精选写春游的作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写春游的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写春游的作文 篇1
今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去三河滩春游。
在去的一路上，农田里的油菜花金黄金黄的，微风吹来，油菜花随着微风摆动着，散发出整整清香。一路欢歌一路笑，不知不觉，我们就来到了三河滩的防洪大堤上，站在大堤上向远处眺望，高高矮矮的树木郁郁葱葱。河水清澈见底，大树、蓝天、白云都倒映在河里，水中的鱼儿在向我们招手。过了三河，我们来到了一片绿阴阴的草地上，只见小草冒出了尖尖的小脑袋，望着陌生而又神奇的世界，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动着。
我们休息了一会儿，就向那边的'蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好几跤，可我不灰心，继续跳，渐渐的我就掌握了要领。我还玩了荡秋千，今天的春游真有意思。
写春游的作文 篇2
星期五上午，父亲和母亲带我到世纪公园去玩。
我玩的可高兴啦！有碰碰车，有太空漫步，还有挑战者，最有趣的是自旋滑车。当我们坐的滑车往上开的.时候，我开始有点怕了。到了平的轨道上，我看到了很多风景。忽然，滑车很快的往下滑，我、父亲、母亲都吓了一大跳，我们紧紧地拉着把手。忽然车像飞一样地往上开，而且很快的旋转，突然之间又停了下来。我心里稍有点怕。忽然滑车又转了几个圈，才慢慢地滑到站台停了下来。这一天，我玩的非常开心！
写春游的作文 篇3
今天是周三，我们要去春游，这一天我们早早来到了学校，高高兴兴的准备去春游。
去到那门口觉的那里很大，进去之后里面有许许多多的游戏可以玩，我们首先去玩去抓泥鳅，这可是我花了7块多买来的.鱼网和盒子，一开始我一个都没抓到，但是我看的我的同学已经抓了10几条了，我开始一心一意抓一直跟着一个不放，结果抓到了很多只，但是去了游戏小屋的时候，我和同学玩游戏拳王，一个币一块钱，于是我和同学就迫不及待的玩起来，玩了好久，要去玩别的游戏的时候，我的泥鳅别别人偷了，在以前三年级春游时，我还别偷了个企鹅，我又玩了玩，可是时间一下子就过去了，才怪大人们都说：光阴似箭，日月如梭，一下子就到了2点了，就要回去了，同学们都一一不舍的里开了那。
这一次春游我们过的很愉快。
写春游的作文 篇4
一个天气晴朗的早晨，天空湛蓝一片，几乎没有白云。我很早很早地起了床，来到了学校。因为，今天我们要在李老师的带领下，到雨花台的科学宫去春游。
来到了学校，同学们纷纷议论着科学宫里有哪些好玩的等。我们涌入了车子里，当导游告诉我们科学宫里有很多好玩的,我们一听到有很多好玩的时,我们笑得合不拢嘴,心里那个兴奋、激动的心情啊，一下全都冲上来了。
来到了科学宫，首先我们先往下走，来到了1楼。我们走到了一个迷宫。我们进了一个入口，走了半天，又走回来了。但我们心里不服气，费了九牛二虎之力，终于穿过了迷宫，来到了科学回廊。老师让我们去自己喜欢的科学小实验中玩一会儿，等一会儿再集合。我玩了一个自己会加电的机器，我把手使劲按住了“+”电的'铁板上去，顿时，电力表里的针指向了“3”。我越玩越有劲，最终，我和小伙伴们终于按到了终点，我也尝到了成功的滋味了。很快，老师让我们集合了。哎!美好的时光总是短暂的，我们也只好听令不如从命，乖乖地排好队，到2楼去玩。这时，老师又让我们自己去玩，我玩了一个叫“虚拟拳击”的游戏。我高高举起手，我跟一个“大胖子”打。开始，我就用拳头跟他打，后来，我的“血”不多了，只好使出了我的必杀技：必杀拳!只见我说：“必——杀——拳!”再使劲给他一拳，噔!一声巨响，原来是我用的劲太大了，把他打得鼻青脸肿、满地找牙。最后，我把他打成了“老头儿”，暴笑得跑到了刘家伟的面前。他看我笑成这样，问我是怎么回事，我把事情的过程一五一十地告诉了他，当我说到：“那个胖子被我打成了“老头儿”时，把刘家伟逗得哭笑不得。
转眼间，中午到了。老师带我们去吃中午饭.吃完饭，同学们在草地上奔跑着，嬉戏着。最后，我们乘车回到了学校。
这次春游真好玩!
