我的语文作文

时间:2022-06-15 13:58:54 语文作文 我要投稿

我的语文作文精选15篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的语文作文,希望能够帮助到大家。

我的语文作文精选15篇

我的语文作文1

  我曾经在一本书上看到过这样一句话:爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文,一直对这句话深信不疑。

  其实,我一开始并不爱语文,因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差,一到上语文课我就想睡觉。直到四年级,一位语文老改变了我,她鼓励我们要积极回答问题,正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上,我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题,连老师也常常被我“难住”。老师经常鼓励我,于是,我越发地喜欢上了语文。

  通过学习语文,我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子,有珍惜时间的`鲁迅,还有与战士们同甘共苦的彭德怀……而且,我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉我人要做一个像水一样的真君子;鲁迅告诫我要时时早、事事早;彭德怀则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事……

  渐渐地,我更加喜爱阅读。每天,我总是会“忙里偷闲”挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操;《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志;《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活;《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想……

  现在,我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是“玩”一场“游戏”,它让我在紧张之余得到放松;语文也似乎是一面镜子,在它的照映中,我知道了自己的不足……我爱语文,在它的陶冶下,我自信,我优秀。

  我爱语文,它教我如何去欣赏人间的真善美、判断人间的假恶丑。

我的语文作文2

  “求求你给我个鸡腿!别说我对那汉堡无所谓,别留下太多薯条,这实在,是一种浪费!”每天我都要捧着空腹,心中默念是美食歌,等待着期盼已久的美食们再度归来。

  美食,你知道吗?你是我的最爱,在这个世界上,没有什么可以代替你在我心目中的位置,你是至高无上的。然而,爱你是多么不容易!由于我对于你的“执着追求”,我成为班上唯一一个影视名星“沈殿霞”。妈妈唠叨的话语时不时在我耳朵响起:“运动,运动,天天要运动!”在享受你的同时,其实我等于不断地给自己施加了压力。我自己心里非常明白,胖是很不好的,但面对楚楚动人的你,我怎能抵御得了你的`诱惑呢?

  为了不让自己在胖下去,我采取了一项惨无人道的减肥措施――节食!天天运动我还勉强能够接受,可这节食吧?就不得了了。才刚刚一天没吃什么东西,我就已经饿得胸前帖后背了,我心中暗暗告诉自已:坚持,坚持,一定能胜利。就这样过了两三天之后,我甚至出现了幻觉,一闭眼,眼前就有几个汉堡在那直晃悠,还时不时把文具盒给看成了牛排,把笔看成一个个大鸡腿。此时的我,见到任何东西都想咬上一口。千不该万不该的是,当我减肥接近目标时,我的阿姨来到了我家,她给我带上了我的最爱。

我的语文作文3

  理想化人人皆有,我的理想便是去当一个“全能型”的企业家。“全能型”,我觉得这个词是指——能够在各种各样销售市场中灵活应变的能力。

  我家一本经典励志读本,书里有一则寓意故事。那则寓意故事说的是某一小镇上的一个人很会占领市场主动权,镇子没什么店他就要干什么店,一旦他人也来做就又转型发展,变成一个大企业家,有很多做不一样工作中的连锁加盟店。一个人的故事既给了我期待又给了我启发,让我也想做像他一样灵便喜怒无常的企业家。当一个灵便变化多端的企业家有多么好。二天前,我还在读者杂志上看到一篇文章,疏忽是知名的柯达公司由于恪守胶卷不愿转型发展而最后倒闭,如果当初的柯达公司挑选灵活应变,也就不容易宣布破产了。

  为了更好地当一个能够灵活应变的企业家,最重要的是要胆大,要把握机会,不必太胆怯,胆怯会错过机会。还需要学好数学——不但是为了更好地入帐,只是要有十分强的思维逻辑和十分灵便的'人的大脑,进而可以随时随地推断出该干什么。思维迟钝的人怎样能做好一个企业家?再是要加强锻炼,倘若常常得病,便会头昏脑涨,怎样能头脑清醒的大脑?还需要多提高机构能力,要学好怎样获得“情报信息”,还需要去自主创业,去让自身创出的业不灭亡,这就是我的理想。

我的语文作文4

  中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河礼貌的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。

  轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到此刻一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓必须要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的.心里种了下来。然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每一天应对成堆的卷子,怎样办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。

  汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一齐,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写礼貌字,做礼貌人。有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!

