【精选】游记的作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的游记的作文6篇，希望对大家有所帮助。
游记的作文 篇1
连云港游记
（ 1 ） 连岛篇
这个暑假，我去了美丽的连云港，作文 连云港游记。 那里美丽的景色令我流连忘返。首先，我们先陪爷爷去了以前他当兵的地方——赣榆。因为我们人生地不熟，所以我们绕了好多圈才找到准确位置。这里大部分都被拆掉了，因此草草参观完了后，就去了第一个景区——连岛。连岛里的海是我见过世上最美的海。我们穿好泳衣便踩上了我梦寐以求的沙滩。哇！好暖，好舒服。我以迅雷不及掩耳之势跑进海里，跟着波浪上下起伏，我好喜欢这种感觉。虽然有好几次我被海水冲得七零八落，但还是感觉好开心，心里有种抑制不住的开心。看着这美丽的'大海，我想如果变成大海该多好，可以这么无忧无虑，自由自在，无论到哪儿都不会有人管，这在现实生活中是不可能的呀，你们说呢？
（ 2 ） 渔湾篇
接着我们去了第二个景区——渔湾。刚进门，就看见一个人手上拿了只袖珍的“齐天大圣”。我还拿着它拍了张照片。然后，我们打起精神，开始爬一座看似高又不高的山，小学六年级作文《作文 连云港游记》。爬到第一个山顶，我就兴奋地发现，山中间有一片清澈见底的湖，我迫不及待地走下去，真是不走不知道，一走吓一跳，那水都淹没我的小腿了，不过很爽。接着我们到了第二个山顶，也有一个大湖，我终于抑制不住自己的心情了，花十元买了把水枪，冲到湖里开始给山浇水，玩了好长时间，我玩够了，便继续爬，终于到了顶峰。一路上走走玩玩，不爬了却觉得累了。
（ 3 ）花果山篇
我们最后的目标是花果山。“西游记”里说：这山景色优美，山上有许多奇花异草，长年不败，飞瀑流泉，长流不息。当真正看到现实生活中的花果山时，我觉得这山真的很美丽还有各种各样的花花草草。首先，我们坐着汽车经过十几个旋转后，来到了江苏省的最高峰——玉女峰。我觉得她的模样连世界上最美的花都黯然失色。接着我们去了著名的水帘洞。“西游记”里又说：源头是一股瀑布飞泉泉水飞流直下，就像是一个由无数珍珠连结在一起的白色帷幕，景象非常壮观。来到这，果然和书里所说一模一样。我还顶着大雨来回走了两趟。忽然，妈妈发现我们身后有一个洞，那就是水帘洞，所以我们进去了。进去之后，我的第一印象是黑，大，而且十分空旷，但没有书里的石凳，石桌，石碗，石灶，石床。因为天生怕黑的缘故，所以我用手机照着走了十来分钟才出了洞。
这次的旅行我们玩得真是太开心了。
游记的作文 篇2
五月的山，正是春光明媚生机盎然的时光，趁着太阳东升，天空一抹红霞的清晨，我们一行五人已经来到清凉山脚下，青山漫游记。
“大家准备一下，我们马上就要爬山喽！”我兴奋的叫了一声，环顾四周，只见一蔟蔟花儿争奇斗艳，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠，春风频吹，花儿点头，好似一幅美丽的水彩风景画。
山路虽然蜿蜒而上，但不险峻，我们在浓绿幽静的林中穿行，偶而只有远处传来几声清脆的鸟鸣声，置身于这天然的大氧吧中感觉真是好极了！不一会儿我们竟然登上了山顶，站立在群山顶上，天已不复辽远高旷，群山在我们脚下，仿佛我一俯身，张开双臂便可以把那些奇峰怪石统统揽入我的怀中。在这儿，才知道什么叫心旷神怡！远处望去，群山、公路、水库、田野、农舍尽收眼底，我们一边拍照一边采摘着草丛中朵朵鲜嫩的蘑菇……
“开饭了！”爸爸笑呵呵的大声招呼我们，这时我和妈妈、四姨及表弟赶忙过来，草地上已经摆好了丰盛的野餐，有烧鸡、烤肉串、凉拌黄瓜、以及刚刚采摘的鲜美无比的蘑菇汤……“哇塞”！我开心的叫着，这种感觉真是妙极了！
野餐过后，我们沿着山顶上的路向另外一座山峰进发，不久，终于到了我们的.最佳景点——“石门”，这里的巨石千姿百态，尤如一个个挺立在山颠的武士，好不壮观 。山上松柏成林，非常茂盛，有的像展翅的雄鹰，有的像昂首啼鸣的大公鸡，造型各异，颇有一番情趣，让人不觉在目不暇接之中产生一种豪迈的情感……
