小学游记作文

时间:2024-03-22 18:45:11 游记作文 我要投稿

(精华)小学游记作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学游记作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精华)小学游记作文

小学游记作文 篇1

  小时候,经常唱这样的儿歌:“唐僧骑马咚咚咚,后面跟着孙悟空……”也经常看关于《西游记》的动画片与图画书。所以,内心里我非常想能亲眼看一看这本令儿童喜爱的古老的神话故事。一次偶然的机会,我和阿姨去图书馆找材料,无意中发现了我所喜欢的四大名著之一——《西游记》。

  它在四大名著中,是最生动活泼的,我读起它来总觉得既过瘾又有趣。那光怪陆离、色彩斑斓的神话世界,给了我深刻的感悟。

  这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的'感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,花果山上自称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

  然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

  在历尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

小学游记作文 篇2

  今年春节,爸爸说要爬梧桐山。上一次是在十多年前,那时我还没有资格参加。那天一早,家庭登山队出发了,除了补充我这个新队员之外,装备也鸟枪换炮,全部穿波鞋或爬山鞋,再也不象妈妈当年穿拖鞋满山跑。

  上梧桐山有两个主要途径。四个轮子可以从水库\大望\梧桐山村一路上顶;两条腿多从莲塘华景园后面上山。这次我们独辟蹊径,从长岭村对面的梧桐山脚上山,虽然正逢枯水期,还是有潺潺流水从石砌的山路旁经过。也许,是生命之源的滋润,头上的树木遮天蔽日,脚旁的野草也青翠欲滴,使人忘记身处隆冬季节。

  本来我们的目标是山腰的一个凉亭。当我们气喘如牛抵达凉亭,遇到一个瘦小的阿姨背着巨大的垃圾袋从山上飞奔而下,顺手捡空水瓶。我谦虚地问:“这里到山顶还有没有一半的路程?她笑道:”你们走了三分之一都没有!“

  她的轻蔑激起我们的斗心,我们决定向顶峰冲击。自尊心没有受损,又腿可受罪了,最后我们还是成功了。

  最好玩的`是下山时,一路上有人气喘吁吁问我们到山顶还有多远,我骄傲地说:”你们走了三分之一还不到!“望着他们面无人色的脸庞,大惊失色的眼神,我的腿也不痛了,洒开大步,飞奔下山。

小学游记作文 篇3

  西安是历史古都,有着丰富的历史,暑假我来到西安旅游。

  第一天,我来到陕西博物馆,先参观了一展厅,讲的是早期的人类是怎 么样子的,从早期智人到晚期智人的变化。走着走着,看到秦朝的介绍,是关于秦始皇和兵马俑的,我看得津津有味,仿佛自己穿越到了秦朝。接着我还去了二号和 三号展厅,了解到了唐朝的辉煌和各种文物的价值,收获很大。

  第二天,早已让我盼望的兵马俑终于来到了,导游在介绍铜马车时我都心不在焉,我一直想 看兵马俑,当来到一号坑时,哇呀,眼前的壮观景象把我惊呆了,一大片兵马俑挺拔地站着,一动不动,每个都有不同的表情,栩栩如生。有的兵马俑头都没有,是 挖出来时挖掉了,听说要修好得花很长时间,并且这些兵马俑刚挖出来时都是彩色的,现在都氧化了变成灰色。我们还去了二号坑,但是没有挖出来,三号坑最小, 里面的'兵马俑都是官员级别的,导游说我们下面还有600多个坑,但都不敢挖,没有能力去保护这些兵马俑。导游说流行一句话“越看越倒退,越看越惭愧”。

  第三天,我来到华清池,这里是唐朝美女杨贵妃洗澡的地方,听导游说杨贵妃有狐臭,每天都要泡好几次桂花浴消除狐臭。还说古代四大美女都有一缺点,但她们都会取长补短。

  第四天,我们去了著名的回民街,果然名不虚传,街上很多很多小吃,我吃了羊肉泡馍,吃得饱饱的,味道好极了。我还看了很多小吃的制作方法,看得我口水都要留下来了。

  西安之旅在不舍中结束了,我喜欢这个城市,喜欢这里的文化。

小学游记作文 篇4

  “济州岛真美啊!”去过济州岛的叔叔阿姨都这样说。我听了也很想去看看济州到底有多美。

  没想到今年暑假就来到了有东方夏威夷之称的济州岛。一听导游讲才知道,济州岛居然是由一个巨大的火山———汉拿山爆发后形成的。随后又有360个火山口依次爆发了。大自然真是太神奇了。

  在济州岛我们到了很多能了解济州岛风俗的地方,其中,在城邑民俗村了解到的风俗最难忘。在民俗村里有400多栋房屋,是一个个小小的,只有一层的瓦房,十分可爱。 可是没有大门,只有两块大石头上放着三根长木头。一根也不放下,表示主人要出去两个月到半年一时不会回来。放下一根表示主人出去一两天才会回来。放下两根表示主人要到晚上才会回来。三根都放下表示主人在家,可以进来与主人见面。这不仅仅是人们来往的暗号,也是人与人之间的热情与关爱。

  最令我难忘的是城山日出峰。它是汉拿山360个火焰山中最小最帅的火山口形成的,也是世界上最大的突出于海岸的火山口。

  站在城山日出峰的山脚下往上一望,山顶上朦朦胧胧, 好像看到我们外国人有点害羞。在半山腰时看整个山峰,好似一个倒着的大盆子。到了峰顶,我们看到的是一大片绿色植被。我原来还以为是滚滚的岩浆会流出来。从山顶上往下望我们爬上来的山路弯弯曲曲的,好似一条龙。

  在济州岛的旅途结束了,在回中国的飞机上我挥了挥手,济州岛,再见了。这次旅途我会终生难忘!