我的语文作文5

  “严师出高徒”,在古代人们对老师的评价就是无私奉献的,仁爱严厉的,每一个人在学习生涯中会遇到很多很多的好老师,而我遇到的最喜欢的老师也是我今天要写的老师,他就是我们班的语文老师——陈老师。

  她有一头偏金黄色的头发,一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛在时刻关注着我们,督促我们认真上课。她很苗条,但衣着非常整洁,身高比我们的体育委员高一些。

  陈老师有时很严厉,有时很温柔,而幽默时她就可以让我们全班同学哄堂大笑,老师的性格是我们自己定的。

  有一次,我们正在认真的.读课外书,我老是觉得后面有人在叽叽喳喳的说话,我忍不住就转过头来看一下,发现有两个同学在说话。过了一会儿,老师也发现了他们,我以为老师不把这件事当回事儿,但陈老师出乎了我的预料,竟然把那两个同学叫上讲台说了一顿。从这件事之后我明白,老师是铁面无私的。这时我想到了老师开学说的话:没有规矩不成方圆。这件事后,上课说话的现象在我们班越来越少了,触犯纪律和规矩的人也少了,自然而然爱学习和爱读书的人越来越多了。我们班在老师不断的鼓励下和多次的日记练习中,我们班的写作水平有了很大的提高。这也和陈老师每天辛苦的坚持给我们批改日记有很大的关系。

  这就是我们班的语文老师,既严厉又幽默,也很温柔,是一位值得我们尊重和学习优秀教师。

我的语文作文6

  在海洋里,知识是无穷无尽的小学的生活也很快地与我告别。牛顿的奇思妙想;爱迪生发明电灯;居里夫人对科学的伟大奉献执着追求。都深深的刻在我们的脑海中。语文从我们牙牙学语时就伴随着我们成长,今天我们就谈谈语文之路到底是什么?

  在语文学习里基本要求不仅仅只有听、说、读、写还要从知识的海洋里明白什么是酸甜苦辣。在这些数不清过程中,要知道自己对语文的种种感受与经历。

  通过六年来的学习,让我感受最深的是:在每个真理的背后都是从细小的,从司空见惯的问题中找出真理,这让我不仅明白了只有那些坚持不懈、永不放弃的人才能把“?”拉直成“!”。与此同时,更让我明白了不能让自己的大脑睡觉,要敢于探索,不能因为一点点困难所被打倒。要明白了这些道理就可以发现真理。拼音、词语、句子、长篇、短文、古诗等等,这些语文知识全都是在我们从一年级时就伴随着我们成长,一直到六年级毕业结束。 语文里每一个知识都好似海水,水是无穷无尽的,知识也一样也是无穷无尽的。

  再见了,我的.母校,我会再次踏上新的语文之路,学习更多的语文知识来回报您对我的恩惠。

我的语文作文7

  语文,这两个唯美的字眼,就在我的身边。她时时闪现在每个角落。我与语文。有着许许多多的故事,它们有的辛酸,有的欢乐……

  语文课上课了,钱老师步伐轻盈地走进了教室,开始上课。但同学们在进行小组交流时失去了往日的活力。大家一言不发,死抽沉沉地坐着。钱老师十分无 奈,只得静候。可几分钟以后,钱老师还未见一只手(举起),她立刻生气了,失去了往日的淑女风度,吼了起来:“那好了,你们不讲我来讲!”说完,她飞快地 上了起课,一个举手的机会都不给我们。她的话犹如泉水一般不停地从嘴里往外冒,一一刻不也不停歇。我们坐在下面,只有面面相觑,束手无策的份。这样,漫长 的一节课总算上完了,钱老师留下一句“你们喜欢这样的课吗?”便“砰!”地一下摔门而去。那一声“砰”久久地回荡在教室的上空,敲击着每个人的心灵。

  我们当然不喜欢这样上课!我们的行动回答了老师。在接下来的一课《卢沟桥烽火》中,我们了激情,每一个问题,大家都会勇跃回答,我们争先恐后地举起 手,把充满希望的眼神投向老师。钱老师会心地笑了。我也给了她一个巨大的'惊喜!当钱老师问:“为什么要用三个‘危急’?”时,我灵机一动,举起了手。我被 叫到了!我站起来,大声地说出了自己的观点“三个‘危急’使用了的手法,这样更加体现了当时情况的紧急!”钱老师笑着点了点头,说:“子川有很大进步!” 我当即心花怒放!

  这个故事的续是多么圆满啊!

我的语文作文8

  我有一位和蔼亲切,温柔善良的语文老师——段老师。

  我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,两条弯如月牙般的眉毛,一个樱桃般的小嘴,一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早,就看见了我们语文老师那熟悉的背影。

  一大清早,就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了,但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文,当我们进入了甜美的梦乡时,她还是在工作,只有备完课之后,她才会躺在床上睡觉。腰酸了,眼酸了,背痛了,但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。

  我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课,教我们做人的.道理,如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课,即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课,有的老师为了学生一生气就不讲了,但我们段老师不是,每位同学一犯错,她不会怒气冲冲,而是面带微笑去说话,有的老师以为就是一节课不听算拉倒,工资照样给,但我们段老师不是,她总会尽到一个老师的责任,把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师谢谢您,谢谢您让我懂得了人生的价值,在这最后半年里,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水,在此,我想对您说一声“老师,您辛苦了!”

