游记的作文

时间：2023-11-04 08:56:37 游记作文我要投稿

游记的作文5篇[合集]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的游记的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

游记的作文5篇[合集]

游记的作文篇1

　　暑假的一天上午，我和妈妈坐去去武汉，准备在那里玩几天。

　　第一天，我们来到了武汉著名的景点──黄鹤楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”买了门票后，我怀着激动的心情走进了这栋古色古香的千古名楼。正对大门的墙壁上是一幅恢宏大气的陶瓷壁画“白云黄鹤”，色彩鲜艳，栩栩如生；二楼大厅正墙上是用大理石镌刻的唐代阎伯理撰写的《黄鹤楼记》；三楼大厅的壁画是唐宋名人的绣像画；四杰大厅内置当代名人字画，供游客欣赏选购；顶层大厅有《长江万里图》等长卷、壁画。

　　第二天，我们来到武汉欢乐谷。这里简直就是孩子们的天堂，各种游乐设施应有尽有，但令我最感兴趣的'还是既刺激又惊险的“疯狂过山车”。木头做的轨道，忽高忽低又曲曲折折的线路，令不人禁打冷战。刚开始车子缓慢地行驶着爬坡时，我还鄙视着：什么过山车呀，一点也不吓人。这时，突然开始加速，我只觉得天翻地覆，感觉就要被甩了出去，一会儿向左歪，一会儿又向右斜，一会儿冲上顶端，一会儿又飞速下降……风呼呼地吹着，眼睛都睁不开，刚开始我还大声活动尖叫着发泄恐惧，后来叫得我都麻木了。终于过山车停了，我惊魂未定，腿直发软，连楼梯都不敢下了。随后我们又玩了“太阳神车”、“激流勇进”“鬼屋探险”等等。

　　第三天，我们来到了武汉长江大桥。它的造型新颖、气魄宏伟，像一条横卧在长江上。武汉长江大桥的上层是公路和，下层为复线铁路，全桥总长为１６７０米，真是名符其实的万里长江第一桥啊！

　　这次旅游不仅让我增长了见识，看到了华夏劳动人民的智慧结晶，更让我为中华民族感到骄傲！

游记的作文篇2

　　今天，学校组织了“童眼看动画，童心有梦想”活动，我们去看了电影----《飞屋环游记》。

　　这部影片给我留下了深刻的印象。讲得是一位叫费德迅的老人与一位可爱的野外少年探险家罗素乘坐汽球屋，经历千辛万苦，到达天堂瀑布，并把家安在那里，实现了费德迅老人儿时的梦想。

　　费德迅老人幼年时就与他的老婆艾丽结成了伴。后来艾丽死了，老人将被送往绿荫橡树养老院。费德迅老人就把他以前收藏的`100000个气球拴在房子上，飞上了高空。结果遇到了急于“帮助老人”徽章的小男孩-----罗索。他无意间搭乘了费德迅老人的飞屋，一起开始了探险之旅。一路上他们经历了很多艰难险阻，与一只叫凯文的巨鸟结为了好友。后来为了拯救凯文，他们差点不能实现梦想。然后，是友情与正义，使他们最终战胜了邪恶，赢得了胜利！

　　故事很感人。看完后细细品味，就会发现其中还蕴藏着一个道理，那就是：坚持就会胜利！我喜欢这部电影！

游记的作文篇3

　　今天早上，我和爸爸妈妈一起去姐姐家玩。因为姐姐住在乡下，所以我们在开着车走好长一段时间。我们走了一段路以后，路就变得颠簸起来了，“哎呀”！我的头都撞到车顶上啦！过了这段陡峭的山路，终于到姐姐家。刚下车，一阵微风向我吹来。“真凉爽呀！”，我走到门口看见一只棕黄色的狗在看守大门，像个警卫员似的。到了院子里，我还看到两只黑色的狗在空地上嬉戏打闹，真是可爱极了移步换景的游记作

　　姐姐说：“走我带你去瞧瞧我家的小鸡。”说着，姐姐就领我走到她家的桉树林里。到了树林里，我看到一只母鸡率领一群小鸡在树林里觅食。在树林旁边有一间大房子，房子里可不是人住，而是牛和羊在一起住的。有一头牛，整天趴在地上，名字叫“嘟嘟”，因为它从不干活，每天只知道吃，吃得连站都站不起来了，所以取名为“嘟嘟”。还有一只山羊，它虽然也是趴在地上，但是，它不像嘟嘟一样懒，它是脚骨折了，所以只能趴着了，其它三只小羊总是喜欢至树林里去玩耍，影响树林里的母鸡产蛋和小鸡群睡觉，它们又被取名为“捣蛋”羊。

　　回姐姐家的路上，我看见一只才出生十多天的'小鸡，正在路上拼命地跑，我想：这只还没有手掌大小鸡肯定是走丢了。后来，我跟姐姐说：“姐姐，要不我们俩把这只小鸡送到它妈妈的身边吧！”姐姐说：“好！”我们又往回走，到树林里，我们把小鸡放进了鸡窝里，小鸡见到了自己的妈妈，非常高兴，好象对我说：“谢谢你，小主人。”

　　时间过得真快呀！太阳已经落山了，我们也只好跟姐姐说我还会再来的，因为这里的一景一物让我恋恋不舍！

游记的作文篇4

　　写清游踪

　　在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

　　(一)写游记必须写清游踪

　　要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的.方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。

　　(二)要留心观察

　　观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。

　　(三)要做记录

　　学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。