  教师点评:

  文章开头简洁,结构完整,选择的材料也富有代表性,这都是做得好的.方面。

  不足之处,对重点部分缺少描写,上面两处批评的地方,都是需在增加单独段落,进行具体描写的地方,描写得越细致越好。老师建议将第二部分的日出峰当成全文的重点,进行具体的描写。

  在描写的同时,适合运用对比的手法,比如说和周围的环境对比,和你去过的别的地方相比较,来突出它的特点。同时,写景作文中,适当运用比喻或拟人的修辞手法,也是让文章变得更加生动,具富有文彩的办法。

小学游记作文 篇5

  今天我们再次来到美丽的圣淘沙,刚进入海洋世界我就被门口的景象吸引了,在一个大大的玻璃墙里有一艘沉船,鱼儿在里面游来游去,旁边还有一个百宝箱,不知道里面有没有宝藏。再往里面走,我看见了许多鱼儿,有鲨鱼、有鲸鱼,还有许许多多我不知道名字的美丽的鱼儿。在主馆里我看见了魔鬼鱼,魔鬼鱼长着两个头,它非常大,看起来非常吓人。在深海馆里我看见了五颜六色的水母,它是透时的,看起来软软的,我好想摸摸它啊。

  从海洋世界出来,我们来到了水上乐园,这里真是太好玩了,我们先是坐在一个大大的游泳圈里在长长的'河道里漂流了一圈,由于我们无法控制方向一会儿撞到墙上一会儿撞到别人,感觉是在玩碰碰车。从岸上上来后,我们来到了小木屋,爬了一股台阶后,我和爸爸坐在一个桷皮艇上从长长的坡上冲了下来,真是太刺激了。我们还来到了水上迷宫,在里面绕来绕去,头顶上还不时的有水桶浇下水来,真好玩。最后我们来到了冲浪区,开始我有点害怕,后来我一点点往里走,慢慢地我不再害怕,我穿上救生衣又抱了一个救生衣,随着水浪飘来飘去,我想像自己是一片树叶在海里探险,前面再多的困难险阻最终都会被我征服。

  天色渐渐地暗了下来,有点起风了,妈妈把我叫了上来,我们要回家了,我只好意犹未尽地离开了这里。

小学游记作文 篇6

  今天是星期天,天气格外的好,我和爷爷奶奶一起来到文化公园,享受明媚的阳光。

  一走进文化公园,映入眼帘的是一个有音乐喷泉的广场,广场的两侧有六面石壁,六面石壁上分别刻着“混沌初开”、“瑶池相会”、“彩陶文化”、“民族团结”、“柏海迎亲”、“充国屯田”,这些故事的精美图案。在广场的后面有一个铜像,他就是西部歌王——王洛宾,仰望着他那高大的身影,人们不禁又想起了那首流传至今的歌曲——《在那遥远的'地方》。

  音乐广场的外围矗立着八根反映世界八大奇迹的汉白玉雕柱。爷爷给我挨个讲解,有埃及金字塔、亚力山大港灯塔、爱琴海太阳神像、奥林匹亚宙斯神像、阿尔特米斯神庙、摩索拉斯陵墓、巴比伦空中花园和我国著名的秦始皇兵马俑。我对这世界八大奇迹,也有了大概了解。

  总之,它有着有很浓厚的文化气息,我也知道这个公园为什么叫“文化公园”了。

小学游记作文 篇7

  俗话说“花果山,水帘洞”孙悟空就是在花果山长大的,而我只是去了水帘洞。不过,那对我来说已经很满足了。(因为那里可以算是我最想去的'地方)

  我们坐车先到门口,发现那里早已人山人海。导游让我们快点进去,不然的话就要排很长很挤的队伍了,我们没走多久,路就被人堵住了,我们只好往人流里,人们又推,又挤,又吵,又闹。但其实,我们是算幸运的,因为人群太挤,你么只要轻轻挤一下其中的一个人,所有人都会反抗,都会挤。一挤就可以把你挤到老前面去!就算这样,我们还是排了两三小时的队,才进水帘洞。

  爸爸说其实这个水帘洞跟我们上次在桂林龙洞差不多,它们都是因为水太多,多得都可以把石头溶化了!这也难怪,如果水不多,那还可以叫做水帘洞吗?!进了水帘洞,发现里面花花绿绿,五彩缤纷,仔细一看,是几个彩灯在转呢?忽然,眼前又出现了一个跟黄果树大瀑布一模一样的一个瀑布。原来就是那个黄果树大瀑布,原来我们已经在大瀑布的后面!!

