初二语文作文

时间：2022-11-03 11:01:55 语文作文我要投稿

初二语文作文15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初二语文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二语文作文15篇

初二语文作文1

　　我曾经做过一个梦。

　　梦里，我望着在月下的大海泛起柔和的苍白，广袤而平静，我看着它，内心却升起无限的恐惧与不安，于是我掉头就跑，把它狠狠地拽出我的`视线，我的耳边突然响起如雷的巨浪声，我看着天边的满月，眼泪飞在空中，或许融进了海中，仰或是滴落在沙滩中等待着被蒸发，一直到最后我都没有逃掉，但是一直在逃。

　　到现在回想起来，自己是多么愚蠢但又多么无奈，面对未知的困惑，总是逃，不懂得如何对待，亦不知道该如何面对，所以，干脆什么也不管什么也不做。

　　年少啊无知啊，青葱是多么忧伤的颜色，在青春里的梦一去不复返了，在梦里面对庞大的海而手足无措的自己也已经定格在那青涩的时光里了，而且永远也没有蔓延开来。

　　曾经无数次光临自己梦境的海，而现在也只能透过模糊的记忆去慢慢寻找，然后再一次流下眼泪，以纪念过去。梦中的海啊你不仅深刻在我的青春里，代表着忧伤。成为我生命里最耀眼的年轮。

初二语文作文2

　　不得不承认语文真的很神奇。他的足迹在世界的每个角落都留下了足迹。没有她我们怎么会有这么繁荣的社会？我们中国人最基本的就是会中文！

　　我们从小就学习中文，但我从小就喜欢在音乐中学习中文。因为能写出优美歌词的音乐制作人很多，我们听了之后会觉得很舒服，很放松。我喜欢这个“世界”。

　　此外，我有时在家听音乐会学到一些知识。

　　我可以从别人的歌词里抄出一些好词好句，丰富自己的'语言能力，和别人说话的时候也更含蓄。也许这也是我喜欢语文和音乐的原因。

　　有时候，我也会听一些老歌。为什么我喜欢听老歌？因为老歌总会给你展示一个道理，每一个道理都会让你感受到生活，这也是语文的一种学习方法，增强了我对语文的感悟。

　　生活无处不在，汉语无处不在，音乐无处不在，因为汉语丰富多彩，让我们生活的社会更加繁荣，让更多的人憧憬更美好的未来，让中国有更多的掌声！

初二语文作文3

　　初二学期末，语文老师要转入别的学校任教了，临走我们抱住老师瘦弱的身体哭泣。对于语文老师，我曾经有过的埋怨，曾经有过的失落，都化作一抹流云。

　　在一瞬间成长，在一瞬间学会释然与感恩。语文老师是微笑的。她说，课代表比我都高了呀！是呀，不知不觉间，我已长大。坚韧，挺拔。

　　总觉得语文老师是个带些孩子气的人。依旧清晰地记得她眼圈红红的用略带些委屈的音调说，为什么对我有那么大的意见啊！我已经很努力了，我就是这个样子啊！顿顿，又说，到班里不要告诉同学啊！可那一刻，眼睛却酸疼得欲要落下泪来。是她教给我，宁要自己承受也不抱怨。一直以来，同学们总对她有点意见，认为她书教的不好。其实她是个很认真的人。要讲的题目她永远都标注的满满的，或许是她的`表达不够祥彻，或许是她还不能最好的将自己的才学展示出来，或许我们只是不习惯她的教学风格，然而，她的确是一个很好的老师。我会一直记得会考前她对我的关心和艺考后她对我的指引。

　　我会一直喜欢语文，也为她祝福，希望她下一届的学生会接受她，喜欢她。

初二语文作文4

　　【题目】就这样慢慢长大

　　在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的教诲、同学的`启迪、书香的熏陶……根据自己的亲身经历和体验，以《就这样慢慢长大》为题写一篇作文。

　　要求：

　　1、除诗歌外，文体不限;2、不得出现真实的校名、人名;

　　3、全文不少于600字;4、书写正确、规范、美观。

　　【题目】在XX的影响下

　　请以“在XX的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。(把题目补充完整)

　　写作引导：我们每个人的成长，都会受到没写事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许是平平常常的一句话，也许……只要他或她(它)在你的心灵深处留下烙印，让你的思想感情发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗?

初二语文作文5

　　在香港海洋公园里，有一条鲸鱼，虽然重达八千六百公斤，但是却能跃出水面6.6米，而且还能向游客表演各种杂技，让人不能不为之惊叹。

　　有人曾向训练师请教训练鲸鱼的秘诀。原来，在开始训练时，训练师把训练的绳子横放在水下，并使鲸鱼不得不从绳子上方跃过。每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。在以后的'训练中，训练师会渐渐地把绳子放置的高度提高，但每次提高的幅度都很小，大约只有两厘米，这样鲸鱼不需花费很大的力气就有可能跃过去，鲸鱼依然是跃过就能获得奖励。于是，这条常常受到奖励的鲸鱼，便很乐意地接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼跃过的高度逐渐上升，最后竟然达到了6.6米。

