，以区区四万大军队和无畏气概迎战数倍天他的朝廷四十七万大军，在一场实力悬殊的战役里，在兵临城下的紧要关头，在铁背山前的萨尔浒河畔，打响了一场决定生死存亡的壮烈之争。这时，我的脑海浮现了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的诗句。
在傍晚，我们恋恋不舍地离开了锦锈中华。这真是一次快乐的秋游啊！
快乐的秋游作文 篇7
10月22日，伴着沁人心脾的秋风以及暖人心意的阳光，我们七年级第四班级组在铁门关开展了秋游活动，其中给我留下印象最深刻的是寻宝活动。
我们此次秋游的目的地是坐落在群山之中的小庄园，它有一个美丽的名字丝路驿站！里面有着一条幽静的小路，还有一个清澈的池塘，我不禁遐想着……
在经历过考验团队合作能力的心理游戏后，紧张刺激的寻宝活动拉开了帷幕。寻宝规则是五位老师分散躲好后，由整组同学全组寻找，找到老师并完成老师规定的任务后才能与老师合影，这算完成了一个任务，当五位老师全部找到后，才能去家长处领取烤肉。
我们组出发啦！我们组先将整个庄园的分布了解完成后，又猜测判断老师最有可能藏身的地方，一系列准备活动完后，我们开始了寻宝活动。谁料，刚开始就发生了分歧。分歧的源头来源于两边的指挥者意见不统一，意见不统一导致全组如无头苍蝇一般不知该往哪里走。经过再三商讨后，我们组决定全组(6人)一起寻宝，不能分头行动，因为合影时必须要有全组的同学。
活动开始后，我们穿过布满荆棘的泥路，拨开树枝的缠绊，越过溪水冲刷后的凹凸路，感觉如同西天取经一般。在经历过种种困难后，我们顺利地将克老师、唐老师、陈老师三位老师找到。找到老师后，克老师却给我们出了难题：找到克老师丢失的钱包。我们顿时纳了闷，心想：这周围的沙子地里怎么会有钱包呢？这时，唐老师走过来，伏在我耳边轻声道：“在她的包里”。我与张慧璇使用了声东击西，由张慧璇在前面与克老师谈话，而我却趁克老师不注意时，从她包里找到了那个“神秘”的钱包。
我们组陆续找到了其他的'几位老师，成为寻宝活动的第一名，我霎时懂得了得冠的秘诀：要有团队意识，要在心中不断铭记：这里没有我，只有我们。我们组会越来越团结的，加油吧！
在品尝完香喷喷的美食后。精彩的歌舞表演开始了！
在这次歌舞表演中，虽节目数量少，但每个节目都如钻石般珍贵。
你看，张桠蔓与吴俊哲的歌声仍在我心头荡漾。你瞧，自编自导的三只小猪英文版让我刻骨铭心。而我也参与了这次的汇演活动，我声情并茂的朗诵了前一天晚上所亲自创作的《我们的初一生活》。并夺得了阵阵掌声。
望着同学们乘坐的校车缓缓驶离铁门关，我不禁让眼眶湿润了。在这次快乐的秋游中，我收获了珍贵的同学谊与师生情，望这种情能够日益深厚，天长地久！
快乐的秋游作文 篇8
星期五，我们学校组织秋游，地点是儿童公园，老师带领着我们浩浩荡荡的向公园走去。
我们走进公园，老师让我们先去玩碰碰车，前一半的同学先玩，后一半的.同学后玩。我和同学毛嘉诺一起跳上一辆碰碰车，准备“战斗”。售票员阿姨开动开关，我更开始调整方向，谁知这鬼玩样跟我简直就象死对头一样，我让它往左它偏往右，我让它往前它偏向后，来回反复几次，把我气得七窍生烟。阿姨走过来说：“不是这样弄的，来我教你。”你还别说，这方向盘在她手里怎么就这么听话呢？我会了以后，准备横冲直撞！我趁其它同学撞在一起正在调整的时候，搞突然袭击。他们还没反应过来，就已经被我给撞得晕头转向了。哇噻！简直太爽了！
接着，老师又让我们玩过山车，其它同学玩过以后，我和倪一寒一起跳上一辆过山车，我们出发了！天啊，这感觉简直就如同猛虎下山，蛟龙出水似的，我兴奋的喊叫着“啊！冲啊！”倪一寒问“我爽不爽？”我说简直“太爽了，再夸张一点的话就是刺激！”到了终点，我不由感叹道“为什么快乐的时间总是过得这么短呢？真想再多玩一会儿。”老师还让我们玩很项目，我兴奋得简直不想回家！
真希望时间永远停在那一刻，那该有多好呀！
快乐的秋游作文 篇9
