参观游记作文

时间：2023-06-02 12:42:41 游记作文我要投稿

参观游记作文合集4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的参观游记作文5篇，希望对大家有所帮助。

参观游记作文合集4篇

参观游记作文篇1

　　今天我们六年级的7名同学与王老师去博莱特造纸厂参观。上午9点左右我们来到了博莱特造纸厂，博莱特造纸厂占地面积105亩，是专业生产牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸的造纸企业，20xx年8月开始试生产，是海盐造纸行业不折不扣的“新鲜人”。作为造纸行业的一颗新星，博莱特有着老企业无法比拟的优势：先进的设备、周到的服务以及发展的雄心。博莱特造纸厂对我们的到来表示欢迎，还给我们派了两名工作人员带领着我们去一一参观。

　　首先映入我们眼帘的是的一大堆一大堆废纸，这些废纸都已经压缩过了，我数了数大概堆放了十几个地方，每个都有好几米高，一堆就有几百吨，走进后还会闻到一股股的异味，听工作人员说他们这里生产的牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸的原料就是各种废纸。

　　工作人员又带我们去看了净水池，这里的净水池共有4个分别为1号2号3号4号。1号净水池的水最脏，水里全是乱七八糟的杂质，它就像瀑布一样冲下来，在下面有一个过滤网，把杂质清理干净，经过这个步骤后，水就到了2号净水池，我们看见2号净水池中的水全是泡沫，不过水会沉淀，然后再到3号净水池。3号净水池明显干净多了，清澈透明。那么再到4号净水池里一沉淀，这些水就可以排放到河里，或再次利用了。

　　接着，我们又去了他们的生产间，我看见把废纸运到楼上原来有专门的两条输送带，输送带上有滚轮方便了运送。我们随着工作人员到了楼上，我只看见一个直径有2米的大型搅拌机，只见工人将里面放满了废纸和水，“轰”不一会儿搅拌机就把废纸给搅碎了，一个管道把这些碎纸输送到了一个大约有十几个铅笔状的管道里，听工作人员说，这个叫“漏沙器”因为很多硬板纸里都含有一些沙子，这个机器可以将里面含有的沙子排出。排除后，就通过另一个管道排送到一个“斜坡”上，再次过滤。

　　工作人员向我们介绍，做纸的时候还要加染料最常用的有冻黄和大红。再往前走“哇！”我不禁感叹道好大的`纸啊，原来博莱特造纸厂制造的是牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸，所以规格最大的有五六米宽，然而在制造过程中不成功的纸将成为废纸，再次利用。做好的纸，是圆筒形的，工人们用叉车把纸夹起来，而且每桶纸都有一个身份证，上面写了它的重量、规格等等。

　　半天的博莱特造纸厂游，终于落下了帷幕。这次的活动让我感触很深，废纸经过一道道工序，竟然那么神奇的成为了一张张牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸，“变废为宝”“再生资源”这几个词语在这次活动中体现的淋漓尽致，那么，我们是不是也应该从我做起，从小事做起，节约用纸，用过的纸想办法再次利用；节约用纸，每年的书循环使用；节约用纸，将废纸收集起来变废为宝……，小学六年级记叙文：参观博莱特造纸厂游记

参观游记作文篇2

　　今天老师带领我们去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。

　　下午一点，我们坐车从学校出发差不多一个小时的车程来到了威海市科技馆，和同学们进馆时就感到了科技的力量，馆的骨架很美，体现了一种力学的魅力。随后，老师领我们参观了城市规划展厅，在展厅中大家观看了一个关于城市规划的`短片，片中向我们介绍了威海的城市格局，不禁感觉到来到威海真是一种幸运。还观看拍岸的阵阵惊涛，踩着柔软的细细海沙，体会拂面的咸咸海风。

　　大约半个小时左右，老师带领我们去科学技术展厅老师推荐我们走一下“时光隧道”，我们进入了“时光隧道”，它长不过三、四米，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”。