  在回头看远处,后面还有更多的人,相信和我们一样,也想进水帘洞呢!!

小学游记作文 篇8

  不知不觉,20xx,20xx却披着新年的祝福悄然到来,每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然,我也不例外,这不,我也趁着元旦的假日,也玩了一把。 中午12点,准时到达目的`地,看着周围的人山人海的人群,我狠立刻加入,但我规规矩矩买了票,先参观动物世界,看到从非洲运来的大象标本,不禁暗暗叫绝,我很想参观的动物,看了害怕,只能到下展厅参观。 看着手里的参观指南,便走到了下展厅——地壳探秘。映入眼帘的是巨大的地球,它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石,神秘又。

  接着又看到像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。 接着又来到了视听乐园,看到了许多高科技产品,例如:让你坐在一可皮划艇上,那个皮划艇会动,你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的,是很有趣?再比如,你坐在一张凳子上,前面有电视,主持人可以和你对话,多有趣呀! 不多,现在要去球幕影院里面看电影,电影名字叫——《月球漫步》,片长40分钟,讲的是美国人登月的情况,比如宇航员如何在月球上考察,着陆,遇到突发情况怎么办?影院是球状,在看电影是你会感觉椅子在动,是很奇妙?

  很遗憾,多待一会,不过我决定,以后还要去一次。

小学游记作文 篇9

  “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这是李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》金秋十月我和爸爸妈妈一起来到湖北省武汉市的黄鹤楼游玩。黄鹤楼是我国古代四大名楼之一,它和湖南的岳阳楼、山西的鹳雀楼、江西的滕王阁被称为四大明楼。

  走进大门,首先映入眼帘的是高大雄伟的黄鹤楼,姥爷告诉我黄鹤楼总高52米,相当于五层楼那么高。黄鹤楼属于木制塔式,每一层的房檐上都铺着金色的琉璃瓦,在阳光的照耀下,金色的琉璃瓦发出耀眼的光芒,看起来非常壮观。

  参观完黄鹤楼我们沿着用鹅卵石铺成的小路来到了搁笔亭,姥爷告诉我,古代很多文人墨客来黄鹤楼参观游玩,他们被黄鹤楼的`美景打动,留下了许多美妙的诗句。例如,崔颢的《黄鹤楼》。后来伟大诗人李白也来到黄鹤楼,他被眼前的美景打动了,正准备写一首关于黄鹤楼的诗词,突然他看见了墙壁上崔浩写的诗《黄鹤楼》,于是李白放下笔,感慨的说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”后人为了纪念这个有趣的故事,就修建了这座搁笔亭。

  夕阳西下,美丽的夕阳给黄鹤楼披上了一层金黄色的外套,我喜欢黄鹤楼,喜欢它的雄伟壮观,更喜欢它的悠久历史。

小学游记作文 篇10

  黄河哺育了我们炎黄子孙,就如母亲一样,细心地照料我们,所以被后人称为“母亲河”。今天,我终于见到了我的“母亲”。

  走在去黄河的路上,我不断地想象着“母亲”的容貌。来到黄河边,透过一阵 凉风,我就看见了“母亲”的真容:淡黄的河水中透着一股和蔼可亲的气息,河水中涌起了无数个小小的旋涡,像小鱼玩耍时漾起的涟漪,充满了欢笑;又如“母亲”微笑时泛起的酒窝,甜美优雅,令人留恋。

  我爬上一块长长的木板,俯视着黄河,只见河水静静地流淌着,好似一块价值连城的宝玉。我情不自禁地用手轻轻抚摸着河水,呵,凉丝丝的,给炎热的夏季送去了一丝凉爽,一整夏的炎热好像就在这一瞬间蒸发了似的,完全不见了。

  向远处望去,只见滚滚黄河水一望无边,与天上的银河遥遥相望,不禁让我想起了李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……”不远处,淡黄的河水在太阳的照映下,显得晶莹剔透,如同一颗颗精妙绝伦的钻石,又似一条薄雾般的纱巾。正当我沉浸在这如诗如画的美景中时,一阵悦耳的歌声从头顶传来,我抬头一看,只见一对活泼可爱的小燕子正在天空中自由地飞行着,翅膀扑棱棱地响着,一对有神的'小眼睛不住地打量着我们。突然,它们以迅雷不及掩耳之势从河面划过。剪刀似的尾巴在水面上留下一道浅浅的划痕,就像是“纱布”被“剪刀”剪开了一道口子。它们一前一后,贴着水面飞行着,“叽叽喳喳”的,好像在说:“真好玩!真好玩!”平静的黄河顿时多了一份生机。

  我爱黄河,更爱“母亲”,爱她的无私奉献,爱她的温柔。啊,我的“母亲”,我爱你!

【小学游记作文】相关文章:

游记小学作文06-17

游记小学作文02-29

成都游记小学作文07-01

公园游记小学作文07-02

秋游记小学作文07-01

北京游记小学作文06-29

桂林游记小学作文06-09

夜游记小学作文06-10

南京游记小学作文06-10

公园游记的小学作文06-10