不知不觉，太阳快落山了，我们才依依不舍地向山下走去。下山的路有好几条，我们不加思索的随意择了一条路，向山下走去，但是越走越陡，我们只好互相搀扶，一步一步艰难的向山下挪动，不一会儿，各个浑身汗流浃背，真是“上山容易下山难呀！”随着落日，林子里渐渐地昏暗下来，我们的心里也不免急燥不安起来。走着走着，突然眼前一亮，一条宽而不险的路出现在面前，真是“车到山前必有路啊！”这原来是我们早晨上山的那条路，顿时，我们都乐了！不久，我们就顺利的到了山下……
这就是我在“五一”长假中一天的经历。它不仅让我得到了身体和意志上的锻炼，而且，也学到了课本上体会不到的东西，那就是大自然绿色世界和谐的美！在这里我想对所有的人们大声疾呼：“让我们人人都去爱护和珍爱大自然吧！”因为我们都是地球村的居民。
游记的作文 篇3
山西，顾名思义，意为大山之西，即地处太行山之西。山西古称河东，意为大河之东，即地处黄河之东。
山西简称晋，是因为西周、春秋时期为晋国之地。春秋末年，韩，赵，魏三家卿大夫把晋国一分为三，所以历史又把韩赵魏三个诸侯国并称为“三晋”。这就是我的家乡山西这一名称的由来。
我们的家乡位于内蒙古自治区、陕西省、河北省、河南省之间。南北两端长约682千米，东西两端宽约385千米。土地总面积为15.6579万平方千米，约占全国土地总面积的1.63%，在全国34个省级行政区划中居于第19位。
山西省现行行政区包括太原、大同、阳泉、长治、朔州、晋城、晋中、忻州、临汾、运城和吕梁11个省辖市，共119个区、市、县，省会设在太原。
坚持以人为本，促进人与自然的和谐共处，实现人的全面发展，已经成为全世界的共识。目前，山西人口的增长已经基本得到控制。近年来，随着科教兴晋战略的实施，山西人口的文化素质得到迅速提高。山西人口的'分布特点与人口的不断迁徙有着极为密切的关系。改革开放后，山西的人口流动日趋活跃。山西很久以前就是一个多民族分散杂居的地区。其中汉族人口最多，在少数民族中，以回族居多。
这就是我的家乡山西，现在听了我的介绍后你应该对它有所了解了吧!
游记的作文 篇4
今天，我和妈妈还有我们的老乡乘车到了济南。我们把车停到一个地方，就去了泉城广场。我的老乡先叫我们这些小孩子坐在泉城广场的碑前合影。合影后我们来到喷泉附近。喷泉的'中间是一个大莲花，里面可以喷水，四周也都可以喷，一起喷起来可漂亮了。要是晚上就更好看，还带着灯光。我们又来到泉城广场标志前，塑像有两个腿，中间有一个大圆球，和起来正是一个甲骨文的“泉”字。
我们离开泉城广场，就到了趵突泉公园门口。我们买了票，进了公园，我看到一块木板，上面写着：“不准钓鱼，不准游泳，不准乱扔东西，不准乱刻乱画……”等等。
我们来到一个地方，看见那儿围着很多人，我走过去一看，有两只大海豹，一只白斑的，一只黑斑的，长约两米，宽约60厘米。两只海豹一会儿向北游，一会儿向南游；一会儿露出嘴巴，一会儿露出尾巴。看完海豹，我们来到了趵突泉旁边，泉池中央有三个大泉，在不停的翻滚。北边的泉最大，约有30厘米，南边的两个小一些。看着看着，我忽然有些生气：这样美丽的趵突泉，可是水面上还漂浮着方便袋。这让我久久不能平静。我想：要是每个人都来看一下“十不准”，趵突泉就不会脏乱。
我们看完了趵突泉，吃完饭，又开着车来到了千佛山。买完票，我们开着车上山去，开到半山腰，就看到了很大的观音和很大的弥勒佛。我们先把车停到一个地方，然后爬上山顶。从山顶向下看，下面的人就像小蚂蚁。我们拍了几张照片，然后来到了观音像下，看见观音前面站着两个善财童子，观音左手拿着瓶子，在对着我们微笑。我们又来到一个洞前，刚想进去，导游说：“要钱的。”我们交了钱，导游带着我们进去一看，里面有南海观音，有多臂观音，还有鱼珠观音。最后，我们来到弥勒佛前，我看见弥勒佛坐在那儿微笑。妈妈又顺便给我照了几张像。照完像我向上一看，弥勒佛头上还有一个鸟窝，有六七只小鸟正站在上面。笑得我们肚子都疼了。看完我们就开车回来了。
游记的作文 篇5
说起黄草坝，这个静躺在大山峡谷里的坝子，它像一个温柔的美艳妻子，甜蜜在高鲁山伟丈夫的怀抱里。引得许多玉溪人去观赏，去赞美，就是文人墨客，也想用他彩精的神笔，把黄草坝美丽而温情的山山水水，村村寨寨，欲描绘的动人心弦，使人神往！