　　他们训练鲸鱼成功的诀窍，就在于每次都让它进步一点点。正是这微不足道的一点点，经过天长日久的积累，才取得了惊人的进步。

　　积土成山，积水成渊。从古至今，学习都是贵在积累。中华文化博大精深，一字一义都值得人去回味，我们只有经过不断地一点一滴地积累才能学有所成。

初二语文作文6

　　今天又是星期天，我早早的起床，因为爸爸要带我去图书馆看恐龙展。

　　今天天气特好，晒得人暖暖的很舒服。不到一会，我们就到了图书馆。哇，有很多小朋友啊！爸爸对我说：“东东，我们进去吧！”我应着就蹦蹦跳跳的跑了进去，地方不大，也没什么特别之处可看。我转了两圈全看完了，就和爸爸出来了。我又拉着爸爸去旁边的阅览室看书，里面有很多书，已经有不少小朋友坐在里面认真地看书。我看了会，还借了两本书《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸养在鱼缸里》。

　　吃了午饭，我和王鑫培约好去世茂广场的游乐园玩。在那里，我们玩得超开心，满头大汗的你追我跑的，一点不感觉累。时间很快过去了，妈妈在叫我们歇歇了，差不多该结束啦！可我和王鑫培都意犹未尽还想再玩会呢，太好玩啦！不过我们还约好下次再来玩！

　　后来我和妈妈又去了欧尚超市，买了好多我喜欢吃的.，满载而归啦！真是开心的一天啊！

初二语文作文7

　　我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课，很忙，但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水平很高，每次讲课生动有趣，丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了，我看到了一个多彩的`新世界。

　　《语文园地》有很多名言。在课堂上，袁老师不仅讲解了名人名言的含义，还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后，我们印象更深刻了。然后按照分组，让我们以竞赛的形式背诵，在快乐竞赛中快速背诵，不易忘记。

　　袁小姐也很热情。有一次，我去拿全班的作业和配套练习。我背着手，笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了，赶紧上前说：“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本，我顿时轻松了。

　　这是我的语文老师。

初二语文作文8

　　我的语文老师姓陈，大家都叫她“陈老师”。陈老师有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子和一张能说话和笑的嘴。陈先生不仅漂亮，而且对工作负责。

　　曾经，我不会做题。我急得想：我能怎么办？这时，我看到陈老师在讲台前认真批改作业，心想：要不你让陈老师教教我？

　　于是，我高高举起了手。陈老师看了，和蔼地问：“何家林先生，怎么了？”我回答说：“陈先生，如果我写不出这句话，你能教我吗？”陈先生听完，快步走到我面前，伏下身子说：“先把这个画个圈，然后把前面的内容和后面的内容交换一下。”听了陈先生的'解释，我恍然大悟，心想：陈先生这么认真！这时，另一个同学举手了，陈老师转身走过去继续补习。她真的很难。

　　这是我的语文老师，有这样的老师我很自豪。

初二语文作文9

　　每个人都有自己的名字，可是你知道它的来历和意思吗？今天，你就来瞧一瞧我名字的吧。

　　我叫谢昌宏，大家都知道“谢”字是我的姓，但大家知道“昌”和“宏”的意思吗？别急，让我慢慢讲解给大家听。

　　从表面来看昌就是繁荣昌盛，宏就是宏伟。不过还有两个意思，这两个意思我想除了我、取名人和我的家人知道就再也没人知晓。昌和宏两个字拼音开头的字母就是中国的英文简写“CH”，证明了爸爸妈妈想让我为中国能做出一份贡献。还有一层意思的出现就是因我属蛇，且是冬天出生，蛇是冷血动物，非常怕冷，“宏”字的.宝盖头能为我遮风挡雨，“昌”字的两个日就在我感到阴冷和黑暗时能给我温暖和光明！

　　爸爸妈妈说给我取名字时没有很多想法，只要我健康成长就好。为了写好老师布置的作文，我发挥想象说了一通大道理，名字里包含爸爸妈妈对我的爱，我想象力丰富吧，离为“CH”做贡献迈出了一步。

初二语文作文10

　　我的语文老师是一位美丽、严谨、负责的老师。她姓朱，我们都叫她朱小姐。朱小姐有一头长长的、弯弯的、黄色的头发。她有一双明亮的大眼睛，水汪汪的。红唇红唇，犹如两朵开着的桃花，口若悬河，谈吐有趣。朱老师很喜欢穿裙子。虽然她有点胖，但也很漂亮。

　　朱先生学识渊博，教学经验丰富。

　　从一年级开始，他就担任我们的班主任和语文老师，教我们学习拼音，写字，写字等等。在课堂上，她不仅教我们基础知识，还拓展我们的思维，讲一些课外知识，让我们的思维长出翅膀。特别是在写作课上，朱老师总是有所创新，比如“头脑风暴”、“活动作文”.每一次，我们的脸上都洋溢着喜悦，心中都充满着不解的疑问，这让我们都爱上了写作。但是，有时候我们犯了错误，她会严厉批评我们，让我们及时改正。每节课，她都兢兢业业，课间不休息，总是忙着帮我们复习作业。时刻提醒我们在家里帮父母做力所能及的`事，听父母的话，懂事一点。由于朱老师的努力和刻苦，她在我们三年级当了老师。我们为朱老师感到高兴和高兴。

