有关我的游记作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的游记作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的游记作文 篇1
在我的书架上，有一本厚厚的《西游记》，这是妈妈从网上给我拍的，作为五岁的生日送给我。怀抱着那本书，闻着淡淡的墨香，抚摸上书精美的插图，我满心欢喜，爱不释手。
那时我还小，还不能认识很多字。每当睡觉前，妈妈总会从书架上小心翼翼地拿出这一本《西游记》，认真地给我读里面的故事。她时而皱起眉毛，神情严肃，似乎是书中的唐僧师徒被妖怪捉住了，时而她又舒展开眉头，长长地舒了一口气，又似乎是孙悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。时间渐渐过去，我听着那些有趣的故事，我甜甜地进入了梦乡。，我识字了，便自己读起了这本《西游记》。原先第一次，我看见了这本厚厚的，满页都是密密麻麻小字的.书很是抵触，但只读了不一会儿，孙悟空的机智勇敢、神通广大，唐僧的执着信念、慈悲善良，猪八戒的憨厚可爱，沙僧的忠厚老实，将我深深地吸引住了，我仿佛跟随着唐僧一步一步走在取经路上，跟随孙悟空降妖除魔，除恶扬善。
三年级的时候，有一次我看《西游记》，看到了白骨精变成一个人。孙悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他。可唐僧却以为他滥杀无辜，说什么也不要他。孙悟空含着眼泪离开了师傅。读到这里的时候，我的眼泪在眼中打转。神通广大孙悟空遭到了师傅的冤枉，依然心里念着他的师傅。这是怎样的坚定执着呀！保护着师傅西天取经，这是他的义不容辞的责任。总是遇到再大的困难，他也要把这一任务进行到底。看到孙悟空，我也想到了自己。我要像孙悟空那样习得一身本领，更要学习他的坚定执着，他的尽职尽责。
同学们，《西游记》是四大古典名著之一，是我一生挚爱的书。希望你有时间一定也要读读这本书。你一定会被里面的精彩的故事所吸引，也一定会被里面的人物形象所感染。因为我每一次读它，都受益无穷。
我的游记作文 篇2
阅读是我的爱好之一。最近我又 “啃”上了一本书。这本书在中国可谓是无人不知，无人不晓。世间竟有如此受欢迎的书籍？它的鼎鼎大名自然永远无法使人忘记——那就是《西游记》。
《西游记》是由明代的小说家吴承恩写的（特此感谢他老人家为我们提供这么好的一本世界级名著），主要记叙了唐僧师徒四人在去往西天取经的路上的'一些奇闻异事，也可以当一部志怪小说集了。但是在我看来，《西游记》还有着一定的不寻常的意义：讽刺。比如在原著第四十二回中，诡计多端的圣婴大王却被观音收了做善财童子；同样的，十恶不赦的金角和银角在被红葫芦，羊脂净瓶收了之后，却又被太上老君收去当了童子……这样的例子不计其数，这不是明显的“官官相护”吗？我认为，吴承恩这样写是有一定真实依据的。所以，当时的统治阶级官员也不会太过清廉，《西游记》的“妙笔”在此可见一斑。
但是民间有句俗语说道：“善恶终有报，只分早与迟。”并不是所有的牛奶都叫 特仑苏，并不是所有妖怪都能当童子。如果按照这样讲，白骨精、蝎子精、以及蜘蛛 精的死也不足为奇，只能当做咎由自取。 当然，这本书的结局还是比较让人满意的：唐僧当了旃檀功德佛；孙悟空被封 为斗战胜佛；八戒为净坛使者；沙僧成了金身罗汉。看来，这一路八十一难他们也 没白吃，这依然是天意啊。 这就是我眼中的《西游记》，它的哲理性和讽刺性毫不亚于它的趣味性，甚至要更 胜一筹。至此，我对“艺术源于生活，高于生活”这句话也有了新的理解。
我的游记作文 篇3
我的书柜上有很多本图书，大部分我都很喜欢，不过要说我最喜欢的一本的话，就非《西游记》莫属了。
《西游记》主要描写了孙悟空、猪八戒和沙僧三人一起护送唐僧去西天取经的故事，一路上，他们遇见了许多妖魔鬼怪，经历了九九八十一难，最后成功取到了真经。
《西游记》中我最喜欢的'人物是孙悟空，虽然他有一些缺点，比如说，可是他的优点更多，比如说刻苦求学，机智勇敢，忠心耿耿……他为了学习本领，翻山越岭，漂洋过海，终于找到了菩提祖师。为了学习高深的本领，勤学苦练，不畏严寒，最后终于学到了七十二变和腾云驾雾的本领；在和各种妖魔鬼怪斗争中，他百折不挠，不消灭妖怪誓不罢休，即时被妖怪烧伤了眼睛，夺取了金箍棒，还是对妖魔鬼怪毫不留情，为了老百姓打抱不平；在消灭妖精的过程中，虽然孙悟空几次被唐僧冤枉，被赶回了花果山，但是当他一听说唐僧被妖怪抓取之后，还是义无反顾地去搭救师傅。
《西游记》让我领悟到在生活和学习中无论遇到什么困难，都不能退缩，要靠自己的努力和勤奋去击败这些绊脚石、拦路虎，我们才能真正的成长起来。
我的游记作文 篇4
20xx年8月份去神农架，因为通往大九湖的道路正在维修，不能一睹它的美丽风采，让我着实期盼了一年。今年国庆节，与家人迫不及待地再赴神农架，为的就是那片美丽的湖、中的湖。