　　此外，还有一些设备给人以感官的享受，例如：飞行器模拟器、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。展厅内的4D特效影院，内有48个座位，能够让观众观看影片。

　　本次参观科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。

参观游记作文篇3

　　（－）按照参观顺序写

　　按照顺序写，并不是要面面俱到地叙述所见所闻，那样就会眉毛胡子一把抓，给人留下的印象反而淡漠了。例如我们参观一次展览，往往依次观看，这样才能详尽地了解展览的主要内容；作文的时候要按参观顺序写出来，先参观的内容先写，后参观的内容后写。这样写出的文章，使别人读了以后，才能使其清楚地了解当时参观的情景，给人留下深刻的印象。因此，记叙一次参观活动，还要注意有详有略，把那些给自己印象最深刻的内容写出来。哪些详写，哪些略写，哪些不写，都要围绕中心，花费一番工夫，恰当地进行选择。如《参观刘家峡水电站》，课文记叙了爸爸带“我”参观刘家峡水电站的经过，介绍了刘家峡水电站的特点和作用，说明了我国解放后在水电事业上的新发展。围绕这个中心，作者根据参观地方的转换有顺序、有详略地叙述了参观过程。按照参观顺序写，全文层次清楚。在参观的过程中，重点写了大坝、人工湖、泄洪道、电机房。为什么要重点写这几部分呢？因为这是刘家峡水电站的重要组成部分，所以要详细写。在具体记叙的时候，都是写“我”看到了什么，再写爸爸介绍了什么，从“看”和“听”两方面，介绍了刘家峡水电站的宏伟壮观，有力地突出了文章的中心思想。

　　从这篇习作例文中，使我们懂得了按照顺序写一次参观活动，就能把参观过程表达的井然有序。但是，如果这种方法运用得不好，很容易出现“平铺直叙”的毛病。为此，在进行参观活动之前，要明确参观的目的、内容。选择恰当的参观路线，详写典型的材料，把文章写得波澜起伏，生动活泼。

　　（二）详写主要的内容

　　怎么写参观记呢？就是要把看到的.情景，听到的内容如实地叙述出来。使别人读了你的文章，就好象跟着你去参观，就像亲眼看到了一样。在一篇参观记中总要抓住一两点详细地叙述，认真地描摹，这样不仅突出重点段落，而且可以有效地沟通内容与中心思想的联系。

　　就要从一定的位置，一定的角度，按一定的顺序观察，或由上到下，或由远及近，或由外到里，或由面到点，或点面结合，文章必然是层次井然。错落有致。

　　在参观活动中，观察得细致，写得就逼真。也应该注意人物活动的场面，注意事态的发展变化，从而具体地描写参观的内容。

　　例如看捕鱼场景：“大网沉入了池底，渔夫们十几个人一组，使劲地拉着网绳，身子向前倾着，嘴里有节奏地喊着号子，池中的游鱼做梦也不曾想到，此刻已进入了渔工们布下的“伏击网”。包围圈渐渐地缩小，数不清的鱼儿在网中乱窜、乱跳。有的幸运地跳出网外，慌慌张张地逃走了；有的被网缠住了尾巴，拚命地挣扎着；有的没有跳，只是朝前游，结果被网拦住了。看到这些活蹦乱跳的鱼儿，渔工叔叔都咧开嘴笑起来。收网了，两队工人在堤岸的一边会合了。霎那间，网里的鱼都活蹦乱跳起来，真使人眼花缭乱。这时，叔叔的号子声，欢笑声、鱼儿“扑通扑通”的跳跃声、汇合在一起“。这个情景多么动人啊！

　　抓住事物的变化写，是这段的一个特点。写拉网、收网的变化，引出了人们神态、表情的变化；由写鱼网到写人，层次清楚，把看到的捕鱼场面写活了。写好事物动态的变化，就要按照一定的顺序观察，开始怎样，经过怎样，结果怎样，一步一步看明白写清楚。抓住变化多端的事物，写出变化的特点，文章就有特色，能吸引人。