写春游的作文 篇5
5月16日，学校组织了全校师生去愚自乐园春游。
8点20分，我们在蒙蒙细雨中出发了。在车上，我们有说有笑、谈笑风生，好似这细雨没有打扰我们的心情。1个半小时过去了，我们终于来到春游的目的地——愚自乐园。愚自乐园是一座用石头装饰起来的公园。一进门，我们便看到“松树展览区”里的一棵棵坚韧挺拔的松树，远远望去，就像一个个绿色的小士兵，保卫着我们的祖国。展览区里，还有许多用石头做的“人”，这些“人”惟妙惟肖，个性鲜明，神态各异。他们有的见下起了细雨，怕 把自己淋湿了，便赶忙撑起雨伞;有对夫妇正在林中漫步，说说笑笑的，十分悠闲;有一个小学生，也不知看见了什么，竟被惊得目瞪口呆，一动也不动;还有的大概是走累了，便坐在旁边的长椅上，正和朋友聊天、唠家常呢!咦，那是什么呀!我和同伴走进一瞧，噢，原来是一个好似石头的垃圾箱。这个垃圾箱不仅十分别致、美观，还很可爱呢!
往里面走，我们便被眼前的一双大鞋惊住了。“哇，这双鞋可真大呀!”我不由的赞叹道。这时，已经有好几个既大胆又好奇的同学“穿”上了鞋，他们在上面又蹦又跳，好像在为自己的“举动”感到骄傲呢!而我呢，因为胆小，不敢怕上去，只好用手摸了摸这双大鞋。顿时，一股清凉的感觉从我的手传到了我身体各个部位，是我感到一阵凉爽。
......
到了中午，大家吃午餐后，便跟着老师到了游乐场，这可是每位同学都期待的'地方。这个游乐场里有很多玩的器材，有滑滑梯、迷宫、弹力石......我们都玩得不亦乐乎。
时间过得飞快，集合回校的时间咦下就到了，我们只好停下兴奋的脚步，依依不舍的离开了愚自乐园。
写春游的作文 篇6
一、写人---
湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。——陈益《麦哨》
写乡村，离不开写乡村的人。写同龄人，这是同学们习作中必不可少的内容。作者采用了摄像式表现手法。“镜头”由远及近，最后停留在人物的面部，给予特写镜头。此外，作者在描写人物的服饰时，不仅抓住了特点，而且节奏感极强，读起来朗朗上口，给读者留下了深刻的印象。
二、写事---
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!——陈益《麦哨》
作者为我们展现了乡下孩童玩耍的场景：翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛、采集“茅茅针”。其中作者详写了孩子们是如何采集“茅茅针”的。这是为什么呢?因为作者详写的内容恰是乡下生活中最有意思、最富有乡村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟头”“竖蜻蜓”“摔跤比赛”，都是大家熟知的，所以略写了。
三、写物---
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。——陈醉云《乡下人家》
这一段作者采用先概括后具体的写法，分别描绘了母鸡和公鸡的活动情景，最重要的是，抓住了它们的特点。雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园。这样的事物和场景具有浓郁的田园生活气息。
四、写声色---架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。——陈醉云《乡下人家》
乡村的声音是多么的美妙!纺织娘的叫声，知了的叫声，公鸡的鸣叫声，泉水淙淙，小河叮咚，芦苇荡漾的声音……将这些美妙的声音写进习作中，文字就会变得悦耳动人。
放假了，请爸爸妈妈带你到乡村体验乡村生活，感受田园风光，然后把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或体会。自拟题目，把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。
经典例文：
田野是一间大教室
所有动植物在田野里，都是奋发向上的莘莘学子。
不信你看，点播在麦地里的蚕豆开花了，从蚕豆花的黑眼圈下，蚕豆荚偷偷爬出来，鬼精鬼精地探身到麦禾中，模仿一条条大青虫，好让你待在座位上莫动，忍住莫动!茅草花，小个子，粗着肚子发着急，举起一把小白伞，想跟芦花去比试，也不想想，现在是什么季节!荞麦花，漫天雪，开在三角形的嫩叶腋窝里，被风一吹，颤颤巍巍也要飞。油菜荚满田满野，像是些小小营养师，携了油料来调味，专为伙伴们长力气。
你再看看溪头地角——成熟了的绿豆粒，一兴奋就会跳出来，一跳跳到了池塘边，一落落进了乌龟眼，一变变成老乌龟的灰绿色眼珠子，且正在头脸两边不安地乱转呢。
——这个，纯属雕虫小技!