驱车翻山越岭，长途跋涉，我们遨游在浩瀚的林海。茂密而又肥沃的植被随风飘来的阵阵清香，沁人心脾；云动峰移，奇山异景，令我目不暇接。在这原始森林里地放飞，无拘无束。也许是这里氧气太充足，也许是十多小时的颠簸太劳累，眼前的一切慢慢变得朦朦胧胧，我连面部开心的表情都来不及收敛，随着汽车的抖动，合着舒缓的音乐，悠悠进入了梦乡。
碧水荡漾，青山环绕。如果不是低回的云雾吞噬着不太高的山峰，还真不知道这里是一个海拔1700多米的湖泊。站在这里，觉得地是这样的高，天是那样的低。在这有限的.空间里，山、水、云、树、草、牛、羊勾勒出一幅幅美轮美奂的图画。空气极度的新鲜使这个世外桃源变得无比透明、靓丽。人工栈道把我们从沼泽旁延伸到湖的深处，亲触秋季特有的斑斓，享受着碧水的温柔和缠绵。不知不觉中我们仿佛成了画中之人，完全被迷人的陶醉、淹没、融化了。这哪里是人间，简直就是仙境啊！我使劲的敲打着的脑袋，惟恐是在梦中还没有醒过来。
大九湖顾名思义，就是有九个大湖的景点。处在神农架的西大门，四周群山环抱，中间地势开阔，盆地面积达5万亩之多，在神农架抬头见高山的逶迤群山之中，实属罕见，是国家级湿地公园。也是迄今为止，我见到的最大的，最湿地公园，更是给予我精神上极大和快乐的神圣地方！
美丽的大九湖，我梦中的湖！
我的游记作文 篇5
每次翻开《西游记》时，我的心情总是那么激动，但是感悟却不尽相同。
在四大名著中，《西游记》是最生动活泼、最离奇、最吸引青少年读者关注的。很小的时候，我读的是漫画本，那时借助于拼音阅读，有时还需要妈妈在一旁解说，虽然很辛苦，但是每一次阅读时，依然觉得既过瘾又有趣；到了四、五年级时，使用简明读本，只感觉故事情节扣人心弦，但更吸引人的，是其中个性鲜明的人物形象。这时我已经开始分析、思考作者的创造意图；时至今日，我开始阅读原著，那光怪陆离、色彩斑斓的神话世界依然没有改变，可是通过自己的仔细琢磨，我的领悟却在改变。
这是一部深受所有青少年读者喜爱的经典大作，每个人都能在解读它时，获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性，有人喜欢它瑰丽的整体形象，有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白，还有人喜欢研究它折射的历史背景、社会现象。但在我看来，它那曲折的情节中，暗藏着人们可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性禁锢的日子后，21世纪的人们都倡导张扬个性，向往那个自由的化身——孙悟空。孙悟空破土而出，“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山上自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚、彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争，也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象，给予了读者一种追求自由、追逐自由的力量和勇气。
然而，每个人都明白，在当今，即使是将来，绝对的自由终究是不可能的'，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
作为一名中学生，有繁重的学习任务。虽然我们期望孙悟空那种能够主宰自己、释放个性、伸张正义的自由生活，但是不能忘记，自己是集体中的一员，我们既然没有孙悟空七十二变的仙力，就不可能靠一个人的力量去除暴安良，去建设我们的美好家园。因此，孙悟空也只是我们追求自由的一种理想象征。我们需要个性的张扬，同时，我们也要在校纪班规约束下，成为一个具有集体主义精神的学生！
历经时间锤炼，《西游记》中深深蕴含着人们渴望的自由精神愈显突出，于是，我更明白，为什么《西游记》能够传承至今了。
我的游记作文 篇6
我最喜欢的一本书的名字叫《西游记》，它是我国的四大名著之一。《西游记》这本书的作者是吴承恩，他是明代著名的小说家。这本书主要描述了孙悟空和他的.两个师弟猪八戒和沙僧共同保护师傅唐僧，由东土大唐去西天取经，沿途历尽千辛万苦，斗妖除魔，披荆斩棘，经历九九八十一难，取回真经，师徒四人修成正果的过程。
我看了《西游记》这本书，觉得唐僧是一个心地善良、是非不分的人。沙和尚任劳任怨、对师傅忠心耿耿。孙悟空和猪八戒则分别是我受到正反两方面的教育。孙悟空忠于师傅，即使师傅错怪了他，也不变心，并且还有一个优点就是敢作敢当，敢于同邪恶的妖怪做斗争。而猪八戒正好相反，好吃懒做，糊涂愚蠢，结果自己吃了不少苦头，还险些害了师傅。我最喜欢孙悟空，因为他机智勇敢、神通广大，是妖怪的克星。
《西游记》不仅给我带来无穷的快乐，也使我懂得了不少道理。
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