　　（三）重视文章的过渡

　　叙述一件事情，当一个内容说完转到另一个内容时，要注意事情内在的联系，形式上的衔接。写参观记也是这样。当一层意思叙述完了转到叙述另一层意思的时候，也要注意内容上的自然转换，这就是说要重视文章的过渡。文章的过渡好象桥梁一样，它可以把不同的意思巧妙地连接起来，让读文章的人能够顺利地由前一层意思转入到后一层意思，不至感到跳跃。

　　采用过渡的写法，一般有这样几种情况：

　　地点发生变换的地方。如《参观刘家峡水电站》一文。作者在交代参观的时间、地点以后，在每段的开头分别写了这样的句子：“我们乘坐的汽车沿着银灰色的公路行驶。我远远望见，一座银灰色的大坝镶嵌在狭窄陡峭的山壁中间。”

　　“下了汽车，我们登上大坝。”“我望着一条条伸向远方的高压输电线出神。爸爸说：‘快看，泄洪道开闸了！”“我们从大坝顶乘电梯下了大坝，钻进水电站的心脏——电机房。”通过这些过渡句，自然地把文章各个部分勾连起来，使其成为一个整体。

　　由总述转分述或由分述转为总述的地方。如课文《动物的远游》，在总述“许多动物能到很远的地方，还能认路回家。”接着转为具体的记叙，分别用“蜜蜂采蜜，能飞出去好几里。”“许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。”等过渡句，即指出本段叙述的中心，又一层进一层地具体叙述。

　　运用倒叙和插叙的地方。倒叙如《我的伯父鲁迅先生》，先交代鲁迅先生逝世的情景，接着叙述作者的心情：“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。”以此为过渡，转入追叙作者和鲁迅生前的接触时，所得到的教益。插叙也要有明显的过渡。如《凡卡》这篇课文里，写了凡卡在给爷爷写信时，以“凡卡朝黑糊糊的窗户看着，玻璃上映出蜡烛的模糊的影子，他想象着他爷爷康司坦丁玛卡里奇，好象爷爷就在眼前”为过渡，引入描述部分。以“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去”为过渡，转为顺序部分。

　　在一篇作文里，运用过渡句的方式要灵活多样，可以用一二句话放在上段末了或下段的开头作过渡句，也可以单独成一段。使用过渡句。不论怎样写，过渡句的语言都要做到生动、活泼、自然。

参观游记作文篇4

　　胡雪岩是清末著名的“红顶商人”。今天我来到他的故居参观。

　　刚进大门，我就被那浓浓的古代气息深深地吸引住了。你看那白墙黑瓦，胡雪岩的古像，无不体现出历史的厚重感。这时我看见了一个佛堂。那佛堂里的'东西都是用金子制成的，明晃晃的，真是金玉满堂呀！

　　胡雪岩由芝园、十三楼等亭台楼阁组成，整个建筑布局紧凑，构思精巧，居室与园林交融，非常精美！最让我难忘的是墙上的浮雕。那是深浮雕，雕刻手法精湛，内容丰富，惟妙惟肖。其中有一幅浮雕，上面刻着两只狮子。一只站在树边，皱着眉，昂首挺胸，好像它是“狮子王”。它展示着它的威严，不许任何“人”侵入。而另外一只狮子坐在大石头上，笑眯眯地看着“狮子王”，好像看中了“狮子王”想和它成为情侣吧！小小的浮雕，如此富有艺术性。看着看着，我仿佛穿越到了古代，正看着那些雕刻家一丝不苟地刻着精美的浮雕……

　　这次来到胡雪岩故居，我感受到了古代的气息，让我从“书眼”中“蹦”了出来。这让我知道了一个道理：外面的世界，书本中不一定有。所以一定要多到外面走走看看，才会学到更多书本没有的知识。所谓行万里路，读万卷书。

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