我早上6点半起床，到了学校后，还朋友还不多，我们一起看了一会动画片，到齐了后，就上了大巴车，去秋游啦！
到了长风公园以后，我们首先去了海底世界。那里有好多的小鱼和大鱼。
从海底世界出来后，我们一起拍了集体照。而后导游就领着我们去了一个空旷的地方吃午餐了。在吃午餐的过程中，我们把所有的零食都摆在了桌布上，随意挑选，我们吃得好开心哦！老师看我们吃得差不多了，就让我们去看白鲸表演了，导游说，呆会儿我们还会再吃一顿的。我们就排着队伍去了白鲸馆。
在那里，第一个出场的是海狮娜娜小姐。娜娜小姐有点生气。主持人说娜娜小姐的体重有350斤。
下一个出场的是娜娜小姐的哥哥——大宝。 主持人说大宝比娜娜小姐重得多，大宝有650斤。大宝还给大家表演了一下海狮和海豹是如何走路的。海狮是用双鳍撑起来，尾巴立起来走路的；海豹是趴着慢慢向前移动的。大宝又表演了敬礼。主持人说，别看大宝非常胖，它游泳的速度还非常快呢。大宝接着表演了一下，主持人把一个圈扔向水中，大宝跳起来一下就接住了。表演完后，大宝就回去休息了。
下一位出场的是海洋馆的宝贝，它的`名字叫军军。它是一头小白鲸。演员阿姨是军军的好朋友，她们整天在一起训练，一起玩耍。军军把水喷在演员阿姨的身上，演员阿姨让它停下，它不肯。主持人让大家一起说“一，二，三，停下”，军军还是不肯停下。主持人说大家喊得声音不够大，大家又一起大声喊“停下”，它才肯停下来。主持人说军军的头顶上有一个呼吸孔，我们听不到，主持人把麦克风放在军军的头上，“呼”，真吵呀！主持人放了“一闪一闪亮晶晶”的音乐，军军还会跟着唱歌呢。主持人说军军的呼吸孔还有味觉，演员阿姨拿出个圈圈，军军不要，又拿出一条小鱼，军军还不要，又拿了几条大鱼，军军还不要，阿姨把一桶鱼都给了军军，它才满意。主持人说，军军太贪吃了！最后，阿姨站在军军的背上，它在水里游来游去。
看来表演之后，我们就从表演馆出来。导游带我们又去了一个空旷的地方，和其他班的小朋友一起又开始了一次野餐。之后，又玩了丢手绢的游戏。
时间到了，导游叫我们排好队，我们就坐着大巴车回到了学校，给家长接回去了。
秋游结束了。秋游好开心那！
快乐的秋游作文 篇10
星期五，秋高气爽，天高云淡。同学们的脸上都透露出内心的激动和兴奋，因为我们期待已久的秋游终于到来了。
在老师的带领下，我们井然有序地坐上大巴。一路上，同学们欢歌笑语，转眼间就到了我们的目的地——森林公园。
走进公园，放眼望去的是一片碧绿的竹海。这里有各种各样的竹子，有粗壮的大肚竹，有细长的'吊丝竹，还有金色的黄金间碧竹……微微秋风吹来，竹林轻轻摇曳，吹起一片绿色的竹浪，又像是飘来一曲美妙的音乐；阳光照进竹林，光点稀疏闪烁，撒下一片金色的温暖，又像是扔满一地彩色的珍珠。竹林深处，一块石碑上刻着宋朝诗人苏轼的诗句：“宁可食无肉，不可居无竹”。在这清新美丽的竹林里，我才有点理解了这句古诗的含义。
穿过茂密的竹林，不远处传来清脆悦耳的鸟叫声。刚迈进鸟语林的大门，我就被各种各样精彩的鸟艺表演给迷住了。你瞧，胖鸟在表演套圈游戏，还会骑车呢，活泼滑稽的胖鸟逗得我们哈哈大笑；鹦鹉在表演拼图游戏，还会做算术呢，聪明淘气的鹦鹉赢得了我们阵阵的掌声；孔雀拍打着绚丽多彩的翅膀在空中飞舞，原来这是“孔雀东南飞”呀！在这鸟的世界里，充满了乐趣，充满了欢乐。
看完精彩的鸟艺表演，我们来到树荫下的一块空地上野餐，大家纷纷掏出自己喜爱的零食，和同学们一起分享。大家边吃边玩，有的同学在念欢快的儿歌，有的同学在唱动听的歌曲，还有的同学在做好玩的游戏。大家在分享美味的食物，也在分享快乐的心情。在蓝天、白云和大树的怀抱中，我心里感受到一种特别的幸福。
时间过得飞快，老师召集同学们拍照留念。我们摆出各种各样的姿势造型，“三二一，茄子”，大家欢呼着。秋游的欢乐时刻就印在了我们的集体照里！
美丽的森林公园，真让我流连忘返！开心快乐的秋游，真让我念念难忘！
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