　　有这么优秀的语文老师，我感到很荣幸。我要在朱老师的带领下，畅游知识的海洋！你觉得我的语文老师好吗？

初二语文作文11

　　今天，我非常感谢你的语文老师！因为你没去参加今天的家长会！你没有向父母报告我们的情况，也没有告诉父母我们有什么问题！如果不是你的怜悯，我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩，太懒，不学习，整天围着电脑转，那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢，谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助，我妈妈会奖励我的。语文老师，非常感谢，知道吗？你说要把我的一切都告诉我爸，我就像是去上学，过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸，我就控制住了。我就像一个种草的.泥菩萨。我慌了，感动了，激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心！因为你太优秀了，我不得不夸你，你太优秀太伟大了，你有多佩服我！你真是太好了。多亏了你，如果我不得不换一个语文老师，我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助，我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了，就不能只学会理发，遇到胡子——胡子刮得太硬，也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持，记得语文老师说过‘虽然很苦很累，但是学习是一个很愉快的过程，把苦当乐才是最高境界！

初二语文作文12

　　“天才在于积累，聪明在于学习。”想要收获就必须勤恳劳作。只要肯付出，就一定会有结果的。

　　成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。就拿学习语文来说吧。如果你平时不积累好词好句，那么在你写作文时，你又怎么能合理运用呢?如果你平时不多看一些有益的.课外书，了解一些历史故事，那在你的试卷又怎会有一百分呢?如果你在平时不多掌握一些古诗词，不知道它们的含义，在本上乱写一通，你又怎么会得高分呢?如果你在平时不按时保质保量的完成作业，你又怎们会知道正确的答案而对答如流呢?所以，由此可见，如果平时不多留心，不多一点一滴的积累是不行的。

　　我认为：如果在学习上不肯下功夫，不肯付出，不肯积累，那么一个优异的成绩怎能离自己更近一步呢?我觉得学好的关键就在一点一滴的积累，在学习中保持着细心的心态，没有理由学不好各科的。这就是离自己梦想更近一步的阶梯。学习是永无止境的。

　　“聚沙成塔”“滴水石穿”，“只要功夫深，铁柱磨成针。”学习在于积累。如果不努力就得不到收获。就应该脚踏实地，稳扎稳打，这样的话，就一定能取得优异的成绩。

初二语文作文13

　　我叫有一只小花猫，它的名字叫点点，它非常乖巧，长得也非常可爱，每次我看见它，一切的烦恼都会烟消云散。它也有一点顽皮，经常抖卫生纸玩儿，本想骂它一顿，可是又不忍心，这个小家伙，还真是让人无可奈何呀!

　　爸爸妈妈每次上班，家里也没人陪我，都是点点在家陪我玩儿。我和它已经有了非常深厚的感情!

　　点点不仅乖巧，还通人性。你对它好时，它会和你撒娇;你生气了，它就算在顽皮，也不敢去你身边惹你!

　　有一次，妈妈晚上十点下班回来，点点听到妈妈电动车响的'声音，赶紧在原本卧着的沙发上跑下来，去门口迎接妈妈了!

　　点点虽然是小动物，但它自从生下来就在我家了，可以说，我是看着它长大的。我对它就像对自己的妹妹一样，我也同样希望，人人都可以像家人，朋友一样的去对待小动物!

初二语文作文14

　　万物复苏的春天，我又来到故乡的小河旁，默默地望着挺立的柳树，心里泛起一圈圈涟漪。

　　这是一棵亭亭玉立的柳树，它细软的柳条随风摇曳，触到了我的发梢。我仿佛自己也是一棵柳树，与它们一起嬉戏、玩耍。

　　柳树细长的.柳丝垂到河面上，好像在轻轻地抚摸河娃娃的脸蛋，又好像是一位身披绿蓑衣的渔翁，撒开大网，等待着鱼儿上钩。柳树最爱和蝴蝶炫舞。风吹过，柳树会甩动着“秀发”，疯狂地跳起舞来，蝴蝶只好望“柳”兴叹。“轰隆隆”雷公的一声怒吼，让云宝宝吓得直掉眼泪，倾盆大雨下起来了。我连忙跑到躲雨的亭子，远远地看着立在雨中的柳树，它们宛如保家卫国的战士，守护着属于它们的领土，丝毫不畏惧雨点的威胁。

　　雨停了，阳光普照大地。鸟儿开始欢叫了，柳树个个都像淋浴后的样子，伸伸枝丫，抖抖柳条上的雨珠，继续像往常一样，静静地看着美好的世界。

　　我悠悠然然地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，百灵鸟的歌声才把我的心灵唤了回来。我看见柳树们的快乐生活了，我多么得意啊！

　　我愿牵上你的手，一起到它们的生活中去当个平凡的过路人。因为一片柳叶儿闪烁着生命的光彩。