我的语文作文9

  我最喜欢的老师是赵,他是我们的语文老师。

  她有点胖,长着黑色的长发,小鼻子上有一双闪亮的`眼睛。她漂亮的耳朵藏在乌黑的头发里,鼻子下面是一张凶狠健谈的嘴。

  她在班上很有条理。

  在第一节语文课上。我大胆地举手作了自我介绍。赵老师在同一天认识了我。我认为她的方法很好。它可以让我们更大胆。到开课的时候,我们就不会紧张了。

  赵老师也很有趣。她不让我们死记硬背,死记硬背是一种非常死板的教育方式。相反,她教我们灵活的学习方法。所以我学得很快。有一次,赵先生让我们背诵课文。我们都不能背诵它。赵先生想到了一个好办法。她先告诉我们,让我们理解意思,然后让我们背诵课文。你觉得怎么样?这是一个好方法吗?

  赵老师很有趣但很严肃。

  那一次,我上课没有认真听讲,“你认为你的学习成绩好吗?”如果你学习好,你能在课堂上做一些小事吗?把它扔掉!

  我赶紧把它收起来,坐直了。看来在这位老师面前,没有一件小事是可以做到的!

  这是我最喜欢的老师,不是很好吗?

我的语文作文10

  过去,语文是我最不愿意学的学科,“语文”也成了令我最烦心的词。而此刻,我却把它视为良师益友,因为我已经深深地爱上了语文。

  刚入学时,我认为自己天生和语文没缘分,拼音不会读,汉字不会写,就连说话也结结巴巴。而那位语文老师仿佛专门和我过不去:眼睛老是盯着我,一会儿要我读,一会儿叫我说,还经常提我到黑板前写字。所以,我更加厌恶语文了,都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年,直到上四年级才得以转变。

  我的表哥是一个学习语文的高手,语文给他带来的荣誉不计其数,什么演讲比赛一等奖,知识比赛特等奖,普通话比赛冠军等等,荣誉证书塞了整整一抽屉,还有什么奖杯之类的东西也不少。但是,他从来不向我炫耀这些,而是经常劝我试着和语文交朋友,和书籍交朋友。

  受到表哥的启发后,我和语文交朋友的生涯便开始了。

  每一天的课余时间,我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里,汲取无穷无尽的.知识。从书中,我读出一种完美的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,何等的无私胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正气;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,何等的豪放潇洒。

  就这样,我与语文深深地相知了,也与语文结下了不解之缘,开始喜欢上了语文,还在一些报刊上发表了几篇文章。

  语文,你给我带来了无穷的快乐,我已经深深地爱上了你!

我的语文作文11

  你是诗,感叹天空上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞台,上演悲欢离合。——题记

  我和你似乎有着莫名的渊源,我对你似乎情有独钟,你仿佛是我生命的主旋律一样,不可分割。

  在“二月春风似剪刀”的春天里,我们相识。揣着对小学的.憧憬,对老师的向往,我上了小学。第一天就认识了你作文人网你也能够投稿,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我必须要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你最后被我抓住了。

  在“接天莲叶无穷碧”的夏天里,我们相知。到了六年级,我开始有点“憎恶”你了,认为你变难了,像写作文啦,做阅读理解啦,你都不会伸出手来援助我,害的我在题海中快转成覆水之舟了。但是一次偶然之间我仿佛把你认识透了,你不再是我想像中的那样“难缠”,因为我把你解出来了,明白你是无形之中在帮我呢!

  在“停车坐爱枫林晚”的秋天里,我们相守。一眨眼,时间爷爷把我带到初一,我正在为初中生活烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中,我悟懂了:“人生能有几多愁,恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼,因为我有你!