端端正正的芝麻们，站在大片荒坡上，好长时间无人闻问，芝麻花儿脸一白，不由扬起脸，把细白瓷茶杯端起，镇静地细细品尝回味，好像悠然问我：“看我跟白玉兰花相比，是不是同一个样子?”荠菜花也叫地米花，只要给她一小块沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，绽放出银色的面子，虽然她随和恳切，一直低到尘埃里……
确确实实，田野是一间大教室。
生活在宽敞明亮的大教室里，心情舒畅的青蛙像一块鸣叫的'翠玉;麦穗上面的小飞蛾，像一颗颗葵花籽;大白蛾粉粉地飞起来，要不是肚子溜圆，可以媲美白蝴蝶……令我感兴趣的还有红蜻蜓，你看它头配两颗红石榴籽，细长空灵的躯体，简直就是一根燃红的灯芯草。
在田野这间大教室，出于学习与模仿的本性，所有动植物既唇齿相依，求同存异，又各擅其美，各展其性，该热辣的热辣，该醇和的醇和，该甘甜的甘甜，该酸涩的酸涩……因为它们必须遵循的更高律令是“物竞天择，适者生存”。
这有多好啊!田野是一间大教室，不用说，蓝天自然成了屋脊，沙尘暴是飘过来的粉笔灰，告诉你保护自然的道理，而夜空中那一粒粒闪烁、启智的星子，则是黑板上最为美丽的象形文字。
这样的大教室里，天天上着音乐美术课、体育劳技课、方言外语课，还有天文地理课、数学历法课、物理化学课……这些生动活泼的课堂中，甚至碎花铺地的廊道里，密密匝匝、满满当当的，都是我们田野里的孩子。
这多么让人艳羡惊喜!
点评：
作者用活泼的笔墨精准地描绘出田园里每一种植物的特性，字里行间透出机灵和动感。他熟悉田野里的一切，就像一位老师熟悉他的每一个学生一样。
当然，还有大郑很喜欢的借用歌词，比如，有一首歌叫《垄上行》：“我从垄上走过，垄上一片秋色，枝头树叶金黄，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌。我从乡间走过，总有不少收获，田里稻穗飘香，农夫忙收割，微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔，点缀着白云几朵，青山不寂寞，有小河潺潺流过。我从垄上走过，心中装满秋色，若是有你同行，你会陪伴我，重温往日的欢乐。”我们可以比歌词改编一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱们的作文里：“我从垄上走过，垄上一片春色，枝头树叶嫩了，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌。我从乡间走过，总有不少收获，田里春水满满，农夫忙插秧，微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔，点缀着白云几朵，青山不寂寞，有小河潺潺流过。我从垄上走过，心中装满春色，今天我们同行，风儿陪伴我，共享春天的欢乐。”另一首《走在乡间的小路上》也可以这么改。
写春游的作文 篇7
春天来了，学校组织我们去春游，我可高兴了。早上我早早的来到学校，看见许多同学已经在学校里高高兴兴地跑来跑去，校园里充满了欢快的笑声。
我们坐车来到了花圃，大家走进花圃，看见了许多樱花树，粉白的樱花挂满枝头，一棵棵桃树盛开着粉红的'花朵，还有许多长在地上我叫不出名字的花。好像走进了花的海洋。花圃小路的两旁，还有许多柳树，绿绿的树叶和五颜六色的花朵，成了一幅美丽的图画。
我和同学们在花的海洋里边走边看，一阵春风吹来，樱花、桃花、柳树枝都随风飘舞，好像在点头欢迎我们的到来，一阵阵花香也扑鼻而来，我深深的吸了一口气，“哇，好香啊”!春风里粉白的樱花飘落下来，花瓣粘在我们的头发上、衣服上，飘落下来，就像是春雨。有的花瓣掉进了小河里，同学们兴奋的叫着，一些同学拿着照相机拍照留念。一些同学用手轻轻地捡着身上、地上的花瓣凑到鼻子前闻着。
大自然真美丽啊!
