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我的语文作文600字汇编8篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的语文作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的语文作文600字 篇1
我记得我念小学的时候换过几次老师，但我都不会忘记他们，因为我就像是一个去知识的海洋航行的人，而教过我的老师就像是船，载着我在知识的海上航行，而现在小学的老师已经把我送到了下一站——初中。初中的老师也载着我起航了。初中的语文老师带给我的是一种知识的底蕴！
我见到语文老师的第一面时，她在我眼中是一个个子不算高，但却是一位浑身散发知识的味道的人，她的知识，让我感到我在她的眼里是有多么的渺小。老师有着一头乌黑的秀发，走路的时候，，会随风飘起，也不失一番气质。第一次见到她令我印象最深的是她那双眼睛，透过她那副粉紫色的眼镜，可以看到她那双清泉那样清澈，而且眼里有时又像宝石在发光，让我看了以后，深信她那双眼睛里一定蕴含着无穷的知识。
当我当上课代表以后，和老师更熟，而且觉得她很好，非常亲切。又一次我吃完晚饭，拿着本子和笔去找她，坐在她的位置上，一股紧张劲儿直冲脑门儿，但后来就平息了这种紧张劲儿。后来她又让我把我的考试卷找出来，突然有一种的不祥的预感，我慢吞吞的找出我的卷子，后来她拿着我的'作文，从标题看起，右手拿着红笔，双眼炯炯有神地看着卷子，然后把我的作文一个字一个字的念出来，有时会用她的双眼注视着我，然后对我写的作文进行点评，她有时会用手中的红笔在我的作文上圈出不好的地方，然后在给我指出问题，然后拿起笔盖把笔盖上，放在桌子上，就这样老师带着温柔的表情与亲切的语气和我交谈，后来老师还仔仔细细的给我讲解方法，此时我觉得我十分幸福。
上课时，语文老师会拿起粉笔在黑板上写出很好看的字，然后再继续拿起书给我们讲解，但我们进入知识的王国。
这就是我们的语文老师——杨老师。杨老师在我眼里就像一位亲切的母亲，又像是一位充满知识的伟人。我爱杨老师！
我的语文作文600字 篇2
敬爱的周老师：
您好！
秋风送爽，丹桂飘香，又到了一年一度的教师节。首先，祝周老师节日快乐！周老师，你已经教了我们一个星期了，我们深深地感受到了您对我们的爱。
还清晰地记得暑假接近尾声的时候，同学们还在议论“新班主任是谁？长得怎么样？……”很快开学报名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套银灰色的裙子，一头漂亮的卷发，脸上带着微微的笑容，显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍，说您姓“周”，您可不像我们以前的周老师那么细致，您是一位爱憎分明的老师，对的就是对的，不过错了也不可怕，只要肯知错就改，周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊！
您的语文课上得又是那么精彩，每次总能看见您精心准备好的课件，听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱，引导我们打开高年级语文的知识大门。
开学第一周，您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格，有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们：四年级的竞争越来越激烈，这是个拉开距离的'阶段，也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先，养成良好的行为习惯！
周老师，您还让我当语文课前两分钟领读员，我一定会做好这项工作，不辜负您对我的希望！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师，您默默耕耘，无私奉献。在教师节到来前，我再次祝您：“节日快乐，工作顺利。”
您的学生：赵帅琦
我的语文作文600字 篇3
书，像五颜六色的花，沁人肺腑；书，像一盏光亮的小灯笼，点亮出日常生活的幸福；书，像聪慧的台阶，使我们攀爬获胜的顶峰；书，像一条小船，使我们畅游知识的深海；书，像一把钥匙，开启将来的大门。
我自小讨厌看书，一见到铺满文本的书，那简直头晕目眩。他人看书是尽心竭力的狠下功夫，可是我，确是不同寻常，不求甚解。每一次写一篇作文的情况下，大伙儿千篇一律的刚开始写，尽管我的作文写得好，一件事而言，写得并不是非常好。因此 ，我想夜以继日地看书。实际上我明白，要想写好作文或想把考试成绩提上来，务必多看书。