而我，一个名不见经传，才疏学浅之辈，也不由的被黄草坝风情，勾引的神魂颠倒，情思激荡，欲想翩翩，抑制不住要狂放一番。
我是玉溪人，我踏遍过黄草坝i的山水村寨。她的.秀丽，她的独特，她的魅力，使我感触，使我思绪，使我沸腾欲望，使我内心冲动。我要为黄草坝这块山中瑰宝，为守护在这里的山之骄子一一彝家儿女而高唱！
如果你也想到黄草坝走一走，看一看。可走的路线很多。从彩虹桥，途经黑村，一路顺风，道路平坦，一会就到。如果你要欣赏山林风光，那么我建议你从莲池而上，直达波衣或大石板，椒园，也可到达黄草坝。 今天，既然我们处在高鲁山上，那黄草坝就在我们脚下。
我们沿山而下，串串干勾彝寨，感受了彝家祖先壁垒式的村庄，跨过山箐，到达一个小小的，非常僻静的彝寨一一光山。穿越山箐，走出灌林，黄草坝的峡谷坝子，便呈现眼前。
这里也是应有尽有。有彝家朋友吧，没有也无关系，有我在就行，先不找耿直爽快的彝家故友，路边几家农家乐，有吃有喝有玩，一不小心这里还能遇见个相好。哈哈哈！吃吧，吃饱喝足好上路，我们要逛的地方还很多。
这里景致很多，故事也不少。你要先来点什么？尽管相传这里盛产美女，而且是彝味十足的别致美女，但这里的彝家小伙，也是出了名的勇敢，不要去招惹。呵呵！我们还是去攀山越岭，去享受大自然的骄好吧！
沿着修的光洁的水泥路，一路下坡，不觊觎路边村寨的迷丽，既使路过山箐里静美清流，也别留恋，暂不贪慕。美好的事物留在后面去享用，这才是我们玉溪人的独有个性。我们要一直向前攀，经过马驼骆，直到法寨。
走了多少路，大家无心留意。也许心情愉快，也许风景太妙，欢快的心，轻快的脚步。竟然挥手间，又攀在高挺的山顶。
朋友们如此兴致，如此精神，好啊！如此庞大而奥妙的山林，你们爱搜寻什么就去，野果，山花，菌子，野生动物，你们青年去吧，我这老迈，选个高点静坐，打开思绪，放眼欣赏！
据山巅之上，收黄草坝眼底。山显逶迤，林尽滴翠，草色吐芳，山泉乐音，谷荡岚雲，林鸣鸟欢，山寨联珠。快哉！快哉！
我沉醉！我陶醉！思绪的阐门一开，黄草坝百花怒艳，金阳下宽阔场地，万马从山涧寨落奔来，彝家长老，正庆风调雨顺，五谷丰登。彩服绚丽，银饰叮铃，健壮小伙，婀娜少女，跳起奔放舞蹈 精彩场面，沸腾欢情，仿佛还在眼前。
朋友们满载归来，遍走了山谷幽林，心中念着山箐清流。那好吧，打道回府，去探秘黄草坝山箐之水，以解干渴。
攀登固然维艰，下坡自然轻快。 一会大家便欢悦在狭长的山箐溪流里。乘天光烂，卸下衣装，赤身水战。女伙伴们，去新寨走走，彝家小伙欢迎你，也许他们家中，正藏着野兔野鸡，我们偷着去品尝。
水库早已见到，现在亲临其境，在走几步竹林，一个幽雅后河，便是行程归途，如在前行，就跨到晋宁宝峰，那里太幻梦，留在梦里在去。 你们听，电话铃响了，黄草坝的兄弟妹子们，已经在农家乐等待。哇，火光熊熊，彝妹彝哥，跳锣，山歌 这下有的玩了，这下有的闹了，我再年青一回，我不想走了。朋友们，唱起来，跳起来，欢起来！
黄草坝，玉溪的黄草坝，彝家人的快活园，我们玉溪人的快活园！
游记的作文 篇6
地理学作为一门独立的学科体系由来已久，地理教育作为学校基础教育的一门必修课，在我国已有近一个世纪的历史。然而进入到２０世纪末的中国地理教育却陷入了困境，地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。
地理学科教育内容的产生，是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系，而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会，人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程，在这个过程中，地理知识不断积累，地理学科体系不断完善，人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论：地理知识相伴于人类而产生，地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识；另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加