写春游的作文 篇8
早晨，我来到班级，同学们都说说笑笑的，有的在分东西，有的在听Mp3。我呢，则坐在那里。
终于，我们上了大巴，在车上，我们有的在讲话，有的吃零食，还有的在看着外面的风景。
差不多半个小时，我们才到目的地——沙井田园。进了大门，我看到的是这样的：辽阔的道路，中间还有很多波浪型的建筑物。
我们首先做的是“飞空旋转”，他那里有很多把悬空椅子，我坐上去，等待着，开始了，飞盘渐渐地转起来，最后，越转越快，我的头可真晕那!但是从上方看这里，感觉不错!
最让我感兴趣的是捉泥鳅。我们来到捉泥鳅的地方，我买了一个盒子，和一个渔网，我到一个固定地方脱下袜子和鞋。迅速跑到池塘里，因为脚踩在地上非常疼。我一到那里，感觉很灰心，一条泥鳅也没有，正当我绝望的时候，我看见了一个老奶奶把一盆装满泥鳅的盆子倒进水里，泥鳅便四处游开，我们赶紧跑上前来捉泥鳅，我把盒子灌了一点水，我挽起裤角，开始捉泥鳅。
我看见了一个泥鳅，“别跑!”我喊道，我赶紧用渔网捞住。不知因为什么，它疯了似的，把尾巴甩地很有力，我的渔网也跟着上去追，终于，我捉到了一条，把它放回浴缸里，它的身体可真滑呀!我用手捂住，过了一会儿，他挣扎得地没力气了，我便把它放回去。
“咣啷”我猛地一回头，原来是陈若菲和徐源蔚的泥鳅的'盒子掉了，她们那唯一两条泥鳅掉进了池塘里，可以说是他们的家的“食物”她们赶紧抓，“我也来抓!”我跑到那个地方，用渔网的把驱赶其中一条，把它引进了我的捕捉范围内，OK!现在我只剩下捉的活了，“喂!李欣格，别抢我们的泥鳅!”陈若菲叫道。我不听，继续用渔网拼命地追，泥鳅也拼命地游，这条鱼可真有耐性啊!我把它赶到池塘的尽头才抓到，它在渔网里很难受，不停地扭曲着身体，我用手按住，它把我手心弄得很痒，我等他筋疲力竭了之后，把它放回去。
我差不多把这里的泥鳅都抓光了，我想：这里的泥鳅比青青世界的泥鳅的速度迟缓得多，所以才那么容易捉。
我觉得这里的泥鳅没了，就跑到另一个地方捉，那里的水比我那个地方的水混浊一点，我看见了一条小泥鳅，便扑上去，因为水太混浊了，所以追到一半就看不见了，我放弃了这条泥鳅，继续到另一个地方捉。
等到集合了，我拎着两盒泥鳅满载而归。我送给陈柏蓉一盒。我还买了一只小乌龟，它的身体比我以前养的乌龟小的多，我把它拿出来，它在我两个手指间用四只脚乱划。它的样子非常滑稽，我忍不住笑。
我们走到一个湖边，坐下休息，我想：盒子里的泥鳅也是一条生命，不放的话早晚都会挂掉，于是，我做了三条泥鳅，一一放到湖里，它们有力地摆动着尾巴，朝湖的深处游，我仿佛觉得我是个有爱心的人。
走在回家的路上，我的腿很酸，还在上面睡了一觉，现在精神好了点。我看见我周边的人，都在睡觉，我想可能是累了。
我回到家，终于可以坐下了，一坐下就起不来了。我非常开心，因为老师和我们又度过了一次快乐的春秋游。
写春游的作文 篇9
今天我们要去春游，但老师说今天要是下雨就不去，要是不下雨就去，我们大家都盼望今天不下雨，终于还是下了一点毛毛雨，可是有同学提出，坐车要两个小时，雨应该停了，最后感谢老师宽宏大量，还是使我们去了。