  从相识,相知到相守,我读懂了你——语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅仅是记忆,更是精神财富

我的语文作文12

  “生活处处皆语文”,这句话大家耳熟能详,但很多人把语文当作一门不必费心的学科,学过了,然后就忘却了,从不把这中华民族泱泱五千年的传承当回事儿。

  语文课没有音体美那么有趣,也不像数理化那么条理,于是就有同学不以为意,老师台上“之乎者也”,学生台下“昏昏欲睡”。但在我的眼中,语文课是生动优美的,老师的每一堂课都让我感到语文的伟大。它让我领略了大诗人李白桀骜不驯的诗篇,无一没有浪漫之色彩;让我触摸到大作家鲁迅嫉恶如仇的笔锋,无一没有忧国忧民的悲慨;让我感受了开国领袖毛泽东挥斥方遒的文字,无不让人豪情满怀……

  语文还是丰富有趣的,阅读课外名著,我们在《水浒传》中结识了108条好汉,从三国群英身上学到谋略智慧,跟着孙悟空妖降魔匡扶正义……通过阅读,我们在知识的海洋中遨游,见识了世界的千姿百态,懂得了生活的真谛。它给以我们无限启迪,它犹如广阔无垠的大海,会带领我们前行;它犹如吹绿万物的春风,会伴着我们成长;它犹如寒冬里的暖阳,会给我们无限的力量。

  其实,语文,它的概念很抽象。每个人心目中的语文都有不同的定义吧?有的.人认为它是文化,有的人认为它是生活,更有人认为是哲学。语文如人生,每个人都在用不同的方式去诠释,为的是让生活变得更美好。

  至于你心目中的语文究竟是什么呢?自己用心去感受、体会和领悟吧!

我的语文作文13

  岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态。

  拉开记忆的窗帘,我的脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方驶去。我站在船头眺望,啊!我看见——那次元旦汇演的场面。当时,最让我们记忆犹新的不是丰富多彩的表演,而是我们的语文老师竟然哭了!那一刻,我们与五(1)班被校长老师留了下来,原因是我们把操场环境弄得太杂乱了;那一刻,我们回到教室时,肖老师训斥了我们一顿后,便留下了悲伤的泪水,我们那种低落的心情油然而生,但肖老师眼里的深情,是幼稚的我们无法体会的,我们个个傻呆呆的,肖老师的眼泪给了我们最好的回应;那一刻,虽然已经过去,但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒,她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠,如同一颗重磅炸弹,时时催化着我们幼小的心灵。

  人的嘴唇所能发出的'最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是老师。是啊!一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放。时光荏苒,我们在老师温馨的抚爱下不断成长。老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。

  在这女性的节日里,让我们一起衷心的祝愿:“女性朋友们,你们辛苦了。”

我的语文作文14

  每次开学发新书的时候,我的好奇心全都聚集在语文书上,因为我总想看看书里有什么故事;每次上语文课时,我都聚精会神地听老师讲课,发言的时候,我总是争先恐后地回答问题;业余时间,我最喜欢做的事就是阅读,我一拿起书本,就会津津有味地看起来。

  语文让我收获了丰富的知识。从“a、o、e”到“天、地、人”,从一句话到一篇文章再到一本书。我从书里知道了《红楼梦》里的宝玉、黛玉,《水浒传》里的宋江、武松,外国的'丑小鸭和白雪公主;我还知道了月食和日食的形成、地球的构造等等。

  妈妈经常夸我是家里的“百科全书”,什么问题都难不倒我。这些都是因为我爱阅读的结果。通过语文,我收获了友谊和快乐。课间,我和同学一起研究《三十六计》,互相讨论书里的计谋,也想在班上来一次;通过语文,我收获了自信,因为我有良好的口头表达能力和优秀的语文成绩,所以我当上了语文课代表和班长。

  因为我从语文收获了许多,所以我爱语文,我会更加努力,好好学习语文!

我的语文作文15

  从注册那一天,我就看见了我的语文老师,冼老师,她是我们班的班主任。她的头发银黑交错,脸上的皱纹是岁月的.痕迹。她并不高,微胖的身材,五官端正,构成了平凡而有趣的她。

  我的语文老师十分爱笑,眼睛眯成一条缝,嘴角向上扬。每当同学们说中了她心中的答案,或讲到哪些有趣的事情,老师便笑了。

  我的语文老师不仅爱笑,而且讲课生动、有趣。就拿第五课《七律·长征》来说吧!开始,她先让我们大声朗读这篇课文,接着教我们诗意,理解诗人写作目的。当讲到“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”时,她作了生动的比喻:你们怎样理解“逶迤”这个词呢?它是弯弯曲曲连绵不断的样子,也就是说,五岭山山脉多,并且长,可是在红军眼里,不过像翻腾的细小波浪。她还怕我们不明白,用粉笔在黑板上画了一条起伏都很小的波浪线,并进一步解释:弯弯曲曲的五岭山脉在红军眼里像小波浪,可以看出红军不怕困难,勇往直前的精神……一节课下来,我对课文中心思想和它的诗意等都理解了,脑海里的知识井然有序。下课铃响老师宣布下课时,我跟着同学们大声地说:“谢谢老师,老师再见!”

  我喜欢我那平凡而有趣的语文老师。

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