深了人类与环境的关系。从中世纪的远征探险开始，每次地理发现必定会给社会带来巨大的财富和社会震动，推动了社会产业的发展。现代高新技术在地理研究方面的运用，使人们对地球环境乃至宇宙环境在更大范畴和更深层次上有了了解。如计算机制图使制图速度提高了许多倍；遥感
技术的运用亦延长了人们的视野，给社会带来了巨大的资源。当然，地理学科理论的发展，给社会发展带来的不尽全是有益的一面，与其它事物一样，地理学科理论的发展，亦走过了曲折的过程，如人地关系的探索，充分说明了这一点。１９世纪末、２０世纪上半叶，世界人民经过了两次大的浩劫，追其根源与德国近代地理学的发展有关。“地缘政治地理学”成为一种政治上的工具，为统治者所利用。这种理论目前仍被西方政治家所推崇。这从一个侧面反映了地理学科对社会发展所造成的影响及地理教育对人类行为的影响。
社会的需求促进了地理教育的产生和发展。地理知识产生和丰富的过程也是地理教育产生和发展的过程。古代的地理教育主要是通过言传身教来实现的，传授的内容主要是辨认居住地周围的环境、寻找食物来源和如何避灾。在中世纪末期，随着资本主义的萌芽，人们为了获取更多的贵重金属和香料，以及对传播基督教的热忱，向海洋进军的步伐加快了，各种探险活动风靡西欧，地理知识信息成为重要的商业信息。与此同时，因探险活动的需要，亦促进了地理教育的产生。据史料考证，１５世纪的葡萄牙为了航海贸易的需要，出现了地理研究的专门学校，对水手和船员进行航海、测量、绘制地图等与地理相关的专业培训。１７世纪中叶夸美纽斯率先主张地理在学校教育中单独设科教学，而１９世纪中叶近代地理学奠基人洪堡和李特尔为地理学科体系的创立做了大量的工作。
随着地理知识的丰富和地理学理论的发展，地理教育无论在内容还是在方法上，都较过去有了全新的发展。近代随着工业革命的发展，对资源
的需求，地理学的研究内容已经确定在“地球表层”。现代社会，因为人类认识范围的扩大，需要从高空俯视地球并进行勘探，因此促使了地理学方法手段的更新。因研究内容更加广阔，拥有地理信息更加充实，研究方法从地理事物特征的描述走向定量模拟。所有这些在地理课程教学内容中都得到体现。
中国对地理学科教育价值的认同，经历了漫长而曲折的过程。人们一直用“上知天文，下知地理”来衡量一个人知识的丰富程度，这反映了地理知识的价值在一个人知识体系中的.地位和社会对地理知识价值的认同。从原始社会人类选择居址到末期的“羲和占日，常仪占月，臾区占星气”，就有了从事地理位置测定及天象观察的专门人员，并留下了丰富的文化遗产。
尽管古代地理研究内容，在某种程度上带有较强烈的迷信色彩，并常常与“风水”联系在一起，但在漫长的五千年文明中，它对古老的中国社会有着极其深刻的影响。与此同时，中国对地理科学也曾作出过很大的贡献，丰富了世界地理科学的宝库，如古代中国的地理游记及制图是世界上领先的。我国是世界上进行地方志教育最早的国家，我国的地方志史料是世界上最丰富的国家，可以追溯到战国时期的《山海经》、《禹贡》等著作，为进行传统的地理教育作了素材上的准备。而像伟大的地质学家李四光先生那样，为我国摘掉“贫油国”帽子做出举世瞩目成就的老一辈科学家，激励了几代人投身到地理学科教育和地理研究的行列，也使地理科学的价值得到了社会的认同。
一直以来我都非常喜欢地理，选修课选了《地理科学与人文素养》，每次上课老师都会带给我心灵的震撼，青藏铁路、原子城、地震、南极科考??回顾这些高中时学过的知识，会有一种很亲切的感觉，仿佛又回到了高中。我喜欢地理，也想从事地理教育工作，因为现在的高中地理老师是很紧缺的，但我学的是外语，自己也一直在这中间徘徊着，希望能够得到李老师的指点。
【游记的作文】相关文章：
公园游记游记作文03-06
游记的作文06-15
《西游记》后传游记作文03-11
游记作文《两院游记》03-22
描写游记的作文07-01
写游记的作文09-29
关于游记的作文03-06
游记趣事作文05-08
杭州游记的作文07-05
国庆游记的作文07-10