这时我们的导游老师已经来了，他们是杨老师和张老师，我们班有27人去，这下大巴车也来了，我们高高兴兴地上了车，我跟陆海洋坐在一起，还有孙乔楠，可是车上禁止吃零食，所以我们的美味佳肴只好下车时再品尝，在车上我得管纪律记分，讲话的人真多，非要我一个一个地点名。过了一个多小时，终于难熬的时间过去了，我们急忙下车，原来，导游带我们去看做牛奶的机器，我们可能是第一次来看做牛奶的机器，而且还看见好多的牛奶，成千上万，数都数不清，各种各样的牛奶都正在被机器送出来，接着一些做运牛奶的叔叔阿姨，就把这些牛奶运到商场去卖。
接着我们去了花卉世界，啊，好多五颜六色的小花，听老师说有几百种颜色的小花。一眼望不到边，真像花的.海洋，而且还有老师在那照像，真是从来见过这么美丽的小花，我们还看见摇钱树。
走出花卉世界后，又来到鸽子城，这里的鸽子真多，雪白的羽毛，鸽子的眼睛看上去“火眼金睛”我最喜欢鸽子了，你瞧，有只鸽子站在了一个碗上，有好多鸽子围过来，好像在开大会。
呀，好大的一个东西，原来我们已经来看奶牛了，奶牛是分黑白两色，小奶牛喝奶，大奶牛吃草，我在地上捡了几根长草来喂这庞大的奶牛。我还看见了奶牛挤奶的地方，除了奶牛以外，我们不定期看了孔雀，喔！孔雀开屏真漂亮，那真像一把大扇子，扇来扇去。现在该休息一会了，休息时，我们玩了两个游戏，一个是拔河，一个是放风筝，是男女比赛，刚开始，我们女生放的最高，风筝在天上转来转去，真是逍遥自在，每过一会儿，我们女生的风筝掉下来了，男生的风筝却升上天空，看着他们高兴的样子，我们真是又气又不服！
其实还有好多活动，我就不一一讲了，这次春游不仅使们增长知识，而且玩得又很开心，所以我喜欢这次的春游！
写春游的作文 篇10
今天，我们班家委会组织去增城踏青。
好像是因为我们要去增城踏青吧！星期五还下雨呢，今天却阳光明媚，万里无云。
坐了大约一个钟的车程，我们到了增城。因为导游姐姐在车上对我们说过：“一定要看油菜花哦！增城的油菜花长得好高，甚至跟你们长得一样高。”所以，下车后我一直在找油菜花地在哪儿。在游完湖一周之后，我在沿途返回中看到了油菜花地。哇！好美丽呀！放眼望去，绿油油的一片，黄色的花蕊星星点点的镶嵌在这嫩绿的地毯上，偶尔有白色的蝴蝶和棕色的蜜蜂忽飞忽落，给油菜花地添了许多生机。我走进油菜花地里，它们真的好高，我被它们淹没在其中。在里面，眼前只有绿绿的一片，若是抬头，便望见蔚蓝的，宝石一样的天空。我被深深地迷住了，我陶醉在这梦一般美丽的仙境中。
吃过午饭，我们到绿道那骑单车，把单车骑到人工湖那去。我和爸爸一路骑一路聊，十分之有趣。
骑到了人工湖边，印入眼帘的是蓝幽幽的水和黄澄澄的沙滩。
我和苏睿。郑玉洁扶语萱等同学在湖边开展了“沙滩工程----建洗脚池”的巨大工程。我们在一处挖了一条很深的水渠，又沿着水渠挖了一条又深又长的水道，一直沿到湖上一点，在那呢，又挖了一个足有5厘米深的，体积大概有5立方米的.大储水池，储水池的左边又引一条水道到洗脚池那里，最好玩的是我们的洗脚池的形状和人的脚差不多样子，下窄上宽，十分可爱。
到了下午4点左右，我们要离开人工湖了，要回家了，我依依不舍的看了看我们辛辛苦苦建的洗脚池，拖着脚步离开了沙滩。
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