书里有多种多样的知识，能出示大家需要的营养成分，就像莎士比亚说的：书是全球的营养保健品。
渐渐地，直到如今，我有了自身喜爱的书——语文书。语文书里有丰富多彩的'知识，也有优美的古诗词，四字词语和语句等。你永远不知道，老师讲课明确提出的难题大多数是书本上可以寻找的回答，如果你努力学习，教师明确提出的难题那么你都会巧舌如簧。
我为什么喜欢语文书，是由于语文书里有了你出乎意料的知识。这学年的语文书可简直丰富多彩啊！第一课的课文内容写了创作者老舍赶到一碧千里的大草原，遭受主大家激情的热烈欢迎。第三课的《白杨》，父亲详细介绍了又高又大隽秀的白杨，实际上父亲根据白杨在告白着自身的心，另外也在文化教育着大家自小学会坚强，未来做一个栋梁之材。
一日无书，百事可乐荒凉。乌发不知勤学早，白首方悔阅读迟。这种至理名言在提示我，人要不辞劳苦地读，一些小孩那时敏而好学，手不释卷，因此 ，我想认真去读书。
我很喜欢它——要我流连忘返的语文书。
我的语文作文600字 篇4
生活就是一部电视剧，每个人在不同的场景都扮演着不同的角色。在妈妈眼中我是个永远都长不大的孩子，在奶奶眼中我却是个听话的好孩子。
我是一个活泼开朗的孩子，脸上总能挂着一丝微笑，同学们都说我是一个阳光女孩。阳光女孩的我长着一对浓浓的眉毛，头发刚刚好好地能够辫起一个“小尾巴”。我特别喜欢穿深色衣服，主要以黑、紫、蓝为主。在课余时间我喜欢看书、练字，还有眺望远处。
在妈妈心里我永远是个长不大的孩子，在奶奶心中我却是个乖孩子、好孩子。记得有一次，妈妈在做饭时我去帮妈妈，妈妈说：“宝贝，去帮我拿一下醋。”我连忙去拿，就在拿醋时，我的手轻轻碰了一下油桶，结果一桶花生油全洒得一滴也不剩，我的满面笑容凝结住了。我心想：完蛋了，暴风雨马上就要来临了！趁妈妈没发现先赶快溜吧！不行，这可不像我的风格，好汉做事好汉当，顶破天，妈妈也就骂我一顿，豁出去了。“妈妈，嘿嘿，我办了一件好事。”“说吧，又办啥好事了？”“嘿嘿，我就是把你刚买的那桶花生油轻轻碰了下，就全洒了。嘿嘿。”“三面贴墙你也能洒，我服了你了，你什么时候才能长大？做什么事都马马虎虎，一点也不小心谨慎，要我说什么好呢？”而我在奶奶的'眼里却是一个乖孩子，好孩子。为什么这样说呢？因为我在奶奶家的表现截然不同。家里有什么脏活、累活我都干，尽量减少爷爷、奶奶的负担。每次我干活时奶奶都会端着一杯水说：“别累着了，喝点水吧！”我接过水说：“我不累，奶奶您坐着吧！”奶奶那慈祥的眼神里透露出对我的疼爱。
看，这就是我！与你不一样吧！
我的语文作文600字 篇5
她，一头乌黑发亮的头发，黑发中夹带着几丝银发，飘出淡雅的清香。她衣着朴素，圆圆的脸在阳光照射下显得格外清秀。
她是谁？听我细细道来。
她是个很负责的老师。记得有一次，我们几个同学被老师留下来批改卷子，其他同学早已背着书包，走出校园。她耐心地教导我们怎样批改，生怕改错了。“这个字写错了，对吧？”“嗯。”“这个笔画要对。”——我看着她认真的样子，心里不禁有一份敬佩。我抬起头看看表，已经五点多了，感到又累又渴，手都有点麻木，我终于体会到了老师的辛苦，老师的伟大。我们几个同学回班里喝水，却没看见她叫过一声累，喊过一声渴，我的眼眶湿润润的，但眨了眨眼，始终没让泪水落下。这时钟表已经指到了六点多，她看看天色已晚，便催促我们赶紧回家，以免家长担心，而自己却丝毫没有回去的意思，还在静静地批改卷子。收拾好书包，我们说：“老师，再见。”她抬头对我们笑笑：“辛苦你们了！”我们快步走出了校园，突然觉得老师的.背影是那么高大。
她不但责任心强，还是刀子嘴，豆腐心。
我们因为上课打闹、说话，她一气之下给我们布置了很多作业。虽然是这么说，但是老师晚上还是给家长发了短信，取消了一部分作业。她这么晚，还在关心着我们，是不是作业太多了？孩子们累不累？每时每刻都放不下我们，晚上睡觉都睡不着，望着天花板，脑海里浮现的都是我们的身影。
想必大家一定都猜到了吧！
她就是严厉而又和蔼可亲的——徐老师，她就是我最喜爱、最敬佩的老师！
我的语文作文600字 篇6
又上语文课了，在所有麻魔法课程中，我最喜欢上语文课了，今天刘老师上的是朱自清的《背影》。
老师讲生字时，自动粉笔在黑板上写出几个生字和新词。这时，老师的教棍飞来飞去，指着生词，刘老师读到哪，教棍指到哪，自动粉笔“写”出的字能根据不同学生的视力放大、缩小。竟然每个学生看到的字都一样大小，所以每个学生都不用担心看不清字了，而且自动粉笔用的是小楷，写得很清楚呢。学生们都全神贯注很快就记住了单词。文具盒里的笔也是全自动的，只要用意念就可以控制了，一节课下来，几乎没有多少同学用手拿过笔，这样就能提高听的率了。
这篇课文上到高潮部分，刘老师要讲朱自清的父亲为儿子买橘的场景了，刘老师带我们穿过了时空隧道，我们亲眼目睹了这一场景，我刚想让朱自清去追赶到，刘老师一把拉住我，说：“历史是不能更改的，况且，不同时代的人是不可能接触得到的。”我很为朱自清可惜，也对他的.父亲敬重有加。父爱如山，也如涓涓细流般温润。
回到现实的今天，看着朱自清的这篇散文，深深为这种父子之爱而感动，这时刘老师让大家把感悟写出来，我一气呵成，上交给了老师。
老师上完了课，离下课还有十分钟，（60分钟一节课），老师让我们做作业。这时全自动的笔就不起效果了，只有自己做了，同学们认认真真开始定子作业。作业本还会缩小和放大，且等你做完作业后，它就会自动批改，也给老师减负了。下课铃响了，我的作业还剩下一半，刘老师整理了书本，离开了教室，这时，板擦把自动粉笔的字全部擦去，而且擦得一尘不染。
语文课结束了，我却仍意犹未尽。
我的语文作文600字 篇7
初一的语文老师是一位和蔼可亲的男教师，别看他胖胖的，走起路来像个大熊猫，憨态可掬，可是他呀，却拥有着一肚子的知识。
记得刚升入初中的第一节课，他就给我们来了个下马威，他说他是拥有了二十多年教学经验的老教师。可是，我们看他不不过四十来岁呀。怎么就有二十多年的教学经验呢？谁知道呀。原来他是十九岁就开始教学了，还带过高二的语文课呢，看来，这是个不好惹的主！
第一节课，他并没有给我们直接上课，而是给我们讲人生的哲理，讲要好好学习的用处。他说：“人要高瞻远瞩，应该走出生活里的低谷，进入辽阔的高原，甚至登上山峰，然后沉浸在温暖的阳光里，让自己的心灵翱翔，让生命充满激情”。我们似懂非懂的点头、鼓掌。
今天上午饭后的辅导课，老师提出一个关于外貌描写作用的问题，班内没有一个人举手回答，老师无奈的看着我们说：“耍嘴皮子有你们，一到回答问题的时候，一个个就像哑巴一样，吭都不吭一声。这怎么上课，我一个人唱独角戏，根本就没有意思，你们自己背课文吧！”说着走出了教室。看来，老师这次是真的.生气了。
谁知道下午第一节还是语文课，我们都静静地等着老师发火，以为老师还在生我们的气，谁知道，他又开始给我们讲外貌描写的作用。其实，这个问题，老师以前已经讲过了。老师正在津津有味地讲着，不知谁突然来了一句：“老师，你牙上有个菜叶子”，顿时，全班哄堂大笑，我们的气氛缓和了，一个学生递给老师一个小镜子，他背转过身，对着镜子开始清理牙上的垃圾。老师回转过身，继续讲课，好像个没事的人似的，也并没有要责怪我们的意思。这个宽宏大量的老师，真有意思。
“努力就有机会”、“做好了，才算做了”、“相信自己、我行、我中、我可以”这是老师教给我们的经典语言，我时常把这些话记在心里。
我喜欢我的语文老师！
我的语文作文600字 篇8
语文，如浩浩的大海，而我则是大海里的一叶小船，是她，带着我前进。
语文，如吹绿的万物春风，而我则是她吹绿的万物里的一株，是她，伴我成长。
语文，如战乱年代温暖安全的避风港，如家一般安适，如母亲的手一般温暖，使你总是情不自禁地想投入她的怀抱，接受她的安抚。
语文，能带给我快乐。
在火热的暑假，我总是在玩耍，因为，那是孩子的天性，但有时，总会玩得厌烦了吧，我正是如此，我成天待在家里，作业早就做完，电视早就看烦，父母又要去上班，小伙伴们又要去补习班，身边无知心朋友陪伴，以往爱活蹦乱跳的我就如一棵小苗失去阳光而枯萎。
于是我便冒出一个新奇的念头，不如去写散文吧，说干就干，我便拿起纸笔，开始写散文，以前写文章，搜肠刮肚都写不出，今天我在家里的苦闷，无聊，寂寞便如决堤之水，喷涌而出。语文在我的心中，就好像一位知心朋友一般，无论你贫困潦倒，还是腰缠万贯，她都接纳你，听你倾诉心里的感想。
语文，又像位慈爱的母亲，能抚平你心里的伤口。
记得有一次，我考试考砸了，大大的“70分”如同一把刀子，在我心里割来割去。我想找人倾诉，但又怕别人不但不同情我，还嘲笑我。想要向父母倾诉，但又怕父亲严厉的眼神，母亲伤心的面孔。于是，我便把我心中的伤痛，全都倾诉给了她，我爱的语文。是她化作我写的日记，抚平我心中的伤痛，并鼓励我要努力。她就如同一位慈爱的母亲，抚平了我心灵的.伤口，给了我安慰以及鼓励。我眼中的语文，变化无穷，但魅力使终不变。
在我苦闷时，她是一位知心朋友，倾听你的诉说。
在我伤心时，她是一位慈爱的母亲，抚平我心中的伤口。
在我得到一点点成绩而沾沾自喜时，她又化身为一位神情严肃但又美丽的女王，告诉你：“不要为一点点成功而骄傲，还有更多的困难在前面！”
我爱语文，这就是我眼中的语文。
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